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陶老师要求学生在1课时内用秸秆制作建筑模型,并组合成一个主题社区,下列选项中,较为合适的教学组织方式是()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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吊钩本身是一个零件通常都与动滑轮组合成吊钩组进行工作
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集装式机械密封是将普通的和预先组组合成一个整体
老师在讲授新型玻璃这一课时在拓展延伸环节让学生运用课文内容回答问题最近一个商场要装修请你们帮帮忙他们
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小组合作学习
全班上课
班内个别教学
程老师计划用3课时让学生独立完成体育场馆’’的设计制作先以文字或草图的形式陈述自己的设计再利用废旧材
对材料中王老师使用教学媒体的情况进行评析
请在答题菜单中选择相应的命令并按照题目要求完成下面的操作注意以下的文件必须保存在考生文件夹下陶老师是
期刊编辑的结构性组配工作中不包括
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使同一刊物的各期具有一定的联系
在一个电视频道中由等频谱成分组合成被传输的信号
伦勃朗群像画夜巡画面用一种的光线把众多人物组合成一个完整的构图油画颜料的的对比使物体质感得到完美的表
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烹的作用之一是使各种烹饪原料的滋味
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混合成复合的美味
组合成多种的美味
配合成多种的美味
在PowerPoint中要将两个图形对象组合成一个对象则使用图 片工具栏上的组合命令
案例阅读下列教学片段回答问题在学习完幻灯片制作后老师用一节课的时间让学生以自我展示为主题制作一个演示
第五套人民币纸币的胶印对印图案在迎光观察时正背面图案重和并组合成一个完整的头像的图案
关于项目经理在整合中的作用以下哪一项描述最恰当
把许多持续性的日常运营组合成项目集
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把一个项目的所有部分组合成一个项目集
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根据下面提供的词语组合成一个语段要求语言准确鲜明生动不超过40字流水信念过程美
文章的层次大于段落即若干个段落连缀组合成一个层次
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中华民族历来就有一种对国家对社会的责任感和忧患意识强调了为国家为民族而献身的精神下列选项能体现这种优良传统道德的有 ①尽人事听天命 ②天下兴亡匹夫有责 ③先天下之忧而忧后天下之乐而乐 ④养心莫善于寡欲
材料为促进学生在生活中践行社会公德某校思想品德教师布置了我们社区的社会公德现状调查的社会实践作业要求学生调查分析社区社会公德现状并给相关部门提出加强社会公德建设的建议请运用思想品德课程教学理论分析上述作业对学生成长的价值
道德需要与道德行为的关系是
针对当前中小企业普遍遭遇的融资难自主创新难公平待遇难等问题人民政协在报送国务院的信息中提出应有针对性地制定措施促进中小企业的发展这表明人民政协
老师上完公开课用联系的观点看问题后及时以书面形式对这次课的上课情况做了回顾和总结这种教学方式属于
民事法律关系是由民法调整的平等主体间的财产关系和人身关系这些平等主体包括 ①公民之间 ②个人和国家之间 ③法人之间 ④公民和法人之间
材料张老师在完成八年级“相亲相爱的一家人”教学后布置了两项作业一是要求学生回忆父母关心和教育自己的最难忘的一件事并在此基础上给父母写一封表达自己感谢之情的信二是要求学生利用双休日自觉地为家里做一件有益的事如扫地或洗碗等问题 1这两项作业主要是围绕什么道德要求设计的 2布置这样的作业体现了什么样的思想品德课程理念
学校道德教育的主导渠道是
近期我国严厉查处食品安全问题对严重危害社会的制售假劣牛肉酱油及问题奶粉等行为处以刑罚处罚这里的受到刑罚处罚的行为属于
亚当斯密说过如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中那么它在道义上将是不得人心的并且有风险因为它注定会威胁到社会稳定这句话强调的是
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物下列最能体现这一要求的成语是
下列属于程序性法律原则的是
材料某教师为教授发现自己的潜能一课拟定了下列教学步骤一创设问题情境情境一以爱因斯坦的脑资源开发了多少为话题引入用来激发学生对潜能的情趣通过科学记录神经元证明人类具有很大的潜能有待开发情境二通过冰山图让学生形象地感知什么是潜能人的潜能是巨大的!情境三通过一组表现人类运动音乐绘画语言交往思考的图片让学生思考人类具有哪些能力并引导学生在此基础上归纳人类所具有的潜能情境四小游戏给一个口字加两笔能写出多少汉字二学生制定探究方案1.明确探究任务知道潜能的含义理解潜能包含的内容懂得如何开发自身的潜能2.协商制定问题解决的办法1通过查阅文献或从书本所给的案例中推导潜能的含义2通过小组交流结合自身实际列举潜能在生活中的表现3通过各种途径搜集挖掘潜能的方式三实施探究操作1.收集资料1查阅文献资料2列举自己认为能代表潜能的事例3将自己的潜能画成冰山的形式找出自己的潜能所在2.分析资料1从得到的潜能概念中找出一个表达最准确的2归纳潜能的具体表现方式3分析适合开发自身潜能的途径3.整合得出结果1潜能即自身本来就有的但是还没有发挥出来有待挖掘的能力2人类至少具有包含语言音乐数理逻辑空间身体运动人际交往和自我认识等七个方面的潜能3人的潜能几乎是无限的即使是普通人也有很大的潜能待开发4开发自身潜能的途径中学生可以通过确立目标树立信心努力实践培养习惯等方面开发自身潜能四评价探究结果教师对积极参与探究学习的学生给予表扬和鼓励并引导学生关注自己所提问题的质量问题 1结合材料谈谈思想品德课教学情境创设的基本要求 2上述材料对你开展课堂教学有何借鉴意义
一个农民为了救自己的儿子竟然情急之下抬起一辆压在儿子身上的轻型卡车他当时的情绪状态是
活跃在国际舞台上的国际组织为数众多类型不一下列选项中属于非政府国际组织的是
20世纪以来各国法律中确认的夫妻财产制主要有①吸收财产制②联合财产制③共同财产制④分别财产制
没有否定人类历史就会变成停滞不动的臭水沟这句名言体现的哲学道理是
近年来中小学生抄袭作业和考试作弊的行为屡禁不止有些地方甚至有上升趋势运用经济学的相关原理分析上述行为及其危害并提出相应对策
__是我国的根本大法根据__规定具有监督__实施职权的国家机关是
通过师生间问答对话的方式开展教学达成教学目标这种教学方法是
马克思认为人的本质是
近几年我国电影业发展迅猛唐山大地震让子弹飞山楂树之恋等票房过亿的国产影片明显增加电影市场的繁荣可以 ①优化产业结构促进经济发展 ②让中华文化成为世界的主流文化 ③更好地满足人们的文化生活需要 ④提高文化竞争力增强综合国力
教育部要求教育行政管理部门出台异地高考方案进一步保障外来务工人员随迁子女公平享受受教育权利这一做法表现出我国公民
在收养关系成立后养子女和生父母之间的权利和义务关系会
合作带来共赢同学相处既有竞争也有合作竞争可以充分调动同学们的主动性激发同学们的进取心和开拓创新精神合作给同学们提供了相互交流相互学习的机会有利于培养同学们团结互助的精神和协作的动力因此在学习中既要善于竞争又要善于合作学会竞争俗话说棋逢对手将遇良才水平相当的人一起角逐彼此竞争就能互相勉励共同进步将比自己成绩好水平高的人作为竞争对手不甘落后暗中使劲可以激发斗志从而推动整个集体向前发展因此我们每位同学都要有竞争意识勇敢地和他人争高下要不断地给自己树立竞争目标不断地寻找竞争对手这样才能激励自己不断向前自习课上赵明对着一道数学题发呆百思不得其解因此向班里的数学高手李杰请教李杰看着这道自己早已解出的数学题心里犯起了嘀咕我该不该告诉他呢赵明的数学本来就跟我不相上下如果我告诉他他的数学考试成绩可能会超过我不告诉吧心里又觉得过意不去毕竟他也帮助过我啊李杰一时不知该怎么做竞争的最终目标是实现共赢如果因为竞争而封闭自守那就错误地理解了竞争竞争需要开放需要人与人之间坦诚交流唯有如此竞争才能结出共同进步的硕果为了竞争而排斥同学用牺牲同学间的交流来提高自己的名次不仅不利于对方的进步而且是作茧自缚最终会妨碍自己的发展与同学一起深入讨论和交流如何开展学习竞争善于合作相互交流和合作是获得知识和经验的重要途径心理学研究表明大学里的住校生成绩往往比不住校生要优秀其主要原因之一是住校的学生有更多的机会与同学老师进行交流交流不仅能扩大我们的知识面提高学习效率还能激发我们的思维提高创造力同时交流和合作还能增进同学之间的友谊促进自身素质的全面提高奇闻共欣赏疑义相与析--陶渊明交流班集体形成互帮互助的学习氛围很重要对此你有什么设想著名心理学家荣格曾提出这样一个公式我+我们=完美的我意思是说一个人只有把自己融入到集体中才能最大限度地实现个人价值个人的学识与力量毕竟有限我们需要借助他人的智慧和力量来实现自己人生的超越我们的世界不仅充满了竞争与挑战也需要合作与互助如果你有一个苹果我有一个苹果彼此交换那么每个人只有一个苹果如果你有一种思想我有一种思想彼此交流我们每个人就有了两种思想甚至多于两种思想--萧伯纳问题设置教学目标并写出一个简案
我国积极参与国际维和行动参与应对金融危机气候变化等国际合作这表明
失败是成功之母这句话体现的辩证法道理是
稳定物价和增加就业是我国当前宏观调控的两大目标但在短期内通货膨胀率与失业率之间存在如图所示的经济关系下列可能导致经济状态从B点到A点变化的经济手段是
“裸捐”指的是把特定范围的个人资产全部捐出当个人离开这个世界的时候财富归还世界是对人生一种更为深刻的理解这表明 ①人的物质贡献比精神贡献更重要 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值 ③人生的价值只表现在对社会的贡献 ④个人选择应与社会需要紧密结合
电视节目中国好声音播出之后各网站竞相推出该节目相关歌曲的下载铃音一般价格为每首2元下载的彩铃
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