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平衡仪训练 水中平衡训练 平衡板上的训练 Ⅲ级站立位平衡训练 大球或滚筒上的训练
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严重的痉挛并不影响训练 治疗师需密切监护 治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定 平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练 平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练
翻身训练的同时需进行桥式运动， 加强患侧伸髋屈膝肌的练习 翻身时， 患者双手交叉， 健侧拇指置于患侧拇指之上 协助翻身时护理人员主要帮助患者转动骨盆或肩胛 向健侧翻身时， 健腿可插入患腿下方 尽早期开始
患者抬起臀部时尽可能伸髋双足平放于床面，足跟 双足平放于床面，足跟不能离床 训练时，治疗师尽可能协助患者完成 完成动作时双膝关节尽可能并拢，防止连带运动出现，诱发痉挛 当臀部抬起时，治疗师可在他膝部向足端加压
平衡仪训练 水中平衡训练 平衡板上的训练 Ⅲ级站立位平衡训练 大球或滚筒上的训练
患者膝关节不应出现过伸 患者双手分开，与肩同宽，抓握体操棒，治疗师协助握棒 健侧下肢支撑体重，患足置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动 患者用患侧下肢单腿站立，患侧置于大球上，随大球的滚动完成屈伸运动 健侧下肢支撑时，要防止患侧髋关节出现内收和骨盆向健侧偏歪的代偿动作
在控制性活动时，应用髋的运动结合脊柱的旋转 以后可坐于治疗球上，采用下肢活动的对策控制平衡 在稳定站立训练时，通过躯干直立位下髋的运动完成侧向及物 逐渐可进展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（双足或单足） 开始时可在坐位进行，通过上肢在矢状面的运动稳定其屈、伸肌力量
站起时假肢在前，健肢在后，双手压大腿下部，以健侧支撑体重站起 坐下时，假肢靠近椅子，身体外旋45°以健侧支撑，屈膝时假肢侧的手扶着椅子坐下 步行训练开始时应在较坎坷的地点进行 在不同的方向抛接球可以很好地训练平衡能力 步行训练时先进行健侧站立、假肢地迈步练习，而后过渡到假肢站立、健侧迈步练习
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