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仿照给定的句子再写四句话。（4分）要求：①句式相同，构成排比；②要与给定的句子所表述的主体一致，表现积极的心态。我们不能预知明天，但可以把握现在；我们左右不了环境， ...
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高中语文《2011年哈三中上学期期中考试试题及答案》真题及答案
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07年宁夏卷仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子要求所写句子运用比拟的修辞方法并与开头的一句话
仿照给定的句子续写三句话要求①续写部分与给定句子的句式不是却相同构成排比②要与给定句子所描写的主体一
仿照给定的句子续写三句话要求与给定的句子句式相同构成排比并与给定的句子描写的主体一致表现对教师的赞颂
仿照下面的句式再写两组句子以构成语义连贯的排比句组5分真正的光明决不是没有__的时候只是永远不会被黑
仿照下面句子的句式并使用比喻的修辞方法在横线处再写两个句子要求所写句子与开头的一句话构成排比句式使文
仿照给定的句子再写四句话要求①句式相同构成排比②要与给定的句子所表述的主体一致表现积极的心态我们不能
16.仿照例句再写两个句子要求所写句子与给定的句子构成排比句表达的内容与对生命的假设有关联6分假如生
仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子要求所写句子运用比拟的修辞方法并与开头的一句话构成排比句式
仿照给定的句子续写三句话要求①续写部分与给定句子的句式不是却相同构成排比②要与给定句子所描写的主体一
仿照下面的例句仍以书为话题续写三个句式相同的比喻句四句话前后呼应构成排比例句没有一本书的家是没有一朵
仿照下面的示例自选话题再写一句话要求描写对象与原句褒贬性质相反修辞手法相同句式一致6分懒惰者复制别人
17.仿照下面示例再写三句话使全段构成排比句6分生活需要游戏但不能在娱乐享受中玩物丧志生活需要歌舞但
20.仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子使文段语意连贯完整要求所写句子都运用比拟的修辞与开头
仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子并与开头的一句话构成排比句式使文段语意完整4分你有权发泄怒
18.仿照给定的句子的续写两句话要求续写部分与给定的句子构成排比表达保护生态环境的主题4分树是水土的
仿照下面示例再写三句话使全段构成排比句6分生活需要游戏但不能在娱乐享受中玩物丧志生活需要歌舞但不能在
仿照下面的示例另写四句话要求内容与示例的内涵一致句式与示例相同5分例比外表更重要的是气质比谈吐更重要
请仿照下面所给的句子再写两组句子要求语意连贯句式一致构成排比4分自己丰富才能感知世界的广阔狭隘的世界
请以慈善为话题再写两句话与例句构成排比句要求内容贴切句式与例句相同6分慈善是一种美德当别人遇到困难时
仿照文中开头一句话的句式在横线处写两个句子要求所写句子运用比拟的修辞方法并与开头的一句话构成排比句式
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阅读下面选段回答问题6分子曰人而无信不知其可也大车无①小车无②其何以行之哉论语・为政子曰言必信行必果③然小人哉！论语・子路孟子曰大人者言不必信行不必果惟义所在孟子・离娄下孟子曰君子不亮④恶乎执孟子・告子下注释①ní车辕和车辕前横木相接的木销子②yuè义同③kēng象声词敲击石头的声音这里引申为像石块那样坚硬④亮通谅诚信1对上面选段内容的理解不正确的一项是3分A.以上选文反映了孔子和孟子在对待是否诚信问题上的看法是一致的B.在论语中信有两层含义一是受人信任二是对人有信用民无信不立说明治理国家要得到百姓的信任C.言必信行必果然小人哉！大人者言不必信行不必果惟义所在由此可以推断出小人者言必信行必果的结论D.以上选文可以看出孔孟在对待诚信问题上看似矛盾其实不然2不少人都把言必信行必果当作座右铭根据上面四个选段谈谈你对这句话的理解3分答
读下面一首唐诗然后回答问题6分淮阴行五首其四刘禹锡何物令侬羡羡郎船尾燕衔泥趁樯竿宿食长相见古人在评论此诗时曾说本诗运用了比兴托物抒怀的手法来表现诗中女主人的思想感情你是否同意这一说法为什么试结合三四句加以赏析答
阅读下面的文言文完成2―4题狄青字汉臣汾州西河人善骑射皇中广源州蛮侬智高反陷邕州又破沿江九州围广州岭外骚动杨畋等安抚经制蛮事师久无功又命孙沔.余靖为安抚使讨贼仁宗犹以为忧青上表请行翌日入对自言臣起行伍非战伐无以报国愿得蕃落骑数百益以禁兵羁贼首致阙下帝壮其言遂除宣徽南院使.宣抚荆湖南北路.经制广南盗贼事置酒垂拱殿以遣之时智高还据邕州青合孙沔.余靖兵次宾州先是蒋偕.张忠皆轻敌败死军声大沮青戒诸将毋妄与贼斗听吾所为广西钤辖陈曙乘青未至辄以步卒八千犯贼溃于昆仑关殿直袁用等皆遁青曰令之不齐兵所以败晨会诸将堂上揖曙起并召用等三十人按以败亡状驱出军门斩之沔.靖相顾愕眙诸将股栗已而顿甲令军中休十日明日乃整军骑一昼夜绝昆仑关出归仁铺为阵贼既失险悉出逆战前锋孙节搏贼死山下贼气锐甚沔等惧失色青执白旗麾骑兵纵左右翼出贼不意大败之追奔五十里斩首数千级其党黄师宓.侬建中智中及伪官属死者五十七人生擒贼五百余人智高夜纵火烧城遁去时贼尸有衣金龙衣者众谓智高已死欲以上闻青曰安知非诈邪宁失智高不敢诬朝廷以贪功也初青之至邕也会瘴雾昏塞或谓贼毒水上流土饮者多死青殊忧之一夕有泉涌砦下汲之甘众遂以济还至京师帝嘉其功拜枢密使赐第敦教坊优进诸子官秩初青既行帝每忧之曰青有威名贼当畏其来左右使令非青亲信者不可虽饮食卧起皆宜防窃发乃驰使戒之及闻青已破贼顾宰相曰速议赏缓则不足以劝矣始交愿出兵助讨智高余靖言其可信具万人粮于邕.钦待之诏以缗钱三万赐交址为兵费许贼平厚赏之青既至檄余靖无通使假兵即上奏曰李德政声言将步兵五万.骑一千赴援非其情实且假兵于外以除内寇非我利也以一智高而横蹂二广力不能讨乃假兵蛮夷蛮夷贪得忘义因而启乱何以御之请罢交助兵从之贼平人服其有远略熙宁元年神宗考次近世将帅以青起行伍而名动夷夏深沈有智略能以畏慎保全终始慨然思之命取青画像入禁中御制祭文遣使赍中牢祠其家节选自宋史・狄青传2.对下列句中加点词语解释不正确的一项是3分A.合孙沔.余靖兵次宾州次驻扎B.众遂以济济渡河C.缓则不足以劝矣劝勉励D.遣使赍中牢赍携带3.下列各句中不是表现狄青深沈有智略的一项是3分A.青戒诸将毋妄与贼斗听吾所为B.安知非诈邪宁失智高不敢诬朝廷以贪功也C.虽饮食卧起皆宜防窃发D.且假兵于外以除内寇非我利也4.把文中划横线的句子翻译成现代汉语9分1或谓贼毒水上流土饮者多死青殊忧之5分2蛮夷贪得忘义因而启乱何以御之4分
用音乐开头将下面的句子组成一个单句不得改变原意3分各种非理性的欲望都可以在音乐中得到净化那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人敢于承认自己心底欲望的人方才可以让各种欲望在音乐中得到净化音乐
阅读下面的文字完成9―11题拯救世界上最美的语言朱竞从历史来看在过去的一百年中汉语和汉语写作饱经磨难作家白先勇总结现代汉语的命运时说百年中文内忧外患其外有西方语言的冲击现代汉语严重欧化其内则是母语的自信心和自觉意识不断衰微中文成为追逐现代化过程中不断遭到修葺的对象没有一种语言像中文那样在这一百多年来经历了如此重大的变革从晚清效仿日本明治维新的言文一致运动开始汉语经历了五四白话文运动推行世界语汉字的拉丁化语言大众化和解放后的繁体字简化方案80年代的电脑化挑战等面对民族性生存危机和现代化召唤渴望融入世界的中国知识分子甚至喊出了汉字不灭中国必亡的过激口号作家王蒙也曾呼吁全球华人保卫汉语展开一场保卫战王蒙先生针对的主要是由于英语拉丁文在国内的普遍使用使得中华母语遭受到前所未有的伤害这是出现了汉语危机的事实现在看来危机已不仅仅来自外语的威胁祸起萧墙更让人忧心忡忡我们自身的放纵和苟且是一种妥协甚至是一种投降使得汉语文化的被颠覆来得更直接更容易很多作家对汉语也不够尊重作品中充满着一些污秽暴力的语言传播着没有道德的内容对青少年的成长有着极大的危害性损害了汉语写作的尊严也就失去了文学本身的价值和意义当代中国作家几乎都走在一个介乎欧化的中文与被中文化的带翻译腔的西文之间的中间道路上创作界如此而批评和理论界也难以超拔一百多年来我们学术话语西化色彩浓重从概念范畴到理论命题都很少使用传统古典文论的东西出现了失语的症状出现了失语还有一个原因我们不能回避那就是__语言的影响大批判语言样板语言形成了千篇一律的套话新时期以来许多作家为抵抗这种模式化语言的束缚主动选择了西化的表达方式从而加速了汉语传统的断裂在历史与现实内忧与外患的多重夹击中汉语如何延续其传统的血脉创造新的辉煌这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题我们能否意识到汉语是世界上最美丽的语言每个人都有责任保护那曾经被庄子屈原李白杜甫苏轼曹雪芹鲁迅骄傲地向世界展示过的延续着几千年中华文化命脉的最切近我们心灵的母语呢汉语危机还来自全民学英语热潮的冲击一位学者曾经作过一项统计在社会・文化网点下的120多个讨论本国文化的小组中放弃本国文字而使用英文的国家中以中国为最大一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的联网讨论组本来应该是使用汉语的好场所然而多年来也一直是以英语为工作语言就连中国人之间的网络通信也为方便安全而使用英文汉语危机不仅仅来自全民学英语热潮的冲击网络语言向现实生活的渗透也为原因之一一位语言学家曾对网络语言发难称网络语言对汉语是一种污染一位高级教师曾说有些同学在作文里时常地冒出个网络上的词语一些年纪大的老师根本搞不清是什么意思对此若不加以引导学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯有一条让人非常难忘的新闻的题目是半数以上的中国人能用普通话交流我的理解是汉语交流的障碍率是50%左右这意味着汉语的魅力和公信力都遭到了破坏这种破坏是如此的隐蔽以至于人们会为半数以上的中国人能用普通话交流感到高兴和自豪发人深思的是目前当汉语在故乡受到冷落时全球汉语热却在持续升温世界上有100多的国家的2300余所大学开设汉语课程学习汉语的外国人达3000万汉语成为学习人数增长最快的外语纵然汉语热热遍全球纵然我们的后代都能说一口标准的英语但在汉语的故乡在我们每一个中国人身边倘若汉语危机的呼声一直不断我们又怎能尽展欢颜选自汉语的危机有改动9联系全文下列不属于汉语危机的事实的两项是5分A.英语拉丁文在国内的普遍使用使得中华母语遭受到前所未有的伤害B.全球汉语热却在持续升温学习汉语的外国人达3000万C.许多作家主动选择西化的表达方式出现失语的症状D.汉语在一百年里经历了重大的变革解放后推行繁体字简化方案E.学生作文使用网络语言养成不规范使用语言文字的坏习惯10从全文看作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些请分点概括3分答11结合全文你觉得可以采取哪些措施来拯救世界上最美的语言呢4分答
简答题1下面是欧也妮・葛朗台中的一处细节描写你对我说的我一点儿不明白欧也妮回答把文书给我告诉我签字应该签在哪儿葛朗台老头的眼光从文书转到女儿从女儿转到文书紧张得脑门上尽是汗一刻不停地抹着让葛朗台紧张得脑门上尽是汗一刻不停地抹着的事情是什么请简要叙述2简述三国演义中关羽刮骨疗毒的故事第题答
简答题1简述冷子兴演说荣国府中关于宝玉得名和抓周的故事贾政对宝玉抓周结果持什么态度红楼梦2您去过医院那里的大人大概对您说过那没什么那是您的事聂赫留朵夫皱起眉头冷冰冰地说这是聂赫留朵夫离开彼得堡回到莫斯科见到了玛丝洛娃时候的表现为什么他会有这样的表现?复活第题答答
阅读下面的文言文完成2―4题15分考城隍蒲松龄予姊丈之祖宋公讳焘邑廪生一日病卧见吏人持牒牵白颠马来云请赴试公言文宗未临何遽得考吏不言但敦促之公力病乘马从去路甚生疏至一城郭如王者都移时入府廨宫室壮丽上坐十余官都不知何人惟关壮缪可识檐下设几墩各二先有一秀才坐其末公便与连肩几上各有笔札俄题纸飞下视之有八字云一人二人有心无心二公文成呈殿上公文中有云有心为善虽善不赏无心为恶虽恶不罚诸神传赞不已召公上谕曰河南缺一城隍君称其职公方悟顿首泣曰辱膺宠命何敢多辞但老母七旬奉养无人请得终其天年惟听录用上一帝王像者即命稽母寿籍有长须吏捧册翻阅一过白有阳算九年共踌躇间关帝曰不妨令张生摄篆九年瓜代可也乃谓公应即赴任今推仁孝之心给假九年及期当复相召又勉励秀才数语二公稽首并下秀才握手送诸郊野自言长山张某以诗赠别都忘其词中有有花有酒春常在无烛无灯夜自明之句公既骑乃别而去及抵里豁若梦寤时卒已三日母闻棺中呻吟扶出半日始能语问之长山果有张生于是日死矣后九年母果卒营葬既毕浣濯入室而没其岳家居城中西门里忽见公镂膺朱舆马甚众登其堂一拜而行相共惊疑不知其为神奔询乡中则已殁矣公有自记小传惜乱后无存此其略耳选自蒲松龄聊斋志异注瓜代春秋时齐襄公叫连称和管至父两个人去戍守葵丘地方那时正当瓜熟的季节就对他们说明年吃瓜的时候叫人来接替见于左传庄公八年后来把任期已满换人接替叫做瓜代2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.俄题纸飞下俄片刻B.即命稽母寿籍稽考证C.秀才握手送诸郊野诸众人D.不妨令张生摄篆九年摄代理3.下列各组分别表现宋公的才干和孝顺的一项是3分A.吏不言但敦促之母闻棺中呻吟扶出半日始能语B.诸神传赞不已但老母七旬奉养无人请得终其天年惟听录用C.登其堂一拜而行今推仁孝之心给假九年D.公文中有云有心为善虽善不赏无心为恶虽恶不罚文宗未临何遽得考4.把文中划线的句子翻译成现代汉语9分1公方悟顿首泣曰辱膺宠命何敢多辞4分译2后九年母果卒营葬既毕浣濯入室而没5分译
阅读下面文章完成12―14题羊殇刘国星秀秀和花花上吊身亡主人拍手跺脚深责是自己粗心大意造成的意外而大青羊心底却掠过一丝无奈的苦笑其实秀秀和花花早就有了死的念头前几日秀秀和花花先后做了母亲做母亲本是欢天喜地的事而它们的宝宝却像是出了毛病――身子没筋没骨站不起来吃不上奶秀秀急得伸长舌头舔着宝宝早已干爽的羊毛目光里满是鼓励宝宝挣几挣却还是在那尿窝里兜圈圈秀秀急得跪下身侧躺着抬起后腿将自己的乳房递上前宝宝吮了两口又蔫蔫地垂下头大青羊看看秀秀筋骨裸露的脊背心底又漫过一丝沉沉的痛花花的宝宝像是好一点挣一挣四腿一挺站了起来可是刚走几步便似断线的风筝重重地栽倒在地抢得满嘴都是羊粪和沙子咩咩花花心疼地扑上前也跪下身将自己干瘪的紧贴肌肤的乳房递上去宝宝吮几口便咩咩地叫起来像受了骗花花愧疚地垂下头不久宝宝们便先后死去秀秀和花花疯了似的咩咩咩不住声地唤撕肝裂肺还竖起前蹄撞围栏犄角根渗出鲜血点点红极刺目大青羊看得惊心动魄便预感到有事发生便好想以前的日子那时的草原天蓝地绿草场大谁也甭想吃到边羊们个个膘肥体壮走进草场便淹没身躯主人常常对着大地深情地吟唱天苍苍野茫茫风吹草地见牛羊而如今大青羊的兄弟姐妹还有姑亲姨表亲数不胜数似星星走在草场肩碰肩膀对膀拥拥挤挤总有一种窒息的感觉草场吃出地皮这儿一片绿那儿一片白像谢顶的姑娘风一起天地间灌满沙粒子眯眼跑一天也难吃上几口香嫩的草儿主人便叹便把羊们长年圈起来主人只给羊们吃净草用绳一束棚顶一吊供羊们你一口我一口地品尝大青羊勉强嚼两口便懒得再张嘴无精打采地趴在地上草已完全蒸掉水汽一嚼干涩涩的没滋没味一咽草茎卡得嗓子生痛倏然大青羊瞪大眼咩咩地尖叫羊们也随之惊叫不已――秀秀和花花双双把脖子伸入绳套四蹄一蹬身子便面条样地滑了下去大青羊的心底涌起阵阵哀伤生和死的距离原来很近很近那日天空飘几朵云有风很凉主人破例打开羊栏大青羊率领群羊奔向草场已是初春触目皆绿大青羊大踏步走着却走不快――一个冬天蹄子似穿上了高跟鞋一走路恰似踏上弹簧或海绵但它的身躯中还是迸发出一股青春的生命的活力终奔上前那绿却是刚露顶便枯萎的小草紧贴地皮根本吃不到嘴大青羊啃几口竟弄了满嘴沙子它呸呸吐着又奔向远方那充满__的绿整整一上午羊们也没吃上香嫩嫩的青草却奔跑得越发筋疲力尽饥肠辘辘快走！快走主人挥舞羊鞭声嘶力竭地吼大青羊猛然抬头不知啥时乌云已遮住太阳直压下来大青羊明白主人是想让它们登上旁侧的山顶于是率先跑去山陡羊们不便攀跃主人挥舞羊鞭不断催促大青羊气喘吁吁地跑在前面不时就跌下前蹄雨来得极快一个霹雳蚕豆大的雨点便噼哩啪啦地砸下来砸得浮土腾起了轻烟瞬间雨点变成雨线雨线变成雨帘天河像决了口天地成了水世界大青羊它们终于攀上山腰拢在一处瑟瑟地抖仿佛是一堆枯叶随时会被这暴雨吞噬主人泥塑样看天看地看这风雨里哆嗦的羊群雨越下越大水挟泥泥裹水从山顶哗啦哗啦冲下去好似给山扒了一层皮霎时浑浊发黑的水便涨满谷底山洪像一头发疯的野牛咆哮着撕扯着从两山的罅隙间涌出山外咩咩大青羊惊喜地唤――脚下的草因那泥土的离去蓦然变高了羊们似乎也发现了新大陆低垂头小心翼翼地啃一下一下竟连根拔起咩咩大青羊又率先往坡顶那片绿逼近羊群亦慢慢蠕动倏然大青羊失了前蹄皮球似地滚下来眨眼便成了泥羊虽挣了挣却丝毫未起作用几个跟头便抛进汹涌的山洪咩咩群羊叫似悲嚎12.下列对这篇小说的赏析正确的两项是5分A.秀秀和花花上吊身亡的根本原因是秀秀和花花无力抚养自己的宝宝它们的宝宝先后死去秀秀和花花内心异常愧疚只有死了才可以从丧子之痛中解脱出来B.第二段详写秀秀和花花尽力挽救它们的宝宝的情景目的在于突出他们对子女深深的爱并从一个侧面真实反映草原牧区贫困人群艰难的生存状况发人深省引人深思C.小说运用对比手法通过写大草原过去和现在截然不同的景物特点突出了现在大草原环境的恶化也交待了大青羊悲哀的根本原因D.草场吃出地皮这儿一片绿那儿一片白像谢顶的姑娘风一起天地间灌满沙粒子眯眼跑一天也难吃上几口香嫩的草儿暗示了是草原生态环境不断恶化导致羊群食物不足才是秀秀和花花的宝宝先后死去的真正原因E.结尾写羊群拼命攀上山顶却遭暴雨最终被抛入汹涌的山洪看似作者的刻意安排其实也是必然的结果小说在前文有多次暗示13.大青羊看得惊心动魄便预感到有事发生便好想以前的日子这句话有何作用4分答14.这篇小说以大青羊的视角反映了什么问题试探究作者这样创作的好处6分答
下面是日常生活中的三个口语交际情景语言表达不得体请指出并加以改正3分①情景一某领导给下级的批示这个问题事关重大望你组织群众讨论后再行钧裁②情景二某编辑给投稿者的回信你的文稿我已看了对其中不妥当的几处我已进行斧正③情景三某哀悼会现场一位来宾对死者的哥哥说对舍弟的过世我深表哀悼请节哀顺变答①改为②改为③改为
阅读下面的文字完成12~14题办事儿王和文每次探亲回家父亲都会提起表哥他通常这样说你表哥真不错经常来照料我们大大小小的事都替着张罗表哥待我们真是好我在县城读书的时候伙食差经常陷于饥寒交迫的境地多亏了表哥他当时在县里最气派的第一饭店工作晚上下了班经常到学校里给我送去一大块熟牛肉或狗肉看着我吃下才笑眯眯地离开我有时会问你这样做好吗表哥说我们那里每个人都有一份自己人吃嘛撑死了能吃多少我很感动也很诧异但是狗肉堵着嘴想不出恰当的话来只能说你们不会把饭店拿垮了吧果然被我不幸言中我考上大学的第二年第一饭店停业了表哥呢进了一家金属乐器制造厂我再次放假回家发现家里的橱柜.水缸盖.锅盖乃至簸箕全都是亮闪闪的优质材料我的心一沉！侧立起耳朵看着父亲他老人家果然又说你表哥真是不错我决定和表哥谈一谈我尽量委婉地表达了这样的意思你这样做对单位和个人都是不负责任的这样下去对自己是很不利的表哥很尊重我这个小弟他也相当诚恳地表达了他的意思你表哥我没有别的本事只能拿破料子给亲戚朋友办点事儿要是这点事儿都办不了我还不憋屈死啊又不是偷出去卖钱自己人用嘛打死了能用多少我乖乖地闭上嘴巴不过表哥还是感谢我的开导他说放心吧老弟我倒是想拿金块呢可也得有啊厂里只有铝合金和擦琴的布料我这才注意到他家里的窗帘.床单.电视机罩都是上好的白棉纱布我讪讪地说你们你们不会把工厂拿垮了吧果然又被我不幸而言中没过两年乐器厂倒闭了表哥呢下岗了又是一年过去我再一次回家阔同学在当地最高档的酒店设宴款待酒至半酣我去洗手间没想到竟遇见了表哥！他做了这里的保洁员意外相逢我们都特别高兴表哥实在见老也是奔50岁的人啦但是热情和仗义丝毫不受时间和地点的局限他把正在维修请您稍候的大牌子架到洗手间门外说不让别人进来给你专用！我大着舌头说这不太好吧表哥说嗨这点事情都办不到你表哥我在这里不是白混了么从洗手间出来我发现衣兜里鼓鼓的掏出来一看是不知什么时候塞进去的五六包卫生纸我隐约记起表哥刚才说过一句话这里只有这东西真不好意思拿出手我嘿嘿笑了眼泪却止不住流下来选自京江晚报12.下列对小说的分析和概括不正确的两项是5分A.小说中的表哥是一个对亲戚朋友热情仗义喜欢假公济私损公肥私的艺术形象B.小说中表哥的境况每况愈下启示我们个人的利益是建立在集体利益的基础之上的如果一味损害集体利益最终损害的可能就是自身的利益C.小说中的表哥办事儿注重了人情注重了个人利益忽略了制度忽视了集体利益这让我深恶痛绝D.小说通过对表哥前两次的工作中损公肥私的描写既能让读者感受到表哥最后做了保洁员的情节安排是一种必然又为结尾处的高潮铺垫蓄势E.小说中通过语言描写.心理描写.对比等手法刻画处表哥的形象体现出表哥其实是个很爱面子的人13.文章的题目是办事儿请问主人公表哥办了哪些事他究竟会不会办事儿4分14.有人说这篇小说的结尾耐人寻味请探究小说的结尾有什么耐人寻味之处6分
下列各项中对作品故事情节的叙述有误的两项是5分
阅读下面的文段回答12-14题鲁迅与胡适:两位大师两种人格说是巧合还不如说是必然胡适去世时自发送葬者据说达到30万人沿途居民家家燃香户户路祭这种盛大的场面除了鲁迅之外没有第二个文人享受得到的确鲁迅与胡适在近现代中国文化史上的地位与作用可以说是无第三人可及的关于鲁迅与胡适二人的话题几十年来总是绵延不绝大概也会一直持续下去然而将二人相提并论开启对二人所代表以及所开创的思想文化源流的整体思考与研究还是近些年来的事在很长很长一段时间里鲁迅与胡适二人并不处于平等的位置鲁迅太高胡适太低或者说有意被忽略关于鲁迅说的人实在是太多了尤其是__对他做出评价之后他在中国文坛上的地位与声名更是一路上扬即使在暗无天日的__期间鲁迅的著作也仍然可以畅通无阻成为一代又一代人的精神源泉在如此众多的言说之中已经有越来越多的学者认识到在鲁迅故去的七十多年中人们不断地在探索鲁迅的内心世界但呈现在中国文化思想史上的也许未必是一个真正的鲁迅其实没有油彩的本色鲁迅才具有更为伟大的人格魅力当喧嚣与浮躁渐行渐远历史的公正性才会越发清晰地显现出来胡适这个名字被提及得越来越多了这位五四启蒙运动的思想家白话文运动的理论奠基者这位一生坚持独立的大学者在大陆1954年的红学论争中遭到了举国上下的大批判曾经被许多人挂在嘴边的我的朋友胡适之不再也不敢被人说起了人人噤若寒蝉避之不及如果说鲁迅被抬到了一个圣坛的偶像地位那么胡适是被流放到了一个被遗忘的角落如今我们知道将鲁迅抬上圣坛将胡适忽略不计实际都是对二人的不恭也是对后人的误导坚持自由主义一生的胡适以与这一信仰相匹配的温和态度坚持了60年他既未被那个时代所激怒在激怒中一起毒化又未被逃避那一时代的文人情趣所吸引始终以一种从容的态度批评着那个时代这样一种平和态度在那样污浊的世界里坚持了60年不是圣人也是奇迹的确尽管对胡适的学术成就向来存有较大争议但他的人格力量中国近现代史上还无人能比事实上将鲁迅与胡适放在一起来讨论与思考根本原因还在于这是中国知识分子的两种不同选择与鲁迅的思想深度毫不妥协坚韧诸多品质相比胡适表现出来的是一种平常心态是渐进的理性的正如世界有好就有坏有前就有后有强势就有弱势有激进就有保守如果把鲁迅的犀利深刻看作激进思想的表达那么不妨把胡适看作是介于激进与保守之间的温和状态――胡适当然不保守而且在中国来说保守总是不那么好的词二人的区别钱理群一语道破鲁迅是体制外的批判的立场胡适是体制内的补台的胡适的这种温和状态在当时的社会环境中可能既不讨激进派的好也未必会被保守派认同既为大陆所批判也为台湾岛内所攻击也许在一个进入平和状态的社会当中胡适的思想才会让人们更清楚地认识更自然地接受在知识分子前行的路上尽管也有钱穆般的严谨学业可选择但基本上来说仍不离鲁迅与胡适所开创的两条路如果要在人生路上选择一位追随者你是选择胡适还是鲁迅原文有删改12.下列对原文的概括和分析不正确的两项是5分A.第一段从给胡适送葬的浩大队伍入手并与鲁迅之死做比较为下文将胡适与鲁迅相提并论做铺垫B.在很长一段时间里人们把鲁迅抬得太高却贬低或有意忽略了胡适这种做法是不正确的C.鲁迅的思想是激进的他的犀利使他成为激进派的一面旗帜而胡适则是保守的因而不受欢迎D.本文以鲁迅与胡适两位大师两种人格为题实际上是以鲁迅为参照发掘胡适的人格力量与社会意义E.本文揭示了胡适被遗忘的社会根源――政治主导言论倾向批判了唯政治论主张说真话13.当喧嚣与浮躁渐行渐远历史的公正性才会越发清晰地显现出来历史的公正性体现在哪些方面4分答14.如果要在人生路上选择一位追随者你是选择胡适还是鲁迅请结合文段内容联系实际谈谈你的看法6分答
下列各项中对作品故事情节的叙述有误的两项是5分
请以我和你为标题写一篇文章注意①立意自定②文体自选③不少于800字
阅读下面的文言文完成2―4题偃虹堤记宋欧阳修有自岳阳至者以滕侯之书洞庭之图来告曰愿有所记予发书按图自岳阳门西距金鸡之右其外隐然隆高以长者曰偃虹堤问其作而名者曰吾滕侯之所为也问其所以作之利害曰洞庭天下之至险而岳阳荆潭黔蜀四会之冲也昔舟之往来湖中者至无所寓则皆泊南津其有事于州者远且劳而又常有__之恐覆溺之虞今舟之至者皆泊堤下有事于州者近而且无患问其大小之制用人之力曰长一千尺高三十尺厚加二尺而杀①其上得厚三分之二用民力万有五千五百工而不逾时以成问其始作之谋曰州以事上转运使转运使择其吏之能者行视可否凡三反复而又上于朝廷决之三司然后曰可而皆不能易吾侯之议也曰此君子之作也可以书矣盖虑于民也深则其谋也精故能用力少而为功多夫以百步之堤御天下至险不测之虞惠其民而及于荆潭黔蜀凡往来湖中无远迩之人皆蒙其利焉且岳阳四会之冲舟之来而止者日凡有几！夫事不患于不成而患于易坏盖作者未始不欲其久存而继者常至于殆废自古贤智之士为其民捍患兴利其遗迹往往而在使其继者皆如始作之心则民到于今受其赐天下岂有遗利乎此滕侯之所以虑而欲有纪于后也滕侯志大材高名闻当世方朝廷用兵急人之时尝显用之而功未及就退守一州无所用心略施其余以利及物夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书乃为之书庆历六年某月某日记选自欧阳文忠公集略有删改注释①杀减少本句意为到最上边是底部厚度的三分之二2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.予发书按图发打开B.问其作而名者名命名取名C.而皆不能易吾侯之议也易轻视D.而功未及就就完成到达3.全都体现藤侯虑熟谋审深思熟虑的一项是3分①今舟之至者皆泊堤下有事于州者近而且无患②用民力万有五千五百工而不逾时以成③夫以百步之堤御天下至险不测之虞④事不患于不成而患于易坏⑤自古贤智之士为其民捍患兴利其遗迹往往而在⑥方朝廷用兵急人之时尝显用之A.①②④B.②③⑤C.③⑤⑥D.①④⑥4.翻译下列句子9分每小题3分1昔舟之往来湖中者至无所寓则皆泊南津译2凡往来湖中无远迩之人皆蒙其利焉译3不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废译
阅读下面的文言文完成2―4题西湖香市[明]张岱西湖香市起于花朝尽于端午山东进香普陀者日至嘉湖进香天竺者日至至则与湖之人市焉故曰香市然进香之人市于三天竺市于岳王坟市于湖心亭市于陆宣公祠无不市而独凑集于昭庆寺昭庆寺两廊故无日不市者三代八朝之古董蛮夷闽貊①之珍异皆集焉此时春暖桃柳明媚鼓吹清和岸无留船寓无留客肆无留酿袁石公所谓山色如娥花光如颊波纹如绫温风如酒已画出西湖三月而此以香客杂来光景又别士女闲都不胜其村妆野妇之乔画芳兰香泽不胜其合香芫荽之薰蒸丝竹管弦不胜其摇鼓吹笙之聒帐②鼎彝光怪不胜其泥人竹马之行情宋元名画不胜其湖景佛图之纸贵如逃如逐如奔如追撩扑不开牵挽不住数百十万男男女女老老少少日簇拥于寺之前后左右者凡四阅月方罢恐大江以东断无此二地矣崇祯庚辰三月昭庆寺火是岁及辛巳壬午饥③民强半饿死壬午虏鲠④山东香客断绝无有至者市遂废辛巳夏余在西湖但见城中饿殍舁出扛挽相属时杭州刘太守梦谦汴梁人乡里抽丰⑤者多寓西湖日以民词馈送有轻薄子改古诗诮之曰山不青山楼不楼西湖歌舞一时休暖风吹得死人臭还把杭州送汴州可作西湖实录节选自张岱陶庵梦忆[注①蛮夷闽貊mò泛指少数民族②聒帐通宵宴饮管弦齐奏的热闹景象③jiàn饥连年饥荒④虏鲠指盗贼横行⑤抽丰指利用各种关系和借口向别人索取财物2.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.起于花朝尽于端午尽终止B.嘉湖进香天竺者日至日每天C.凡四阅月方罢凡总共D.断无此二地矣断判断3.下列对文章的分析和概括不正确的一项是3分A.第一段叙述从山东嘉湖前来普陀寺天竺寺进香的人与西湖边的人做买卖交代了香市的由来D.第二段运用排比和对比的手法描绘出香市热闹繁荣的景象反映出作者崇尚村野淳朴生活的情趣C.第三段写轻薄子将前人诗句改为还把杭州送汴州等反映了百姓对太守刘梦谦的不满和讽刺D.作者借香市的兴废反映了杭州的衰落透露出沧桑之感表达了天灾可怕但人祸更为致命的思想4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1宋元名画不胜其湖景佛图之纸贵4分译2辛巳夏余在西湖但见城中饿殍舁出扛挽相属5分译
请以我们是‘90后’为标题写一篇文章70分【注意】①立意自定②文体自选诗歌除外③不少于800字
阅读下面的文字完成13―15题爱迪生传李其荣①阿尔即爱迪生下同在8岁时才开始上学念书老师讲课枯燥无味引不起阿尔的兴趣因此他从来没有好好的坐在椅子上过老师在讲台上教课他就在下面走动有时还跑到外面去有时候他会收集附近人家丢弃的物品而制造些奇奇怪怪的东西阿尔对于课业方面的问题非常固执一个问题未获解答他就不会继续做下道题目因此不了解他个性的老师便把他当作是一位迟钝的学生斥他为糊涂虫低能儿②这样在校学习不到三个月老师便把他的母亲叫来对她说阿尔这孩子一点不用功还老是提一些十分可笑的问题昨天上算术课时他居然问我二加二为什么等于四你看这不是太不像话了吗?我看这孩子实在太笨留在学校里只会妨碍别的学生还是别上学了吧当母亲携着孩子走出校门时觉得一阵心酸眼睛不觉掉下泪来③回到家里时母亲这样问他说先生说你是劣等生你以为羞耻吗?爱迪生对母亲的问话回答得很巧妙不以为羞耻但觉得悔恨④阿尔的母亲接着说从现在起我就是你的老师但我有两项约束第一你要做什么事必须先告诉妈妈因为你做的事虽好但也许会妨碍别人你要知道给别人惹麻烦是不好的另外一件事就是不可再去妨碍别人长大后做个对社会有用的人今后你得好好的用功妈妈要当你的老师你必须认真听我的教导⑤阿尔点点头眼中充满了泪水母亲紧紧地抱住阿尔母子俩脸上都闪烁着泪光两人的心紧紧系在一起⑥阿尔一生中只上过三个月的学从那以后他的母亲是他的家庭教师爱迪生的母亲南希的决定是正确的此后爱迪生便在母亲的亲自指导下如饥似渴地汲取着人类先哲的智慧思想根据他母亲的固定计划无论是冬天还是夏天在其他孩子玩的时候他坚持每天学习有一个当时和爱迪生同游的人记得我们几个人在屋前正玩得高兴这时门口出来了一个和善可亲的女人衣着很朴实戴了一顶时式的花边便帽她对我们望了一下和蔼地喊道‘托马斯•阿尔瓦可以进来上课了’那孩子默默顺从着跟了她进去临走时回过头来带着怜悯的神态望望我们在这美丽的夏日而且还是假期中硬要从游嬉中叫去读那枯燥无味的课本这该是多么难受的事啊!⑦小阿尔虽然具有小孩喜欢玩的天性但他不反对母亲的教育因为母亲教给他的不仅是知识而且是学习方法她认为多思比简单地死记硬背更重要只要阿尔看得懂的书不管多难的都给他看爱迪生的母亲具有高超的教育才能她把家庭教育办得生动活泼⑧春天树木抽出嫩枝时她和儿子坐在屋门前边晒太阳边上课夏天密密麻麻的星星庭院里一片葱绿她和儿子来到高高的嘹望塔上一面纳凉儿一面读书到入了秋爱迪生又念上了鲁滨逊飘流记悲惨世界这一类古典文学作品冬天天寒夜里.她又与儿子在一起围火授课她讲地理如同把爱迪生带到世界各地周游穿洋过海登山探险她讲英文又非常注意打下良好的基础特别是她教文学使爱迪生对雨果爱慕不已以至朋友们都管他叫维克多•雨果•爱迪生在这些教育中爱迪生深深地感到读书的重要他说读书对于智慧也像体操对于身体一样他也认为母亲是真正理解他的人后来爱迪生说我在早年发现了慈母是如何有益的当学校教员叫我笨蛋时她来到学校为我极力辩护就从那时我决定要给她争脸面不辜负她对我的盼望她实在是真正理解我的人选自李其荣著爱迪生传13下面对原文内容的概括和分析不准确的两项是5分A.学校老师眼中的糊涂虫低能儿的爱迪生在学校课堂上不用心听讲爱走动做小动作甚至走出课室并不说明他从小就不爱学习B.即使是在今天按时下中小学的评价标准上课不听讲做小动作甚至走出课室不按要求完成作业的童年爱迪生也很难进入优秀学生的行列甚至仍然难逃差生的厄运C.在爱迪生的成长过程中母亲的影响尤为重要如果母亲也像老师一样相信爱迪生是个糊涂虫低能儿那对爱迪生的成长来说无疑是灾难D.选文综合采用了记叙描写议论抒情等多种表现手法特别是通过语言描写正侧结合较好地展示了传主年少时的成长历程E.爱迪生没怎么上学却能成为成功的发明家足可见在人的成才过程中基础教育并不一定是必需的只要有良好的天赋加上后天的努力与勤奋就一定能成才14试找出选文中的细节描写并分析其在传记写作中的作用4分答15一个在老师眼中是糊涂虫低能儿仅上了三个月就被劝退的学生日后却成了著名的发明家有人据此说基础教育确实有许多东西值得人们反思我们到底是培养天才还是扼杀天才也有人辩解说爱迪生只是个特例基础教育仍然功不可没请就此谈谈你的看法6分答
阅读下面的文字完成10―12题中华文化海外传播的第三次高潮发生在宋元时代宋代在文化上达到了一个新的境界处处表现出它的纯熟和深厚宋朝特别重视海上贸易与日本朝鲜东南亚和南亚地区的海上贸易都十分活跃中国商船甚至远达波斯湾和非洲东海岸到元帝国时代横跨亚欧的帝国版图以及驿站制度的完善更使东西方的交通畅通无阻在这样开放的国际环境下东西方的交往空前频繁使节的往来命令的传递商队的贸易大规模的移民络绎不绝相望于道形成了文化大交流大融合的广阔壮观景象中国的许多重大发明如火药和火器技术雕版印刷术和指南针等等都是在这一时期大规模西传的明清之际出现了中华文化海外传播的第四次高潮这次高潮的显著特点是来华的jī dū jiāo 传教士充当了文化传播的主要角色他们把许多中国学术典籍翻译介绍到欧洲并通过撰写专著和大批的书信介绍中国的历史地理政治制度社会生活民间风俗文学艺术在欧洲思想界引起强烈反响对正在兴起的启蒙运动产生了重大影响比如伏尔泰狄德罗莱布尼兹等欧洲的大思想家都对中华文化表现出热烈的赞许和倾慕之情在他们的心目中中国成为一个令他们向往的乌托邦用来对照批判当时欧洲各国的封建__制度与此同时中国的瓷器漆器等日常生活用品大量销往欧洲在欧洲各国刮起了持续一个多世纪的中国风一定程度上影响甚至改变了人们的日常生活方式和艺术风格如在巴黎的雨果故居里就有一间中国厅是雨果按照自己理解和想像的中国风格设计装饰的在欧洲的许多地方都有按照中国造园理念设计的中国式园林这是一个中华文化广泛西传并在近代欧洲社会的发展中留下相当影响的时期10下列关于中国风的理解不正确的两项是5分A.中国风的出现主要源于中国的瓷器漆器等日常生活用品大量销往欧洲B.中国风的出现一定程度上影响甚至改变了欧洲各国人们的日常生活方式和艺术风格C.中国风早在宋元时代就对欧洲各个领域产生了重大影响D.在巴黎的雨果故居里的中国厅就是雨果按照中国风格设计装饰的E.按照中国造园理念设计的中国式园林广泛出现在欧洲各国11选文中第二自然段划线的句子分别论证了什么观点请简要概述3分答12宋元时代出现中华文化海外传播的第三次高潮请分条概述其出现的原因每条不超过12字4分答
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是5分
请以俗为题写一篇不少于800字的文章
阅读下面的文字完成12―14题雅盗余新锋满目芦花天高地阔乘舟在清粼粼的古河道中士子李涉油然而生诗情这是中华历史上一个美丽的秋天年轻的江南才俊李涉由扬州赴长安赶考船到途中遇到大风李涉刚让船家把船泊在江边便见一条小船飞也似的向他这边靠近船上十来个人正大声吆喝留下买路钱！李涉打个寒噤我命休矣！连忙道我一介书生并无金银财宝大王莫伤我们性命！为首的虬髯汉子笑道我何曾要你性命借几两银子度日罢了李涉道小生李涉是进京赶考的扬州士子身上只带些许盘缠大王若要拿去便是了李涉那虬髯汉子道莫不是那善咏梅花人称‘李梅花’的扬州才子李涉李涉慌忙道小生正是李涉李梅花那汉子喜道早闻先生诗名！我也是爱诗之人只因官税繁重官府盘剥无奈做了强人先生既是当今诗坛才俊请题一诗权且当作买路钱吧李涉大喜只要不伤我们性命随便怎样都行虬髯汉子道只请先生题诗！李涉喏喏当下遥望天边便口占一诗两年为客悲秋凉千里孤舟济水旁忽见黄花倍惆怅故园明日又重阳好诗!虬髯汉子复诵三遍叹道明日便是重阳我该回去与老父一起插茱萸了!多谢赠诗就此别过!说罢掉棹而去李涉长出一口气好险！正要回舱忽见那汉子又驾着小船飞速折回不禁魂飞魄散先生勿惊我只想跟先生说一句话虬髯汉子道李先生此番进京定能金榜题名他日为官还望勿忘天下黎民苍生！李涉正不知如何作答只听他一声唿哨船在江中飞也似的去远了李涉入京后抖擞精神果然高中进士十多年苦心经营宦海沉浮终于官至司刑少卿也就在那一年衣锦还乡的李涉又经水路回扬州省亲船经济水在一条三汊水道忽听一声唿哨四周钻出数条小船一条虬髯汉子喝道留下买路钱来！李涉定睛一看喝道休要胡来！还认得本官吗那汉子定睛瞧了半天莫非是扬州李涉李梅花李涉拈须而答本官正是司刑少卿李涉虬髯汉子高声说道李先生果然高中仕途得意！不知先生都为天下苍生黎民做了哪些事李涉张张嘴不知如何作答虬髯汉子笑道既然跟大人如此有缘此番还是请大人题诗一首做买路钱如何大胆！李涉怒道复一想又强笑道草莽之徒也配谈诗！吩咐随从把昨日写好的一诗拿出来！几个随从依言抽出箱子里一条白绢只见上面写道及第全用十政官金汤镀了出长安船头渐入扬州廊为报时人洗眼看！虬髯汉子道李大人可否把此诗送给小人李涉说既如此送与你吧！那虬髯汉子接过诗绢突然往江中一丢！李涉大愕间那汉子道扬州李梅花变成了只懂衣锦还乡抖威风的粗俗之徒全然没了梅花的气度他的诗嘛当然也只配投到江中付与秋水了！李大人小人不才也送你一首诗做回扬州的盘缠吧！在一帮水寇的哈哈大笑声中虬髯汉子高声道假金方用真金镀若是真金不镀金十载长安方一第何须空腹用高心！吟罢虬髯汉子唱起了橹歌号子船似飞矢在芦苇中转眼就没了踪影12.下列对文章的分析和概括不正确的两项是5分A.虬髯汉子人在江湖却能心忧天下苍生黎民李涉居庙堂之高却只懂衣锦还乡抖威风从而批判了社会的__B.上京赶考的李涉初次遇上虬髯汉子的慌忙与第二次遇上虬髯汉子时拈须而答可以看出十多年的宦海沉浮让李涉变得成熟与镇定C.本文最后一段写虬髯汉子将李涉的诗绢往江中一丢然后哈哈大笑边歌边橹消失在芦苇之中既是表现虬髯汉子对李涉的讽刺也是对自己把希望寄托于李涉这类人身上的否定D.本文两次写到李涉写诗既在情节上做了呼应又表现了人物思想上的变化并升华了文章的主旨E.本文借助于优美的语言描绘出江南水乡美丽的景色既交代故事的背景也烘托了虬髯汉子雅盗的形象13.李涉长出一口气好险！正要回舱忽见那汉子又驾着小船飞速折回不禁魂飞魄散！先生勿惊我只想跟先生说一句话虬髯汉子道李先生此番进京定能金榜题名他日为官还望勿忘天下黎民苍生！请说说这两段文字在文中的作用4分答14.根据文本结合时代生活探究李涉由李梅花变成了只懂衣锦还乡抖威风的粗俗之徒的原因6分答
请以出发为题写一篇文章要求自定立意除诗歌外文体不限不少于800字
阅读下面论语选段回答问题6分子曰所谓大臣者以道事君不可则止先进第二十四章子贡问友子曰忠告而善道之不可则止毋自辱焉颜渊第二十三章1下列各项是对上面选段内容的理解不正确的一项是3分A.孔子认为对君主的缺点错误要忠言相劝谏而不听就不必再劝可以辞职不干B.孔子认为朋友之间的交往是有限度的对朋友如果他不听劝告就算了没有必要发展到对抗性矛盾使以后的事情更不好办C.不可则止也反映了孔子的中庸思想是孔子人际交往中的一个重要原则D.孔子认为为官.交友关键是要坚持正道不能跟着国君.朋友一起做坏事否则便是自取其辱2结合上面选段谈谈你怎么理解论语•泰伯中孔子所说的邦无道富且贵焉耻也这句话的
请根据要求写一段电话留言不超过80个字留言对象欧总留言者3A房地产评估公司秘书留言主要内容张董约好与欧总在大富豪酒店共进晚餐时间是明天晚上7:30地点是世纪广场三楼巴黎厅电话13910011968答
阅读下面的文字完成9～11题近段时间又有学者提议要把四书纳入中学课堂观其议论纷纭无非说四书是中华民族伦理共识文化认同的基础因为我们放弃了以四书为表征的儒家文化的伦理资源所以面临着道德脱序的危险因此应该把四书教育纳入国民教育体系以取得全社会普遍的族群认同与伦理共识不读‘四书’不知道做人的尊严人格的力量人生的价值与意义此论之谬不待多言如果此论成立的话那么包括西方历史上众多最伟大人物在内的人类绝大多数都不知道做人的尊严人格的力量人生的价值与意义因为他们都没有读过博大精深的四书说当前中国社会存在普遍的道德危机实质是说当前中国社会普遍蔑视某些任何公民本来都应当受其约束的基本原则而奉行目的至上不择手段的道德观念换句话说就是整个社会缺乏某些不可动摇的具有普遍约束力的道德规范一个社会要形成某种统一的确定性观念不外乎以下三种途径一是统一于某一zōng jiāo 比如中世纪欧洲的jī dū jiāo 道德系统和伊斯兰国家的yī sī lán jiāo 道德系统二是统一某种意识形态比如传统中国社会的儒家道德系统三是统一于__民主精神比如英美等建立了稳定的自由民主制度的国家对__政府的信仰是美国传统的核心第一种途径主要诉诸人类共有的zōng jiāo 感因而比较深刻持久第二种途径主要依靠政治力量的宣传灌输往往离不开某种压迫性权力的支持第三种途径则借由公共理性因而能稳定持久由于中国从来就不存在某种类似于欧洲jī dū jiāo 那样系统稳定深入人心的zōng jiāo 而且在社会不断趋向平等化民主化的时代建立新zōng jiāo 的一切企图不但要被人视为是邪恶的而且要被人视为是荒谬的和不合理的因而第一条途径是不可能在中国走通的另一方面中国传统道德因其内在的__主义缺陷在其实现自身必要的现代性转化之前既不可能也不应该由它来支撑起当代中国人的道德大厦再加上现代社会的多元主义特征决定了前两种途径在合法性上存在着极大的疑问因此不断推进民主进程逐步建立稳定的民主制度框架以民主精神感化国人灵魂促进现代文明的那些基本原则牢牢扎根于国人的心灵深处就成了解决当代中国社会道德问题的关键所在包括提倡儒家旧道德在内的任何药方即使不是无用的或有害的也至多只能算是治标之术选自中国青年报有删改9.下列理解和分析不符合原文意思的两项是5分A.人类的绝大多数都没有读过博大精深的四书但是他们同样知道做人的尊严人格的力量人生的价值与意义B.中世纪欧洲的jī dū jiāo 道德系统和伊斯兰国家的yī sī lán jiāo 道德系统合而为一共同诉诸人类共有的zōng jiāo 感因而深刻持久C.英美等建立了稳定的自由民主制度的国家对__政府的信仰是美国传统的核心从而形成一种统一的确定性观念D.依靠政治力量的宣传灌输往往离不开某种压迫性权力的支持如传统中国社会的儒家道德系统依靠的就是统治者的支持E.人们普遍不读四书是当前中国社会存在普遍道德危机的根源10.近段时间又有学者提议要把‘四书’纳入中学课堂其原因是什么根据原文分点概括3分答11.简要谈谈你对文中当前中国社会存在普遍的道德危机这句话含意的理解4分答
补写出下列名篇名句中的空缺部分任选三小题6分1歌曰桂棹兮兰桨苏轼赤壁赋师道之不传也久矣韩愈师说2人生如梦苏轼念奴娇・赤壁怀古想当年气吞万里如虎辛弃疾永遇乐・京口北固亭怀古3老大嫁作商人妇白居易琵琶行高余冠之岌岌兮屈原离骚4善假于物也荀子劝学一夫当关万夫莫开李白蜀道难
下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项是5分
阅读下面孟子选段回答问题6分孟子曰仁之实事亲是也义之实从兄是也智之实知斯二者弗去是也礼之实节文①斯二者是也乐之实乐斯二者乐则生矣生则恶可已也恶可已则不知足之蹈之手之舞之孟子・离娄上【注】①节文礼节礼仪在这里用作动词1下列各项中对上面选段的理解不正确的一项是A孟子认为智的实质在于明白仁和义的道理且在行动上不背离B孟子认为能恭敬地遵循礼仪侍奉父母是礼的实质之一C孟子认为乐的实质是乐于依礼侍奉父母顺从兄长D孟子认为人之所以手舞足蹈是因为由礼智产生了快乐并消除了厌恶的情绪2孔子曾说过人而不仁如礼何结合上面选段简要分析孔孟对于礼的看法有什么相同点答
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