高等教育的信号模型认为-X题卡

大学文凭可以表明文凭持有者具有较高的生产率高等教育投资没有为接受高等教育者提供任何有价值的信号利用高等教育文凭这种信号来筛选员工是有道理的高等教育投资没有提高高等教育接受者的劳动生产率

年龄智商经验受教育程度

大学文凭可以表明文凭持有者具有较高的生产率高等教育投资没有为接受高等教育者提供任何有价值的信号利用高等教育文凭这种信号来筛选员工是有道理的高等教育投资没有提高高等教育接受者的劳动生产率

高等教育的效率工资理论高等教育的信号模型理论高等教育的劳动力需求理论高等教育的劳动力供给理论

从社会角度来说，高等教育投资是没有意义的企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号即使没有高等教育投资信号，企业也能判断出求职者的实际生产率

高等教育是企业筛选人员的唯一信号企业可以选择其他信号手段辨别求职者生产率高低高等教育只不过是高生产率的一种信号而已如果受过高等教育人员比高中文凭人员生产率要高，那么学历信号是一种准确率较高的筛选方法纯粹将高等教育看成是一种信号的观点值得推敲

高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是想客户证明了受教育者具有高生产率高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率

劳动力供给理论劳动力需求理论高等教育的信号模型理论收入分配理论

企业利用大学文凭对求职者进行筛选是没有意义的即使没有高等教育投资信号，企业也能判断出求职者的实际生产率高等教育投资是证明劳动者具有高生产率的信号从社会角度来说，高等教育投资是没有意义的

高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率

高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向客户证明了受教育者具有高生产率高等教育并没有提高受教育者的生产率，但是向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向雇主证明了受教育者具有高生产率高等教育不仅提高了受教育者的生产率，而且向客户证明了受教育者具有高生产率

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高等教育的信号模型认为（）。