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皮亚杰所揭示的思维发展的阶段性是普遍存在的,_____的顺序是不可改变的。

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身心发展的阶段性  身心发展的顺序性  身心发展的不平衡性  身心发展的互补性  
顺序性  阶段性  不平衡性  个别差异性  
商品经济的高度发展;合作关系的普遍存在  商品经济的高度发展;借贷关系的普遍存在  计划经济的高度发展;合作关系的普遍存在  计划经济的高度发展;借贷关系的普遍存在  
阶段性  不平衡性  顺序性  个别差异性  
人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维  人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大,所以要以年龄分段进行教育  根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教  由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制  
认知发展是按不变顺序阶段发展  认知发展分为四个阶段  形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维  最高阶段为形式运算阶段  
阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构  图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程  皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段  现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑  皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现  
阶段性  不平衡性  顺序性  个体差异性  

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