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全民教育思想的正式提出,始于()
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中学教育学(省考)《教育与教育学》真题及答案
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充分地开发利用各种各样的教育资源在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合所体现的教育思想是
全民教育思想
终身教育思想
特殊教育思想
精英教育思想
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分是我国的奠基阶段
学校教育和全民教育
终身教育和全民教育
学校教育和终身教育
全民教育和高等教育
第一个提出全民教育思想的是谁
马克思
费希特
洪堡
康德
什么是全民教育思想
全民教育是由谁第一个提出的
康德
费希特
洪堡
威廉
保罗·朗格朗首次提出的教育概念是
全民教育
终身教育
教育民主化
教育现代化
素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变
人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩地名音译召开的作为全民教育思想正式产生的标志并认为全民教育是9
社会发展世界首脑会议
世界全民教育大会
世界儿童问题首脑会议
第四次世界妇女大会
被联合国教科文组织认为是知识社会的根本原理的教育思想的是.
成人教育
终身教育
全民教育
职业教育
被联合国教科文组织认为是知识社会的根本原理的教育思想是.
成人教育
终身教育
全民教育
职业教育
被联合国教科文组织认为是知识社会的根本原理的教育思想是
成人教育
终身教育
全民教育
职业教育
认为人的一生都应接受教育的思想属于
全民教育
终身教育
教育民主化
教育现代化
夸美纽斯关于把一切事物教给一切人类的教育理念被称为
“泛智”思想
和谐发展思想
全面发展思想
全民教育思想
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强调课程的内在逻辑以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于
1623年英国哲学家首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来
我国古代最早的成体系的古代教育学作品是
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为三个中心即
狭义的教育主要是指
简述教育学产生与发展的阶段及其代表人著作
照里士多德认为教育应该是的
价值性教育目的和功用性教育目的的划分依据是其
教育学形成时期的主要著作有
普通教育学的作者是
规定着一个国家各级各类学校教育的系统.包括各级各类学校的性质任务入学条件修业年限以及它们之闻关系的制度叫
提出化民成俗其必由学的著作是
制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的
美国心理学家耶克斯和多德森认为中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高请简述在教学中如何依据学生任务的不同难度恰当控制学生学习动机的激起程度
系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现转学校教育的诞生而产生的
中国近代教育史上著名的教育家有
古埃及设置最多的学校是
把刺激-反应作为行为的基本单位认为教学的艺术在于如何安排强化的观点是
课程目标的特征包括
在人类教育史上首次提出教育遵循自然学说的教育思想家是古希腊的
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有
从评价的作用上区分学生评价的类型可分为
国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年提出把作为教育工作的根本要求
制度化教育
我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们所受的教育所决定的这一观点出自洛克的
教育现代化最重要的标志就是受教育者的
20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化
简述原始教育的特点
强调儿童在教育中的中心地位.以儿童中心主义著称的教育采是
强调把心理学和伦理学作为教育学理论基础的教育家是
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