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珍珠鸟 真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说，这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前，那儿还有一大盆异常茂盛的法...
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教案备课库《鹰潭市实验中学2012-2013学年下学期期末考试语文试题及答案》真题及答案
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杨朔是我国现代著名散文家他的优秀散文诗
《白杨礼赞》
《荔枝蜜》
《珍珠鸟》
《第二次考试》
下列鸟繁殖时不用暗巢
金丝雀
金山珍珠
灰文鸟
五彩文鸟
编一个竹篮需要竹条1.3米6米长的竹条最多可以编个竹篮．
下列冯骥才的作品中有等被选人多种版本的中小学语文教材受到广泛 好评
《珍珠鸟》
《雕花烟斗》
《逆光的风景》
《好嘴杨巴》
《刷子李》
材料一215除以101001000各是多少用计算器计算并观察小数点位置的变化情况 再任意找几个
鸟是人类的朋友是和谐社会的一份子就爱鸟护鸟请你3分①写出一个你所知道的我国目前已有的鸟类自然保护区的
河蚌又名河歪河蛤蜊鸟贝等属于软体动物门瓣鳃纲蚌科是一种普通的贝壳类水生动物河蚌体内能形成珍珠的结构是
贝壳
外套膜
珍珠层
斧足
珍珠鸟①真好！朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟舒适又温暖的巢
蜜蜂蜂蜜
橡胶：塑料
牛：牛肉
蚌：珍珠
鸟：鸟巢
珍珠鸟冯骥才真好！朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟儿舒适又温
下列关于世界环境日中国标识的叙述 正确的是
“浪花”象征海洋资源的珍贵
“手”象征关爱、保护
“珍珠”象征海洋
鸟颈的空白处象征胶州湾答案 :“浪花”象征海洋；“手”象征关爱、保护；“珍珠”象征海洋资源的珍贵；鸟颈的空白处象征渤海湾。
三类比推理共10题先给出一对相关的词要求你在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词
橡胶：塑料
牛：牛肉
蚌：珍珠
鸟：鸟巢
阅读课内现代文回答问题16分珍珠鸟冯骥才真好！朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还
奶牛牛奶
蚌：珍珠
鸟：鸟巢
螃蟹：蜜蜂
猪：猪肉
解释加粗词语在句中的意思1回望戏台在灯火光中却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁漂渺____
用星星猩猩焙岩珍珠桌子树黄山成本等词编一个故事
在横线上填写恰当的内容使语意连贯句式整齐4分好文章能陶冶性情能修心养性能带给我们美的享受读珍珠鸟能使
下列冯骥才的作品中有等被选入多种版本的中小学语文教材受到广泛 好评
《珍珠鸟》
《雕花烟斗》
《炮打双灯》
《好嘴杨巴》
《刷子李》
珍珠鸟一文向我们展示了_________________________________的理想境界
花粉蜜蜂蜂蜜
轮胎：橡胶：塑料
沙粒：蚌：珍珠
猪肉：牛肉：羊肉
燕子：鸟：鸟巢
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紫罗兰纪伯伦幽静的花园里生长着一棵紫罗兰她有美丽的小眼睛和娇嫩的花瓣她生活在女伴们中间满足于自己的娇小在密密的草丛中愉快的摆来摆去一天早晨她抬起顶着用露珠缀成王冠的头环顾四周她发现一株亭亭玉立的玫瑰那么雍容而英挺使人联想起绿宝石的烛台托着鲜红的小火舌紫罗兰张开自己天蓝色的小嘴叹了一口气说在香喷喷的草丛里我是多么不显眼啊在别的花中间我几乎不被人看见造化把我造得这般渺小可怜我紧贴着地面生长无力地伸向蓝色的苍穹无力把面庞转向太阳像玫瑰花那样玫瑰花听到她身边的紫罗兰的这番话笑得颤动了一下接着说你这枝花多么愚蠢呵！你简直不理解幸福造化把很少赋予别类花朵的那种美貌那种芬芳和娇嫩给予了你抛弃你那些错误的想法和空洞的幻想满足自己的命运吧要知道谁要求过多谁就会失去一切紫罗兰回答道呵玫瑰花你是在安慰我因为我只能幻想的那一切你都有了你是那样美好所以你用聪明的辞令粉饰我的渺小但是对于不幸者来说那些幸运者的安慰意味着什么呢向弱者说教的强者总是残酷的！造化听到玫瑰与紫罗兰的对话觉得奇怪于是高声问呵女儿你怎么了我的紫罗兰我知道你一向温柔而又驯服你安贫而又高尚难道你被空虚的愿望和无谓的骄傲制服了紫罗兰用充满哀求的声调回答她呵你原是无上全能悲悯万物的啊我的母亲！我怀着满腔希望请求你答应我的要求把我变成玫瑰花吧哪怕只有一天也好！造化说你不知道你请求的是什么你不明白外表的华丽暗藏着不可预期的灾福当我把你的躯干抽长改变面貌你的容貌使你变成玫瑰后你会后悔的可是到那时后悔也无济于事了紫罗兰答道呵把我变作玫瑰吧！变作一株高高的玫瑰花骄傲地抬着头！日后不论发生什么事都由我自己担承！于是造化说呵愚蠢而不听话的紫罗兰我满足你的愿望！但是如果不幸和灾祸突然降落在你的头上那是你自己的过错！造化伸开她那看不见的魔指触了一下紫罗兰的根——转瞬间紫罗兰变成了盛开的玫瑰伫立在众芳之上午后天边突然乌云密布卷起旋风雷电交加隆隆作响狂风和暴雨所组成的一支不计其数的大军突然向园林袭来他们的袭击折断了树枝扭弯了花茎把傲慢的花朵连根拔起花园里除了那些紧贴着地面生长或是隐藏在岩石缝里的花草之外什么也不剩了而这座幽静的花园遭到了比其他花园更多的灾难等到风停云散花儿几乎都死去了——她们像在篱边的紫罗兰在这场风暴的袭击之后安然无恙一株紫罗兰抬起头来看着花草树木的遭遇愉快地微笑了一下招呼自己的女伴瞧呵暴风雨把那些自负为美的花朵变成了什么哟！另一株紫罗兰说我们紧贴着地面生长我们才躲过了狂风暴雨的愤怒第三株喊道我们是这般脆弱但龙卷风并没有战胜我们！这时紫罗兰皇后向四周环顾了一下突然看见昨天还是紫罗兰的那株玫瑰花暴风雨把她从土里拔起狂风扫去了她的花瓣把她抛在湿漉漉的青草上她躺在地上像一个被敌人的箭射中了的人一样紫罗兰皇后挺直了身子展开自己的小叶片招呼女伴们说看呵看呵我的女儿们！看看这株紫罗兰为了能炫耀自己的美貌她想变成一株玫瑰哪怕是一小时也可以就让眼前这景象作为你们的教训吧濒死的玫瑰叹了一口气集中了最后的力量用微弱的声音回答道听我说吧你们这些愚蠢而谦逊的花儿听着吧暴风雨和龙卷风都把你们吓坏了！昨天我也和你们一样藏在绿油油的草丛里满足于自己的命运这种满足使我在生活的暴风雨里得到了庇护我的整个存在的意义都包含在这种安全里我从来不要求比这卑微的生存更多一点的宁静与享受呵我原是可以跟你们一样紧贴着地面生长等待冬季用雪把我盖上然后偕同你们去接受那死亡与虚无的宁静但是只有当我不知道生活的奥妙我才能那样做这种生活的奥妙紫罗兰的族类是从来也不知道的从前我可以抑制自己一切的愿望不去想那些得天独厚的花儿但是我倾听着夜的寂静我听见更高的世界对我们世界说‘生活的目的在于追求比生活更高更远的东西’这时我的心灵就不禁__起自己来了我的心殷切地盼望升到比自己更高的地方终于我__了自己追求那些我不曾有过的东西直到我的愤怒化成了力量我的向往变成了创造的意志到那时我请求造化——你们要知道造化那不过是我们一种神秘的幻觉的反映——我要求她把我变成玫瑰花她这样做了就像她常常用赏识和鼓励的手指变换自己的设计和素描一样！玫瑰花沉默了片刻然后带着骄傲而优越的神情补充说我做了一小时的玫瑰花我就像皇后一样度过了这一小时我用玫瑰花的眼睛观察过宇宙我用玫瑰花的耳朵倾听过私语我用玫瑰花的叶片感受过光的变幻难道你们中间找得到一位蒙受过这样的光荣么玫瑰低下头已经喘不上气来说我就要死了我要死了但我内心里却有一种从来没有一株紫罗兰所体验过的感觉我要死了但是我知道我所生存的那个有限的后面隐藏着的是什么这就是生活的意义这就是本质的所在隐藏在无论是白天或夜晚的机缘之后的本质！玫瑰卷起自己的叶子微微叹了一口气死去了她的脸上浮着超凡绝俗的微笑——那是理想实现的微笑胜利的微笑上帝的微笑19.第1段写了什么内容有什么作用20.在第2-5段中紫罗兰对自己有哪些不满对玫瑰花有哪些艳羡21.本文是一篇对话题散文请结合6-10段分析对话这种手法的好处22.品析下面句子中加点词语的含义和作用①暴风雨把她从土里拔起狂风扫去了她的花瓣把她抛在湿漉漉的青草上②她的脸上浮着超凡绝俗的微笑23.文章的题目不完整你认为在紫罗兰前面应该加个怎样的修饰语并说明理由24.文中有很多格言警句选出自己最喜欢的一句并加以阐述
名人传序罗曼·罗兰我愿证明谁若行为高尚善良必同样能承受苦难——贝多芬我们周围的空气是多么沉重老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒鄙俗的物质主义__着思想阻挠着政府与个人的行动社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死人类喘不过气来打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息人生是充满苦难的对于不甘于平庸凡俗的人那是一场无尽无休的斗争往往是悲惨的没有光华的没有幸福的在孤独与静寂中展开的斗争贫穷日常的烦虑沉重与愚蠢的劳作压在他们身上无益地消耗着他们的精力没有希望没有一道欢乐之光大多数还彼此隔离连对患难中的弟兄们伸一援手的安慰都没有他们不知道彼此的存在他们只能依靠自己可是有时连最强的人都不免在苦难中蹉跌他们求助求一个朋友为了援助他们我才在他们周围集合一些英雄的友人一些为了善而受苦的伟大的心灵这些名人传不是为野心家的骄傲申说的而是献给受难者的实际上谁又不是受难者呢让我们把神圣的苦痛的油膏献给苦痛的人吧！我们在战斗中不是孤军世界的__受着真理之光的烛照即是今日在我们近旁我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰正义与自由毕加大佐和蒲尔民族即使他们不曾把浓密的__一扫而空至少他们在一闪之下已给我们指点了大路跟着他们走罢跟着那些散在各个国家各个时代孤独奋斗的人走吧让我们来摧毁时间的阻隔使英雄的种族再生我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人而只是靠心灵而伟大的人好似他们之中最伟大的一个就是我们要叙述他的生涯的人所说的除了仁慈以外我不承认还有什么优越的标记没有伟大的品格就没有伟大的人甚至也没有伟大的艺术家伟大的行动者所有的只是些空虚的偶像匹配卑俗的灵魂时间会把他们一齐摧毁成败又有什么相干主要是成为伟大而非显得伟大这些传记中人的生涯几乎都是一种长期的受难或是悲惨的命运使他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨手在贫穷与疾病的钻砧上锻炼或是目击同胞受着无名的羞辱与劫难而生活为之戕害内心为之破裂他们永远过着磨难的日子他们固然由于毅力而成为伟大可是也由于灾患而成为伟大所以不幸的人啊！切勿过于怨叹人类中最优秀的分子和你们同在汲取他们的勇气做我们的养料罢倘使我们太懦弱就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧他们会安慰我们在这些神圣的心灵中有一股清明的力量和强烈的慈爱像激流一般飞涌出来甚至无须探询他们的作品或倾听他们的声音就在他们的眼里他们的行述里即可看到生命从没有像处于患难时的那么伟大那么丰满那么幸福在此英勇的队伍内我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬他在痛苦中还曾希望他的榜样能支持别的受难者但愿不幸的人看到一个与他同样不幸的遭难者不顾自然的阻碍竭尽所能地成为一个不愧为人的人而能借以__经过了多少年超人的斗争与努力克服了他的苦难完成了他所谓向可怜的人类吹嘘勇气的大业之后这位胜利的英雄回答一个向他提及上帝的朋友时说道噢人啊你当自助！我们对他这句豪语应当有所感悟依着他的先例我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰！惟有真实的苦难才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧才能帮助我们担受残酷的命运惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族这是我十五年前初次读到本书时所得的教训不经过战斗的舍弃是虚伪的不经劫难磨练的超脱是轻佻的逃避现实的明哲是卑怯的中庸苟且小智小慧是我们的致命伤这是我十五年来与日俱增的信念12.细品第一段说说作者为什么希望人们打开窗子3分13.名人传中的名人除了贝多芬还有哪些人作者为什么将名人的首席位置给了贝多芬5分1名人传中的名人除了贝多芬还有2分2作者把名人的首席位置给贝多芬的原因是14.文章引用贝多芬的话作为题记起什么作用2分15.人啊靠你自己吧!贝多芬的这句话定会给你不少启发其实古今中外有很多饱经磨难却最终依靠自己坚韧不拔的意志成就了伟大事业而名垂千古的事例请自选其中一例对下面句子进行仿写4分例句贝多芬一生虽遭受诸多致命打击但他却以超人的毅力从__悲苦的深渊中走出来并创作出了命运交响曲等享誉世界的名曲奏出了人类得胜的凯歌仿句
阅读下文完成22——25题10分荒漠中的苇王剑冰1汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去不知尽头在何处有人不停地在后悔应该走另一条国道的是我等少数几个出的点子说走这条路可以看到五彩城远远的五彩城直到我们走到了天黑看到一颗好大的月亮也没有见到它的踪影旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的慢慢地我也没有了什么兴趣除了沙漠还是沙漠而且沙漠的颜色还不是金黄色的很多都是粗糙的暗褐色的沙石在公路的两边铺向无尽的远方胡杨呢红柳呢几乎看不到什么植被偶尔的几株沙棘一晃就过去了有时出现的不高的丘陵也仅够让视线有个起伏的弧度沙海茫茫真正是茫茫了2窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌3中间在什么地方吃了一顿午饭然后就昏昏沉沉睡着了醒来已是半下午了车子还是不急不躁地跑着我又一次地把头靠在窗户上无聊地看着已不成风景的风景就在这时我竟然看到了一种熟悉的植物是的是那种水乡才能看到的植物——苇！起先我有点不相信自己的眼镜以为是看错了当这种植物又一次在我的视线中出现的时候我真正地看清了是苇4在我的感觉里苇属于弱者弱者都是以群居的形式出现的所谓芸芸众生群居才能产生勇气才能产生平衡才能产生力量才会便于生存苇便是一种群像的结合体荡漾是她的形容词我曾在双台河口湿地保护区在我的家乡渤海湾在孙犁笔下的白洋淀都看过面积逾十万亩甚至百万亩的大芦苇荡那一望无际的芦苇像纤腰袅娜的女子一群群相拥相携地在风中悠悠起舞蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方诗经中对一位玉人的思念也是以这美丽的植物为衬物作为一种最为古老的植物苇给人们带来的总是美好的向往很多的女孩借用了苇的名字那是一种带有情感的内涵丰富的柔韧的温馨的表达与体现5可眼前这些苇却显得这般瘦削不成气势就像初生小女的头发稀稀落落地表明着生命的再生或像耄耋老者以几许羊胡迎风扬头看着不多的时日我想象不到在这样荒凉不只是荒凉简直是__的地方怎么会有苇这种植物生长是鸟的羽翅是风的神力她们真的不该诞生在这里在白洋淀沙家浜苇正牵裳起舞接受着游人的赞叹在渤海湾黄海滩苇也是丰足地吸吮着大地的乳汁欢快地歌唱6这该是植物中的弱女子啊给她一片不哪怕是一点水她就敢生根发芽开花摇曳出一片星火一片阳光那确实是一小片水好像是修路开挖出的低洼地仅仅是存留的一点点雨水而绝不会是人为的故意她们就结伴地生长起来那是多么少的伴儿啊但女子们还是愿意有伴的这是她们的天性孤芳自赏的苇似乎不称为苇况且在这样的地方她们别说孤芳连群艳也无可夺目如果不是我惺忪中的一瞥一个王姓的男子也就同她们连一目的交情也错过了7那片水已经剩了一点点而她们的长大还不是借助那一点水吗看她们的样子也就是刚刚过了童年而进入青春期那可是戈壁滩是茫茫大漠她们会摇曳会挣扎多久呢水涸地裂沙丘涌动她们都活不了我已经看到离水稍远的几株已经干枯颓折8不过我想既然作为一种生命站立于这个世界上就有她生命的意义和可能这个生命就会不讲方式不图后果地向上生长直至呼出最后一息苇或被风收去或被沙掩埋都会以她最后的努力度过她最美丽的时光苇你的意思不是萎是伟！9西部戈壁荒漠苇我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连竟就连出了一种美妙的景象22.本文主体是写苇而开篇却用较多笔墨写了荒漠这样写有什么用意?2分答23.第4段中苇便是一种群像的结合体荡漾是她的形容词这句话中加点的词好在哪里2分答24.从修辞的角度赏析第5段划线的句子3分答25.作者写苇显然不仅仅是在写苇作者运用了怎样的表现手法结合全文说说作者所要表达的情感是什么3分答
阅读进当铺的男孩完成16—22题13分进当铺的男孩毕淑敏①儿子有一天对我说他们班同学有一枝派克笔要出让开价人民币100元整②这笔是什么来路不会是赃物吧我说③儿子说笔的来路绝对正当是那同学的亲戚送的他因已有了一枝故将这枝卖出肯定是原装④我看出儿子的渴望就说我认为一个孩子现在就用派克笔有点为时过早⑤儿子激烈地反驳说派克笔也是少儿不宜吗⑥我被噎得没话回答就说这笔太贵了没有那么多的钱⑦儿子转一下眼珠说您的意思是只要我可以搞到钱就可以买下这枝笔啦⑧我当然不是这个意思但一时也琢磨不出更好的理由回绝想他一直是个守本分的孩子手中并无积攒的闲钱现在离春节还很远也没压岁钱供他挥霍只要实行经济封锁他的梦想就是A于是支吾着说是啊是啊⑨儿子说买笔的事咱们一言为定我说钱的来路需B.⑩儿子说您就放心好了⑾过了两天儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来结实得好像一个炸药包我随口问了一句又要借给哪个朋友玩啊⑿儿子龇牙笑着说这一次不是借给人家是放进当铺里换点现金⒀儿子说为了买笔我需要钱我检点了一下我的财产就数这台游戏机值钱了我去当铺里问了一下大约可当250元可惜您把发票丢了要不然还可以多当些⒁我说天啊你小小年纪就知道进当铺长大了一定是个败家子⒂儿子奇怪地说这和败家子有什么关系反正从现在到暑假的日子我都没有机会玩游戏机了放在家里什么用也没有进了当铺我就可以用钱买到笔⒃我不客气地打断他的话可是你拿什么来赎呢医得眼前疮剜去心头肉到时候没有钱你的游戏机就成了死当我好不容易从以前读过的旧小说中记起了死当这个词用得恰是地方⒄儿子不慌不忙地说以后我每个月都从伙食费里节省一些到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了当铺的库房很严密还有空调游戏机搁在那里真是比家里还保险呢⒅我C.面对着这种无懈可击的计划只能自叹弗如⒆儿子说要是等我慢慢地把钱攒够了我们同学的派克笔早就拍卖出去了我觉得当铺没有什么不好的可以救人急难⒇我们的争论告一段落21——后来儿子还是把同学的派克笔买了回来用的是我贷给他的100元钱我一再声明贷款是无息的而且偿还期可以拖得很长不必他短时间内压缩伙食还贷以保障身体健康22儿子从此用派克笔流利地写作业但提起此事表情却是悻悻的23他说我给的钱有嗟来之食的味道还是自己进当铺来得D.15结合上下文解释文中加点词语的意思2分⑴少儿不宜⑵自叹弗如16请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A.B.C.D.处2分理直气壮瞠目结舌镜中之花正大光明ABCD17我吓得跳起来抚着胸口说请你把话再说一遍我大概耳背了实在听不明白是从原文中抽出来的应还原到文中第段与第段之间1分18请你用精练的语言概括儿子无懈可击的计划2分19在典当游戏机买派克笔的问题上我和儿子的主要分歧是什么2分20查现代汉语词典悻悻是怨恨失意的样子的意思儿子已得到了派克笔为什么表情却是悻悻的2分21你喜欢这个进当铺的男孩吗结合文章内容说说你的理由2分
石头里的春暖花开葛闪①从家到学校从学校到家20余里崎岖难行的山路洛宁总是背着一个大口袋艰难而坚毅地行走着②洛宁11岁是云南山区的一名小学生皮肤黝黑身形瘦弱沉默寡言喜欢独处是同学们眼中的怪人同样他也是我到偏远山区支教以来见过的最不合群的学生③从几个月前开始洛宁上学的时候背上背的除了书包凭空多了一个口袋口袋里面不知道装着什么东西鼓鼓囊囊的看起来颇有重量上课的时候洛宁就把口袋轻轻放在课桌下面下课的时候洛宁就把口袋背上在小小的操场上转圈班上的学生都很好奇想揭开谜底有同学去摸过硬邦邦的有棱有角从手感上判断像是石头但是洛宁总不会傻到把石头当做宝贝整天背着吧?不管是同学们还是做老师的我每当向洛宁问起这件事情的时候洛宁总是一言不发只是低着头吸着被冻得红通通的鼻子④又过了一段时间时值严寒洛宁的口袋也变大了里面的东西好像也装得更多了似乎口袋里面的东西是遵循着一定的时间规律变大变重的⑤洛宁口袋里的秘密终究没有敌得过同学们的好奇心一次洛宁没有拗得过好几个同学的合力口袋被强行打开滚落出来的居然真的是石头!原来身形瘦小体弱无力的洛宁是想通过背石头来锻炼身体几个孩子回过神来便嘻嘻哈哈嘲笑起洛宁来被激怒的洛宁狮子般扑了上去和他们打在了一起办公室里我不忍心训斥洛宁我刚来时就听别的老师讲过眼前这个瘦弱到让人心疼的孩子背后有着任是谁听了也会难过的背景⑥6岁那年洛宁的父亲患病离世使本就贫困的家庭雪上加霜天塌了母亲就用瘦弱的肩膀撑起了这个家她每天上山砍柴到集市上去卖还要替别人做挣不了几个钱的手工活还要割猪草喂养唯一的一头猪还要洗衣做饭洛宁很懂事只要从学校回家就抢着干活日子本来可以这样贫苦却也不失幸福地度过但命运就是这么无情和残酷——去年的一天洛宁的母亲不幸遭遇车祸命虽捡了回来人却瘫痪了⑦几天后我买了点东西趁着上午没课独自来到了洛宁的家里躺在床上的洛宁的母亲即使盖着被子我也可以从瘦削的脸上看出她的身体是多么虚弱见我介绍了自己的身份洛宁的母亲慌忙要起身但只是挣扎了几下便作罢了在我的帮助之下才半坐了起来.⑧我告诉她洛宁优异的学习成绩和近来的情况只是我隐瞒了洛宁和别人打架的事情当我向她提及洛宁背石头上学的奇怪之举时她的眼泪顿时扑簌簌落了下来原来自从她瘫痪后洛宁除了上学其余的时间都在家中服侍母亲小伙伴喊他去玩他没有时间因为他要接替母亲的工作——砍柴烧水做饭洗衣服喂猪⑨一天她因为渴急了把手伸向离床头不远的热水瓶结果却烫伤了自己洛宁放学回家看到被烫伤了的母亲心像被刀狠狠地剜了一般痛入骨髓他怕在以后的日子里若是自己不在家母亲不知道还会发生其他什么事情于是洛宁当即决定以后的每一天他都要背着母亲上学尽管母亲一再劝阻洛宁还是坚持自己的想法从那时起他便开始背着石头上学了⑩我的心陡然被濡湿了但我同时还是感到奇怪洛宁想背着母亲上学来照顾她但他的背上却怎么永远是一袋石头?⑾洛宁的母亲看出我心中的疑惑哽咽着告诉了我这个爱的秘密她体重86斤洛宁瘦小的身躯哪堪重负!于是他想出了一个办法起初背着少量的石头随着对重量的适应然后不断地添加石头直到他能适应超过86斤的重量为止⑿86斤是洛宁母亲的体重亦是爱的重量!⒀回来的山路上我任由泪水肆意奔流我想那口袋里的石头冰冷坚硬的棱角定然无数次硌疼了洛宁的后背压疼了洛宁瘦弱的肩膀吧?我仿佛看到这样一幕画面在刺骨的寒风中在崎岖的山路上单薄的洛宁背着一袋硬邦邦的石头在艰难地行走顶着风雪洛宁不怕严寒踏着山路洛宁不畏艰险只因为他后背上的那一袋石头并不冰冷坚硬而是因了一份爱时时春暖花开!摘自www.辽宁青年2012年第1期有删改13.结合语境说说下列句子中加点词语的含义及其表达效果6分1口袋被强行打开滚落出来的居然真的是石头!2我的心陡然被濡湿了14.请根据提示补全故事情节6分①洛宁每天背着大口袋上学②③④15.请具体分析第⑥段在文中的作用4分16.文中的洛宁有怎样的性格特点?请概括分析4分17.文章以石头里的春暖花开为题有哪些好处?说说你的看法6分
阅读白杨礼赞节选回答12—16题共14分白杨礼赞节选茅盾①那就是白杨树西北极普通的一种树然而实在是不平凡的一种树！②那是力争上游的一种树笔直的干笔直的枝它的干通常是丈把高像是加过人工似的一丈以内绝无旁枝它所有的丫枝一律向上而且紧紧靠拢也像是加过人工似的成为一束绝无旁斜逸出它的宽大的叶子也是片片向上几乎没有斜生的更不用说倒垂了它的皮光滑而有银色的晕圈微微泛出淡青色这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树哪怕只有碗那样粗细它却努力向上发展高到丈许两丈参天耸立不折不挠对抗着西北风③这就是白杨树西北极普通的一种树然而决不是平凡的树！④它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝也许你要说它不美如果美是专指婆娑或旁斜逸出之类而言那么白杨树算不得树中的好女子但是它伟岸正直朴质严肃也不缺乏温和更不用提它的坚强不屈与挺拔它是树中的伟丈夫当你在积雪初融的高原上走过看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树难道你就只觉得它是树难道你就不想到它的朴质严肃坚强不屈至少也象征了北方的农民难道你竟一点也不联想到在敌后的广大土地上到处有坚强不屈就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结力求上进的白杨树宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志12.说说下面句中加点字的表达作用4分那就是白杨树西北极普通的一种树然而实在是不平凡的一种树！这就是白杨树西北极普通的一种树然而决不是平凡的树！答13.阅读第②段从文中选择恰当词语填空4分①描写白杨树自然特征的词语有笔直挺立②表现白杨树拟人特征的词语有努力力争上游14.文中说白杨树是一种极普通又不平凡的树这是否矛盾做简要解释2分答15.阅读第四段从文中选择恰当词语填空2分①伟丈夫的特点是伟岸正直朴质严肃温和与挺拔②抗战军民的特点是朴质严肃16.放声诵读第④段后你的内心感受是什么2分答
阅读下面文章完成10—14题13分韭菜饺子徐立新①儿子回乡下的老家看父母但只能在家待一天一夜第二天早上5点半就要走临走的前一天晚上儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜②临睡前儿子有些遗憾地说妈这次太匆忙等下次有空我一定在家多待几天陪陪您还要吃小时您亲手包的韭菜饺子那个味道太好了我一直都想着呢③之后儿子便到里屋睡觉了可母亲却没了睡意她走到另一间屋叫醒已经睡下的父亲说老头子你赶紧起来去问问谁家菜园里有韭菜跟他打个招呼割点儿回来娃想吃韭菜饺子了我得给他做④躺在床上的父亲一听立即明白连说好好然后迅速穿上衣服下了床母亲又说老头子你动静小些别吵醒了娃他明早还要走呢⑤父亲再次嗯了两声然后别上一把菜刀悄悄打开大门出去了⑥此时正是初冬的深夜外面很寒冷⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门借割他们菜园里的韭菜冬日菜园里韭菜很少好在敲了数十家门后终于找到了⑧村里各家各户的菜园都离村子很远加上夜路不好走等父亲割完韭菜回家已是夜里11点多了⑨接下来两位老人开始择韭菜把两斤多韭菜择完洗净后差不多已经是凌晨了⑩接下来是擀饺子皮然后包馅这一切如果是在明亮的灯光下完成不需要太长时间但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦⑾这一切都做完是凌晨3点多两位老人想了想还有一会儿得煮饺子了干脆别睡了给儿子烧点儿热乎的水这样他一起来就有热水洗脸⑿5点30分儿子的手机闹铃准时响了儿子从睡梦中醒来一睁开眼睛便隐约闻到一股似曾相识的香味这香味越来越浓最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢⒀看到儿子母亲连连说娃快趁热吃了吧你最喜欢的韭菜饺子吃过再刷牙是呀先吃先吃站在一旁的父亲帮母亲的腔并立即将饺子盛进碗里双手递到儿子的面前⒁儿子怎么也没有想到自己随口说出的一句话父亲和母亲就当真了两位六十多岁的老人竟然为了饺子一夜未眠⒂那是一碗滚烫的韭菜馅饺子很香很香吃得儿子想哭摘自安徽青年报有删改10.请用简洁的语言概括选文的主要内容2分11.文章标题有什么作用3分12.文中描写了怎样的一对父母请简要概括3分13.文中最后一段写到那是一碗滚烫的韭菜馅饺子很香很香吃得儿子想哭儿子想哭的原因有哪些2分14.读完选文后你的内心一定用所感触请结合生活实际谈谈你的感受3分
阅读课文从第二天山米一醒来就跑去看望那只鹤至文章结尾完成5—8题5.选文中说老人一夜之间竟苍老了许多请联系课文内容说一说老人苍老的原因6.山米打定主意如果必要的话他可以在这里站一整天山米为什么有这样的想法呢他的想法说明了什么呢7.选文最后一段山米呆呆地站着望着他的外祖父那样子十分滑稽句中的滑稽是什么意思表达了山米的什么感情呢8.由山米和外祖父帮助鹤这件事上你感悟到了什么呢请联系现实生活简要说一说你的看法
青海新疆神秘的古罗布泊马革裹尸的战场不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的吊古战场文浩浩乎！平沙无垠夐不见人河水萦带群山纠纷黯兮惨悴风悲日曛蓬断草枯凛若霜晨鸟飞不下兽铤亡群亭长告余曰此古战场也！常覆三军往往鬼哭天阴则闻！也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事埋葬下属的时候是什么心情粗估参数的时候要有物理直觉筹划昼夜不断的筹划计算时要有数学见地决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断可是理论是否准确永远是一个问题不知稼先在关键性的方案上签字的时候手有没有颤抖戈壁滩上常常风沙呼啸气温往往在零下三十多摄氏度核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷稼先虽有福将之称意外总是不能完全避免的1982年他做了核武器研究院院长以后一次井下突然有一个信号测不到了大家十分焦虑人们劝他回去他只说了一句话我不能走17.选文开头引用吊古战场文的作用是什么2分18.选文中用加点的不知道也不知道不知等词语连续发问作为多年的朋友作者真的什么都不知道吗为什么3分19.从语言运用的角度品味下面句子的表达效果3分粗估参数的时候要有物理直觉筹划昼夜不断的筹划计算时要有数学见地决定方案时要有勇进的胆识和稳健的判断20.我不能走简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质2分
美丽的谎言29分①我至今都记得我的第一位老师说的谎言②那年夏天我被母亲领进了校园迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师入学考试的内容是从1数到100我站在校园大操场的阳光下面对着老师的笑容脆生生地一口气从1数到了100老师拍拍我的脑袋伸手在她的花名册上画了个红五星我非常仔细地留意着她的这一举动在心里暗自猜测着那个红五星的含义③开学了看着班里四十多个同我一般大的孩子我固执地想找出与他们的不同来我心里一直惦着花名册上的那个红五星终于忍不住了跑到老师那里问她是不是我的入学考试第一名才得到了红五星老师笑着点了点头当我满怀着希望从校园跑开时快乐一直在我心里升腾我是得了第一名的我一定还可以再得第一名这种信念一直鼓励着我直到很多年以后当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星而她几乎对每一个班上的学生都说过你很棒你是第一名！④我一直认为人与人之间有一些用心说出的谎言是那么美好这和真实意义上的欺骗绝不相同因为前者是尊重是关爱是惦念是为了让对方快乐⑤从我离家来美国至今已快十年了在这十年里我跟母亲说过不少的谎话刚到这座城市时包围我的是陌生和孤独连找一个属于自己的空间都不那么容易在5个月的时间里我换过5次住处那时我还是一个穷学生担负不起租房的费用就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛但每次都是我自己先受不了而被迫转移拎着一个大箱子这座城市的东西南北我都住过每天夜晚最感到无助的时候我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容但是在每一封给母亲的信里我都说我住得很好一切都顺利并且用那些写给母亲的文字鼓励自己之所以这样惟一的原因是怕母亲知道了担心而母亲又何尝不是如此呢⑥那一次母亲在电话里说她一切都好每天散散步看看电视连心脏病也多日没犯了刚放心地挂了电话就接到朋友的信说是遇见了我的母亲她病了一个人去医院打针我愣了好久觉得心里很慌赶忙往家里拨电话拨到一半又停了下来我质问母亲又有什么用呢我原本真切地知道她为什么要说谎的！1第⑤段中我为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛3分2作者为什么认为有些谎言是美好的从谎言的作用上回答应在理解的基础上提炼概括4分3老师说谎的目的是什么含标点15字以内3分4用原文回答我为什么能在美国独自忍受陌生和孤独3分5文中都有谁说了哪些美丽的谎言要全面考虑不要遗漏6分6母亲为什么说谎3分7画波浪线的句子在结构上起的作用是2分8关于说谎这个问题你赞同作者的观点吗为什么5分
阅读下面文章完成15-17题12分糖①站在店堂门口的那人像是林老师——不好是她！②我赶紧低下头收钱找钱的时候也尽量让顾客的身躯挡住我的脸她到店里来买什么但愿她不要朝这边看千万不要来买糖——我害怕见到她十多年没见了每每想起她来我就会处在一种负疚和惶惶不安的心情中唉都是为了那颗倒霉的糖③那是__开始不久的时候我正在读小学五年级那天我很早来到学校在教室外面的拐角处我看到了林老师她正蹲在地上用手把窗下被砸碎的玻璃片一块一块往簸箕里捡林老师原先是我们的班主任从她身上我得到过母亲一般的温暖和呵护然而此时她被剥夺了教书的权利——监督劳动天气很冷凛冽的寒风把她一双手冻得通红我想我要是能有一副手套送给她多好啊！可是没有④忽然我想到口袋里有一颗糖是昨天下午小胖给的这颗糖多漂亮呀包装纸上印着五颜六色的图案名字还是烫金的——奶油晚上睡在床上我还仔仔细细看了个够嗅着那奶油的香气仿佛就尝到了浓烈的甜味几次我都想剥开来吃掉可都没有舍得林老师每天天不亮就来学校扫地这会儿一定又冷又饿让我把糖送给她听说一颗糖能增加一份热量哩⑤我走到林老师身后她缓缓转过身子看到是我那呆滞淡漠的双眸里顿时生出光来她嘴唇哆嗦着想说什么可没说出声来林老师您冷吗她摇摇头把手在衣襟上擦了擦为我拉平了棉袄外面的罩衫她笑了可给人的感觉是在哭她心里一定很不好受我不忍再看那饱受折磨的面容转身把糖塞进她那变得粗糙的手中轻轻说您吃了就不冷了⑥我飞快地跑了但我能感觉到她捧着那颗漂亮的糖长久地伫立着朝着我跑去的方向凝思可是到了下午我才知道小胖给我的根本就不是糖而是包在糖纸里的肥皂他是在捉弄人啊！我哭了很久很久心里有说不出的委屈我怎么向林老师解释呢在她心理造成的创伤是永远也无法弥合了今后我没有脸再见她了⑦同志我买一斤‘花生牛扎’一斤‘大白兔’是林老师！我慌乱地抬起头来还好她只顾看柜台里的糖根本就没有注意到我我连忙把两包装进纸袋的糖递过去趁她拿钱的时候我打量了她一眼——她老多了头上掺夹着银丝脸颊上已经出现了老年斑她嘴角露出一丝微笑显得庄重而又矜持我断定一旦她发现站在面前的是我那笑容即刻就会变成愤慨和痛苦我不敢再想下去了⑧她把糖放到提包里要走了她终于转过身体她没有发现我！突然我想到应该把事情的原委告诉她乞求她的宽恕这是一个难得的机会否则我将一辈子都背着这个沉重的包袱！林老师！我禁不住叫了起来⑨她回过头来惊异地看着我忽然兴奋地扑到柜台上这不是婷婷吗看我都快认不出来了一眨眼功夫都长成大姑娘啦！她目不转睛地看着我好像有许多话要说蓦地她从提包里抓出一大把刚买的糖塞到我手里你吃糖！你在工作我不打扰了下了班一定到我家来玩我还住在老地方今天我退休了不我我捧着糖不知如何是好怎么不好意思吃老师的糖你忘了老师还吃过你的糖呢我记得那是一颗包装考究的‘奶油’糖！⑩我语塞了不明白她为什么要这样是揭我的伤疤是为了发泄心中的怨恨我受不了受不了！我真想躲到更衣室里去大哭一场11林老师一点也不顾我情绪上的变化她接着说我一直惦记着你那是在最困难的时候啊我一辈子也忘不了那不仅是一颗糖它是一颗心一颗纯洁善良的童心可是我没有福气糖让那些顽皮的孩子们给搜走了至今我还在懊悔为什么舍不得早点吃掉呢那颗糖一定很甜很甜她笑了12我重重地舒了一口气仿佛把积在心头十几年的郁闷全都吐了出来我感到全身一阵轻松13我不想再对林老师重提糖的事情了过去的就让它过去吧但愿今后人们之间互相给予的是比糖更甜的东西作者周密15.文中记叙的与糖有关的每一件事情都给我带来不同的感受请阅读文章③-12段填写下面的表格4分时间与糖有关的事情带给我内心的感受五年级时①愧疚不安十多年后看见老师买糖②认出我后③痛苦尴尬谈往事时得知老师没吃糖④16.请简析文章第⑨段老师兴奋地扑到柜台上一句中兴奋的原因3分答17.文章最后一句中比糖更甜的东西是什么请结合文章内容从我和林老师两个角度谈谈你的理解5分答
我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大一出门便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经①开船在桥石上一②退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的③着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中④一般径向赵庄前进了两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了9.如果给这几段文字加上小标题不恰当的一项是A.看戏途中B.渔火点点C.月夜行船D.水乡夜景10.对画线句子理解正确的一项是A.语言描写表现了我的愿望得以实现时自由欢快的心情B.语言描写表现了一个孩子纯真的精神世界C.心理描写表现了一个孩子复杂的精神状态D.心理描写表现了我的愿望得以实现时自由欢快的心情11.文中①②③④处应填动词恰当的一项是A.点磕夹飞B.点敲混飞C.磕点混箭D.点敲夹箭12.节选文字第二自然段的描写角度依次是A.味觉视觉听觉B.嗅觉听觉视觉C.嗅觉视觉听觉D.味觉听觉视觉13.文中画波浪线的句子表现了我怎样的心理感受正确的一项是A.惊喜惬意B.迷茫困惑C.沉醉忘我D.惆怅烦闷14.这几段文字的语言特点是A.冷峻犀利富含人生哲理B.清新自然充满诗情画意C.华美绚丽摇曳多姿生动形象[来源:学科网]D.古朴典雅委婉含蓄表意丰富
阅读下文完成第21～25题16分千年紫柳许冬林浓醇的阳光里踏在一条蜿蜒穿过沼泽的木桥上木桥窄窄的这样的窄只合一个人驻足流连不适合众人喧哗对谈赭黄色的木桥仿佛泛黄的白丝带牵引着我就这样走进古旧的时光里左边是斜了身子的紫柳右边是佝偻着脊背的紫柳眼前是紫柳身后是紫柳我的心倏然紧起来只觉得身在营里四下里尽是一股腾腾的兵气与豪气我历来都以为柳的性别是属于女性的可是紫柳是个叛逆它似乎是不甘心混迹于裙钗是的这些紫柳都是阳刚的男人是壮年至于暮年都驰骋在疆场的风沙霜雪里的征人停了步子来看它们的叶子并不十分茂盛有的是只在干顶上有疏朗的一丛风可以展开腰身从枝叶间经过星光也可以像白鹭似的一群群从树叶里落下来在低处的草叶子上敛了翅A.有的已经老得放浪脱尽枝叶只光光的一截屈曲而嶙峋的干杵在眼前然后发笑似的在根部又发出矮矮的一丛绿叶来那些叶子的形状也是男性式的浓眉跟西湖边的垂柳叶子比起来垂柳的叶子细长单薄而纤弱是女性的眉而紫柳它的叶子是稍微拉了拉的椭圆颜色深碧质地比垂柳的要结实浑厚在晴空下绿蜡一般灼灼反射着一团团饱满坚实的亮光在紫柳园我几乎没有看见一棵笔直生长着的紫柳它们或斜或倒有的已经空了心有的也枯了梢头孤零零的干远看是国画里一笔怆然折转着的老黑恍惚中我仿佛看见在一个浓云密布如大军压境的黄昏狂风叫嚣翻过山头扑向这一片紫柳园一棵紫柳繁茂的枝叶被收缴而去一棵紫柳黝黑粗壮的干戛然断折雷电的白刃刷刷砍下剖开另一棵艰难站稳的紫柳的身躯是啊在这么高这么孤独的地方狂风来过雷电来过干旱来过生存已经多么不易又如何像美人一样挺胸收腹！在紫柳的身边我看见了蕨看见了茅草以及几样叫不出名字的细弱的攀缘类植物品种寥寥的几类植物似乎在无声诉说紫柳的寂寞也许风送过一些种子到达这里但是这样容易干旱高寒的山顶上它们又走了也许苦难和寂寞原本就是一种修行所以才有了千年的紫柳B.一千多年啊！一千年这山下王朝兴替了几十个一千年山中一个家族兴旺繁衍了几十代一千年这山野上的杜鹃花耗尽心血开落了一千次一千年前面的代代朝朝已经成土山中某族的后人或许已流落他乡而杜鹃也或许经蜜蜂做媒已经变异了品种只有紫柳还在还在这高山之上在春夏之间的五六月里开着白花漫天吐絮每一朵柳絮都是一个词语它在娓娓诉说这千年的变迁事一千年紫柳太老了但姿态依然刚硬遒劲铁一样盘曲的干如游龙似苍鹤还在向上身段不肯低下来紫柳的老是老骥伏枥志在千里的老是白发的辛弃疾醉里挑灯看剑的老时间淘洗人事万物一棵植物就这样巍然挺立在时间的洪流里成了树之王我穿着绿条纹的裙子悠悠走进这一片紫柳园像江南石桥边一片婉约的垂柳的叶子当我离去离开生有紫柳的妙道山离开岳西县一路上听着车窗外的铿锵雨声忽然觉得我的生命经脉里似乎有紫柳的汁液在铿锵流淌生命是一场修行在得道者那里时间在他身上被成倍延长展开21.文中所描写的紫柳有哪些特征4分22.文中除了写紫柳为什么作者还写了垂柳杜鹃蕨茅草等动植物3分23.根据上下文说说文中第二段中加点词语裙衩是什么意思2分24.选择恰当的角度赏析A.B.两个句子4分A.B.25.结合全文揣摩生命是一场修行在得道者那里时间在他身上被成倍延长展开一句说说本文表达了作者怎样的思想感情3分
10分①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火②那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里③那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了15用一句话概括这几段文字所写的内容2分16选文第②③两段从哪四个方面写我的感受请任选两方面举例说明3分17如何理解淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢这句话2分18我坐船去看社戏的途中产生过什么误认写这些有什么样的表现作用3分
美酒不要加咖啡云无心①对于上世纪70年代出生的人来说邓丽君是一个永恒的传说她的许多歌曲曾经唱遍大街小巷比如那首美酒加咖啡美酒加咖啡/我只要喝一杯/我要美酒加咖啡/一杯再一杯/我并没有醉②不管是邓丽君还是这首歌的作者大概都不会想到这首歌居然描述了一个科学事实当酒和咖啡一起喝的时候不知不觉就喝了一杯又一杯却还是感觉我并没有醉最近美国疾控中心和食品与药品管理局却对美酒加咖啡的喝法亮出了红牌③在美国酗酒一直是一个重要的社会问题据美国疾控中心统计每年因饮酒导致的死亡事故接近8万起而在青年人中把运动饮料与酒精饮料混合喝是一种时髦而运动饮料中含有咖啡因糖以及其他成分2009年佛罗里达大学公布的一项调查发现将运动饮料与酒精饮料混合喝的人醉酒的发生率是单纯喝酒时的3倍酒后驾车却是单纯喝酒时的4倍而酒精导致的其他不良反应也大大增加④为什么咖啡因会让人更容易喝醉呢美国疾控中心和食品与药品管理局提供的解释是在人们喝酒的时候会根据一些主观感觉来判断自己已经喝下的酒量但是咖啡因会屏蔽掉这种感知能力所以喝酒者会不知不觉喝下一杯又一杯了但是咖啡因不会帮助体内酒精代谢所以它只是欺骗你喝下更多而不帮助解决喝下之后产生的问题⑤除了这种时髦的混喝外还有许多厂家生产加了咖啡因的酒精饮料含有5%～12%的酒精以及相当含量的咖啡因一般而言厂家不会标出咖啡因的含量这种饮料投入市场获得了巨大的成功尤其在年轻人中备受追捧从2002年到2008年市场占有率排在前两位的品牌销售量增加了67倍达到了8000多万升而目前市场上大约有30个厂家生产此类产品⑥基于美国疾控中心公告中提到的原因食品与药品管理局认为有必要对这类饮料的安全性进行严肃审查2010年11月13日食品与药品管理局向生产这类饮料的公司发出公开信说将会对这类产品的安全性和合法性进行检查⑦但从我们的习惯性思维来说酒精是传统饮料而咖啡因是一种植物精华再加上深受群众欢迎美国疾控中心的报告大概会受到公告的质疑⑧4天之后四家生产这类饮料的公司成了出头鸟美国食品与药品管理局向他们发出了警告正式指出它们加到酒精饮料中的咖啡因是不安全的食品添加剂要求他们在15天之内报告处理措施否则就将通过法庭勒令他们停止销售选自读者2011年第1期有改动4.选文主要采用_______________________的说明顺序5.选文第③段画线句子运用了哪些说明方法请你说说它们的作用_________________________________________________________________________6.选文第⑤段划线词大约能否删去请说明理由_________________________________________________________________________7.读完全文请你简要说说美酒不能加咖啡的原因
弱种子也要发芽刘克升开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动农民宽厚地望了他们一眼报之友好一笑继续挑他的种子种他的地城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥xkb1.com不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边小心翼翼地恳求说那些瘪种子你把它们也种到地里好吗城里人怎么会有这种想法农民很奇怪他摇了摇头果断地说不可以！我指望着庄稼吃饭呢瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量城里人回头望了儿子一眼沉默了起来半晌他以极其隐蔽的动作掏出一张百元钞票悄悄塞到农民手中压低声音说因为一场医疗事故我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑今天他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子感到很难过就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗所以我希望你把那些瘪种子也种到地里给我儿子一次鼓励一个希望这一百元钱就算是对你播种瘪种子造成减产的补偿吧农民听了心中一热忙把百元钞票推了回去毫不犹豫地说这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子我要把它们种在最肥沃的地段因为它们发芽的欲望最强烈我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼快步回到儿子身边把农民的话告诉了儿子儿子的眼睛像雨后的两片绿叶立刻鲜亮了起来这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子瞬间其貌不扬的它们纷纷从农民手中撒落妥妥帖帖地躺在了新鲜肥沃的土壤里城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家什急匆匆向家里赶去农民家中有一个因车祸失去双腿的儿子以前他一直认为残疾儿子是一个废物就老是把他关在家中不许他出门现在农民改变了想法再弱的种子也要发芽再嫩的幼苗也渴望长大！作为一名种地的老把势这个道理他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽开花直至结出属于他自己的或大或小的果实1.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节2分⑴议种瘪种⑵给儿新生2.阅读下面句子联系上下文探究括号中的问题4分⑴他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里xkb1.com一一只可以看出农民对瘪种子怎样的态度⑵这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势3.文中的农民是一个怎样的父亲形象3分4.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢并说明理由2分5.选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义3分
阅读下面的文字完成5—8题①事情结束的一笔出乎意料地简洁②贾里听说林武翔要开刀治疗又鼓足勇气和班委会一起写了倡议书希望大家捐款资助困难中的林武翔这一举动盖过了那一片闲言碎语得到了更广泛的支持连校长都上门来说我也捐一份!一大笔钱经由盲人夫妇颤抖的手送至医院手术十分成功林武翔休养一阵就上学来了贾里故意问了一些方程式结果他对答如流像没事一样只是脸色有些苍白③那天班里为此开庆祝会查老师为这个庆祝会取名为双喜临门会他一向有些诗人气质因而慷慨激昂地说④噪音赶走了林武翔也平安归来真是双喜临门看来做一个中国的孩子需要为许多事操心但是中国的孩子也很幸运因为能创造世界坚强些孩子们!⑤大家热烈鼓掌许多应邀参加的家长譬如贾里的母亲都感动得落泪了吴家姆妈虽未收到请柬可是不请自到同时也是哭得最奔放的一个⑥会后贾里找到鲁艳青她是作为校报的特派记者来参加庆祝会的⑦你好!贾里说校友!⑧你好!鲁艳青也摆摆手校友!⑨他们相互笑笑然后贾里鼓足勇气说明年明年我一定要选举你当学生会__我已经知道应该选举怎样的人谢谢你校友鲁艳青又笑笑不过我不能为了这而留一级因为今年七月我就考大学了贾里有些难过也许真正的人生滋味就是多味的鲁智胜这胖子乘机抬高自己大大咧咧地说我说我的眼光准没错吧!反正谁也不会天生是伯乐的这是真理5.根据上下文解释词语的含义1慷慨激昂__________________________2双喜临门__________________________2指把噪音赶走武翔回来这两件事6.对第④段中查教师的话理解不正确的一项是A.中国的孩子不仅要学会关注社会关注生活还要善于在关注中发现问题解决问题所以中国的孩子也很幸运B.当贾里一班同学面对困难时他们没有退缩没有被困难吓倒而是经历住生活的考验他们正代表了当代中学生的特质C.以陈应达为代表的中学生在这次选举__中表现得很坚强查老师相信他们能创造世界创造未来D.成长的过程中必定会经历一些坎坷挫折只有经受住这些考验才会变得坚强成熟7.我已经知道应该选举怎样的人贾里认为应当选举什么样的人当学生会__呢8.反正谁也不会天生是伯乐的这是真理对这句话你是怎么理解的呢请联系实际生活谈一谈
黑白琴键上的爱徐立新①迈克不知道这是他们第几次搬家了妈妈东奔西走我也东奔西走这是他常挂在嘴边的话迈克的妈妈叫卡娅是位30多岁的女人她之所以不停地搬家是因为没人喜欢跟她做邻居因为会被她的琴声吵死有一次迈克偷偷从门缝里看到一位阿姨站在门口狠狠地训斥妈妈指责她在制造噪音而妈妈像是做错了事的孩子背着双手头一直低着不做任何的辩解只是怯生生地重复说对不起对不起②当时迈克真想冲出去给那可恶的阿姨一拳妈妈的琴声那么好听她居然说那是噪音！但他没有那样做妈妈曾无数次教导他对邻居们要和善友好③第二天卡娅又带着迈克搬家了此后迈克发现妈妈每天都会起得很早在上班前把楼道打扫得干干净净就连邻居们放在外面的轿车也会被妈妈擦得很干净但邻居们似乎并不领情麻烦还是和以前一样找上了门④迈克敢打包票妈妈是非常喜欢音乐的因为哪怕再忙再累再晚妈妈每天都会坚持弹琴自己也总是在妈妈的琴声中入眠⑤两年后10岁的迈克终于可以上学了这让迈克兴奋不已他一直渴望着这一天的到来可是之前总没有学校愿意接纳他尽管妈妈求天拜地好话说过无数次⑥迈克很努力地学习想让妈妈高兴结果他的成绩果然不错毫不逊色于班上其他同学⑦渐渐地迈克能认识很多字了并且对很多词语都有了一定的理解能力一天妈妈不在家迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例上面写着迈克5个月脑积水会致终生智力障碍音乐疗法或有效阿拉斯加州卡萨森儿童医院1996年5月15日⑧晚上下班后的卡娅和往日一样照例坐到钢琴前面打算为迈克弹上一曲妈妈我可以跟您说说话吗迈克站在房门口眼睛里闪着泪花⑨当然可以请说吧！⑩妈妈我知道您不喜欢音乐也不爱弹琴对您来说这太难了但为了我您这样做了而且一做就是十几年谢谢您妈妈！说完迈克朝妈妈飞快地跑过去然后将卡娅那只有三根手指的残疾手紧紧地抱在怀里选自2013年第5期快读23.请用一句话概括文章的主要内容3分24.理解第①段中加点词语怯生生的含义4分25.第⑦段中迈克无意间在抽屉里翻到了一张医院的病例请从内容和结构两方面简要分析这一情节的作用4分26.请简要分析卡娅的性格特点4分27.你觉得文中邻居们的行为对吗请结合文章谈谈你的看法4分
阅读下面文字完成20～25小题让生命在每一刻都说出得体的话张丽钧①很好的阳光空气中弥漫着迟开的芬芳②我站在一个儿童摄影棚前等人突然一个小女孩儿把车骑到了我跟前险些撞到我我赶忙躲她不想她竟追过来我只好无奈地冲她笑了她也冲我笑一个仙子般的小姑娘阿姨她指着摄影棚外墙上足有两米高的巨幅照片对我说这是我我这才注意到原来这骑童车的女孩儿竞是那巨幅广告上的小模特！我看看照片再看看身边的女孩儿不住地夸说漂亮女孩儿得意得不得了头脑摇晃得像条欢快的小狗此时我不由想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事③有一回南怀瑾乘火车身边坐了一个年轻人捧着一本书入神地看南怀瑾瞟了他手里的书随口问了一句有那么好看吗年轻人做出了肯定的回答并说自己一直十分喜欢读这位作家的作品南怀瑾说哦那我回头也买一本来看看那本书的作者正是南怀瑾④我喜欢小女孩不依不饶追着我这个陌生的阿姨邀宠般地告诉我说那墙上的照片就是她她说破是因为她透明我也喜欢南怀瑾不曾道出自己就是那本好书的作者他缄口是因为他蕴藉⑤我不能接受女孩儿抛却一派天真扮演大师的深沉也不能接受大师抛却沉静内敛扮演女孩儿的单纯⑥我愿意拟想大师也曾拥有无饰无邪的童年愿意将自己的美事乐事幸事张扬天下不惧人讥不怕人妒就像花不会藏掖自己的芬芳透明的心也不会藏掖自己的景致那么没道理那么没章法反正就是让童车冲到你脚下纠缠着你迫着你唱赞美诗这让你很便捷地就怀了一回旧你生了锈的感觉在一颗开花的童心面前一下子生动起来摇曳起来⑦我更愿意拟想女孩儿将一步一步修行直到学会对着岁月深处那个急煎煎向路人跋扈地炫耀自我的女童发出不屑的哂笑南怀瑾大师特别看重生命的庄严感庄严的生命必是摈弃浮华拂去尘屑的一个拥有了美好的精神目标的人断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬只有虚妄的人才会那么黏总是试图粘住更多激赏的目光⑧行走人世间我多么希望自己有一双善于撷取的手撷取了天真就在这一刻欢悦吧撷取了内敛就在这一刻凝思吧而在这两个故事的连接处我愿意试着绣上自己细密的心思告诉自己或许这一边正是我渐去渐远的昨日那一边恰是我愈行愈远的明朝⑨揽万物以为镜窥见自我一息一变的心颜不是所有的可爱都适宜窖藏此时的口无遮拦彼时可能变成了庸俗轻浅风度往往与一个人的自知度呈正相关对一个个体生命而言没有恒久不变的一派天真也没有与生俱来的沉静内敛⑩自觉修行的生命会在每一刻都说出得体的语言不造作不夸饰不张扬在熨帖中开出最美的花朵选自美文阅读2013年5月选文有删改20.第②段画线句子此时我不由得想起了发生在南怀瑾大师身上的一件事在结构上有什么作用2分21.第④段中加点词透明蕴藉可分别用文中两个词语来替换2分22.分别写出第⑧段两个加点词这一刻指代的内容用自己的话加以概括4分1撷取了天真就在这一刻欢悦吧2撷取了内敛就在这一刻凝思吧23.结合语境对第⑦段中的画线句子进行赏析3分一个拥有了美好的精神目标的人断然不会热衷于在生活的大海中钓取廉价的恭维与褒扬只有虚妄的人才会那么黏总是试图粘住更多激赏的目光赏析24.结合文意选出信息提取不正确的一项是3分A.选文通过讲故事谈看法以小见大寄寓了作者的思想感情B.选文以说为载体得体为主旨引发人们对生命意义的思考C.选文用词准确语言非常生动形象人物形象鲜明D.选文结构上水到渠成由事入理析理透彻卒章显志25.结合生活实际分男U.就文中小姑娘南怀瑾两人的做法谈谈你的见解或看法4分
翻浆的心毕淑敏那年我放假回家搭了一辆运送旧轮胎的货车颠簸了一天夜幕降临才进入戈壁正是春天道路翻浆①突然在无边的沉寂中立起一根土柱遮挡了银色的车灯你找死吗?!司机破口大骂我这才看清是个青年穿着一件黄色旧大衣拎着一个系着鬃绳的袋子我要搭车我得回家不带!哪有你的地方!司机愤愤地说我蹲大厢板就行不带!司机说着踩了油门准备闪过他往前开那个人抱住车灯说我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想吃让他上车吧!我有些同情地说他立即抱着口袋往车厢上爬谢谢谢谢最后一个谢字已是从轮胎缝隙里发出来的夜风在车窗外凄厉地呜叫我找到司机身后小窗的一个小洞屏住气向里窥探朦胧的月色中那个青年龟缩在起伏的轮胎里每一次颠簸他都像被遗弃的篮球被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响我好像觉得他要干什么司机说这一次我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间手脚麻利地搬动着我的提包那里装着我带给父母的礼物哎呀他偷我东西呢!司机狠踩油门车就像被横刺了一刀的烈马疯狂地弹射出去我顺着小洞看去那人仿佛被冻僵了弓着腰抱着头企图凭借冰冷的橡胶御寒我的提包虽已被挪了地方但依旧完整司机说车速这么快他不敢动了路面变得更加难走车速减慢了我不知如何是好紧张地盯着那个小洞青年也觉察到了车速的变化不失时机地站起身重新搬动了我的提包我痛苦地几乎大叫司机趁着车的趔趄索性加大了摇晃的频率车窗几乎吻到路旁的沙砾再看青年他扑到在地像一团被人践踏的草虚弱但任不失张牙舞爪的姿势贪婪地守护着我的提包——他的猎物司机继续做着高难动作我又去看那青年他像夏日里一条疲倦的狗无助地躺在了轮胎中央道路毫无先兆地平滑起来翻浆也消失得无影无踪司机说扶好你的脑袋就在他的右腿狠狠地踩下去之前我双腿紧紧抵地双腕死撑面前的铁板不用看我也知道那个青年在这突如其来的急刹车面前可能要被卸成零件看他还有没有劲偷别人的东西!司机踌躇满志地说我心里安宁了许多只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬不时还用手抹一下脸把一种我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里往手上哈着气摆弄着拉锁上的提梁这时他扎在口袋上的绳子已经解开就等着把我提包里的东西搬进去呢他就要把我的东西拿走了!我惊恐万状地说师傅这次反倒不慌不忙嘴角甚至显出隐隐的笑意我们到了一个兵站也是离那个贼娃子住的村最近的公路他家那儿是根本不通车的至少还要往沙漠腹地走10公里那个青年挽着他的口袋像个木偶似的往下爬跪坐在地上不过才个把时辰的车程他脸上除了原有的土黄之外还平添了青光额上还有蜿蜒的血迹学学啦学学他的舌头冻僵了把谢说成了学他说学学你们把车开得这样快我知道你们是为我在赶路学学他恋恋不舍地离开了我们看着他蹒跚的身影我不由自主地喝了一声你停下!我要查查我的东西少了没有我很严正地对他说司机赞许地冲我眨眨眼睛青年迷惑地面对我们脖子柔软地耷拉下来不堪重负的样子我敏捷地爬上大厢板我看到了我的提包我摸索着它每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实突然触到鬃毛样的粗糙我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上像焊住一般结实我的心像凌空遭遇寒流冻得皱缩起来有删改5.2分本文的标题是盲道上的爱读完全文后请你说说标题中的爱主要指哪两种爱
阅读安塞腰鼓节选完成16—20题10分一群茂腾腾的后生他们的身后是一片高粱地他们朴实得就像那片高粱咝溜溜的南风吹动了高粱叶子也吹动了他们的衣裳他们的神情沉稳而安静紧贴在他们身体一侧的腰鼓呆呆的似乎从来不曾响过但是看！——一捶起来就！百十个斜背腰鼓的后生如百十块被强震不断击起的石头狂舞在你的面前骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强健的风姿黄土高原上爆出一场多么壮阔多么豪放多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！16.作者用一群茂腾腾的后生这句话做文章的开头有什么作用2分17.选文为什么要先写南风催吹动了高粱叶和他们的衣衫又写他们的沉稳安静的神情和呆呆的腰鼓2分18..但是看！——单独成段有怎样的表达效果2分19.把下列句子依次填入文中横线正确顺序是2分A.忘情了B.没命了C.发狠了20.在选文中找出表现这群后生的两个比喻句并分别指出它们的表达效果是什么2分
一棵进城的古树曹春雷①那天早晨一棵百年古树正像往常一样站在村外的原野上沐浴阳光呼吸清新的空气与白云招手与春风嬉戏②突然来了一群人和一些车几个人围着它指指划划还没等它明白是咋回事挖掘机就轰隆隆开过来围着它开始一铲一铲挖土不一会儿它四周就被挖空了自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来③它害怕了大喊着不要这样不要这样!但没人听见它的喊声④当它所有的根都被暴露出来时挖掘机将巨大的铲子伸过来插入它身下将它连同它身下的部分泥土铲起来恶狠狠地把它摔在了地面上接着又有人将它带着泥土用塑料袋裹住根部然后再用绳子将枝干绑起来吊车呜呜开动勾住它颤悠悠地将它吊进一辆大车里⑤你们要干什么你们要干什么?你们为什么要这样伤害我?它大喊着但始终没人听得到⑥它终于躺倒在车里全身颤栗着流下了伤心的泪尽管这泪没人看得到⑦汽车颠簸着驶出了这片原野驶出了它曾经站立了上百年的土地⑧它看见车驶上铺着黑油子的路风驰电掣驶向未知的远方——它离故土越来越远了⑨车驶进了高楼林立的城市在一处宽阔的厂区广场上停了下来等在那里的吊车伸出长长的手臂鲁莽地将它从车里吊了出来放进一个早已挖好的树坑里⑩从此它在这个地方安下了家脱离了原野故土的滋润它水土不服一直病恹恹的几位穿绿色衣服的人天天围着它转给它打上了吊瓶输液后来它知道他们都是负责厂区绿化的工人11渐渐地它的枝叶开始复苏12它开始打量这个叫做繁华都市的地方座座的高楼穿梭的轿车五彩的灯光络绎不绝的人流真是一派热闹繁华的景象但是它始终有身在异乡为异客的感觉13它开始想念那片原野了想念那里的草地那里的野花那些常栖息在它身上的鸟儿还有那只经常奔跑过它身边的野兔但已经回不去了从今以后它再也听不见林中的鸟鸣也闻不到原野的芬芳只得默默地孤独地将根扎在异乡的泥土里了14每天广场上都会来很多人唱歌的跳舞的散步的干什么的都有有些人会围着它看指着它苍劲的枝幽绿的叶称赞着什么15一天一天它对自己被强行移植的抱怨渐渐少了些有时它也想过一棵树不论站在哪里都有其存在的意义或者是做家具或者被当做柴烧或者仅仅是为这个星球增添一些绿意然而它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼深情地眺望着故土所在的方向16有一天早晨一个小女孩围着它拍照看着镜头里的图像小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着妈妈看啊树叶上有露珠多美啊!17也许小女孩永远都不会知道那晶莹的露珠一滴一滴都是它思乡的泪本文有改动11.填空这篇文章以第人称的口吻按顺序主要运用③④这两种表达方式介绍了一棵百年古树被⑤填2至4字这件事5分12.第⑩段中加点词只得表现了这棵树当时怎样的心情?2分13.第15段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解3分14.阅读上文联系课文那树进行分析比较选出下列四项中表述不恰当的一项2分A.两篇文章都采用了拟人化的手法从自然的生存到有情的生命赋予了树以真实的性灵以两棵树不幸的命运来敲击读者内心的感知B.两篇文章都表达了由树的命运所引发的深重思考和感慨那树认为人类的发展不应该以牺牲环境为代价一棵进城的古树认为在社会发展的进程中人们不要违背树的意愿强行改变树的命运否则我们可能会顾此失彼C.两篇文章的语言形象生动有的词语充满了强烈的感__彩有些句子凝练含蓄引人深思作者用细腻的笔触表现了自己的情感态度D.两篇文章从体裁来看都是小说不同点在于那树写的是一棵大树长年造福于人类最终又被人类伐倒的故事而一棵进城的古树则是从环保的角度写了一棵古树远离家乡后欣然为美化城市做贡献的感人故事
阅读社戏选段完成第16-17题共6分①我的很重的心忽而轻松了身体也似乎舒展到说不出的大一出门便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船大家跳下船双喜拔前篙阿发拔后篙年幼的都陪我坐在舱中较大的聚在船尾母亲送出来吩咐要小心的时候我们已经点开船在桥石上一磕退后几尺即又上前出了桥于是架起两支橹一支两人一里一换有说笑的有嚷的夹着潺潺的船头激水的声音在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中飞一般径向赵庄前进了②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香夹杂在水气中扑面的吹来月色便朦胧在这水气里淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢他们换了四回手渐望见依稀的赵庄而且似乎听到歌吹了还有几点火料想便是戏台但或者也许是渔火③那声音大概是横笛宛转悠扬使我的心也沉静然而又自失起来觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里④那火接近了果然是渔火我才记得先前望见的也不是赵庄那是正对船头的一丛松柏林我去年也曾经去游玩过还看见破的石马倒在地下一个石羊蹲在草里呢过了那林船便弯进了叉港于是赵庄便真在眼前了⑤然而老旦终于出台了老旦本来是我所最怕的东西尤其是怕他坐下了唱这时候看见大家也都很扫兴才知道他们的意见是和我一致的那老旦当初还只是踱来踱去的唱后来竟在中间的一把交椅上坐下了我很担心双喜他们却就破口喃喃的骂我忍耐的等着许多工夫只见那老旦将手一抬我以为就要站起来了不料他却又慢慢的放下在原地方仍旧唱全船里几个人不住的吁气其余的也打起哈欠来双喜终于熬不住了说道怕他会唱到天明还不完还是我们走的好罢大家立刻都赞成和开船时候一样踊跃三四人径奔船尾拔了篙点退几丈回转船头驾起橹骂着老旦又向那松柏林前进了⑥月还没有落仿佛看戏也并不很久似的而一离赵庄月光又显得格外的皎洁回望戏台在灯火光中却又如初来未到时候一般又漂渺得像一座仙山楼阁满被红霞罩着了吹到耳边来的又是横笛很悠扬我疑心老旦已经进去了但也不好意思说再回去看16.选段两次出现踊跃一词结合具体语境说说其不同作用2分⑴淡黑的起伏的连山仿佛是踊跃的铁的兽脊似的都远远地向船尾跑去了但我却还以为船慢⑵大家立刻都赞成和开船时候一样踊跃三四人径奔船尾拔了篙点退几丈回转船头驾起橹骂着老旦又向那松柏林前进了答17.无论月下前往赵庄看戏还是午夜归航沿途的景色让文中的我感到愉悦并获得了美的感受请结合第②③两段或者第⑥自然段具体说说作者如何将这种心情和感受表达出来的4分答
冲进风暴逃生[美]米歇尔·史密斯文莎拉四岁的时候妈妈就去世了她的爸爸是一个渔民买不起房子莎拉只好在小小的渔船上长大到了上学的年龄爸爸打鱼挣的钱只够生活交不起学费她只好依旧住在船上还要忍受孩子们的嘲笑海港里渔船很多渔民们都是日出打鱼日落而息一天傍晚爸爸在船舱里喝着酒莎拉自己坐在船头看管着爸爸打到的一些鲑鱼忽然莎拉看到海平面上腾起山一样高的乌云风也渐渐大了船随着波浪摇晃起来莎拉从小到大还从没看到这样凶猛的风暴赶忙扶着栏杆跌跌撞撞地跑进船舱喊着爸爸快醒醒什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问爸爸暴风雨要来了咱们上岸躲躲吧管它呢她抓着爸爸的肩头摇着他爸爸的头撞在船帮上他叫了起来你到底要干什么爸爸咱们走吧这次的风特别大爸爸终于醒了酒他出了船舱乌云已经压了下来狂风卷着巨浪冲了过来爸爸你在干什么莎拉要是咱们不把船驶离码头大风就会把它吹到码头或礁石上我们必须出海这样才能保住船活下去就这样这条小船一头扎进暴风雨里浪涛一下下撞击着船帮莎拉吓得紧紧抱着爸爸他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你在他们的头顶上方黑云翻滚着在他们前方狂风卷着黑色的巨浪迎面扑来浪尖上泛着白色的水沫劈头盖脸地打在他们身上莎拉的脚下一滑险些摔倒她吓得尖叫一声爸爸一手握着轮舵腾出另一只手拉住了女儿就这样他们熬过几个钟头风小了很多海浪也平静下来天开始变晴父女二人仍然握着手安慰对方他们开始掉转船头驶向岸边回到港湾后四处一片狼藉木架搭起的码头不见了几十条渔船漂被撞得千疮百孔只有莎拉和爸爸的船安然无恙莎拉抱着爸爸说爸爸你是个英雄我不是英雄爸爸握住她的手莎拉是你救了我们爸爸她激动得流下眼泪我们一起战胜了暴风雨选自贴别关注2012年11期18.紧扣两个加点词联系相关内容说说爸爸精神状态的变化4分什么事她的爸爸摇了摇酒瓶嘴里咕哝着问┄┄他正在掌舵控制着船向着大海吼了一声我们能战胜你19.文中画线的景物描写有什么作用4分20.能够逃脱这次灾难莎拉起来什么作用4分21.从情节和主题两方面谈谈你对冲进风暴逃生理解5分
阅读下面的文字完成5—8题甲范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫!好了!我中了!说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事老太太慌了慌将几口开水灌了过来他爬将起来又拍着手大笑道噫!好!我中了!笑着不由分说就往门外飞跑把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路一脚踹在塘里挣起来头发都跌散了两手黄泥淋淋漓漓一身的水众人拉他不住拍着笑着一直走到集上去了众人大眼望小眼一齐道原来新贵人欢喜疯了老太太哭道怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人就得了这个拙病!这一疯了几时才得好娘子胡氏道早上好好出去怎的就得了这样的病!却是如何是好众邻居劝道老太太不要心慌我们而今且派两个人跟定了范老爷这里众人家里拿些鸡蛋酒米且管待了报子上的老爹们再为商酌乙范进迎了出去只见那张乡绅下了轿进来头戴纱帽身穿葵花色圆领金带皂靴他是举人出身做过一任知县的别号静斋同范进让了进来到堂屋内平磕了头分宾主坐下张乡绅先攀谈道世先生同在桑梓一向有失亲近范进道晚生久仰老先生只是无缘不曾拜会张乡绅道适才看见题名录贵房师高要县汤公就是先祖的门生我和你是亲切的世弟兄范进道晚生侥幸实是有愧却幸得出老先生门下可为欣喜张乡绅四面将眼睛望了一望说道世先生果是清贫随在跟的家人手里拿过一封银子来说道弟却也无以为敬谨具贺仪五十两世先生权且收着这华居其实住不得将来当事拜往俱不甚便弟有空房一所就在东门大街上三进三间虽不轩敞也还干净就送与世先生搬到那里去住早晚也好请教些范进再三推辞张乡绅急了道你我年谊世好就如至亲骨肉一bān ruò 要如此就是见外了范进方才把银子收下作揖谢了又说了一会打躬作别胡屠户直等他上了轿才敢走出堂屋来5.甲乙两段文字在描写方法上有什么不同6.甲段文字描写范进欢喜疯了的过程有四个层次依次是_________→_________→_________→_________乙段文字中张乡绅主动拜访中举后的范进并送银赠房的目的是______________________________________________________7.甲段文字中写老太太慌和哭报录人和邻居吓了一跳这些描写的目的是什么有何作用8.请结合原文简要分析范进为什么喜极而疯这种现象说明了什么
课内阅读13分到南京时有朋友约去游逛勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口下午上车北去父亲因为事忙本已说定不送我叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去他再三嘱咐茶房甚是仔细但他终于不放心怕茶房不妥帖颇踌躇了一会其实我那年已二十岁北京已来往过两三次是没有什么要紧的了他踌躇了一会终于决定还是自己送我去我再三劝他不必去他只说不要紧他们去不好！我们过了江进了车站我买票他忙着照看行李行李太多了得向脚夫行些小费才可过去他便又忙着和他们讲价钱我那时真是聪明过分总觉他说话不大漂亮非自己插嘴不可但他终于讲定了价钱就送我上车他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我我心里暗笑他的迂他们只认得钱托他们只是白托！而且我这样大年纪的人难道还不能料理自己么唉我现在想想那时真是太聪明了！11写出这段文字的记叙要素2分时间地点人物事件12在南京勾留了一日为什么南京的见闻一句也没有写1分13在横线上写出文段中插叙的语句1分14父亲一定要送我上车并且嘱咐了那么多话其原因是1分A.因为我不聪明B.因为他有点迂C.因为他爱子情深D.因为外人不可信15甚是仔细颇踌躇了一会两个加点字的含义分别是2分16文中两个踌躇说明又连用两个终于反映了1分17分析总觉他说话不大漂亮他给我拣定了靠车门的一张椅子我心里暗笑他的迂等句2分⑴迂解释为⑵这三句话在课文中的作用是什么18分析我那时真是聪明过分唉我现在想想那时真是太聪明了的表达作用是什么2分19对下面两个句子理解正确的一项是1分①总觉他说话不大漂亮②我心里暗笑他的迂A.指我说话漂亮父亲太迂B.指父亲太迂我完全能料理自己C.指父亲说话不漂亮我聪明能干D.反语强调那时太不理解父亲现在追悔莫及
进当铺的男孩毕淑敏①儿子有一天对我说他们班同学有一枝派克笔要出让开价人民币100元整②这笔是什么来路不会是赃物吧我说③儿子说笔的来路绝对正当是那同学的亲戚送的他因已有了一枝故将这枝卖出肯定是原装④我看出儿子的渴望就说我认为一个孩子现在就用派克笔有点为时过早⑤儿子激烈地反驳说派克笔也是少儿不宜吗⑥我被噎得没话回答就说这笔太贵了没有那么多的钱⑦儿子转一下眼珠说您的意思是只要我可以搞到钱就可以买下这枝笔啦⑧我当然不是这个意思但一时也琢磨不出更好的理由回绝想他一直是个守本分的孩子手中并无积攒的闲钱现在离春节还很远也没压岁钱供他挥霍只要实行经济封锁他的梦想就是A于是支吾着说是啊是啊⑨儿子说买笔的事咱们一言为定我说钱的来路需B.⑩儿子说您就放心好了⑾过了两天儿子把他的世佳游戏机妥妥贴贴地捆起来结实得好像一个炸药包我随口问了一句又要借给哪个朋友玩啊⑿儿子龇牙笑着说这一次不是借给人家是放进当铺里换点现金⒀儿子说为了买笔我需要钱我检点了一下我的财产就数这台游戏机值钱了我去当铺里问了一下大约可当250元可惜您把发票丢了要不然还可以多当些⒁我说天啊你小小年纪就知道进当铺长大了一定是个败家子⒂儿子奇怪地说这和败家子有什么关系反正从现在到暑假的日子我都没有机会玩游戏机了放在家里什么用也没有进了当铺我就可以用钱买到笔⒃我不客气地打断他的话可是你拿什么来赎呢医得眼前疮剜去心头肉到时候没有钱你的游戏机就成了死当我好不容易从以前读过的旧小说中记起了死当这个词用得恰是地方⒄儿子不慌不忙地说以后我每个月都从伙食费里节省一些到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了当铺的库房很严密还有空调游戏机搁在那里真是比家里还保险呢⒅我C.面对着这种无懈可击的计划只能自叹弗如⒆儿子说要是等我慢慢地把钱攒够了我们同学的派克笔早就拍卖出去了我觉得当铺没有什么不好的可以救人急难⒇我们的争论告一段落21——后来儿子还是把同学的派克笔买了回来用的是我贷给他的100元钱我一再声明贷款是无息的而且偿还期可以拖得很长不必他短时间内压缩伙食还贷以保障身体健康22儿子从此用派克笔流利地写作业但提起此事表情却是悻悻的23他说我给的钱有嗟来之食的味道还是自己进当铺来得D.15结合上下文解释文中加点词语的意思2分⑴少儿不宜⑵自叹弗如16请你将下边四个词语分别还原到文中划横线的A.B.C.D.处2分理直气壮瞠目结舌镜中之花正大光明ABCD17我吓得跳起来抚着胸口说请你把话再说一遍我大概耳背了实在听不明白是从原文中抽出来的应还原到文中第段与第段之间1分18请你用精练的语言概括儿子无懈可击的计划2分19在典当游戏机买派克笔的问题上我和儿子的主要分歧是什么2分20查现代汉语词典悻悻是怨恨失意的样子的意思儿子已得到了派克笔为什么表情却是悻悻的2分21你喜欢这个进当铺的男孩吗结合文章内容说说你的理由2分
阅读都市精灵选段完成小题①其实每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物而且形成传统是它的一种标志和象征②以鸟来说麻雀老鸹燕子是北京的最大众化的鸟类多少年来它们都陪伴着北京人生活是北京人生活中不可缺少的空中伙伴如今老鸹和燕子在北京已经很稀有了麻雀经过大围剿也元气大伤都构不成北京的景致了实在是非常的可惜③我很羡慕春城昆明近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬成了昆明人的一大骄傲年年都有电视报道④我佩服上海人他们开始在城市广场上放养鸽子绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食多可爱！⑤世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物从这个意义上说美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国或者野鸭子王国或者鹿的王国旧金山是最有代表性的简直是个海兽海鸟城在它最繁华的渔人码头旁居然卧着上百头野生的大海狮旁若无人地打斗游戏抢地盘引来无数游人驻足观赏海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客甚至搭起高高的木板大看台可以登高检阅靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地太平洋海湾中有三个小岩石孤岛栖息着上万只大嘴鹈鹕鱼鹰海鸥只要鱼群一到这上万只大海鸟便一起腾空作低空滑翔然后一抿翅膀像炸弹一样射入水中百发百中钻出水面时嘴中必有活蹦鲜灵的鱼这个地方每逢节假日能引来成千上万的孩子和他们的家长他们一看就是好几个钟头看海兽看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受位置排得很靠前和上博物馆有着差不多同等的崇高地位⑥从历史发展的角度看任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽因为同在一个蓝天之下同饮一江水共同生长在一块土地之上只是由于人类的霸道和生存环境的不断恶化鸟鱼兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝这么看来城市里无鸟无鱼无兽未必是好事换句话说城市里有没有鸟鱼兽倒是一个不错的衡量标准首先是衡量人类意识的自觉程度其次是衡量生活环境质量的优劣程度⑦如此说来孤城寡人并不正常虽然已经司空见惯了习以为常了倒是与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识14.请用简洁的语言概括上文的主要内容15.赏析下面的句子只要鱼群一到这上万只大海鸟便一起腾空作低空滑翔然后一抿翅膀像炸弹一样射入水中百发百中钻出水面时嘴中必有活蹦鲜灵的鱼16.文章在前半部分介绍了北京城的现实情况为什么还要写国内外其他城市的动物17.与狼共舞在文中指什么怎样理解漂亮而荒诞18.文中说其实每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物而且形成传统是它的一种标志和象征结合镇江的地域特点你认为哪一种可爱的小动物可以作为镇江的标志和象征请说明理由
父爱昼夜无眠28分尤天晨父亲最近总是萎靡不振大白天躺在床上鼾声如雷新买的房子如音箱一般把他的声音扩得气壮山河很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人并且患有神经衰弱的职业病我提出要带父亲去医院看看他这个年龄嗜睡没准就是老年痴呆症的前兆父亲不肯说他没病再三动员失败后我有点恼火地说那您能不能不打鼾我多少天没睡过安生觉了！一言既出顿觉野蛮和忤逆我怎么能用这种口气跟父亲说话父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子红得即将崩溃但他终于什么也没说第二天我睡到下午4点才醒来难得如此一气呵成突然想起父亲的鼾声推开他的房门原来他不在不定到哪儿玩麻将去了我一直鼓励他出去多交朋友看来虽然我的话冲撞了父亲但他还是理解我的这就对了父亲在农村穷了一辈子我把他接到城里来和我一起生活没让他为柴米油盐操过一点心为买房子我欠了一屁股债这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗我还不到30岁头发就开始落英缤纷这都是用脑过度睡眠不足造成的我容易吗作为儿子我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天养精蓄锐我觉得这并不过分父亲每天按时回来给我做饭吃完后让我好好睡就又出去了有一天我随口问父亲最近在干啥呢父亲一愣支吾着说没没干啥我突然发现父亲的皮肤比原先白了人却瘦了许多我夹些肉放进父亲的碗里让他注意加强营养父亲说他是贴骨膘身体棒着呢转眼到了年底我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访对方请我吃晚饭由于该厂离我的住处较远他们用车来接我饭毕他们又送我一套三枪内衣并让我随他们到附近的浴室洗澡雾气缭绕的浴池边一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作与雪域高原般的浴客相比擦背工更像一只瘦弱的虾米就在他结束了所有程序转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时我们的目光相遇了爸爸！我失声叫了出来惊得所有浴客把目光投向我们父子包括我的朋友父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真他红着脸嗫嚅道原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸哪料到这么巧朋友惊讶地问这真是你的父亲吗我是说我回答得那样响亮因为我没有一刻比现在更①父亲②父亲③父亲并④于父亲我明白了父亲为何在白天睡觉了他与我一样昼伏夜出可我深夜沉迷写作竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室父亲从那个浴客手里接到3块钱喜滋滋地告诉我这里是闹市区浴室整夜开放生意很好他已攒了一千多块了我想帮你早点把房债还上在一旁递毛巾的老大爷对我说你就是小尤啊你爸为让你写好文章睡好觉白天就在这些客座上躺一躺唉都是为儿为女哟我心情沉重地回到浴池父亲撇下老李头不放心地追了进来父亲问孩子想啥呢我说我想让我为您擦一次背话未说完就已鼻酸眼热湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛好吧咱爷俩互相擦擦你小时候经常帮我擦背呢父亲以享受的表情躺了下来我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨犹如走过一道道爱的山冈选自伴你一生的情感美文1解释下列句子中加点的词语3分一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作刚柔并济2请根据自己对课文的理解将敬重抱愧理解感激四个词语填入文中画线的①②③④处4分①②③④3我无意中在浴室碰到父亲他红着脸嗫嚅道原想跑远点儿不会让你碰见丢你的脸哪料到这么巧当我回到浴室父亲又不放心地追了进去这些举动反映了父亲怎样的心理表现出父亲是怎样一个人6分4对于父亲做擦背工一事其实前面有许多暗示请用波浪线在文中划出4分5请结合全文谈谈你对我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨犹如走过一道道爱的山冈一句的理解5分6父爱昼夜无眠确是如此父亲以自己独特的方式时时刻刻在关爱着我们请你联系实际写一件给你印象最深的事例要求叙议结合不超过100字6分
阅读下面的文字完成19-23题13分一碗米粉徐全庆天有些冷父亲突然对我说你陪我去一趟桂林吧父亲越来越老了行动也越来越不方便已经不能独自外出了我那时正好要去西双版纳就说桂林你已去过了西双版纳还没去过干脆和我—起去西双版纳吧父亲摇摇头我又提了几个父亲没去过的地方父亲仍然摇头态度很坚决没办法只好陪父亲去桂林路上我问为什么非要到桂林呢父亲说我要去吃米粉就为这原因我哭笑不得桂林米粉我们那儿就有卖的大老远跑去就为吃碗米粉看来父亲真的变成了老小孩车站的旁边就有不少卖米粉的我说我给你买一碗父亲不让带着我一家一家地找可一次也没有坐下来我说随便买一碗不就行了何必找来找去的父亲很坚决地说不我要找一位姓杨的我奇怪他的米粉特别好吃父亲嗯了一声又说我还欠他一碗米粉钱呢父亲说那是十五年前的事了那次他来桂林玩得很开心眼看返程的时间就要到了他匆匆赶到车站买了返程的车票这时他才发现肚子咕咕地叫个不停于是就在一家小店要了一碗米粉也许是因为太饿了的缘故吧那天的米粉特别好吃可是等他付钱的时候他愣住了手插在衣兜里怎么也拿不出来他的钱包丢了他一分钱也没有了他尴尬地站在那里脸上立刻冒出一层汗水店主看出他的窘态问没带钱父亲低下头说钱丢了这样吧你把你的地址姓名给我回去后我一定把钱给你寄过来店主又打量了一下父亲说不用了下次到桂林来还来吃我的米粉不过得给两份钱父亲红着脸答应了十五年了父亲没有再去过桂林那碗米粉在父亲的心头挥之不去他甚至不知道那位店主叫什么只知道他姓杨父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍也没有找到那住姓杨的父亲就向人打听终于有人告诉父亲姓杨的店主早搬走了搬到哪里没有人知道失望如厚厚的阴云蒙在父亲的脸上他连连叹气父亲开始带着我在桂林慢慢寻找要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人谈何容易.我们找了整整两天也没有找到天越发冷了再过24小时我们就要回去了没有办法我进了一家网吧在网上发帖请网友帮忙寻找那位姓杨的店主第二天中午有人打我的手机说他就是我们要找的人请我和父亲去吃他的米粉我和父亲按他说的地址找到了他他的头发已经全白了动作慢慢腾腾的老态毕现父亲还是一眼认出了他紧走两步上前紧紧握住他的手说我可找到你了我可找到你了！语气中满是激动只是我有些疑惑这个小店我前天来过店主是个年轻人也许是他的儿子吧我想米粉端上来了味道确实不错父亲吃得很香也很从容然后父亲执意按照自己的标准付了钱临别时父亲又一次握住了他的手说要是我还能来桂林我还来吃你的米粉他没有说话只是使劲握了握父亲的手返回的途中电话响了是那位姓杨的店主打来的他说我们吃米粉的那家小店并不是他的他身体不好几年前就收了生意听说我们在找他后他特意和店主商量临时当了一会儿店主又给我们做了一次米粉挂上电话我的眼中留下了两行泪水那碗米粉的香味弥漫在我的周围温暖着我21世纪教育网选自2011年第1期天池小小说19.联系选文语境理解下列加点词语的含义2分①他尴尬地站在那里脸上立刻冒出一层汗水答②他没有说话只是使劲握了握父亲的手答20.结合文意说说你对选文最后一段中划线句子的理解2分答21.收了生意的杨店主又给我们做了一次米粉你如何理解他的这一举动3分答22.父亲是个怎样的人请简要分析3分答23.选文以什么为线索在情节结构方面有什么特点3分答
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