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某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是： ①按图（a）摆好实验装置，其中小车质量M=0.20kg，钩码总质量m=0.05kg. ...
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高中物理《2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考物理试题》真题及答案
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某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
下列说法正确的是
物体所受合力为0，物体动能可能改变
物体所受合力不为0，动能一定改变
物体的动能不变，它所受合力一定为0
物体的动能改变，它所受合力一定不为0
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①摆好实验装置如图②将质量为20
在探究合力做功和物体动能变化之间的关系的实验中某同学的实验设计方案如图甲所示.则1该实验用钩码的重力
11分某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①连接好实验装置如图8所示
下列关于力对物体做功的说法正确的是
一个力使物体的速度发生变化，该力一定对物体做功
合力对物体不做功，则合力一定为零
合力对物体做功不一定改变物体的机械能
一对作用力和反作用力对物体做功的代数和一定为零
【2013•山东省青岛市联考】某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①
下列关于运动物体所受合力做的功和动能变化的关系正确的是
如果物体所受合力为零,则合力对物体做的功一定为零
如果合力对物体所做的功为零,则合力一定为零
物体在合力作用下做变速运动,动能一定发生变化
物体的动能不变,所受合力一定为零
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是A.按如图摆好实验装置B.将质量
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量
关于物体所受外力的合力做功与物体动能的变化的关系有以下四种说法①合力做正功物体动能增加②合力做正功
①②
②③
③④
①④
关于做功和物体动能变化的关系下列说法中正确的是
合力对物体所做的功为正，物体的动能就一定增加
只要有摩擦力对物体做功，物体的动能就一定减少
外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差
外力对物体做功的代数和为负，物体的动能一定减小
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是A.按如图摆好实验装置B.将质量
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是A.按如图摆好实验装置B.将质量
在追寻科学家研究足迹的过程中某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图14中l图所示的探究
某同学为探究恒力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①摆好实验装置如图所示②将质量为
某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系采用了如图所示的探究物体加速度与物体质量受力之间关系的实验
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是A.按如图摆好实验装置B.将质量
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如图是研究匀加速直线运动的小车运动规律得到的一条纸带舍去前面比较密集的点从点A.开始把打点计时器每打5个点取做一个计数点得到A.B.C.D.四个计数点测得图中已知打点计时器所用交变电压的频率为50Hz则①纸带的端与小车相连填左或右②打点计时器打下计数点B.时小车的速度υB=m/s
在验证机械能守恒定律的实验中在实验数据处理中要从几条打上点的纸带中挑选第一二两点间的距离接近mm并且点迹清晰的纸带进行测量用质量1.00kg的重锤自由下落若选出纸带如图所示相邻记数点之间的时间间隔为0.02s长度单位是cmg取9.8m/s2则从点O.到打下记数点B.的过程中动能的增加量J.机械能损失了J.保留3位有效数字
图1是利用激光测转速的原理示意图图中圆盘可绕固定轴转动盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料当盘转到某一位置时接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束并将所收到的光信号转变成电信号在示波器显示屏上显示出来如图2所示1若图2中示波器显示屏横向的每大格5小格对应的时间为5.00×10-2s则圆盘的转速为__________________转/s保留3位有效数字2若测得圆盘直径为10.20cm则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为________cm保留3位有效数字
在探究力的平行四边形定则的实验中用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A.点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳另一端系着绳套B.C.用来连接弹簧测力计.其中A.为固定橡皮筋的图钉O.为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳.①某同学的实验处理结果如右图与橡皮条共线的力一定是__________.选填F.或F.′②本实验采用的科学方法是__________.A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法
在探究求合力的规律的实验中右图是一个同学某次实验用两弹簧秤通过细线OaOb拉橡皮条OO’的情况其中错误或不妥当之处有_________________▲_______________至少写两条
一游标卡尺主尺的最小分度是1mm游标上有20个小的等分刻度.用它测量工件的厚度时图甲所示的读数为mm用螺旋测微器测量一根金属丝的直径时图乙所示的读数为mm.
某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验实验装置如图所示图中A.B.两位置分别固定了两个光电门传感器.实验时测得小物体上宽度为d的挡光片通过A.的挡光时间为t1通过B.的挡光时间为t2.为了证明小物体通过A.B.时的机械能相等还需要进行一些实验测量和列式证明.1选出下列必要的实验测量步骤A.用天平测出运动小物体的质量mB.测出A.B.两传感器之间的竖直距离h如图示C.测出小物体释放时离桌面的高度H.D.测出运动小物体通过A.B.两传感器的时间△t2如果实验能满足________________________关系式用所测的物理量表达则证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的3该同学设计可能会引起明显误差的地方是请写出一种______________________________________________________________.
如图为用DIS位移传感器数据采集器计算机研究加速度和力的关系的实验装置改变所挂钩码的数量多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F.关系图线如图所示此图线的AB段明显偏离直线造成此误差的主要原因是A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大
某学习小组为探究导电溶液的电阻在体积相同时电阻值与长度的关系选取一根乳胶管里面灌满了盐水两端用粗铜丝塞住管口形成一段封闭的盐水柱进行了如下实验1该小组将盐水柱作为纯电阻粗测其电阻约为几千欧现采用伏安法测盐水柱的电阻有如下实验器材供供选择A.直流电源电动势12V内阻很小额定电流1AB.电流表A1量程0～10mA内阻约C.电流表A2量程0～600mA内阻约D.电压表V.量程0～15V内阻约E.滑动变阻器R1最大阻值F.滑动变阻器R2最大阻值G.开关.导线等在可供选择的器材中应选用的电流表是_______填A1或A2应该选用的滑动变阻器是________填R1或R22根据所选的器材画出实验的电路图3握住乳胶管两端把它均匀拉长多次实验测得盐水柱长度L..电阻R.的数据如下表实验次数123456长度L.cm20.025.030.035.040.045.0电阻R.1.32.13.04.15.36.7为了研究电阻R.与长度L.的关系该小组用纵坐标表示电阻R.作出了如图所示的图线你认为横坐标表示的物理量是____________
请将下列实验步骤或结果补充完整在研究弹簧形变与外力关系的实验中取一待测弹簧将弹簧自由悬挂测出其长度在其下端竖直悬挂钩码稳定后测出弹簧的长度并记录_____________.改变钩码个数重复上述步骤.某同学在右图坐标中根据外力F.与弹簧形变x的数据标出了五个点.请你在图中描绘出相应的F.-x图像根据图像求出弹簧的劲度系数为____________N/m.保留两位有效数字
测量滑块在运动过程中所受的合外力是探究动能定理实验要解决的一个重要问题为此某同学设计了如下实验方案A.实验装置如图所示一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起调整长木板的倾角直至轻推滑块后滑块沿长木板向下做匀速直线运动B.保持长木板的倾角不变取下细绳和钩码让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动请回答下列问题①滑块做匀速直线运动时打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小钩码的重力大小选填大于等于或小于
利用气垫导轨验证机械能守恒定律实验装置示意图如图1所示1实验步骤①将气垫导轨放在水平桌面上桌面高度不低于lm将导轨调至水平②用螺旋测微器测量挡光条的宽度结果如图2所示由此读出________mm③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离__________m④将滑块移至光电门1左侧某处待砝码静止不动时释放滑块要求砝码落地前挡光条已通过光电门2⑤从数字计时器图1中未画出上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间和⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M.再称出托盘和砝码的总质量2用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为__________和________②当滑块通过光电门1和光电门2时系统包括滑块挡光条托盘和砝码的总动能分别为___________和__________③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中系统势能的减少__________重力加速度为3如果△E.P.=E.K2－E.K.１则可认为验证了机械能守恒定律
读出下图给出的螺旋测微器和游标卡尺的示数螺旋测微器的示数为________mm游标卡尺的示数______________cm
某同学为探究合力做功与物体动能改变的关系设计了如下实验他的操作步骤是①按图a摆好实验装置其中小车质量M=0.20kg钩码总质量m=0.05kg.②释放小车然后接通打点计时器的电源电源频率为=50Hz打出一条纸带.1他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条如图b所示.把打下的第一点记作0然后依次取若干个计数点相邻计数点间还有4个点未画出用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为他把钩码重力当地重力加速度g=9.8m／s2作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W.=J结果保留三位有效数字把打下第5点时小车动能作为小车动能的改变量算得E.k=.结果保留三位有效数字2此次实验探究的结果他没能得到合力对物体做的功等于物体动能的增量且误差很大通过反思他认为产生误差的原因如下其中正确的是.A.钩码质量太大使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多B.没有平衡摩擦力使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多C.释放小车和接通电源的次序有误使得动能增量的测量值比真实值偏小D.没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因
某同学用DIS研究机械能守恒定律的装置如图a所示在一次实验中选择DIS以图像方式显示实验的结果所显示的图像如图b所示图像的横轴表示小球距D.点的高度h纵轴表示摆球的重力势能Ep动能Ek或机械能E.试回答下列问题①图b的图像中表示小球的重力势能Ep动能Ek机械能E.随小球距D.点的高度h变化关系的图线分别是__________________按顺序填写相应图线所对应的文字②根据图b所示的实验图像可以得出的结论____________________________2某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力如图c为减小这种做法带来的误差实验中要采取的两项措施是ab
利用气垫导轨验证机械能守恒定律实验装置示意图如图甲所示1实验步骤①将气垫导轨放在水平桌面上桌面高度不低于lm将导轨调至水平②用游标卡尺测量挡光条的宽度结果如图乙所示由此读出__▲______mm③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离___▲_______cm④将滑块移至光电门1左侧某处待砝码静止不动时释放滑块要求砝码落地前挡光条已通过光电门2⑤从数字计时器图甲中未画出上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间和⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M.再称出托盘和砝码的总质量2用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为___▲_______和___▲_____②当滑块通过光电门1和光电门2时系统包括滑块挡光条托盘和砝码的总动能分别为____▲_____和____▲____③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中系统势能的减少____▲______重力加速度为3如果___▲___________则可认为验证了机械能守恒定律
有一游标卡尺主尺的最小分度是1mm游标上有20个小的等分刻度用它测量一小球的直径如图甲所示的读数是mm用螺旋测微器测量一根金属丝的直径如图乙所示的读数是mm.
如图为用拉力传感器和速度传感器探究加速度与物体受力的关系实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小在长木板上相距L.＝48.0cm的A.B.两点各安装一个速度传感器分别记录小车到达A.B.时的速率.⑴实验主要步骤如下①将拉力传感器固定在小车上②平衡摩擦力让小车做运动③把细线的一端固定在拉力传感器上另一端通过定滑轮与钩码相连④接通电源后自C.点释放小车小车在细线拉动下运动记录细线拉力F.的大小及小车分别到达A.B.时的速率vA.vB.⑤改变所挂钩码的数量重复④的操作.⑵表二中记录了实验测得的几组数据是两个速度传感器记录速率的平方差则加速度的表达式a＝请将表二中第3次的实验数据填写完整结果保留三位有效数字⑶由表三中数据在坐标纸上作出a～F.关系图线⑷对比实验结果与理论计算得到的关系图线图中已画出理论图线造成上述偏差的原因是.次数F.Nm2/s2am/s210.600.770.8021.041.611.6831.422.3442.624.654.8453.005.495.72表二
证机械能守恒定律的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.1比较这两种方案填甲或乙方案好些理由是.2如图是该实验中得到的一条纸带测得每两个计数点间的距离如图中所示已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s.物体运动的加速度a=该纸带是采用填甲或乙实验方案得到的.简要写出判断依据.
某同学测绘标有4.8V0.3A字样的小灯泡的电功率P.随电压U.的变化的图像要使小灯泡两端的电压从0V到4.8V连续变化为了使测量尽可能准确除了导线和开关外可供选择的仪器还有A.电流表量程为0.6A内阻约为1ΩB.电流表量程为3A内阻约为0.2ΩC.电压表量程为6V内阻约为2kΩD.电压表量程为15V内阻约为4.5kΩE.滑动变阻器阻值范围为0--20Ω额定电流为2AF.滑动变阻器阻值范围为0—2kΩ额定电流为0.5AG.电池组电动势为6V内阻约为1Ω1选用的器材代号为_______________________2在图甲所示的虚线框中画出实验电路图3根据实验测量的数据描出P.—U.图像如图乙所示小灯泡在1.5V电压下的阻值为_______Ω
某同学在用单摆测定重力加速度的实验中测量5种不同摆长情况下单摆的振动周期记录表格如下L.m0.50.80.91.01.2T.s1.421.791.902.002.20T2s22.023.203.614.004.84①以为横坐标为纵坐标作出图线并利用此图线求重力加速度________保留三位有效数字②该同学在实验中测算出的值比当地的公认值偏大其原因可能是A.振幅偏小B.摆球质量偏大C.将振动次数记为D.将摆线长当作摆长未加摆球的半径
在验证机械能守恒定律的实验中质量m＝1kg的物体自由下落得到如图所示的纸带相邻计数点间的时间间隔为0.04s.g=9.8m/s2计算结果保留3位有效数字从打点计时器打下起点O.到打下C.点的过程中物体重力势能的减少量Ep＝______J此过程中物体动能的增加量Ek=______J.由此可得到的结论是.
某实验小组利用如图10甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时物体的加速度与质量之间的关系1做实验时将滑块从图10甲所示位置由静止释放由数字计时器图中未画出可读出遮光条通过光电门12的时间分别为Δt1Δt2用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x用游标卡尺测得遮光条宽度为d则滑块经过光电门1时的速度表达式v1=滑块加速度的表达式a=以上表达式均用已知字母表示如图10乙所示若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度其读数为_____________mmks5u2为了保持滑块所受的合力不变可改变滑块质量M.和气垫导轨右端高度h见图10甲关于改变滑块质量M.和气垫导轨右端的高度h的正确操作方法是A.M.增大时h增大以保持二者乘积增大B.M.增大时h减小以保持二者乘积不变C.M.减小时h增大以保持二者乘积不变D.M.减小时h减小以保持二者乘积减小
如图17所示光滑水平轨道与光滑圆弧轨道相切轻弹簧的一端固定在轨道的左端OP是可绕O.转动的轻杆且摆到某处即能停在该处另有一小钢球.现要利用这些器材测定弹簧被压缩时的弹性势能1还需要的器材是.2以上测量实际上是把对弹性势能的测量转化为对能的测量进而转化为对和的直接测量.
某同学在实验室用如图所示的装置来研究有关做功的问题1在此实验中此同学先接通计时器的电源再放开纸带如图是在m=100gM=1kg情况下打出的一条纸带O.为起点A.B.C.为过程中的三个相邻的计数点相邻的计数点之间还有四个点没有标出有关数据如图所示则小车的加速度为___________m/s2打B.点时小车的动能为EK=____________J从开始运动到打击B.点时绳的拉力对小车做功W=___________J答案均保留2位有效数字g=10m/s22在第1中绳的拉力对小车做功W.和小车获得的动能EK不相等请你举出一个导致不相等的原因__________________________.
如下图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为带铁夹的铁架台电磁打点计时器纸带带铁夹的重锤天平.回答下列问题1为完成此实验除了所给的器材还需要的器材有______.填入正确选项A.米尺B.秒表C.0～12V的直流电源D.0～12V的交流电源2实验中误差产生的原因有______.写出两个原因
实验室有一块量程为500μA.内电阻R.g约为200Ω的电流表也称微安表需要准确测量它的内电阻有人根据实验室现有的器材设计了如图7甲所示的实验电路电路中部分器件的规格如下未校准的电流表也称毫安表mA量程1mA内电阻约100Ω滑动变阻器R.120Ω1A电阻箱R.2999.9Ω直流电源E.电动势3V内阻很小①为了保证实验操作过程的安全即不论滑动变阻器R.1的滑动端如何调节都不会烧坏电流表定值电阻R.3的阻值至少应为Ω②将图7乙所示的实物图按图7甲所示的电路连接成实验电路③简述测量的主要操作步骤并说明测量的结果
2007年诺贝尔物理学奖予了两位发现巨磁电阻效应的物理学家.材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应利用这种效应可以测量磁感应强度.若图10—24为某磁敏电阻在室温下的电阻—磁感应强度特性曲线其中RBRo分别表示有无磁场时磁敏电阻的阻值.为了测量磁感应强度B.需先测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB.请按要求完成下列实验.1设计一个可以测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路在图10—25的虚线框内画出实验电路原理图磁敏电阻及所处磁场已给出待测磁场磁感应强度大小约为0.6～1.0T不考虑磁场对电路其他部分的影响.要求误差较小.提供的器材如下A.磁敏电阻无磁场时阻值Ro=150ΩB.滑动变阻器R.全电阻约20ΩC.电流表A.量程2.5mA内阻约为30ΩD.电压表V.量程3V内阻约3kΩE.直流电源E.电动势3V内阻不计F.开关S.导线若干2正确接线后将磁敏电阻置入待测磁场中测量数据如下表123456UV0.000.450.911.501.792.7lImA0.000.300.601.001.201.80根据上表可求出磁敏电阻的测量值RB=________Ω结合图1可知待测磁场的磁感应强度B.=________T.3某同学查阅相关资料时看到了图10—26所示的磁敏电阻在一定温度下的电阻—磁感应强度特性曲线关于纵轴对称由该图线可以得到什么结论________________________________________________________________________________________
在验证机械能守恒定律的实验中1下列实验操作顺序正确合理的一项是填序号A.先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器再将打点计时器固定在铁架台上B.先用手提着纸带使重物静止在打点计时器下方再接通电源C.先放开纸带让重物下落再接通打点计时时器的电源D.先取下固定在重物上的打好点的纸带再切断打点计器的电源2质量m=1kg的重锤自由下落在纸带上打出了一系列的点如图所示相邻记数点时间间隔为0.02s长度单位是cmg取9.8m/s2保留3位有效数字①打点计时器打下记数点B.时物体的速度VB=②从点O.到打下记数点B.的过程中物体重力势能的减小量ΔEP=J动能的增加量ΔEK=J.
1某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系方案如图所示.他想用钩码的重力表示小车受到的合外力为减小这种做法带来的误差实验中要采取的两项措施是ab2如图所示是某次实验中得到的一条纸带其中A.B.C.D.E.F.是计数点相邻计数点间的时间间隔为T.距离如图则打B.点时的速度为要验证合外力的功与动能变化间的关系测得位移和速度后还要测出的物理量有
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