首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文言文，完成1—5题。 尹师鲁墓志铭 师鲁，河南人，姓尹氏，讳洙。然天下之士识与不识皆称之曰师鲁，盖其名重当世。而世之知师鲁者，或推其文学，或高其议论，或多其材能。至其...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《2011届浙江省嵊州一中高三第二次月考暨期中考试》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句子厚前时少年用于为人不自贵重顾藉谓功业可立就故坐废退既退又无相知
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文字完成后面的问题6分卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭这是__的诗歌回答中的诗句
古人所作墓志铭一般包括两个部分一部分是用______文写的志另一部分是用______文写的铭
墓志铭
阅读下面的材料按要求答题6分①墓志铭是一种悼念性的文体②浙江大学公共管理学院余潇枫教授一直鼓励他的学
阅读下面文言文完成12题子张问曰令尹子文1三仕为令尹无喜色三已2之无愠色旧令尹之政必以告新令尹何如子
18.阅读下面的材料按要求答题三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给他人所写的一种悼念性文体三行墓志铭共
阅读下面的文字完成后面的问题4分卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭是__回答中的诗句它揭示了
墓志铭可以是对墓主人一生业绩的概括也可以表达墓主人对生活的追求对生命的思考可以用第一人称口吻也可以是
阅读下面的材料按要求答题6分三行墓志铭是当代新兴的用三行文字给自己或他人所写的一种悼念性文体三行墓志
墓志铭可以是对墓主人一生业绩k!s#5^u的概括也可以表达墓主人对生活k!s#5^u的追求对生命k!
韩愈在南阳樊绍述墓志铭中提出的文学主张是
文以明道
文从字顺
气盛言宜
不平则鸣
1用斜线/给下面文言文加波浪的部分断句子厚前时少年勇于为人不自贵重顾藉谓为功业可立就故坐废退既退又无
韩愈在南阳樊绍述墓志铭中提出的文学主张是.
阅读下面的文字完成后面的问题卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭是__回答中的诗句它揭示了一种
用斜线给下面文言文中加波浪的部分断句子厚前时少年用于为人不自贵重顾藉谓功业可立就故坐废退既退又无相知
在而不意寄来墓志无一字及医中墓志之义为
墓碑
指放在墓中刻有死者传记的石刻之抄文
碑文
已经刻好的墓志铭
作品塞基洛斯的墓志铭的旋律是单旋律
根据下面的提示完成后面的题目卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭这是__的诗歌中的诗句揭示了一种
热门试题
更多
阅读下面选段完成后面题目孟子曰欲贵者人之同心也人人有贵于己者弗思耳矣人之所贵者非良贵也赵孟之所贵赵孟①能贱之诗云‘既醉以酒既饱以德’言饱乎仁义也所以不愿②人之膏粱③之味也令闻广誉施于身所以不愿人之文绣④也——孟子·告子上[注]①赵孟即赵盾字孟春秋时晋国正卿掌握晋国的实权因而他的子孙后来也称赵孟②愿羡也③膏粱肥肉叫膏精细色白的小米叫粱④文绣古代有爵位的人才能穿有文绣的衣服1下列对上面选段的理解不正确的一项是A.孟子认为人们都有希望尊贵的心理看到每个人都比自己尊贵就不得不去想了B.别人所给予的尊贵并不是真正的尊贵一个人要自尊自贵关键是要知道自己有值得尊贵的东西C.在孟子看来不羡慕膏粱文绣的生活修仁养义能获得社会广泛的赞誉才是最可贵的D.选段引用的诗经语句的意思是既供奉美酒使他陶醉又献上仁德使他满足说明仁义的重要性2请结合两个选段谈谈你对儒家思想的理解子曰士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也——论语·里仁___________________________________________________________________
阅读下面文言文完成1—4题游侠列传韩子曰儒以文乱法而侠以武犯禁二者皆讥而学士多称于世云至如以术取宰相卿大夫辅翼其世主功名俱著于春秋固无可言者今游侠其行虽不轨于正义然其言必信其行必果已诺必诚不爱其躯赴士之厄困既已存亡死生矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉郭解轵人也字翁伯善相人者许负外孙也解父以任侠孝文时诛死解为人短小精悍不饮酒少时阴贼慨不快意身所杀甚众以躯借交报仇藏命作奸剽攻不休铸钱掘冢固不可胜数适有天幸窘急常得脱若遇赦及解年长更折节为俭以德报怨厚施而薄望然其自喜为侠益甚既已振人之命不矜其功其阴贼著于心卒发于睚眦如故云而少年慕其行亦辄为报仇不使知也解姊子负解之势与人饮使之嚼非其任强必灌之人怒拔刀刺杀解姊子亡去解姊怒曰以翁伯之义人杀吾子贼不得弃其尸于道弗葬欲以辱解解使人微知贼处贼窘自归具以实告解解曰公杀之固当吾儿不直遂去其贼罪其姊子乃收而葬之诸公闻之皆多解之义益附焉解出入人皆避之有一人独箕踞视之解遣人问其名姓客欲杀之解曰居邑屋至不见敬是吾德不修也彼何罪！乃阴属尉史曰是人吾所急也至践更时脱之每至践更数过吏弗求怪之问其故乃解使脱之箕踞者乃肉袒谢罪少年闻之愈益慕解之行及徙豪富茂陵也解家贫不中訾吏恐不敢不徙卫将军为言郭解家贫不中徙上曰布衣权至使将军为言此其家不贫解家遂徙诸公送者出千余万轵人杨季主子为县掾举徙解解兄子断杨掾头由此杨氏与郭氏为仇解入关关中贤豪知与不知闻其声争交欢解解为人短小不饮酒出未尝有骑已又杀杨季主杨季主家上书人又杀之阙下上闻乃下吏捕解解亡置其母家室夏阳身至临晋临晋籍少公素不知解解冒因求出关籍少公已出解解转入太原所过辄告主人家吏逐之迹至籍少公少公自杀口绝久之乃得解穷治所犯为解所杀皆在赦前轵有儒生侍使者坐客誉郭解生曰郭解专以奸犯公法何谓贤！解客闻杀此生断其舌吏以此责解解实不知杀者杀者亦竟绝莫知为谁吏奏解无罪御史大夫公孙弘议曰解布衣为任侠行权以睚眦杀人解虽弗知此罪甚于解杀之当大逆无道遂族郭解翁伯太史公曰吾视郭解状貌不及中人言语不足采者然天下无贤与不肖知与不知皆慕其声言侠者皆引以为名1.下列各句加点字解释正确的一项是A.少时阴贼阴暗地里B.不矜其功矜自夸C.解使人微知贼处微暗中D.当大逆无道当判处2.下列各句均能表明郭解侠义品格的一组是①少时阴贼慨不快意身所杀甚众②藏命作奸剽攻不休铸钱掘冢③遂去其贼罪其姊子乃收而葬之④既已振人之命不矜其功⑤杨季主家上书人又杀之阙下⑥是人吾所急也至践更时脱之A.①③⑥B.③⑤⑥C.③④⑥D.②③④3.下列对文章内容的分析和概括不正确的一项是A.韩非子认为现在的游侠者他们的行为虽然不符合道德法律的准则但是他们说话一定守信用做事一定果敢决断已经答应的必定实现肯于牺牲生命去救助别人的危难还是值得肯定的B.郭解先前不惜牺牲生命去替朋友报仇藏匿亡命徒去犯法抢劫停下来就私铸钱币盗挖坟墓他的不法活动数也数不清C.等到郭解年龄大了就改变行为检点自己用恩惠报答怨恨自己的人曾经有一个人傲慢地坐在地上看着他门客中有人要杀那个人郭解说居住在乡里之中竟至于不被人尊敬这是我自己道德修养得还不够他有什么罪过D.御史大夫公孙弘认为郭解以平民身份任侠玩弄权诈之术因为小事而杀人郭解自己虽然不知道这个罪过比他自己杀人还严重但司马迁认为郭解是倾倒天下大众的英雄并对他的不幸遭遇表示同情4.翻译下列句子1既已存亡死生矣而不矜其能羞伐其德盖亦有足多者焉2然天下无贤与不肖知与不知皆慕其声言侠者皆引以为名
阅读下面文言文完成1—4题王修字叔治北海营陵人也年七岁丧母母以社日亡来岁邻里社修感念母哀甚邻里闻之为之罢社年二十游学南阳止张奉舍奉举家得疾病无相视者修亲隐恤之病愈乃去初平中北海孔融召以为主簿守高密令高密孙氏素豪侠人客数犯法民有相劫者贼入孙氏吏不能执修将吏民围之孙氏拒守吏民畏惮不敢近修令吏民敢有不攻者与同罪孙氏惧乃出贼由是豪强慑服顷之郡中有反者修闻融有难夜往奔融贼初发融谓左右曰能冒难来惟王修耳！言终而修至融每难修虽休归在家无不至袁潭在青州辟修为治中从事别驾刘献数毁短修后献以事当死修理之得免时人益以此多焉袁绍又辟修除即墨令后复为谭别驾绍死谭尚有隙尚攻谭谭军败修率吏民往救谭谭喜曰成吾军者王别驾也谭之败刘询起兵漯阴诸城皆应谭叹息曰今举州背叛岂孤之不德耶！修曰东莱太守管统虽在海表此人不反必来后十余日统果弃其妻子来赴谭谭复欲攻尚修谏曰兄弟还相攻击是败亡之道也谭不听遂与尚相攻击请救于太祖太祖既破冀州谭又叛太祖遂引军攻谭于南皮修时运粮在乐安闻谭急将所领兵及诸从事数十人往赴谭至高密闻谭死下马号哭曰无君焉归遂诣太祖乞收葬谭尸太祖欲观修意默然不应修复曰受袁氏厚恩若得收敛谭尸然后就戮无所恨太祖嘉其义听之袁氏政宽在职势者多蓄聚太祖破邺籍没审配等家财物赀以万数及破南皮阅修家谷不满十斛有书数百卷太祖叹曰士不妄有名乃礼辟为司空椽行司金中郎将迁魏郡太守为治抑强扶弱明赏罚百姓称之魏国既建为大司农郎中令顷之病卒官子忠官至东莱太守散骑常侍初修识高柔于弱冠异王基于幼童终皆远至世称其知人1.对下列加点词解释有误的一项是A.别驾刘献数毁短修短诋毁指责B.时人益以此多焉多称赞赞美C.绍死谭尚有隙隙隔阂嫌怨D.然后就戮无所恨恨仇恨忿恨2.下面各组句中加点词的意义与用法相同的一项是A.母以社日亡来岁邻里社将有作则思知止以安人B.邻里闻之为之罢社然后以六合为家崤函为宫C.今举州背叛岂孤之不德耶师道之不传也久矣D.太祖遂引军攻谭于南皮而耻学于师3.下列对原文内容概括和分析不正确的－项是A.王修是孝子社日是他母亲的忌日王修在这一天悼念母亲极为哀痛邻里深为其孝心感动为此停止了社日活动B.王修重道义做事不张扬对于得疾病的张奉一家王修暗中亲自照顾他们直到他们病好了才离开C.王修知恩图报能做到受其恩食其禄赴其难尽管袁谭不听王修之言兄弟相残以致众叛亲离但后来袁谭有急王修率众救急听到袁谭的死讯下马号哭请求太祖让他收葬袁谭的尸体D.太祖时在职的有权势的人大都积聚财物而王修为官清廉当太祖攻破南皮察看王修家粮谷不满十斛只有书籍几百卷太祖对他赞叹不已4.将文言文中划线的语句翻译为现代汉语1修令吏民敢有不攻者与同罪孙氏惧乃出贼由是豪强慑服2至高密闻谭死下马号哭曰无君焉归3为治抑强扶弱明赏罚百姓称之
下列各句中句式不同的一句是
阅读下面的文言文完成1～4题王维字摩诘太原祁人父处廉终汾州司马徙家于蒲遂为河东人维开元九年进士擢第事母崔氏以孝闻与弟缙俱有俊才博学多艺亦齐名闺门友悌多士推之历右拾遗监察御史左补阙库部郎中居母丧柴毁骨立殆不胜丧服阕拜吏部郎中天宝末为给事中禄山陷两都玄宗出幸维扈从不及为贼所得维服药取痢伪称喑病禄山素怜之遣人迎置洛阳拘于普施寺迫以伪署禄山宴其徒于凝碧宫其乐工皆梨园弟子教坊工人维闻之悲恻潜为诗曰万户伤心生野烟百官何日再朝天秋槐花落空宫里凝碧池头奏管弦贼平陷贼官三等定罪维以凝碧诗闻于行在肃宗嘉之会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪特宥之责授太子中允乾元中迁太子中庶子中书舍人复拜给事中转尚书右丞维以诗名盛于开元天宝间昆仲宦游两都凡诸王驸马豪右贵势之门无不拂席迎之宁王薛王待之如师友维尤长五言诗书画特臻其妙笔踪措思参于造化而创意经图即有所缺如山水平远云峰石色绝迹天机非绘者之所及也人有得奏乐图不知其名维视之曰霓裳第三叠第一拍也好事者集乐工按之一无差咸服其精思维弟兄俱奉佛居常蔬食不茹荤血晚年长斋不衣文彩得宋之问蓝田别墅在辋口辋水周于舍下别涨竹洲花坞与道友裴迪浮舟往来弹琴赋诗啸咏终日尝聚其田园所为诗号辋川集在京师日饭十数名僧以玄谈为乐斋中无所有唯茶铛药臼经案绳床而已退朝之后焚香独坐以禅诵为事妻亡不再娶三十年孤居一室屏绝尘累乾元二年七月卒临终之际以缙在凤翔忽索笔作别缙书又与平生亲故作别书数幅多敦厉朋友奉佛修心之旨舍笔而绝代宗时缙为宰相代宗好文常谓缙曰卿之伯氏天宝中诗名冠代朕尝于诸王座闻其乐章今有多少文集卿可进来缙曰臣兄开元中诗百千余篇天宝事后十不存一比于中外亲故间相与编缀都得四百余篇翌日上之帝优诏褒赏缙自有传选自旧唐书·列传第一百四十1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.维开元九年进士擢第擢选拔B.潜为诗曰潜暗中C.好事者集乐工按之按按照D.屏绝尘累屏避开2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.拘于普施寺渔樵于江渚之上B.宁王薛王待之如师友鹏之背不知其几千里也C.以缙在凤翔能以神卜D.缙为宰相智而为愚者也3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王维和弟弟王缙都博学多艺为士人们推崇他对母亲崔氏非常孝顺母亲去世后因为哀痛使他骨瘦如柴几乎不能服丧B.叛军攻陷长安洛阳王维随从护驾行程中掉队被擒获安禄山嫉妒他的才华将其抓捕并让他服下哑药逼他担任官职C.王维以写诗著称书画也是极其神妙不是一般绘画的人所能企及的在他去世后王缙搜集汇编王维的作品总共四百多篇D.王维信奉fó jiāo 晚年长斋衣着朴素丧妻后不再娶三十年独居一室他在辋川与友人写诗弹琴歌咏整天自得其乐4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪特宥之责授太子中允2又与平生亲故作别书数幅多敦厉朋友奉佛修心之旨
阅读下面的文言文完成1—4题丘处机传丘处机登州栖霞人自号长春子儿时有相者谓其异日当为神仙宗伯年十九为全真学于宁海之昆仑山与马钰谭处端刘处玄王处一郝大通孙不二同师重阳王真人重阳一见处机大器之金宋之季俱遣使来召不赴岁己卯太祖自乃蛮命近臣札八儿刘仲禄持诏求之处机一日忽语其徒使促装曰天使来召我我当往翌日二人者至处机乃与弟子十有八人同往见焉明年宿留山北先驰表谢拳拳以止杀为劝又明年趣使再至乃发抚州经数十国为地万有余里盖蹀血战场避寇叛域绝粮沙漠自昆仑历四载而始达雪山常马行深雪中马上举策试之未及积雪之半既见太祖大悦赐食设庐帐甚饬太祖时方西征日事攻战处机每言欲一天下者必在乎不嗜杀人及问为治之方则对以敬天爱民为本问长生久视之道则告以清心寡欲为要太祖深契其言曰天锡仙翁以寤朕志命左右书之且以训诸子焉于是锡之虎符副以玺书不斥其名惟曰神仙一日雷震太祖以问处机对曰雷天威也人罪莫大于不孝不孝则不顺乎天故天威震动以警之似闻境内不孝者多陛下宜明天威以导有众太祖从之岁癸未太祖大猎于东山马踣处机请曰天道好生陛下春秋高数畋猎非宜太祖为罢猎者久之时国兵践蹂中原河南北尤甚民罹俘戮无所逃命处机还燕使其徒持牒招求于战伐之余由是为人奴者得复为良与滨死而得更生者毋虑二三万人中州人至今称道之岁乙酉荧惑犯尾其占在燕处机祷之果退舍丁亥又为旱祷期以三日雨当名瑞应已而亦验有旨改赐宫名曰长春且遣使劳问制若曰朕常念神仙神仙毋忘朕也六月浴于东溪越二日天大雷雨太液池岸北水入东湖声闻数里鱼鳖尽去池遂涸而北口高岸亦崩处机叹曰山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎！遂卒年八十其徒尹志平等世奉玺书袭掌其教至大间加赐金印选自元史·卷二百二·列传第八十九1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.重阳一见处机大器之器重视B.太祖大悦赐食设庐帐甚饬饬恭谨C.太祖大猎于东山马踣踣跌倒D.与滨死而得更生者滨水边2.下列各组语句中全都表明丘处机爱护百姓的一组是①金宋之季俱遣使来召不赴②先驰表谢拳拳以止杀为劝③蹀血战场避寇叛域绝粮沙漠④每言欲一天下者必在乎不嗜杀人⑤使其徒持牒招求于战伐之余⑥山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.丘处机十九岁时出家皈依在王重阳真人门下成为王真人嫡传的全真七子中的大师兄B.在拒绝金宋朝廷的征召后丘处机与十八名弟子一行不远万里历经艰辛历经四年抵达成吉思汗驻地他们此行意在止杀为此甚至在雪地里都经常拿起经卷彼此讨论C.当成吉思汗向丘处机询问长生之术时丘处机坦言关键在于清心寡欲成吉思汗非但没有责怪丘处机反而极为敬重他赐给他虎符和玺书尊称他为神仙D.凭着虎符和玺书丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人受到百姓称赞其后丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位使干旱的地区下了三天雨造福于百姓4.1把第三大题文言文阅读材料中画线的前两处文字翻译成现代汉语①处机每言欲一天下者必在乎不嗜杀人译文②人罪莫大于不孝不孝则不顺乎天故天威震动以警之译文2用／给文言文阅读材料中画波浪线的第三处文字断句六月浴于东溪越二日天大雷雨太液池岸北水入东湖声闻数里鱼鳖尽去池遂涸而北口高岸亦崩处机叹曰山其摧乎池其涸乎吾将与之俱乎
阅读下面的文言文完成1—3题孟子曰舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能人恒过然后能改困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡然后知生于忧患而死于安乐也孟子·告子下1.下列加点词解释无误的一项是A.舜发于畎亩之中发兴起B.饿其体肤体肤偏义复词偏在体上指肚肠C.征于色发于声而后喻喻振作奋起D.国恒亡恒常常2.下列句中没有词类活用的一项是A.劳其筋骨B.空乏其身C.动心忍性D.困于心3.下列句中没有通假现象的一项是A.故天将降大任于是人也B.所以动心忍性曾益其所不能C.困于心衡于虑而后作D.入则无法家拂士
阅读下面的文言文完成1～5小题释惟俨文集序欧阳修惟俨姓魏氏杭州人少游京师三十余年虽学于佛而通儒术喜为辞章与吾亡友曼卿交最善曼卿遇人无所择必皆尽其欣欢惟俨非贤士不交有不可其意无贵贱一切闭拒绝去不少顾曼卿之兼爱惟俨之介所趣虽异而交合无所间曼卿尝曰君子泛爱而亲仁惟俨曰不然吾所以不交妄人故能得天下士若贤不肖混则贤者安肯我顾哉以此一时贤士多从其游居相国浮图不出其户十五年士尝游其室者礼之惟恐不至及去为公卿贵人未始一往干之然尝窃怪平生所交皆当世贤杰未见卓著功业如古人可记者因谓世所称贤材若不笞兵走万里立功海外则当佐天子号令赏罚于明堂苟皆不用则绝宠辱遗世俗自高而不屈尚安能酣豢于富贵而无为哉醉则以此诮其坐人人亦复之以谓遗世自守古人之所易若奋身逢世欲必就功业此虽圣贤难之周孔所以穷达异也今子老于浮图不见用于世而幸不践穷亨之涂乃以古事之已然而责今人之必然邪虽然惟俨傲乎退偃于一室天下之务当世之利病与其言终日不厌惜其将老也已！曼卿死惟俨亦买地京城之东以谋其终乃敛平生所为文数百篇示予曰曼卿之死既已表其墓愿为我序其文然及我之见也嗟夫！惟俨既不用于世其材莫见于时若考其笔墨驰骋文章赡逸之能可以见其志矣庐陵欧阳永叔序1.下列加点词解释正确的一项是A.及去为公卿贵人未始一往干之干行动实践B.不见用于世而幸不践穷亨之涂涂通途C.乃以古事之已然而责今人之必然邪责责备D.醉则以此诮其坐人人亦复之复报复2.下列加点的词语意义和用法相同的一项是A.虽学于佛而通儒术欲洁其身而乱大伦B.曼卿之兼爱惟俨之介子之武城闻弦歌之声C.乃以古事之已然斧斤以时入山林材木不可胜用也D.惜其将老也已其恕乎！己所不欲勿施于人3.下列句子中划线部分与例句文言句式相同的一项是例句则贤者安肯我顾哉A.闻道百以为莫己若也B.以吾一日长乎尔C.见义不为无勇也D.吾长见笑于大方之家4.下列对文章的理解错误的一项是A.曼卿是作者和文章主人公的共同好友文章以曼卿为陪衬刻画了一个遁迹空门而又心怀天下非常高傲的人物并对这个人物充满了赞赏和惋惜之情B.在惟俨看来大丈夫就该建功立业名垂史册否则就应退出官场抛弃尘世不可留恋富贵C.作者对惟俨追求不卓越就退隐安贫乐道不无功受禄的用世哲学借别人之言予以了反驳和批评但又因其未能为世所用深表同情D.本文以纪传体为友人的文集作序其写法明显受太史公史记的影响自有奇气5.翻译和断句1翻译文中划双横线的句子①此虽圣贤难之周孔所以穷达异也②愿为我序其文然及我之见也2用/为下列文段中划波浪线的句子断句朱心烱古文评注便览评曰欧阳公好士之诚出于天性故严之介演之奇即无曼卿亦必见取况二人皆交曼卿曼卿与公即非泛交又先下世则因此及彼人情天理也故两篇皆从此入手只直书其事而友谊盎然所谓文到妙来不过自写其性情耳
阅读下面的文言文完成第1-5题李纲字文纪少慷慨尚风节仕周为齐王宪参军事宣帝将杀宪召僚属诬左其罪纲矢死无桡辞及宪诛露车载尸故吏奔匿纲抚棺号恸为瘗讫乃去事隋为太子洗马太子勇宴宫臣左庶子唐令则奏琵琶又歌武媚娘曲纲曰令则官调护乃自比倡优进淫声惑视听诚使上闻之岂不为殿下累乎臣请正其罪勇曰置之我欲为乐耳！后勇废文帝切让官属无敢对纲独曰陛下不素教故太子至此太子资中人得贤者辅而善得不肖导而恶何特太子罪邪帝曰朕过矣！擢尚书右丞大业末贼帅何潘仁劫为长史高祖受禅拜礼部尚书兼太子詹事齐王元吉为并州总管纵左右攘夺民愁苦宇文歆谏不听刘武周入太原元吉惧弃军奔京师并州陷帝怒谓纲曰王年少不习事故以歆及窦诞佐之太原兴王地兵十万粟支十年奈何一旦弃去歆建此计我当斩于军纲曰王过恶诞养成之歆事王浅有阙必诤今赖歆计使陛下不失爱子且有功又可加罪乎翼日帝悟于是释歆太子建成浸狎亡赖猜间朝廷纲频谏不见听遂乞骸骨帝骂曰卿为潘仁长史而羞朕尚书邪纲顿首曰潘仁贼也志残杀然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石敢久为尚书乎且臣事东宫东宫又与臣忤是以上印绶帝谢曰知公直士幸卒辅吾儿乃拜太子少保尚书詹事如故帝以纲隋名臣手敕未尝名贞观四年复为少师每听政必诏纲与房玄龄王珪侍坐纲发言陈事毅然不可夺及疾帝遣玄龄至家存问明年卒年八十五赠开府仪同三司谥曰贞太子为立碑选自新唐书第九十九卷有删改1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.纲抚棺号恸为瘗讫讫完毕B.后勇废文帝切让让责备C.歆事王浅有阙必诤诤纷争D.知公直士幸卒辅吾儿幸希望2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.①仕周为齐王宪参军事②太子为立碑C.①故以歆及窦诞佐之②帝以纲隋名臣手敕未尝名C.①且有功又可加罪乎②且臣事东宫东宫又与臣忤D.①令则官调护乃自比倡优②乃拜太子少保尚书詹事如故3.下列语句编为四组全部正面表现李纲是直士的一组是①召僚属诬左其罪纲矢死无桡辞②纲抚棺号恸为瘗讫乃去③陛下不素教故太子至此④翼日帝悟于是释歆⑤纲频谏不见听遂乞骸骨⑥每听政必诏纲与房玄龄王珪侍坐A.①③⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②④⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.李纲自幼意气风发崇尚高风亮节他先后在北朝周隋唐三朝为官期间他都表现出了直士之风其行为都得到了历朝统治者的肯定和嘉奖B.在担任太子洗马期间李纲极力主张将失职且误导太子的唐令则治罪但是遭到了太子的阻拦为避免让唐令则继续祸害太子李纲将这件事禀告了皇帝C.齐王李元吉任并州总管时遭逢刘武周叛乱李元吉在宇文歆的帮助下弃城逃跑并州很快沦陷高祖对此很生气要杀掉宇文歆幸得李纲劝阻才作罢D.因太子不听劝谏李纲申请退休但是遭到了皇帝的反对皇帝希望他能在有生之年一直辅佐太子为表达对李纲的尊重皇帝亲自写敕令时从来不曾直呼其名5.翻译和断句1用/给下列文段断句潘仁贼也志残杀然每谏辄止为其长史故无愧陛下功成厚自伐臣言如持水内石敢久为尚书乎2翻译下面的句子①太子资中人得贤者辅而善得不肖导而恶何特太子罪邪②纲发言陈事毅然不可夺
阅读下面的文言文完成1-4题孟轲邹人也受业子思之门人道既通游事齐宣王宣王不能用适梁梁惠王不能用则见以为迂远而阔于事情当是之时秦用商君富国强兵楚魏用吴起战胜弱敌齐威王宣王用孙子田忌之徒而诸侯东面朝齐天下方务于合从连衡以攻伐为贤1而孟轲乃述唐虞三代之德是以所如者不合退而与万章之徒序诗书述仲尼之意作孟子七篇其后有邹子之属齐有三邹子其前邹忌以鼓琴干威王因及国政封为成侯而受相印先孟子其次邹衍后孟子邹衍睹有国者益淫侈不能尚德乃深观阴阳消息而作怪迂之变终始大圣之篇十馀万言其语闳大不经必先验小物推而大之至于无垠其术皆此类也然要其归必止乎仁义节俭君臣上下六亲之施始也滥耳王公大人初见其术惧然顾化其后不能行之是以邹子重于齐适梁惠王郊迎执宾主之礼适赵平原君侧行襒席如燕昭王拥彗①先驱请列弟子之座而受业筑碣石宫身亲往师之2其游诸侯见尊礼如此岂与仲尼菜色陈蔡孟轲困于齐梁同乎哉！荀卿赵人年五十始来游学于齐邹衍之术迂大而闳辩淳于髡久与处时有得善言故齐人颂曰谈天衍炙毂过②髡田骈之属皆已死齐襄王时而荀卿最为老师齐尚修列大夫③之缺而荀卿三为祭酒焉齐人或谗荀卿荀卿乃适楚而春申君以为兰陵令春申君死而荀卿废因家兰陵荀卿嫉浊世之政__乱君相属不遂大道而营于巫祝于是推儒墨道德之行事兴坏序列著数万言而卒因葬兰陵节选自史记·孟子荀卿列传[注]①彗扫帚②炙毂过过古时车上盛贮油膏的器具烘热后流油润滑车轴比喻言语流畅风趣③列大夫秦汉时爵位名列第七级也称为七大夫或公大夫1.下列加点字的意义和用法相同的一项是A.则见以为迂远而阔于事情秦城巩不可得徒见欺B.以鼓琴干威王哭声直上干云霄C.身亲往师之师者所以传道受业解惑也D.春申君以为兰陵令以为小礼无所用2.下列各项中分别体现孟子邹衍荀子思想感情的一项是①迂远而阔于事情②述唐虞三代之德③其语闳大不经必先验小物推而大之至于无垠④要其归必止乎仁义节俭君臣上下六亲之施⑤嫉浊世之政__乱君相属⑥谈天衍炙毂过髡A.①③⑥B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤3.下列说法不符合文意的一项是A.孟子所处的时代是一个以武力征伐为主导思想的时代所以孟子想通过著书来引起诸侯的重视实现理想B.邹衍虽然一开始能够受到各国君王的热情接待甚至享有很高的礼遇但是他的思想却很难施行C.荀子在当时的齐国是最年长和有资历的宗师正好当时有列大夫的缺额所以荀卿曾先后三次以宗师的身份担任稷下学士的祭酒D.荀子憎恶诸侯王们为遵循王政大道却被装神弄鬼的巫祝所迷惑所以推究各家之长著书立说以启民众4.把阅读材料中画线的句子翻译为现代汉语1而孟轲乃述唐虞三代之德是以所如者不合2其游诸侯见尊礼如此岂与仲尼菜色陈蔡孟轲困于齐梁同乎哉！
阅读下面的文言文完成1－5题贤士隐居者士子修己笃学独善其身不求知于人人亦莫能知者所至或有之予每惜其无传比得上虞李孟传录示四事故谨书之其一曰慈溪蒋季庄当宣和间鄙王氏①之学不事科举闭门穷经不妄与人接高抑崇居明州城中率一岁四五访其庐季庄闻其至必倒屣出迎相对小室极意讲论自昼竟夜殆忘寝食告去则送之数里相得欢甚或问抑崇曰蒋君不多与人周旋而独厚于公公亦拳拳于彼愿闻其故抑崇曰余终岁读书凡有疑而未判与所缺而未知者每积至数十辄一扣之无不迎刃而解而蒋之所长他人未必能知之世之所谓知已其是乎?其二曰王茂刚居明之林村在岩壑深处有弟不甚学问使专治生以糊口而茂刚刻意读书足迹未尝妄出尤邃于周易沈焕通判州事尝访之其见趣绝出于传注之外云气象严重窥其所得盖进而未已也其三曰顾主簿不知何许人南渡后寓于慈溪廉介有常安于贫贱不蕲人之知至于践履间虽细事不苟也平旦起俟卖菜者过门问菜把直几何随所言酬之他饮食布帛亦然久之人皆信服不忍欺苟一日之用足则玩心坟典不事交游其四曰周日章信州永丰人操行介洁为邑人所敬开门授徒仅有以自给非其义一毫不取家至贫常终日__邻里或以薄少致馈时时不继宁与妻子忍饿卒不以求人隆寒披纸裘客有就访亦欣然延纳望其容貌听其论议莫不耸然县尉谢生遗以袭衣曰先生未尝有求吾自欲致其敬耳受之无伤也日章笑答曰一衣与万钟等耳倘无名受之是不辨礼义也卒辞之是四君子真可书史策云——选自宋洪迈容斋随笔有删改注①王氏王安石1.下列各项中对加点字的解释不正确的一项是A.率一岁四五访其庐率大概B.自昼竟夜殆忘寝食殆恐怕C.虽细事不苟也苟马虎D.辄一扣之扣求教2.下列各组句子中加点字意义和用法相同的一项是A.①不蕲人之知②项伯乃夜驰之沛公军B.①不妄与人接②欲呼张良与俱去C.①与所缺而未知者②重为乡党所笑D.①苟一日之用足则玩心坟典②此则岳阳楼之大观也3.以下各项中都属于直接表现贤士隐居者的贤的一项是①蒋君不多与人周旋而独厚于公②王茂刚居明之林村在岩壑深③廉介有常安于贫贱④一衣与万钟等耳倘无名受之是不辨礼义也⑤每积至数十辄一扣之无不迎刃而解⑥开门授徒仅有以自给非其义一毫不取A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.③④⑥4.以下对原文的叙述与分析不正确的一项是A.蒋季庄不仅看不起王安石的学问而且不愿参加科举考试总是闭门研究经书从来不与外人交往B.王茂刚和他弟弟不一样他弟弟不喜欢做学问他却潜心读书不轻易外出尤其对周易有很深的造诣C.顾主簿家中并不富足买菜却不在乎价钱如果东西够一天用了他就专心研究典籍不喜欢交游D.周日章家中很贫穷经常断粮但从不求人连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受5.翻译和断句1用／线给文中划波浪线的句子断句季庄闻其至必倒屣出迎相对小室极意讲论自昼竟夜殆忘寝食告去则送之数里相得欢甚2翻译下面两个课内文言句子①而今卒困于此此天之亡我非战之罪也司马迁史记·项羽本纪②既至匈奴厚币遗单于班固苏武传
阅读下面的文言文完成1--4题淮南厉王长者高祖少子也其母故赵王张敖美人高祖八年从东垣过赵赵王献之美人厉王母得幸焉有身赵王敖弗敢内宫为筑外宫而舍之及贯高等谋反柏人事发觉并逮治王尽收捕王母兄弟美人系之河内厉王母亦系告吏曰得幸上有身吏以闻上上方怒赵王未理厉王母厉王母弟赵兼因辟阳侯言吕后吕后妒弗肯白辟阳侯不强争及厉王母已生厉王恚即自杀吏奉厉王诣上上悔令吕后母之而葬厉王母真定高祖十一年七月淮南王黥布反立子长为淮南王王黥布故地凡四郡上自将兵击灭布厉王遂即位厉王早失母常附吕后孝惠.吕后时以故得幸无患害而常心怨辟阳侯弗敢发及孝文帝初即位淮南王自以为最亲骄蹇数不奉法上以亲故常宽赦之三年入朝甚横从上入苑囿猎与上同车常谓上大兄厉王有材力力能扛鼎乃往请辟阳侯辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之厉王乃驰走阙下肉袒谢曰臣母不当坐赵事其时辟阳侯力能得之吕后弗争罪一也赵王如意子母无罪吕后杀之辟阳侯弗争罪二也吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也臣谨为天下诛贼臣辟阳侯报母之仇谨伏阙下请罪孝文伤其志为亲故弗治赦厉王当是时薄太后及太子诸大臣皆惮厉王厉王以此归国益骄恣不用汉法出入称警跸称制自为法令拟于天子六年令男子但等七十人与棘蒲侯柴武太子奇谋以辇车四十乘反谷口令人使闽越.匈奴事觉治之使使召淮南王淮南王至长安尽诛所与谋者于是乃遣淮南王载以辎车令县以次传是时袁盎谏上曰上素骄淮南王弗为置严傅相以故至此且淮南王为人刚今暴摧折之臣恐卒逢雾露病死陛下为有杀弟之名奈何！上曰吾特苦之耳今复之县传淮南王者皆不敢发车封淮南王乃谓侍者曰谁谓乃公勇者吾安能勇！吾以骄故不闻吾过至此人生一世间安能邑邑如此！乃不食死至雍雍令发封以死闻上哭甚悲谓袁盎曰吾不听公言卒亡淮南王盎曰不可奈何愿陛下自宽上曰为之奈何盎曰独斩丞相御史以谢天下乃可上即令丞相.御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者皆弃市乃以列侯葬淮南王于雍守冢三十户节选自史记·淮南衡山列传1.下列句子中加点的词的解释有误的一项是A.为筑外宫而舍之舍弃放弃B.臣母不当坐赵事因而判罪C.拟于天子比照D.独斩丞相御史以谢天下乃可谢罪2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法相同的一组是A.①厉王母得幸焉②且焉置土石B.①立子长为淮南王②父母宗族皆为戮没C.①与上同车常谓上大兄②复与疏钟相间D.①且淮南王为人刚②誓不相隔卿且暂还家去3.下列对文章内容的理解有误的一项是A.淮南王刘长的母亲原为赵王的美人母亲自杀后刘邦很后悔便让吕后抚养他他才得以长大成人B.淮南王依仗与孝文帝关系亲密日益骄横不仅擅自杀害了辟阳侯连薄太后和太子及诸大臣都害怕他C.骄横之极的淮南王后来竟参与谋反孝文帝再也无法袒护他而他一直到被处死都不思悔改D.袁盎曾提醒孝文帝一旦淮南王死了孝文帝将对此负有一定的责任但孝文帝没有接受淮南王死后孝文帝追悔莫及4.把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①吕后王诸吕欲以危刘氏辟阳侯弗争罪三也②辟阳侯出见之即自袖铁椎椎辟阳侯令从者魏敬刭之③上即令丞相.御史逮考诸县传送淮南王不发封馈侍者皆弃市
下列各句中不含通假字的一项是
阅读下面文段完成1～5题及至始皇奋六世之余烈振长策而御宇内吞二周而亡诸侯履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下威震四海南取百越之地以为桂林象郡百越之君俯首系颈委命下吏乃使蒙恬北筑长城而守藩篱却匈奴七百余里胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨于是废先王之道焚百家之言以愚黔首隳名城杀豪杰收天下之兵聚之咸阳销锋镝铸以为金人十二以弱天下之民然后践华为城因河为池据亿丈之高临不测之渊以为固良将劲弩而守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何天下已定始皇之心自以为关中之固金城千里子孙帝王万世之业也始皇既没余威震于殊俗然而陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也才能不及中人非有仲尼墨翟之贤陶朱猗顿之富蹑足行伍之间而崛起阡陌之中率疲弊之卒将数百之众转而攻秦斩木为兵揭竿为旗天下云合而响应赢粮而景从山东豪俊遂并起而亡秦族矣节选自贾谊过秦论1.对下列各句加点字用法归纳正确的是①履至尊而制六合②南取百越之地③却匈奴七百余里④以愚黔首⑤以弱天下之民⑥天下云合而响应A.①/②⑥/③④⑤B.①⑥/②③⑤/④C.①④/②⑤/③⑥D.①②④/③⑥/⑤2.下列各组句子中加点词的意义同用法相同的一组是A.以为桂林象郡铸以为金人十二以弱天下之民B.焚百家之言聚之咸阳C.振长策而御宇内天下云合而响应D.践华为城斩木为兵3.下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是A.委命于下吏B.于是始皇废先王之道C.才能非有仲尼墨翟之贤D.陈涉斩木为兵揭竿为旗4.下列分析不正确的一项是A.及至始皇奋六世之余烈表明始皇继承前几代的基础然后文段采用了排比句式极言始皇之强形象地表达了始皇威震四海的局面B.废先王之道焚百家之言说明始皇对内实行__策收天下之兵金人十二写其弱民政策为文末结论仁义不施攻守之势异也埋下了伏笔C.选段中把秦朝兴盛期的天下无敌和灭亡时的不堪一击相对照极力形容始皇一朝的强盛行文如奔腾的江河一泻千里气势磅礴浩浩荡荡D.天下已定总结上文始皇之心自以为关中之固自以为讽刺始皇的妄想表明在贾谊看来__弱民和__政策非败不可5.翻译文中画线的句子1据亿丈之高临不测之渊以为固2信臣精卒陈利兵而谁何3然而陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人而迁徙之徒也
阅读下面的孟子选段完成后面题目孟子曰言近而指远者善言也守约而施①博者善道也君子之言也不下带②而道存焉君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田——所求于人者重而所以自任者轻孟子·尽心下【注】①施给予②不下带带腰带古人视不下带即只视带之上此处比喻注意眼前常见之事1根据原文填空君子追求□□和□□而常人对自己和别人的要求在□□上往往存在错位2根据文意说说如何避免舍其田而芸人之田这一现象的产生
阅读下面的文言文完成1～5题朋党论欧阳修臣闻朋党之说自古有之惟幸人君辨其君子小人而已大凡君子与君子以同道为朋小人与小人以同利为朋此自然之理也然臣谓小人无朋惟君子则有之其故何哉小人所好者禄利也所贪者财货也①当其同利之时暂相党引以为朋者伪也及其见利而争先或利尽而交疏则反相贼害虽其兄弟亲戚不能相保故臣谓小人无朋其暂为朋者伪也君子则不然所守者道义所行者忠信所惜者名节以之修身则同道而相益以之事国则同心而共济终始如一此君子之朋也故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣尧之时小人共工讙兜等四人为一朋君子八元八凯十六人为一朋舜佐尧退四凶小人之朋而进元凯君子之朋尧之天下大治及舜自为天子而皋夔稷契等二十二人并列于朝更相称美更相推让凡二十二人为一朋而舜皆用之天下亦大治书曰纣有臣亿万惟亿万心周有臣三千惟一心纣之时亿万人各异心可谓不为朋矣然纣以__周武王之臣三千人为一大朋而周用以兴后汉献帝时尽取天下名士囚禁之目为党人及黄巾贼起注汉室大乱后方悔悟尽解党人而释之然已无救矣唐之晚年渐起朋党之论及昭宗时尽杀朝之名士或投之黄河曰此辈清流可投浊流而唐遂亡矣夫前世之主能使人人异心不为朋莫如纣能禁绝善人为朋莫如汉献帝能诛戮清流之朋莫如唐昭宗之世然皆乱亡其国更相称美推让而不自疑莫如舜之二十二臣舜亦不疑而皆用之然而后世不诮舜为二十二人朋党所欺而称舜为聪明之圣者以能辨君子与小人也周武之世举其国之臣三千人共为一朋自古为朋之多且大莫如周然周用此以兴者善人虽多而不厌也②夫兴亡治乱之迹为人君者可以鉴矣1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.惟幸人君辨其君子小人而已幸希望B.以之事国则同心而共济事治理C.举其国之臣三千人共为一朋举全部D.善人虽多而不厌也厌满足2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①臣闻朋党之说自古有之②莫如唐昭宗之世B.①以之修身则同道而相益②以能辨君子与小人也C.①虽其兄弟亲戚不能相保②然皆乱亡其国D.①惟君子则有之②君子则不然3.以下句子中全都符合君子之朋兴国这一思想的一组是①见利而争先或利尽而交疏②所守者道义所行者忠信所惜者名节③以之修身则同道而相益④以之事国则同心而共济⑤唐之晚年渐起朋党之论⑥更相称美推让而不自疑A.②③④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤4.下列对原文的分析和概括不正确的一项是A.文章开篇指出朋党的存在有其历史的依据作者用同道同利鲜明地概括出两者的不同使自己的观点十分鲜明B.接着作者从本质上对小人无朋作了深入剖析小人之朋虽然从利出发但他们以道相互联结有着共同的追求因而能终始如一C.作者广泛列举史实证明用君子之真朋则国兴用小人之伪朋则国亡作者正反对比反复论证论证极为有力D.文章交相运用转折句和排比句使句式长短相问错落有致行文时徐时疾张弛有度充分展现了欧阳修政论的艺术风格5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1当其同利之时暂相党引以为朋者伪也译文__________________________________2夫兴亡治乱之迹为人君者可以鉴矣译文__________________________________
阅读下面的文言文完成1~4题郭泰字林宗太原介休人也家世贫贱早孤就成皋屈伯彦学三年业毕博通坟籍善谈论美音制乃游于洛阳始见河南尹李膺膺大奇之遂相友善于是名重京师性明知人好奖训士类身长八尺容貌魁伟绣衣博带周游郡国后闭门教授弟子以千数其奖拔士人皆如所鉴左原者为郡学生犯法见斥林宗尝遇诸路为设酒肴以慰之谓曰昔颜涿聚梁甫之巨盗段干木晋国之大驵卒为齐之忠臣魏之名贤蘧瑗颜回尚不能无过况其余乎?慎勿恚恨责躬而已原纳其言而去或有讥林宗不绝恶人者对曰人而不仁疾之以甚乱也原后忽更怀忿结客欲报诸生其日林宗在学原愧负前言因遂罢去后事露众人咸谢服焉茅容年四十余耕于野时与等辈避雨树下众皆夷踞相对容独危坐愈恭林宗行见之而奇其异遂与共言因请寓宿旦日容杀鸡为馔林宗谓为己设既而以供其母自以草疏与客同饭林宗起拜之曰卿贤乎哉!因劝令学卒以成德孟敏客居太原荷甑堕地不顾而去林宗见而问其意对曰甑以破矣.视之何益?林宗以此异之因劝令游学十年知名三公俱辟并不屈云庾乘少给事县廷为门士林宗见而拔之劝游学官遂为诸生傭①后能讲论自以卑第每处下坐诸生博士皆就雠问②由是学中以下坐为贵后征辟并不起号曰征君黄允以隽才知名林宗见而谓曰卿有绝人之才足成伟器然恐守道不笃将失之矣后司徒袁隗欲为从女求姻允闻而黜遣其妻夏侯氏妻请大会宗亲为别因于众中攘袂数允隐匿事而去允以此废于时节选自后汉书卷六十八郭符许列传[注]傭受雇为人劳动此处指受雇为人劳动的人②雠问辩驳问难1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.好奖训士类训教导B.责躬而已躬自身C.容独危坐愈恭危谨慎D.因于众中攘袂数允隐匿事而去数列举2.下列句子全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一组是①乃游于洛阳始见河南尹李膺膺大奇之②蘧瑗颜回尚不能无过况其余乎?③既而以供其母自以草疏与客同饭④林宗以此异之因劝令游学⑤诸生博士皆就雠问由是学中以下坐为贵⑥然恐守道不笃将失之矣A.①④⑤B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥3.下列对原文内容的叙述与分析不正确的一项是A.郭泰虽然出身贫贱但是学业有成曾一时名重京师后传授知识教育成就很大B.被有些人认为是恶人的左原受郭泰耐心教导的影响最终还是停止了报复行动C.对茅容孟敏庾乘郭泰及时发现他们的长处鼓励他们学习使他们终有所成D.郭泰称勉黄允才能杰出告诫他坚守道德后黄允受袁隗指使抛弃妻子而被舆论鄙弃4.把文中画线句子翻译成现代汉语1就成皋屈伯彦学三年业毕博通坟籍善谈论美音制2卿有绝人之才足成伟器然恐守道不笃将失之矣
阅读短文回答问题一太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之至易水上既祖取道高渐离击筑荆轲和而歌为变徵之声士皆垂泪涕泣又前而为歌曰风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还！复为慷慨羽声士皆瞋目发尽上指冠于是荆轲遂就车而去终已不顾二沛公已去间至军中张良入谢曰沛公不胜杯杓不能辞谨使臣良奉白璧一双再拜献大王足下玉斗一双再拜奉大将军足下项王曰沛公安在良曰闻大王有意督过之脱身独去已至军矣项王则受璧置之坐上亚父受玉斗置之地拔剑撞而破之曰唉！竖子不足与谋夺项王天下者必沛公也吾属今为之虏矣！1.下列句中加点字与撞而破之中的破用法相同的一项是A.沛公已骈间至军中B.距关毋内诸侯秦地可尽王也C.乃遂收盛樊於期之首函封之D.项伯杀人臣活之2.与例句荆轲和而歌中而用法相同的一项是A.未有封侯之赏而听细说欲诛有功之人B.秦王惊自引而起绝袖C.荆轲奉樊於期头函而秦武阳奉地图匣以进D.置之地拔剑撞而破之3.下列句子句式不同于其他三项的是A.太子及其宾客知其事者B.亚父者范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.皆为龙虎成五采此天子气也4.翻译①太子及宾客知其事者皆白衣冠以送之②所以遣将守关者备他盗之出入与非常也
阅读下面一段文言文完成试题钟繇字元常举孝廉除尚书郎阳陵令以疾去辟三府为廷尉正黄门侍郎是时汉帝在西京李傕郭汜等乱长安中与关东断绝太祖领兖州牧始遣使上书傕汜等以为关东欲自立天子今曹操虽有使命非其至实议留太祖使拒绝其意繇说傕汜等曰方今英雄并起各矫命__唯曹兖州乃心王室而逆其忠款非所以副将来之望也傕汜等用繇言厚加答报由是太祖使命遂得通太祖既数听荀彧之称繇又闻其说傕祀益虚心后傕胁天子繇与尚书郎韩斌同策谋天子得出长安繇有力焉时关中诸将马腾韩遂等各拥强兵相与争太祖方有事山东以关右为忧乃表繇以侍中守司隶校尉持节督关中诸军委之以后事特使不拘科制繇至长安移书腾遂等为陈祸福腾遂备遣子入侍太祖在官渡与袁绍相持繇送马二千余匹给军太祖与繇书曰得所送马甚应其急关右平定朝廷无西顾之忧足下之勋也昔萧何镇守关中足食成军亦适当尔其后匈奴单于作乱平阳繇帅诸军围之未拔而袁尚所置河东太守郭援到河东众甚盛诸将议欲释之去繇曰袁氏方强援之来关中阴与之通所以未悉叛者顾吾威名故耳若弃而去示之以弱所在之民谁非寇仇纵吾欲归其得至乎！此为未战先自败也且援刚愎好胜必易吾军若渡汾为营及其未济击之可大克也张既说马腾会击援腾遣子超将精兵逆之援至果轻渡汾众止之不从济水未半击大破之斩援降单于语在既传其后河东卫固作乱与张晟张琰及高干等并为寇繇又率诸将讨破之自天子西迁洛阳人民单尽繇徙关中民又招纳亡叛以充之数年间民户稍实文帝即王位复为大理及践阼改为廷尉进封崇高乡侯迁太尉转封平阳乡侯时司徒华歆司空王朗并先世名臣文帝罢朝谓左右曰此三公者乃一代之伟人也后世殆难继矣！1.下列各句中的词解释不正确的一项是A.辟三府为廷尉正黄门侍郎辟开辟B.方今英雄并起各矫命__矫假造伪造C.且援刚愎好胜必易吾军易轻视D.自天子西迁洛阳人民单尽单通殚竭尽2.下列句子分别编为四组其中全都表现钟繇处事有远见的一组是①为陈祸福腾遂各遣子入侍②援刚愎好胜必易吾军③繇送马二千余匹给军④纵吾欲归其得至乎⑤朝廷无西顾之忧足下之勋也⑥乃一代之伟人后世殆难继矣！A.②③⑥B.①②④C.③④⑤D.①⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.李傕郭汜等人作乱钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划使得被挟持的汉献帝得以逃出长安这是钟繇尽心尽力的结果B.钟繇围攻匈奴单于受到增援的郭援的军队的威胁诸将劝其退兵但他力排众议巧妙安排终于大败敌军C.钟繇未归附曹操前就暗中与曹操有交情劝李傕郭汜等人为曹操的使者放行不要拒绝曹操的诚意D.曹氏父子对钟繇的政治军事才能很赏识魏文帝称他为一代伟人虽不免过誉而在曹魏时期颇受尊重是不争的事实4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语1所以未悉叛者顾吾威名故耳2若渡汾为营及其未济击之可大克也
阅读短文回答问题陈轸者游说之士与张仪俱事秦惠王皆贵重争宠张仪恶陈轸于秦王曰轸重币轻使秦楚之间将为国交也今楚不加善于秦而善轸者轸自为厚而为王薄也且轸欲去秦而之楚王胡不听乎?王谓陈轸曰吾闻子欲去秦之楚有之乎?轸曰然王曰仪之言果信矣轸曰非独仪知之也行道之士尽知之矣昔子胥忠于其君而天下争以为臣曾参孝于其亲而天下愿以为子故卖仆妾不出闾巷而售者良仆妾也出妇嫁于乡曲者良妇也今轸不忠其君楚亦何以轸为忠乎?忠且见弃轸不之楚何归乎王以其言为然遂善待之居秦期年秦惠王终相张仪而陈轸奔楚楚未之重也而使陈轸使于秦过梁欲见犀首犀首者魏之阴晋人也与张仪不善犀首谢弗见轸曰吾为事来公不见轸轸将行不得待异日犀首见之陈轸曰公何好饮也?犀首曰无事也曰吾请令公厌事可乎?曰奈何?曰田需约诸侯从亲楚王疑之未信也公谓于王曰‘臣与燕赵之王有故数使人来曰无事何不相见愿谒行于王’王虽许公公请毋多车以车三十乘可陈之于庭明言之燕赵燕赵客闻之驰车告其王使人迎犀首楚王闻之大怒曰田需与寡人约而犀首之燕赵是欺我也怒而不听其事齐闻犀首之北使人以事委焉犀首遂行三国相事皆断于犀首轸遂至秦1.对下列句子中加点的词语的解释正确的—项是A.张仪恶陈轸于秦王曰恶厌恶B.不出闾巷而售者售买入C.吾请令公厌事可乎厌事担任很多的事D.行道之士尽知之矣行道推崇道义2.下列各项中虚词的用法和意义完全相同的一项是A.今楚不加善于秦而善轸者不战而屈人之兵善之善者也B.犀首见之夜驰之沛公军C.愿谒行于王此所谓战胜于朝廷D.吾为事来会其怒不敢献公为我献之3.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的—项是A.陈轸面对秦王的质问肯定张仪的看法是以退为进体现了游说之士的权谋机变B.陈轸阐述了自己的观点取譬设喻言之成理使秦惠王深信不疑并进而善待他C.陈轸张仪犀首都是能够倾邦覆国的说客相互之间争宠妒能挑起了许多纷争D.经过陈轸的精心策划使本无所事事的犀首一时垄断了燕赵齐三国的相国事务4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1忠且见弃轸不之楚何归乎2楚未之重也而使陈轸使于秦
阅读下面的孟子选段回答问题孟子曰言近而指远者善言也守约而施博者善道也君子之言也不下带而道存焉①君子之守修其身而天下平人病舍其田而芸人之田所求于人者重而所以自任者轻[注]①不下带带腰带古人视不下带即只视带之上此处比喻注意眼前常见之事1下列对选段内容的理解不正确的一项是A.判断言语的好坏关键要体会它有没有深远的意义B.一个人能够遵守约定并且施与广博那么他行的就是善道C.放弃自己的田地不耕种却跑到别人的田里去除草往往是人们的毛病D.我们不应该对别人要求严格对自己却降低要求2孔子说己所不欲勿施与人请结合上面选段中有关操守的内容谈谈你对这句话的理解
阅读下面的文言文完成1—5题蒋瑶字粹卿归安人弘治十二年进士授行人正德时历两京御史陈时弊七事中言内府军器局军匠六千中官监督者二人今增至六十余人人占军匠三十他局称是行伍安得不耗并言传奉官及滥收校尉勇士并宜厘革刘瑾虽诛权犹在宦竖有旨诘问且言自今如瑶议者毋复奏寻出为荆州知府筑黄潭堤调扬州武宗南巡至扬瑶供御取具而已无所赠遗诸嬖幸皆怒江彬欲夺富民居为威武副将军府瑶执不可彬闭瑶空舍挫辱之胁以帝所赐铜瓜不为慑会帝渔获一巨鱼戏言直五百金彬即畀瑶责其直瑶怀其妻簪珥袿服以进曰库无钱臣所有惟此帝笑而遣之府故有琼花观诏取琼花瑶言自宋徽钦北狩此花已绝今无以献又传旨征异物瑶具对非扬产帝曰苎白布亦非扬产耶瑶不得已为献五百疋①当是时权幸以扬繁华要求无所不至微瑶民且重困驾旋瑶扈至宝应中官邱得用铁縆②系瑶数日始释竟扈至临清而返扬人见瑶无不感泣迨迁陕西参政争出资建祠祀之名自此大震嘉靖初历湖广江西左右布政使以右副都御史巡抚河南帝命桂萼等核巡抚官去留令瑶归候调已累迁工部尚书四郊工竣加太子少保西苑宫殿成帝置宴见瑶与王时中席在外命移殿内而移皇亲于殿右以让瑶曰亲亲不如尊贤其重瑶如此时土木繁兴岁费数百万计瑶规画咸称帝意数有赉予以忧去久之自南京工部尚书召改北部帝幸承天瑶扈从京师营建率役京军多为豪家占匿至是大工频仍岁募民充役费二百余万瑶以为言因请停不急者豪家所匿军毕出募直大减以老致仕去瑶端亮清介既归僻处陋巷与尚书刘麟顾应祥辈结文酒社徜徉岘山间卒年八十九赠太子太保谥恭靖——节选自明史·蒋瑶列传注①疋pǐ同匹②縆gēng1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.瑶执不可执坚持B.微瑶民且重困微认为卑贱C.竟扈至临清而返竟竟然D.迨迁陕西参政迨等到2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.且言自今如瑶议者毋复奏臣死且不避卮酒安足辞B.久之自南京工部尚书召改北部顷之未发太子迟之C.因请停不急者因宾客至蔺相如门谢罪D.以老致仕去是时以大中丞抚吴者为魏之私人3.以下六句话分别编为四组全部直接表现蒋瑶全心为民的一组是①刘瑾虽诛权犹在宦竖②瑶怀其妻簪珥袿服以进曰库无钱臣所有惟此③此花已绝今无以献④又传旨征异物瑶具对非扬产⑤扬人见瑶无不感泣⑥既归僻处陋巷A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥4.下列对原文有内容的理解和分析不正确的一项是A.正德年间蒋瑶力陈时政弊端他认为在内府各局担任监督的宦官人数增加太多这样会导致军队耗费太大以致损耗国力B.武宗南巡至扬州随行的权幸因扬州繁华富庶向蒋瑶大肆索要财物蒋瑶对此暗中抵制后被权幸用铁绳捆绑数日才被释放扬州人对此无不感慨落泪C.皇帝对蒋瑶非常器重在宴会上他下令将蒋瑶的席位移至殿内然后把皇亲移到殿右来为蒋瑶让出席位并且强调尊重贤才比亲近亲人更重要D.嘉靖年间朝廷工程繁多耗费巨大蒋瑶严格遵循皇帝的意图进行规划设计对此皇帝非常高兴并多次对他进行赏赐5.把下面的文言句子翻译成现代汉语1会帝渔获一巨鱼戏言直五百金彬即畀瑶责其直2京师营建率役京军多为豪家占匿3语曰将顺其美匡救其恶故上下能相亲也岂管仲之谓乎?管仲列传
阅读下文完成第1～4题任峻字伯达河南中牟人也汉末扰乱关东皆震中牟令杨原愁恐欲弃官走峻说原曰董卓首乱天下莫不侧目然而未有先发者非无其心也势未敢耳明府若能唱之必有和者原曰为之奈何?峻曰今关东有十余县能胜兵者不减万人若权行河南尹事总而用之无不济矣原从其计以峻为主簿峻乃为原表行河南尹事使诸县坚守遂发兵会太祖①起关东入中牟界众不知所从峻独与同郡张奋议举郡以归太祖峻又别收宗族及宾客家兵数百人愿从太祖太祖大悦表峻为骑都尉妻以从妹②甚见亲信太祖每征伐峻常居守以给军是时岁饥旱军食不足羽林监颖川枣祗③建置屯田太祖以峻为典农中郎将募百姓屯田于许下得谷百万斛郡国列置田官数年中所在积粟仓廪皆满官渡之战太祖使峻典军器粮运贼数寇抄绝粮道乃使千乘为一部十道方行为复阵以营卫之贼不敢近军国之饶起于枣祗而成于峻太祖以峻功高乃表封为都亭侯邑三百户迁长水校尉峻宽厚有度而见事理每有所陈太祖多善之于饥荒之际收恤朋友孤遗中外贫宗周急继乏信义见称建安九年薨太祖流涕者久之节选自三国志卷十六【注】①太祖曹操②从妹堂妹③枣祗zhī陈留太守1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.能胜兵者不减万人胜战胜超过B.明府若能唱之唱倡导C.若权行河南尹事行代理D.太祖使峻典军器粮运典掌管负责2.下列各组句子中加点的词语的意义和用法同的一组是A.众不知所从若属皆且为所虏B.太祖以峻功高王尝语庄子以好乐有诸C.起于枣祗而成于峻青取之于蓝而青于蓝D.太祖流涕者久之不嗜杀人者能一之3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.任峻在东汉末年军阀纷争的局面中说服中牟县令杨原首先起事讨伐董卓后来他又带人跟随曹操应该说是一个有胆有谋的俊杰B.任峻很得曹操信任担任典农中郎将时向曹操建议在许下用屯田制来筹集军粮于是得谷百万斛使仓廪皆满对地方经济的恢复和发展也起了积极的作用C.官渡之战中为把粮食运到前线任峻让一千辆马车组成一队分十路并进组成双层军阵来环绕保卫运粮车队这样一来敌人就不敢接近运粮的队伍D.任峻为人宽厚有度量又通晓事理每有上陈的建议曹操很赞成4.把阅读材料中画线的句子译成现代汉语1天下莫不侧目然而未有先发者译文2太祖大悦表峻为骑都尉妻以从妹译文3周急继乏信义见称译文
下列句子翻译正确的一项是
阅读下列文言文回答1-4题杜甫字子美本襄阳人后徙河南巩县曾祖依艺位终巩令祖审言位终膳部员外郎自有传父闲终奉天令甫天宝初应进士不第天宝末献三大礼赋玄宗奇之召试文章授京兆府兵曹参军十五载禄山陷京师肃宗征兵灵武甫自京师宵遁赴河西谒肃宗于彭原郡拜右拾遗房琯布衣时与甫善时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之其年十月琯兵败于陈涛斜明年春琯罢相甫上疏言琯有才不宜罢免肃宗怒贬琯为刺史出甫为华州司功参军时关畿乱离谷食踊贵甫寓居成州同谷县自负薪采梠儿女饿殍者数人久之召补京兆府功曹上元二年冬黄门侍郎郑国公严武镇成都奏为节度参谋检校尚书工部员外郎赐绯鱼袋武与甫世旧待遇甚隆甫性褊躁无器度恃恩放恣尝凭醉登武之床瞪视武曰严挺之乃有此儿！武虽急暴不以为忤甫于成都浣花里种竹植树结庐枕江纵酒啸咏与田畯野老相狎荡无拘检严武过之有时不冠其傲诞如此永泰元年夏武卒甫无所依及郭英乂代武镇成都英乂武人粗暴无能刺谒乃游东蜀依高适既至而适卒是岁崔宁杀英乂杨子琳攻西川蜀中大乱甫以其家避乱荆楚扁舟下峡未维舟而江陵乱乃溯沿湘流游衡山寓居耒阳甫尝游岳庙为暴水所阻旬日不得食耒阳聂令知之自棹舟迎甫而还永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九子宗武流落湖湘而卒元和中宗武子嗣业自耒阳迁甫之柩归葬于偃师县西北首阳山之前节选自旧唐书·杜甫传1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.玄宗奇之召试文章奇奇特B.甫自京师宵遁赴河西宵在夜里C.严武过之有时不冠过拜访D.自棹舟迎甫而还棹用桨划2.下列各组语句中加点的词的意义用法都相同的一组是A.玄宗奇之卒相与欢为刎颈之交B.儿女饿殍者数人今者项庄拔剑舞其意常在沛公也C.乃溯沿湘流必以长安君为质兵乃出D.时琯为宰相拜相如为上大夫3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杜甫出生于官宦之家虽然没有考中进士但因为文章写得好仍然在天宝末年受到皇上的赏识B.杜甫因为自幼同房琯就有深交所以在房琯讨伐叛军兵败郑国公严武被免去宰相职务时极力上疏救助终因此招祸也被免职C.严武和杜甫是世交所以严武对待杜甫很优厚在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为D.由于郭英乂对待杜甫不好高适也已经死去杜甫只好携家出川生活颠沛流离最后死在耒阳4.把文言文句子翻译成现代汉语1宗武子嗣业自耒阳迁甫之柩归葬于偃师县西北首阳山之前2臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也
阅读下文完成第1—6题戎昱昱荆南人美风度能谈少举进士不上乃放游名都虽贫士而轩昂气不消沮爱湖湘山水来客时李昌夔廉察桂林寓官舍月夜闻邻居行吟之音清丽迟明访之乃昱也即延为幕宾待之甚厚崔中丞亦在湖南爱之有女国色欲以妻昱而不喜其姓戎能改则订议昱闻之以诗谢云千金未必能移姓一诺从来许杀身自谓李大夫恩私至深无任感激初事颜平原尝佐其征南幕亦累荐之卫伯玉镇荆南辟为从事历虔州刺史至德中以罪谪为辰州刺吏后客剑南寄家陇西数载宪宗时边烽累急大臣议和亲上曰比闻一诗人姓名稍僻者为谁?宰相对以冷朝阳包子虚皆非帝举其诗对曰戎昱也上曰尝记其咏史云‘汉家青史上拙计是和亲社稷依明主安危托妇人岂能将玉貌便拟净沙尘?地下千年骨谁为辅佐臣!’因笑曰魏绛①何其懦也!此人如在可与武陵桃花源足称其清咏士林荣之[注]①魏绛春秋时晋国大夫晋悼公时魏绛主张与戎狄讲和并举出和戎的五种好处被晋悼公采纳1.写出下列加点词在句中的意思1以诗谢云2辟为从事2.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是A.虽贫士而轩昂B.有女国色欲以妻昱掩口胡卢而笑少以父任兄弟并为郎C.闻邻居行吟之音清丽D.辟为从事句读之不知惑之不解使子婴为相珍宝尽有之3.下列加点词与欲以妻昱中的妻用法相同的两项是A.人草行露宿B.呈卷即面署第一C.而相如廷叱之D.武夫力而拘诸原E.名我固当4.把下列句子译成现代汉语1比闻一诗人姓名稍僻者为谁?译文2以罪谪为辰州刺史后客剑南寄家陇西数载译文5.文章详写皇上召大臣议和亲一事的主要用意是6.简析戎昱的性格特点
阅读下面的文言文完成1—5题庐山栖贤寺新修僧堂记苏辙元丰三年余得罪迁高安夏六月过庐山知其胜而不敢留留二日涉其山之阳入栖贤谷谷中多大石岌嶪相倚水行石间其声如雷霆如千乘车行者震掉不能自持虽三峡之险不过也故其桥曰三峡渡桥而东依山循水水平如白练横触巨石汇为大车轮流转汹涌穷水之变院据其上流右倚石壁左俯流水石壁之趾僧堂在焉狂峰怪石翔舞于檐上杉松竹箭横生倒植葱蒨相纠每大风雨至堂中之人疑将压焉问之习庐山者曰虽兹山之胜栖贤盖以一二数矣明年长老智迁使其徒惠迁谒余于高安曰吾僧堂自始建至今六十年矣瓦败木朽无以待四方之客惠迁能以其勤力新之完壮邃密非复其旧愿为文以志之余闻之求道者非有饮食衣服居处之求然使其饮食得充衣服得完居处得安于以求道而无外扰则其为道也轻此古之达者所以必因山林筑室庐蓄蔬米以待四方之游者而二迁之所以置力而不懈也夫士居于尘垢之中纷纭之变日遘于前而中心未始一日忘道况乎深山之崖野水之垠有堂以居有食以饱是非荣辱不接于心耳而忽焉不省也哉！孔子曰朝闻道夕死可矣今夫骋骛乎俗学而不闻大道虽勤劳没齿余知其无以死也苟一日闻道虽即死无余事矣故余因二迁之意而以告其来者夫岂无人乎哉！四年五月初九日眉阳苏辙记选自唐宋八大家散文鉴赏辞典1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.留二日涉其山之阳阳山的南面B.问之习庐山者习谙习熟悉C.完壮邃密非复其旧壮使坚固D.愿为文以志之志记住2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.①流转汹涌穷水之变②欲人之无惑也难矣B.①以待四方之游者②不敢兴兵以拒大王C.①而二迁之所以置力而不懈也②盈虚者如彼而卒莫消长也D.①则其为道也轻②置杯焉则胶水浅而舟大也3.下列各项对文章的阐述不正确的一项是A.本文开篇即点明了游览的时间地点和机缘景物描写生动鲜明连用多个比喻传神地写出了石间流水的巨大声响和湍急情态B.本文在写景的基础上发议论从僧追求佛理谈到士追求道引用孔子的话进一步阐明了自己对求道的看法C.苏辙因获罪而被贬谪不免有些悲观颓废但他从二迁身上看到了不懈的力量从而发出是非荣辱不接于心耳的感叹D.本文先叙后议过渡自然结构严谨语言淡雅朴素自然简洁畅达富于文学色彩体现了苏辙散文特有的风格4.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1虽兹山之胜栖贤盖以一二数矣译文______________________________________________2明年长老智迁使其徒惠迁谒余于高安译文______________________________________________3苟一日闻道虽即死无余事矣译文______________________________________________5.用斜线／给下面的文言文断句梁丘据谓晏子曰吾至死不及夫子矣晏子曰婴闻之为者常成行者常至婴非有异于人也常为而不置常行而不休者胡难及也节选自晏子春秋
阅读下面的文言文完成1—4题程昱字仲德东郡东阿人也黄巾起县丞王度反应之烧仓库县令逾城走吏民负老幼东奔渠丘山昱使人侦视度度等得空城不能守出城西五六里止屯昱谓县中大姓薛房等曰今度等得城郭不能居其势可知今何不相率还城而守之且城高厚多谷米今若还求令共坚守度必不能久攻可破也房等以为然吏民不肯从曰贼在西但有东耳昱谓房等__不可计事乃密遣数骑举幡于东山上令房等望见大呼言贼已至便下山趣城吏民奔走随之求得县令遂共城守度等来攻城不能下欲去昱率吏民开城门急击之度等破走东阿由此得全初平中兖州刺史刘岱与袁绍公孙瓒和亲绍令妻子居岱所瓒亦遣从事范方将骑助岱后绍与瓒有隙瓒击破绍军乃遣使语岱令遣绍妻子使与绍绝别敕范方若岱不遣绍家将骑还吾定绍将加兵于岱岱议连日不决别驾王彧白岱程昱有谋能断大事岱乃召见昱问计昱曰若弃绍近援而求瓒远助此假人于越以救溺子之说也夫公孙瓒非袁绍之敌也今虽坏绍军然终为绍所禽夫趣一朝之权而不虑远计将军终败岱从之范方将其骑归未至瓒大为绍所破岱表昱为骑都尉昱辞以疾太祖临兖州辟昱以昱守寿张令太祖征徐州使昱与荀彧留守鄄城张邈等叛迎吕布郡县响应唯鄄城范东阿不动布军降者言陈宫欲自将兵取东阿又使氾嶷取范吏民皆恐彧谓昱曰今兖州反唯有此三城宫等以重兵临之非有以深结其心三城必动君民之望也归而说之殆可！昱乃归过范说其令靳允曰闻吕布执君母弟妻子孝子诚不可为心！今天下大乱英雄并起必有名世能息天下之乱者此智者所详择也夫布粗中少亲刚而无礼匹夫之雄耳宫等以势假合不能相君也兵虽众终必无成曹使君智略不世出殆天所授！君必固范我守东阿则田单之功可立也孰与违忠从恶而母子俱亡乎唯君详虑之！允流涕曰不敢有二心时氾嶷已在县允乃见嶷伏兵刺杀之归勒兵守昱又遣别骑绝仓亭津陈宫至不得渡昱至东阿东阿令枣祗已率厉吏民拒城坚守又兖州从事薛悌与昱协谋卒完三城以待太祖太祖还执昱手曰微子之力吾无所归矣乃表昱为东平相屯范选自三国志·程昱传1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.出城西五六里止屯屯驻扎B.君民之望也望敬仰此处作名词敬仰的人C.宫等以势假合不能相君也相帮助辅助D.乃表昱为东平相屯范表表扬表彰2.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.今何不相率还城而守之毕礼而归之B.乃密遣数骑举幡于东山上吾定绍将加兵于岱C.此假人于越以救溺子之说也公子欲以客往赴秦军与赵俱死D.微子之力吾无所归矣然而不王者未之有也3.下面对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.东阿县丞王度叛乱县令奔逃程昱派人侦察情况与薛房用计诱导民众找回县令防守县城最终打败了王度B.兖州刺史刘岱遭受公孙瓒的威胁时程昱劝说刘岱不要与袁绍决裂而亲附公孙瓒认为刘岱与袁绍决裂而亲附公孙瓒是舍近求远的危险举措C.程昱到范县后对县令靳允动之以情晓以大义分析利害靳允深受感动坚定了守城信心程昱趁此良机让靳允杀死氾嶷将军队和守城之权交给了靳允D.程昱是三城防守的中流砥柱其他人也发挥了重要作用靳允听从程昱劝说冒着亲人被杀的风险一心守城东阿县令枣祗率吏民拒城坚守兖州府从事薛悌也与程昱出谋划策三城吏民团结一心共度危机4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1孰与违忠从恶而母子俱亡乎唯君详虑之！2王无异于百姓之以王为爱也以小易大彼恶知之
阅读下面孟子选段回答问题孟子曰欲贵者人之同心也人人有贵于己者弗思耳矣人之所贵者非良贵也赵孟之所贵赵孟能贱之①诗云‘既醉以酒既饱以德’言饱乎仁义也所以不愿人之膏粱之味也令②闻广誉施于身所以不愿人之文绣③也注释①赵孟即赵盾春秋时晋国正卿②令美好③文绣古代官服绣上文采1用原文词语填空希望自己显贵这是每个人都有的心愿人们常常希望他人能够赐予自己尊贵其实这并不可取孟子认为每个人自身都有尊贵的东西只是人们□□罢了在孟子看来那些□□□□和□□都不是值得追求的东西因为这些追求既无意义又很容易消失君子不应刻意求取2孟子说的良贵指什么呢请结合文段简述
阅读下文回答问题臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源思国之安者必积其德义源不深而望流之远根不固而求木之长德不厚而思国之安臣虽下愚知其不可而况于明哲乎！人君当神器之重居域中之大不念居安思危戒奢以俭斯亦伐根以求木茂塞源而欲流长也凡百元首承天景命善始者实繁克终者盖寡岂取之易守之难乎盖在殷忧必竭诚以待下既得志则纵情以傲物竭诚则吴越为一体傲物则骨肉为行路虽董之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁貌恭而不心服怨不在大可畏惟人载舟覆舟所宜深慎1.下列加点的实词意义全不相同的一组是A.臣闻求木之长者闻道有先后术业有专攻朝闻道夕死可矣B.善始者实繁春华秋实叶徒相似其实不同C.振之以威怒振长策而御宇内振臂一呼应者云集D.塞源而欲流长也流水不腐源不深而望流之远2.下列加点虚词的含义和用法相同的一项是A.将有作则思知止以安人斯亦伐根以求木茂B.根不固而求木之长吾从而师之C.岂取之易守之难乎臣闻求木之长者D.而况于明哲乎青取之于蓝3.下面翻译的句子正确的一句是A.人君当神器之重——君王应当重视神灵的器皿B.善始者实繁克终者盖寡——开头做得好的实在很多能克服到最后的却很少C.竭诚则吴越为一体傲物则骨肉为行路——竭尽诚心就会使敌对的势力和自己联合傲视别人就会把骨和肉扔给行路的人D.怨不在大可畏惟人——怨恨不在有多大可畏惧的是人民的力量4.阅读下面一段文字翻译画横线的句子1大凡物不得其平则鸣草木之无声风挠①之鸣水之无声风荡之鸣其跃也或激之其趋也或梗②之其沸也或炙③之金石之无声或击之鸣2人之于言也亦然有不得已者而后言其歌也有思其哭也有怀3凡出乎口而为声者其皆有弗平者乎！韩愈送孟东野序[注]①挠摇荡②梗梗塞③炙烧翻译123
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
湘公网安备 43130202000226号