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下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记，其中“4.”后面空白处应填写的历史人物是

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下图是某同学的学习笔记请根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑   克伦威尔   罗伯斯庇尔   华盛顿  
右图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记其中4.后面空白处应填写的历中人物是
祖冲之   顾恺之   司马迁   贾思勰   
下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事件
第一届全国人大召开   社会主义制度的确立  中共八大召开   中共十一届三中全会召开  
下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事件
第一届全国人大召开  社会主义制度的确立   中共八大的召开   中共十一届三中全会的召开  
下图是某同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中的设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔   克伦威尔   华盛顿  
下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记其中4.后面空白处应填写的历史人物是
祖冲之  顾恺之   司马迁   贾思勰  
列表整理知识是历史学习的有效方法之一下图所示为小张同学的学习笔记其中处应填写的人物是
孔子   孟子   墨子   韩非子  
.下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事
第一届全国人大召开   社会主义制度的确立   中共八大召开   中共十一届三中全会召开  
下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析为迎接初三第一次月考初三12班的小明在复习历史的时候列举了几
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下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
下图是某位同学的学习笔记根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
拿破仑  罗伯斯庇尔  克伦威尔  华盛顿  
下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事件
第一届全国人大召开   社会主义制度的确立  中共八大召开   中共十一届三中全会召开  
下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事件
第一届全国人大召开   社会主义制度的确立   中共八大的召开   中共十一届三中全会的召开  
下图是某同学整理的学习笔记据所示内容判断与他整理的笔记直接相关的历史人物是
克伦威尔    华盛顿    罗伯斯庇尔    拿破仑  
下图所示是初三小李同学在历史复习课上作的笔记其中4.后面空白处应填写的历史人物是
祖冲之   顾恺之   司马迁   贾思勰  
.下图是小李同学在历史笔记中用图示法学习新中国民主政治建设的发展历史请你帮助他标注出伟大转折的历史事
第一届全国人大召开   社会主义制度的确立   中共八大召开   中共十一届三中全会召开  

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