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教师生存的基石是（）。

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根据福勒和布朗的观点教师成长过程中对师生关系同事关系等同题的高度关注一般是在

关注学生阶罢关注情境阶段关注生存阶段关注教学阶段

根据教师关注的内容把教师生活分成四个阶段并提出教师生活关注理论的美国学者是

福勒费斯勒赫尔巴特杜威

影响师生关系的核心因素是

学生的素质教师的素质教师的态度师生之间的沟通

新型的师生关系要求

以教师为中心以儿童为中心在人格上，学生与教师是平等的在社会道德上，师生关系是相互促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

下列说法中正确的是

本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系 E：师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流

肖老师认为教师在课堂教学中不能只关注学科层面的知识还有关爱学生建立和谐的师生关系她在日常工作中也以此

虚拟关注阶段 “自我更新关注”阶段 “生存关注＂阶段 “任务关注”阶段

新型的师生关系要求______．

以教师为中心以学生为中心在人格上学生与教师是平等的在社会道德上，师生关系是相互促进的师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

国家安全是国家生存和发展的前提和基石

______是立国之本是我们党我们国家生存发展的政治基石

根据教师关注的内容把教师生活分成三个阶段并提出教师生活关注理论的美国学者是

福勒费斯勒赫尔巴特杜威

21.下面是2016年中国教师生存状况调查的统计图表请仔细阅读用简明的语言回答问题6分图一被调查教师

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