以下是某学生撰写的《宋代的社会生活》论文中四个主要观点，请你判断它的正误，请在正确观点后的（　　）打“√”，在错误观点后的（　　）打“×”。（1）北宋初年，奢侈之风盛行，普通百姓都穿着精美华丽...

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教案备课库《七年级历史下册第二单元第3课宋代的社会生活与元朝的统一同步练习试题试卷及答案中图版》真题及答案点击查看

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用马克思主义观点来看虽然社会分化发生于社会生活的各个领域但是其中最主要的对社会分化起决定作用的是

人们的社会政治地位的分化人们社会经济领域中的分化社会生活领域中社会流动的加速进行社会生活领域中社会结构的变动

在学校课程与社会生活的关系问题上认为教育与社会是互动的有机统一的学校课程不仅适应着社会生活而且还不断

被动适应论主动适应论调和论超越论

全部社会生活在本质上是实践的这说明

人类社会不具有物质性这种观点的认识论根源是不理解实践及其在社会生活中的地位实践是社会关系的发源地实践构成了全部社会生活

主动适应论的基本观点认为学校课程

是使学习者适应当代社会生活的工具不断改造着社会生活不断建构出新的社会生活经验是使学习者脱离当代社会生活的工具

城市社会生活质量分成四个系统

有历史学者认为宋代社会生活的幸福指数在古代首屈一指能够支持这一说法的观点是①科举制度在中国宋朝最先进

①②③ ②③④ ①③④ ①②④

用马克思主义观点来看虽然社会分化发生于社会生活的各个领域但是其中最主要的对社会分化起决定作用的是

人们的社会政治地位的分化人们社会经济领域中的分化社会生活领域中社会流动的加速进行社会生活领域中社会结构的变动

观赏下面这幅著名的风俗画可以帮助我们更直观地了解

唐代的社会生活面貌宋代的社会生活面貌元代的社会生活面貌明代的社会生活面貌

观赏风俗画清明上河图可以帮助我们更直观的了解

唐代的社会生活面貌宋代的社会生活面貌元代的社会生活面貌明代的社会生活面貌

开发特别要强调学生与社会的联系将学生的学习生活融入社会生活之中使学生通过了解社区接触社会关注社会增强

观赏下面这幅著名的风俗画可以帮助我们更直观地了解

唐代的社会生活面貌宋代的社会生活面貌元代的社会生活面貌明代的社会生活面貌

以下是描绘宋代社会生活的风俗画的有

《七夕夜市图》《货郎图》《耕织图》《清明上河图》

社会实践活动主要是让大学生在参与社会生活和社会生产的过程中通过亲身经历获得的知识和技能

在学校课程与社会生活的关系问题上认为教育为社会生活作准备学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具这种

动适应论被动适应论相互作用论超越论

开发特别要强调学生与社会的联系将学生的学习生活融入社会生活之中使学生通过了解社区接触社会关注社会增强

国家课程地方课程教育课程学校课程

以下是某学生撰写的宋代的社会生活论文中四个主要观点请你判断它的正误请在正确观点后的打√在错误观点后的

社会生活的变迁社会的发展是由人的愿望和动机决定的这一观点

指出了意识在社会中的作用否认了社会生活的客观性是神创论在社会历史观上的表现忽视了人民群众在社会生活中的作用

社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在

观赏风俗画清明上河图可以帮助我们更直接的了解

唐代的社会生活面貌元代的社会生活面貌宋代的社会生活面貌明代的社会生活面貌

课程的整合性主要包括学生经验的整合社会生活的整合或社会关联

以下是某学生撰写的《宋代的社会生活》论文中四个主要观点，请你判断它的正误，请在正确观点后的（　　）打“√”，在错误观点后的（　　）打“×”。（1）北宋初年，奢侈之风盛行，普通百姓都穿着精美华丽...

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