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在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。
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中学综合素质(统考)《单项选择题》真题及答案
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2.某日某小学三年级学生在学校的音乐教室里上音乐课音乐老师丁某弹钢琴时坐在下面的王同学一直在说话丁老
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简述德彪西的音乐特征及作品
王老师在教学中总是尝试新的教学方法在音乐课上王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词评选最美歌词和最具创意
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简述拉威尔的音乐与德彪西音乐的异同点及作品
一名就读于苏州某小学的王同学因为在上音乐课时自言自语被音乐老师用封箱胶带施以封嘴半节课的惩罚下列关于
该老师没有顾及王同学的自尊及人格
该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以"封嘴"惩罚
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该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
音乐课上吴老师和大家一齐欣赏英雄交响曲并问:这首乐曲的作者是谁?正确回答是
斯特劳斯
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贝多芬
音乐课上何老师给出暴风雨主题引导学生利用钥匙笔盒桌椅易拉罐水杯等物品即兴敲击不同的节奏体验不同的音响
音乐鉴赏
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音乐课程评价包括哪几个方面的内容音乐课程评价可采用哪些方式与方法
音乐课上老师带领学生赏析二泉映月的艺术表现力这属于美育方法中的
欣赏法
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美术与音乐在意境等方面都有相通之处所以很多美术家可从音乐中得到启发音乐可用绘画作品为题材绘画也可采用
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教学过程的中心环节是
____说全体__员特别是党的领导干部要坚定理想信念始终把人民放在心中最高的位置党员必须①牢记全心全意为人民服务的宗旨②明确民主行政的执政方法③明确依法执政④以人为本执政为民的理念
有全国政协委员认为坐上了政协委员这个位置就不是个普通人就得对__负责对国家和人民负责并建议委员们对__宣誓这说明
今天我们面对的是一个变革的时代每个人都在思考有学者这样写道如果你们走在时代观念之前这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行它们就将推翻你们对此正确的理解是①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案称为
贴窗花写春联辞旧迎新年夜饭压岁钱阖家团圆发微信拜大年走亲访友花各异韵相同岁岁年年中国式过年魅力无穷在于它
人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书思想政治必修2--经济生活第七课第一框按劳分配为主体多种分配方式并存一共包括以下两个小标题 1按劳分配为主体 2多种分配方式并存 请以此为内容进行教学设计写出教学内容的教学目标教学重难点设计蕴含"多种分配方式并存"相关知识的问题情境和探究活动方案写出设计意图即可
阅读下面的教学设计回答问题谈心式评语"你的选择题全做对了其他的题有些也做得很好真为你的进步感到高兴一个人的潜能是巨大的关键是要有自信心你如果一直这样努力下去一定会成功的""把错误之处改正过来这次答得不理想下次再争取真心希望你能战胜自己""你的字写得棒极了笔记记得也很好看来上课是注意听讲了""每天中午我总是默默地站在窗前看你在操场上矫健的身影联想起你热爱班集体的一件件平凡的事情和你身上具有的很多宝贵的东西老师多么希望你在学习上也能像在运动场上一样积极像对待班级事情一样认真那你远在国外的父母和抚养你多年的祖父母将是多么高兴啊!" 问题这是一位政治教师在学生课堂笔记和作业本上所作的评语请你对这位老师所作的评语进行分析
下列选项能够体现事物是普遍联系的有①凡事预则立不预则废②彗星地震预示国家衰败③乌鸦叫丧喜鹊叫喜④唇亡齿寒
苍润高逸秀出东南的庐山是一座千古文化名山东晋画家顾恺之创作的庐山图以艺术形式形象地展现了庐山的自然美这表明
教学设计中最先考虑的问题是
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下列做法有利于发挥学生主体性的是
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王老师在高中思想政治课教学中针对高中学生思想活动的多变性可塑性等特点在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时恰当的采取释疑解惑循循善诱的方式帮助学生认同正确的价值标准把握正确的政治方向这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是
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恩格尔系数是指食物支出在家庭支出中的比重随着我国经济的发展恩格尔系数在下降这说明
马克思说立法者应该把自己看作是一个自然科学家他不是在制造法律不是在发明法律而是在表述法律如果一个立法者用自己的臆想来代替事物的本质那么我们就应该责备他极端任性下列哪项说法不违背这句话的原意
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在以清朝为背景的电视剧中我们经常看到大臣们被皇上召见时要对皇上行三拜九叩大礼这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响我们应如何看待这一现象
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