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五、文学类文本阅读(一)(20分) 阅读下面的作品,完成12-15题。 旧 书 李 琬 大概半年了吧,我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。 酒香不怕巷子...

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那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,这对于中国文化将是一个重大的打击   那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品,这对于中国文化将是一个重大的打击,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语   对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,这对于中国文化将是一个重大的打击,那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品   这对于中国文化将是一个重大的打击,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品  
这已经不被人重视   这已经成为很多人的共识   这已经被许多人重视是不够的   这已经被许多人认为是不足取的  
在具体的文学阅读过程中,阅读经验期待视野主要表现为:悬念期待、形象期待与意蕴期待三个层次   在文学阅读接受活动中,阅读者的动机可以分为审美动机、求知动机、受教动机、批评动机和借鉴动机   在文学阅读活动开始时,阅读者的文学接受心境主要有欣悦、抑郁与虚静三种情况   由作家创作的“第一文本”和阅读者阅读产生的“第二文本”之间,不可能完全重叠  
对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,这对于中国文化将是一个重大的打击,那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品   那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品,这对于中国文化将是一个重大的打击,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语   那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,这对于中国文化将是一个重大的打击   这对于中国文化将是一个重大的打击,对于大多数人来说都将成为不能阅读的外语,那些汗牛充栋的文学作品都将成为废品  
文学文本的客观性  作品意义的不确定性  作品的客观性仅是一种假象  读者把理解代入阅读活动  文艺的进程应该理解为一种对话过程  
多媒体阅读能力  超文本和超媒体阅读能力  线性文本阅读能力  基于网络和资源库的检索式阅读能力  
诗歌  散文  以抒情为主的文学类式  
读者的文本细读是一种与作家主体和社会客体都无关的纯技术形态  文学是美好的也是丰富的,能够从各个方面来满足阅读者的阅读需要  读者必须要在其他外在的因素——研究和解说之前,以赤裸的心灵和情感来直面文学作品  作家—作品—读者—批评家的客观存在,使得文本细读不会有标准答案  

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