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______也叫操作性知识是个体难以清楚陈述只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
学生渴望充分发挥自己的潜能希望自己越来越成为所希望的人物完成与自己能力相称的一切活动根据马斯洛的需要层次理论这属于
心理发展的不平衡性体现在
为了提高对π的记忆李老师编了一首打油诗这是李老师运用了记忆术中的编歌诀法
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先学习的信息对后学习的信息的干扰叫做______
正迁移
在具体运算阶段儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成
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强调学习的主动性和认知结构的重要性主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解
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最重要和最良性的学习动力是
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教师如何提高课堂里群体的凝聚力
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由某种直接的情境引起的道德情感体验从道德情感的表现形式分主要是一种
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