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培训的()主要采用现象观察和原始记录等方法来进行评估。
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人力资源基础知识(公共科目)《单项选择题》真题及答案
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填写原始记录表簿做法不当的是
原始记录应用钢笔或中性笔填写
为方便起见,可将观察值先记在白纸上,再转抄到专用记录表(簿)上
观察值直接填写在记录表(簿)上
原始记录不能用铅笔填写
评估组织的培训需求主要通过组织分析工作任务分析和三种方法来确定.
对员工培训的绩效成果进行评估时评估措施包括
态度调查
原始记录
现场观测
定额原则
记录日报
实验过程中应仔细观察实验现象并及时做好实验记录原始记录要完整真实准确清楚
信息动态管理主要是通过原始记录抽样估测和统计报表等方法来管理信息
工时定额制定方法——统计分析法这是以原始记录和实作工时统计资料为主要依据进行定额制定的一种方法采用这
最高效率保持记录
生产一线职工的一致评定
要有较多的实作工时统计资料
要有历史上技术比赛的详细统计资料
评估组织的培训需求主要通过组织分析和三种分析方法来确定.
在柯氏四级评估法中使用生产率准确率事故率士气等方法来进行评 估的属于级别的评估
培训反应评估
培训学习评估
培训行为评估
培训结果评估
对员工培训的绩效成果进行评估时评估方法包括
态度调查
原始记录
现场观察
定额标准
统计日报
写原始记录表簿做法不当的是
原始记录应用钢笔或中性笔填写
为方便起见,可将观察值先记在白纸上,再转抄到专用记录表(簿)上
观察值直接填写在记录表(簿)上
原始记录不能用铅笔填写
对员工培训的绩效成果进行评估时评估方法包括
态度调查
原始记录
现场观察
笔试法
统计日报
对员工培训的绩效成果进行评估时评估方法包括
态度调查
原始记录
现场观察
定额标
统计日报
可以测量员工培训的技能成果
工作抽样
原始记录
现场观察
统计日报
态度调查
某社会服务机构需要对本机构开设的培训课程的上课情形互动情况和课程效果进行调查评估社会工作者在培训课程
参与式观察
非参与式观察
非结构式观察
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各类数据资料
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在面试的面试考官会进一步校对核心阶段所获得的信息
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在选择确定培训评估对象时新开发课程评估的侧重点不包括
的目的是寻求新的和异想天开的解决所面临难题的途径与方法
20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型
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一般来说企业人员晋升计划的内容不包括
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下列选项符合一般从业人员职业规范要求的是
不属于培训课程内容选择的基本要求
扒手王某扒技高超一次她遇一个外地来城就医的人遂将其洗劫一空结果导致病人因无钱住院而亡对于这件事你的看法是
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以下关于德尔菲法的表述不正确的是
对培训效果进行学习评估时不宜采用的评估方法是
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