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具有面向特定用户和适用面广的特点 能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章 是一种同步交流工具 电子论坛又称blog
教育研究的重要方法与工具 测量的重要方法与工具 写文章的重要方法 教学的重要手段
当被试读到的文章涉及到上帝，对上帝的信仰并不影响侵犯行为 当被试读到的文章没有涉及到上帝，信任上帝和不信任上帝的被试表现出了相同水平的侵犯行为；当文章中涉及到上帝，上帝的信徒与非信徒表现出了相同的侵犯行为 当被试读到的文章没有涉及到上帝，信任上帝和不信任上帝的被试表现出了相同水平的侵犯行为；但是，当文章中涉及到上帝，信任上帝的信徒表现出了更多的侵犯行为 在阅读无关的文章的被试中，上帝的信徒表现出更多的侵犯行为
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《范畴篇》 《理想国》 《论辩篇》 《解释篇》
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