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高中语文《广东省佛山市第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试卷》真题及答案
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13.阅读下面的文字完成1~3题大敌当前何承亨如血残阳渐渐湮没于大漠西缘暮霭里移动着两个身影冰寒月牙儿发出微弱的光晕这一高一矮的身形剪影似乎是荒漠里惟一的活物四野死一般荒凉沉寂矮的在前侧狠命地拽高的在后侧磨蹭着不肯走像一只正被拖向屠宰场的肥硕奴羊两人手腕被铐在了一起高而胖的是逃犯柱子矮而瘦的是边城派出所民警尕雄突然尕雄猎犬般竖起耳朵说快走必须尽快赶到西夏古城遗址的墙脚下避一避柱子问避啥呀尕雄说你外地人不知道这险你感觉到风和越来越浓的黄尘味儿了吗沙暴就要来了说话间狂风夹着沙砾已打在脸上直往颈子里钻柱子嘴上说着不怕死脚下也就加了把劲被尕雄拖着跑到那段古城墙后断续的残墙几乎没一处地方可以躲住两人尕雄将柱子往墙后一推自己站风口里瘦小的身子快被沙暴抬了起来柱子有些挑衅地说你不怕沙暴尕雄嘿嘿了两声说你块头大受风面积也大我体积小挨飞沙走石打着的机会也比你小哩柱子心里似有所动你倒挺仗义的你要不是警察而是我的伙计肯定是个义气兄弟尕雄硬硬地说别臭美你们贩的枪背了好几条人命你是我捕到的嫌犯保护好你的人身安全是我的职责柱子干涩地咳了咳说我就不明白你们的人走散了追到我时只有你一人儿几根金条给你都不要何必紧紧相逼呢你自己也弄得三天三夜粒米滴水没进肚何苦来呢!后半夜时沙暴停了天空清寒的月牙儿也不见了踪影靠在墙根打盹的柱子突然被猛烈摇醒尕雄声音低沉沙哑但很果决地说你不是想我放了你吗现在就放了你枪也还给你不过得记住这种时候只有两人齐心协力才会有活路!边为他打开手铐边指着远处说你看——四野__夜色里几十双闪着绿焰的眼睛正向残墙边合围过来柱子一个激灵哆嗦着说是是荒漠上的幽灵吗尕雄只吐了一个字狼!便扭亮携带的大功率手电唰地将强光向狼群照射过去狼群止了步徘徊不前尕雄突然听见手枪上膛的声音猛扭头盯着柱子想干什么!柱子嗫嚅说别别误会我不可能向你开枪狼群面前我们是同盟啊!把你打死我也就更危险了尕雄说现在是夜间不能轻易向狼群开枪看见那只跛腿狼了吗它应该是这带的狼王伤着了它它的嗥叫会引来更多的狼!它们在__里尤其疯狂狼群四散开来将残墙团团围住尕雄高擎着手电探照灯般不停地飞速扫射狼和人对峙着双方都不敢轻举妄动尕雄的手电旋转速度渐渐变慢柱子知道他体力有些不支了心里涌起一阵惭愧自己个大体壮却在狼群的威慑前躲在一个矮瘦警察的庇护之下!于是恳切地说我替替你吧尕雄摆摆手你心里要稳住保持体力在太阳升起来前冲出去如果我牺牲了你千万要去自首或许还有出路!柱子说了声谢谢皱皱眉咬咬牙便不再作声手电光线越来越弱狼群越逼越近东方渐渐露出鱼肚白狼群似乎很不耐烦了躁动起来狂嗥着扑向残墙尕雄和柱子同时向狼群射击几只狼哀嗥着仆倒在沙砾上汩汩的血把墙根都染红了尕雄身子一虚被头狼猛地扑倒在地正被两只狼缠住的柱子惊叫着转身一枪正中头狼脑门手臂也被狼牙撕开了一道长长的血口头狼凄厉惊恐地嗥叫几声后断了气狼群忽地散开对峙一阵后竟扔下头狼和遍地狼尸哀嚎而去尕雄挣扎着爬起来又举起了手铐柱子的眼睛睁得大如铜板张开刚喝了狼血的嘴粗喘着我我可是你的救命恩人呀!你还要我不想死我家里还有老娘啊!尕雄艰难地咽了一口唾沫这是我的职责!你争取坦白和立功或许还有生路你救了我一命你要真判了死刑你老娘就是我老娘我发誓一定为她养老送终!柱子边说不不边后退边抬起了枪口食指慢慢抠紧扳机目光越来越狰狞砰!砰!随着两声几乎同时发出的枪响尕雄和柱子相继仆倒两人的尸体横躺在残墙边的狼尸上面远处边城派出所所长老何率民警们正策马奔来1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.标题大敌当前具有两重含义一方面指尕雄面对着他抓住的危险犯罪分子柱子另一方面指两人共同面对的饥恶凶残的狼群B.小说中对逃犯柱子有多处的心理描写如心里似有所动涌起一阵惭愧等表明柱子内心有善的一面想要悔过自新C.小说中几次写到尕雄帮助救护柱子的情节是为了表现尕雄担心柱子出现问题自己就无法成功地完成任务了D.狼群闪着绿焰的眼睛四散开将残墙团团围住等描写渲染了紧张气氛表明当时两人处境的危险E.小说结尾两个人都死了作者借助这个悲剧性的结局意在表现不可轻信罪犯否则会危及生命酿成大祸的思想感情2小说中有多处景物描写请分析第一段景物描写的作用6分答3小说中的民警尕雄有哪些性格特点请简要分析6分答
11.阅读下面的文字完成1-4题绿染戈壁梁衡由西安出发西行车驶入甘肃境内公路两边就是又浓又密的柳树这种柳是西北高原常见的旱柳它树身高大树干挺直如松如杨而枝叶却柔密浓厚每一棵树就像一个突然从地心涌出的绿色喷泉茂盛的枝叶冲出地面射向天空然后再四散垂落泼洒到路的两边远远望去连绵不断又像是两道结实的堤坝我们的车子夹行其中好像永远也逃不出这绿的围堵左宗棠是1869年5月沿着我们今天走的这条路进入甘肃的左宗棠止步于举人此后三次参加会试三考不中便无心再去读枯涩的经书而是在乡下边种地边研究农桑水利等实用之学后因太平天国乱起就随曾国藩办湘军1866年甘肃出现回民起义时左正在福建办船政建海军对付东南的外敌朝中无人同治皇帝只好拆东墙补西墙急召他赴西北平叛左宗棠在西北的政治军事建树历史自有公论但他到西北后发现这里的危机不只是政治腐败军事瘫痪还有生态的恶劣和耕作习惯的落后大军所过之处全是不毛的荒山无垠的黄沙裸露的戈壁洪水冲刷过后的沟壑这与江南的青山绿水稻丰鱼肥形成强烈的反差左宗棠隐居乡间时曾躬耕农亩准备种田教书终老乡下但是命运却把他推向西北让他达则兼济天下兼顾西北面对赤地千里他做的第一件事就是栽树这当然是结合战争的需要但古往今来西北不知几多战事二栽树将军又有几人用兵西北先要修路左宗棠修的路宽三到十丈东起陕西的潼关横穿甘肃的河西走廊旁出宁夏青海到新疆哈密再分别延至南疆北疆穿戈壁翻天山全长三四千里后人尊称为左公大道1871年2月左下令栽树有路必有树路旁最少栽一行多至四五行这是为巩固路基限戎马之足为路人提供阴凉左对种树是真有兴趣真去研究躬身参与强力推行他先选树种认为西北植树应以杨榆柳为主河西天寒多种杨陇东温和多种柳凡军队扎营之处都要栽树他还把种树的好处编印成册广为宣传又颁布各种规章保护树木史载左宗棠严令以种树为急务相檄各防军夹道植树意为居民取材用庇行人以复承平景象左每到一地必视察营旁是否种树在他的带领下各营军官竞相种树一时成为风气现在甘肃平凉仍存有一块威武军各营频年种树记碑详细记录了当时各营种树的情景左宗棠在西北到底种了多少树很难有确切的数字他在光绪六年1880年的奏折中称只自陕西长武到甘肃会宁县东门六百里就种活二十六万四千多棵树其中柳湖有一千二百多棵再加上甘肃其余各州约有四十万棵还有在河西走廊和新疆种的树总数在一二百万棵之多而当时左指挥的__大约是十二万人合每人种树十多棵中国西北自秦以来共有三条著名的大道一是秦始皇统一中国后修的弛道二是唐代的丝绸之路三就是左宗棠开辟的这条左公绿柳之路民国时期和新中国成立后的西北公路建设基本上是沿用这个路基三千里大道百万棵绿柳这在荒凉的西北是何等壮观的景色它注定要成为西北开发史上的丰碑兵者杀气也向来手握兵权的人多以杀人为功毁城为乐项羽烧阿房宫黄巢烧长安前朝文明尽毁于一旦他们能掀起__的万丈狂澜却迈不过政权建设这道门槛只有少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时播撒建设的种子随着硝烟的退去便显出生命的绿色摘编自2014年7月23日人民日报刊文左公柳西北天际的一抹绿云相关链接①长夫人等指后勤人员不得在外砍柴但屋边庙边祠堂边坟边园内竹林及果木树概不准砍左宗棠楚军营制②马夫宜看守马匹切不可践食百姓生芽如践食百姓生芽无论何营人见即将马匹牵至该营禀报该营营官即将马夫口粮钱拿出四百立赏送马之人再查明践食若干值钱若干亦拿马夫之钱赔偿如下次再犯将马夫重责二百加倍处罚左宗棠楚军营制③左宗棠的同乡及幕僚杨昌浚应邀西行见道旁柳树成林也有七绝一首大相筹边未肯还湖湘子弟满天山新载杨柳三千里引得春风渡玉关1下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是3分A.左宗棠在福建办船政建海军对付东南的外敌而同治皇帝又急召他赴西北平叛可见左宗棠当时在清廷已有无人替代的地位B.自古以来手握兵权的人多以杀人为功但左宗棠却在用兵时极力改善西北的生态环境显现出其远见卓识与人文情怀C.左宗棠原本志在穷则独善其身躬耕陇亩种田教书却又不得不接受命运的安排赶赴西北以达则兼济天下D.左宗棠最初下令种树是为了巩固路基限戎马之足为路人提供阴凉没有想到树木成林绵延成片泽被后世E.左宗棠被朝廷差遣到西北却发现那里大有用武之地于是在政治军事上颇有建树在其他很多方面成就也都不凡2本文开头在全文中有何作用请简要赏析4分3文中说左对种树是真有兴趣左公兴趣体现在哪些方面请结合文本简要分析4分4左公种树取得巨大的成功而泽被后世其中的原因有哪些请结合上述材料谈谈你的看法6分
7.阅读下面的文字完成文后各题25分生命曹德权血色黄昏硝烟滚滚日军56师团长驱直入已彻底切断滇缅国际通道进占怒江西岸在惠通桥沿岸同中国军队接火中日双方几十万__摆开了决战架势怒江不保昆明危在旦夕整个大后方已感触到战争的迫近距惠通桥不到50公里的泥泞公路上开来5辆重型卡车第一辆车上坐着一个穿着少校制服的大胡子两小时前他接到集团军总部的命令不惜一切代价将弹药及食品送上惠通桥南高地这里国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步一个师打到不到一个团的兵力了全体官兵已有4天没进过一口食物士兵们连枪都端不起来了而他们接到的命令是必须再坚守24小时不惜一兵一卒惠通桥不保怒江防线必毁于一旦后果将不堪设想卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去大胡子少校手提一挺轻机枪两眼血红作为带队长官他明白迟到一个小时的后果是什么不该发生的事发生了第一辆卡车扎进炮弹坑里熄火了随后的4辆卡车也被迫停下来前面的路面都布满炮弹坑押车官兵全部下了车奔跑着搬石头填炮弹坑推车累得气喘吁吁也就是在这个时候四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民怯生生地围着卡车转也不知是谁喊了一声车里有白馍!顿时四野里的饥民打了强心针般振奋起来呼啦啦冲上去钻进车厢抢吃起馒头来!大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前嘴角抽搐着两眼滴血一咬牙将枪端起来对准饥民只听一片哗啦啦的枪栓声全体押车官兵持枪围住了饥民就在这时大胡子少校的双眼直直盯着车尾然后痛苦地闭上了双眼在车尾一个十二三岁的小女孩饿得双眼深陷浑身瘦骨骇人地撑着肉皮一双脏兮兮的手抓住馒头嘴里还咬着一只馒头遮住了半张瘦脸双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校大胡子少校浑身战栗着两幅画面在眼前交替晃过一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟一边是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩!他丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上乡亲们哪前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊!你们四野霎时一片寂静所有人如石雕一般小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前将手里的馒头递到大胡子少校手上然后取下嘴里的馒头也递上去叔叔我不知道这些馍馍是送到前线去的这个馍馍我咬了一口请他们别嫌弃请他们吃饱了多杀鬼子好吗?大胡子一下抱起小女孩只一个劲点头他将脸贴着小女孩的脸你叫什么名字?小女孩有气无力地答道我叫尤小翠大胡子颤声说道好妹妹等我们打败了鬼子我一定要让你吃上白馍一定让你吃饱好吗小女孩吃力地点点头脸上露出稚气的笑所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送回了车上然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头车队终于怒吼着向怒江方向冲去一周后大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方大胡子少校手里提着一小袋馒头耿师长手里也有一个馒头一个发黄的有一个缺口的白馍他们找一个叫尤小翠的小女孩一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前老大娘说她家7口人她是最后一个死去的她在3天前饿死了!大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前凄厉的枪声伴着一声嚎叫小翠妹所有的中国军人会为你报仇!——小日本中国人是不会死绝的!34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听选自微型小说三百篇1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.田野里聚来不少饿得皮包骨的饥民说他们皮包骨是为下面他们抢馒头做铺垫因为饿所以才抢这是很正常的B.大胡子少校见到百姓抢馒头嘴里抽搐着双眼滴血一咬牙将机关枪用手端起来对准饥民这里运用了肖像动作心理描写C.大胡子少校丢下机枪面对饥民跪了下去一拳砸在头上这些举动表明他认为自己无能让百姓挨饿从而深感内疚D.当大胡子少校对小女孩说会让她吃饱时小女孩吃力地点点头露出稚气的笑说明小女孩还小并不知道大胡子是在骗她E.当大胡子少校与耿师长拿着那个缺口的馒头来找小翠时我们可以推想大胡子少校肯定跟前线战士们讲过这个故事2文章前四段的叙述和描写有什么作用6分3文章结尾34年后一位国军起义将军临终前拿出一个有缺口且发黄的馒头说把这馒头的故事讲给小青年们听这个结尾有什么深意6分4文章标题是生命但有人认为以小翠做文章标题更合适请就此问题进行探究8分
阅读下面的文字完成后面题目原来姹紫嫣红开遍迟子建我怀念三四十年前的年小年前后我会和邻居的女孩子搭伴进城买年画好像女孩子天生就是为年画生的该由我们置办小镇离城里十几里路腊月天通常都在零下三四十度我们穿得厚厚的可走到中途手脚还是被冻麻了我们知道生冻疮的滋味不好受于是就奔跑跑得快血脉流通得就快身上就不那么冷了我们跑在雪地的时候麻雀在灰白的天上也跑也不知它们是否也去购置年画天上的年画该是西边天绚丽的晚霞吧!进了城里的新华书店我们要仔细打量那一幅幅悬挂的年画记住它们的标号按大人的意愿来买母亲嘱咐我画面中带老虎的不能买尤其是下山虎表现英雄人物的不能买这样的年画不喜气她喜欢画面中有鲤鱼元宝的有麒麟凤凰的有鸳鸯蝴蝶的有寿桃花卉的而父亲喜欢古典人物图画的像红楼梦水浒传故事的年画母亲在家说了算所以我买的年画以她的审美为主父亲的为辅这样的年画铺展开来就是一个理想国买完年画我们会去百货商店给自己选择头绫子发卡袜子假领子再买上几包红蜡烛和两副扑克牌那时我们小镇还没通电蜡烛是家里的灯神任务完成我们奔向百货商店对面的人民饭店一人买一根麻花站着吃完趁着天亮赶紧回返冬天天黑得早下午三点多太阳就落山了想在天黑前到家就要紧着走我们嘴里呼出的热气与冷空气交融睫毛眉毛和刘海染上了霜雪生生被寒风吹打成老太婆了!不过不要紧等进了家门烤过火身上挂着的霜雪化了我们的朝气又回来了!人们为自己办年货也为离世的亲人办年货逝去的人未必坟茔就在近前所以小年一过小镇的十字路口会腾起团团火光人们烧纸钱时不忘了淋上酒撒上香烟年三十的饺子出锅后盛出的头三个饺子要供在亲人的灵位前请他们品尝我小的时候父亲和爷爷都在时我们只在十字路口为葬在远方的奶奶烧纸爷爷去世后除了给奶奶买下烧纸爷爷那里也得备一份了等我长大成人父亲过世了母亲预备下的烧纸就比往年厚了待到十年前我爱人因车祸离世我回故乡过年在给爷爷和父亲上过坟后总不忘了单独买份烧纸在除夕前夜在我和爱人无数次携手走过的山脚下的十字路口为回归故土的他遥遥送上牵挂火光卷走了纸钱把我留在长夜里我快五十岁了岁月让我有了丝丝缕缕的白发但我依然会千里迢迢每年赶回大兴安岭过年我们早已从山镇迁到小城灯笼春联都是买现成的再不用动手制作了我们早就享用上了电也不用备下蜡烛了至于贴在墙上的年画它已成为昨日风景难再寻觅其灿烂的容颜了我们吃上了新鲜蔬菜可这些来自暖棚的施用了化肥的蔬菜总没有当年自家园田产出的储藏在地窖的蔬菜好吃我们的生活变得越来越便利越来越实际可也越来越没有滋味越来越缺乏品质!我怀念三四十年前的年怀念我拿着父亲写就的肥猪满圈的条幅张贴到猪圈的围栏上时想着猪已毙命圈里空空荡荡而发出的快意笑声怀念一家人坐在热炕头打扑克时为了解腻从地窖捧出水灵灵的青萝卜切开当水果吃而那个时刻蟋蟀在灶房的水缸旁声声叫着怀念我亲手糊的灯笼在除夕夜里将我们家的小院映照得一片通红连看门狗也被映得一身喜气怀念腊月里母亲踏着缝纫机迷人的声响怀念自家养的公鸡炖熟后散发的撩人的浓香怀念那一杆杆红蜡烛在新旧交替的时刻像一个个红娘子喜盈盈地站在我家的餐桌上窗台上水缸上灶台上把每一个__的角落都照亮的情景!可是这样的年一去不复返了!在我对年货的回忆中牡丹亭中那句最著名的唱词原来姹紫嫣红开遍似这般都付与断井残垣!不止一次在我心中鸣响好在繁华落尽我心存有余香光影消逝仍有一脉烛火在记忆中跳荡让我依然能在每年的这个时刻在极寒之地幻想春天!有删改选自2013年中国散文排行榜10.第七自然段集中描绘了一幅幅过年的情景有何用意4分11.理解下列句子在文中的含义4分1这样的年画铺展开来就是一个理想国2分2火光卷走了纸钱把我留在长夜里2分12.最后一段在全文中有何作用请简要分析4分13.我们的生活变得越来越便利越来越实际可也越来越没有滋味越来越缺乏品质!请结合全文谈谈你对这句话的看法6分
6.阅读下面文字完成后面题打完这盘台球法国都德仗已经打了两天这些兵士是在倾盆大雨之下背上背着背包度过这一宵的因此都疲惫不堪可是你看已经长长的三个钟点了就任凭他们手扶着枪在大道的积水滩里被雨水渗透的田野烂泥里挨受着入骨的寒气他们在这里干什么呢情况怎样了呢那些尊大炮炮口向着丛林好象在窥视什么东西掩蔽起来的机枪牢牢瞄着天际一切都准备齐全只待进攻为什么不进攻呢还等待什么呢原来是等候命令而总司令部却迟迟不下命令可是总司令部并不远就是这座路易十三式的古堡被雨洗过的红砖在半山坡的矮树丛中闪闪发着光平整的绿色浅草地夹在两行盛开的盆花之间一直伸展到正房的阶前饭厅的窗户都面临大门石阶开着从窗口望进去可以看见杯盘狼藉的饭桌拔去塞子的酒瓶暗淡无光的空酒杯都憔悴地留在弄皱了的台布上在隔壁屋子里发出说话的语声笑声台球的滚动声互相碰杯声原来元帅正在打他那盘台球这就是军队为什么在那里等待命令的缘故元帅一打上台球天塌下来他都不管世上更没有任何东西可以阻碍他把这盘球打完打台球嘛!这是这位伟大军人的癖好他站在那里严肃得跟身临战场一样穿着军礼服胸前挂满了勋章眼睛冒火两颧通红宴会赌兴酒意都催得他劲头十足他的副官们众星捧月似地围着他殷勤恭顺他每打一球他们便钦佩叹赏得五体投地跟元帅打台球的对手是一位参谋本部的矮小的大尉他是打台球的第一把能手能够把世界上的所有元帅打个落花流水可是他懂得和他的长官之间应该保持一种表示敬意的距离他留着神不要打赢可也不要输得太容易他正是一位人们称为有前途的军官留神!小伙子!元帅已有了十五分你是十分应该照这样对付到底对你的晋级来说这比在外边跟那些人一起让淹没大地的泉涌似的雨水浇着用处大得多这大尉就这样心里默念着这盘球打得真精彩象牙球滚来滚去互相挨身擦过两色交错着突然天上闪过一发炮弹的火光一阵隆隆的响声震得玻璃颤动大家都吓了一跳焦虑地你看看我我看看你只有元帅什么也没看见什么也没听见他哈腰歪在台子上正在琢磨一杆子嘬球的绝妙效果这是他的拿手好戏嘬球的效果!看!又是一片火光紧跟着又是一片大炮一发跟着一发一发比一发快副官们都奔到窗口莫非普鲁士人真的进攻了让他们攻吧!元帅拿粉块擦着球杆头说该你啦大尉这时候骚乱更厉害了大炮的震撼声中还夹杂着机枪的哒哒声排枪的连续不断的响声从一片一片的浅草地里升起一大片镶着黑边的红云花园的尽头全部被照得通红总司令部里开始惊慌起来传令兵骑着马如飞地跑来大家都要求见元帅可元帅是见不着的我不是对你们说过没有任何东西可以阻碍他打完他那盘球吗该你了大尉不过大尉有点心不在焉了到底还是年纪太轻!你看他忘记了他玩的花样连着打了两杆子好球几乎要赢这盘球这回元帅可怒不可遏了脸上显出惊奇和愤怒正在这时一匹跑得四蹄翻飞的马奔到了院子里一个满身是泥的副官不顾卫兵的拦阻一跳闯上了石阶元帅!元帅!元帅无名火有八丈高脸红得跟鸡冠一样出现在窗口手里还拿着球杆有什么事这成何体统难道这儿没有卫兵了可是元帅啊好吧回头再说等我的命令真他妈的!窗子又使劲地关上了等他的命令!那些可怜人正是在等候啊!没有人明白为什么待在那里毫无动作一点办法没有他们在等候命令不过死是无须等候命令的于是这些人就整百整百地死去从他们张开的伤口里不声不响地流着法国的忠贞之血台球室里也异常紧张元帅又领了先可是那个小个儿大尉象狮子似地抵抗着十七分!十八分!十九分!几乎来不及记分了战争的声音越来越近元帅只差一分了炮弹已打到花园里有一颗竟在水池上空爆炸了镜面似的水四分五裂一只天鹅在卷成漩涡的一大堆带血的羽毛里慌慌张张地游着这是最后一声炮现在是一片沉寂没有别的声响只有雨点落在灌木上的声音小土山下隐约的鼓声在渗透雨水的路上还有一种有如羊群狂奔的踏步声军队是完全垮了元帅打赢了他那盘球有删改1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头用了比喻手法来写大炮机枪让我们看到法军兵士们的严阵以待窥视和瞄这两个动词渲染出一种紧张的战前氛围可他们却不能发起进攻因为在打台球的元帅还未下达命令B.小说运用了语言描写动作描写心理描写的方法塑造了法军元帅贪图享乐没有责任感打台球上瘾成癖一旦玩起来便如痴如醉敌人开始进攻也不管不顾的形象C.大尉也是一个典型化的人物他陪着元帅打台球他的技术很好但他留着神不要打赢可也不要输得太容易因为这对他的晋级来说比取得战功更有用作者将法军军官的钻营投机等等丑行集中体现在了大尉这个人物身上D.作品把故事时间安排在敌人疯狂进攻法军急待指挥的这一刻揭示出法军的失败就是因为元帅在打台球此外台球不是在休息场所打而是在前线的司令部里其揭露鞭挞的意义得到了最大程度的突出和强化E.一边是满腔爱国热情随时准备为国捐躯的士兵另一边是深宅别墅内兴致勃勃打台球的元帅和奉陪的人们一边是赢了比赛一边是输了战争小说用对比手法结构情节给人留下了深刻的印象2这篇小说中对司令部景物的描写有什么作用请结合全文分析6分3小说故事的叙述用的是第几人称这样的人称有什么好处6分4小说的题目是打完这盘台球以此为题有哪些方面的作用请简要分析8分
7.阅读下面的文字完成后面的问题25分明月寺叶弥山上有一座明月寺寺里头就只有住持夫妇两人两人本是城里人七零年春天的不知道为什么要来来了快三十年了从不见有亲戚看他们男的叫罗师傅女的叫薄师傅两个人虽说是寺院住持但从就是俗家打扮一直夫妇相称你说奇怪不奇怪因了这话我走进了竹林掩映里的明月寺这是一座小庙进了门眼前一黑过了片刻才看清室内的陈设救苦救难的guān yīn pú sà 摆在屋子正中的木龛里薄师傅从木龛后面走出一看见她我就知道这是薄师傅她是个清瘦的老妇人薄薄的身体薄薄的头发皮肤是暗白的带着一点灰与这幽暗的屋子很相配她的眼神很特别清而亮她看人的时候眼神专注让人感到里面仿佛有许多要紧的内容但仔细一看里面什么都没有她看了我一眼说道要不要求签?又补充了一句我这寺里的签和别处不一样不分上中下签只要签上说的话对你有些用处那就是上签于是我在guān yīn 面前焚香磕头在竹筒里抽了一支签上面说道海市蜃楼过眼云烟落花流水浮生若梦我突然无可抑制地感到悲戚薄师傅又注意地看我一眼说求签就像读书在信与不信之间最好我问她那到底是信还是不信?她素白的脸上略略有些笑容了她说这个我说不清楚又说我像你这么大的时候也像你这样喜欢泾渭分明我突然有个感觉薄师傅以前可能是个教师如果她是个教师的话她一定是语文老师我立刻把我的感觉对薄师傅说了我看见她先惊后喜喜悦之色在脸上一掠而过代之以淡淡的悲戚当我陷入无言的时候薄师傅却说话了我领你看我种的花去薄师傅对我说大部分是她从山上移下的譬如这种花叫剪春罗她特地用手指向我指示我对薄师傅说哦我知道了‘剪春罗’里面有个‘罗’字‘罗’就是罗师傅——这花是你为了罗师傅种的她蹲在菜地里不看我脸冲着一地的菜笑了她笑得十分真心脸有些红了看见她的笑容我知道她平时不大笑的凭她窈窕的身影我又可以断定她年轻时就是一个人人宠爱的大美人罗师傅在院子里扫地薄师傅走过他的面前也不看他像自言自语地说小囡说‘剪春罗’是我特地为你种的罗师傅也像是自己咳嗽一声似的说我说也是他俩已经默契得用不着神色和眼光交流了我们三个人就在厨房里的小桌子上吃晚饭了小囡薄师傅叫我了她那如水的眼波看着我吃菜她对我说罗师傅说你莫叫人家老是吃你叫人家看看窗子外边的云厨房的西墙上有一面窗子窗子外面是满山的姹紫嫣红姹紫嫣红的上面--天空上有更绚丽的颜色只是一天的结束天空却像再也不回似的拼足了力气灿烂地谢幕于是我们就看到了这些美丽的云霞甜甜的甜得怅惘我说罗师傅这么浪漫怪不得薄师傅给你种‘剪春罗’呢两个人都看着我微笑第二天早晨下山罗师傅送我温暖的纯金色的阳光照着满山的露珠我走了老远还能看见薄师傅站在庙门口朝我们张目眺望的身影罗师傅送我到山脚下郑重地问你什么时候再?我说一个月或者两个月吧他又说我和薄师傅等你一个月两个月弹指一挥春天过去了夏天过去了秋天轰轰烈烈地开始我这才突然想起我的许诺在山路上就看见明月寺被脚手架包围着许多匠人在脚手架下忙碌我预感不妙我说那罗师傅和薄师傅呢?匠人头领说薄师傅死了有两个月了罗师傅走了也有一个月了薄师傅是病死的一个劲地瘦瘦得像掉在地上一个冬天没烂的树叶子罗师傅到孤郎岛上的香花寺正式出家了法名慧尘往事里的往事我已无可猜测他们到底是谁?有着什么样的秘密?没人知道明月寺不会说话有删改1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说第一段借他人的一番话交代了两位主人公的离奇身世故事发生的缘起及时代开篇设置悬念引发了读者的阅读兴趣B.我对签上所说感到悲戚薄师傅却说出信与不信之间最好及年轻时喜欢泾渭分明的话对比之下表现出她经历世事变幻后的大彻大悟C.小说以我的所见所感为线索描写明月寺中罗师傅和薄师傅的俗家生活观察细致语言平淡舒缓而又生机充盈不动声色却又自然真实D.下山时薄师傅和罗师傅盼望我再的情节暗示二人其实并不想隐遁在明月寺渴望有人发现他们听他们讲述自己的故事E.罗师傅和薄师傅的爱情是一种逃遁在外的爱情看似世外桃其实却仍然承受着俗世的痛苦而对他们痛苦的谜底我也无法揭破2小说中的薄师傅是一个什么样的形象请简要分析6分3小说中划线部分的景物描写有什么作用请简要分析6分4作品以明月寺不会说话为结尾有何用意结合全文谈谈你的看法8分
7.阅读下面的文字完成后面题流水写意彭学明①流水总是这样的从一个山谷整装出发满山奔走流水的步态闪闪妩媚流水的表情清亮秀美流水的腰肢柔弱坚韧流水像一个亦歌亦舞的诗人以青山为题以音乐为伴写一首一泻千里的长诗②两岸的山谷危崖峭壁崖壁的树木郁郁葱葱清新的绿色云诡雾谲灿烂的花朵儿孙满堂披红戴绿的流水犹如一支出嫁的唢呐踩着宫商角徵羽一段一段地道白一程一程地数板把两岸景物唱得斑斓绚丽一派温情花鼓戏的韵律黄梅戏的节奏河南梆子的念词都如飞流直泻的秦腔秦调在黄土地上高高低低深深浅浅信天漫游这些水底跑动的音乐常在寂静的山谷哗哗呼啸清澈的嗓子和音符成群结队地爬上石壁挂在树梢叮叮咚咚的流泉则让我们想起琵琶吉他古筝古笙想起这些宫弦里楚楚动人的女人一曲流水就是一只长袖飞动深宫欲海民间衷情古典的浪花新鲜的笑脸千回百转常转常新其实流水本身就是女人柔弱无骨的精灵摇摆的风姿绰约秀丽牵动两岸民俗两岸风情③莺飞草长的时候流水丰腴得又嫩又胖一河一河的新绿既似一锅划不开的米粥又似一匹扯不断的丝绸典雅素丽流淌着胭脂的芬芳看山山是绿的看树树是绿的看天天是绿的看云云是绿的整个世界都在绿水里掠过似的绿淋淋的滴!顺着流水的源头我们看到流水插满了桃花和柳条的打马过庄碰到有炊烟的地方流水打一个结才走碰到有果实的地方流水打一个结才走流水总是一个多愁善感的旅人有打不完的胭脂扣拧不完的感情结它恋山山是它坚强厚实的胸膛它恋树树是它灵巧修长的手指它恋草草是它飘逸秀美的长发当然它也恋村村是它安居乐业的家园那些村子与花朵往往就在流水最美的地方绽放着饭香与落花飘泊在河床④剥开一座又一座青山流水的肩头不仅落满了四季景色也落满了风雨雪霜鱼是流水最负盛名的舞蹈演员飞翔的舞蹈带动水乡民情成群结队的鱼群自由多变的舞型像一梭子扫来扫去的子弹击倒我们蓄谋已久的鱼杆就在这里纷纷下饵长一根短一根__单纯的演员们跳舞的鱼们被勾引上钩满街的鱼香在空中独行那些船是一只只远行的鞋子在流水上面来来回回地跑了多年龙套此刻歇息了伴随鱼鹰休生养性而桨依然是一支推窗作画的笔在水中入墨水中切题把一河水乡描得温情丛生⑤顺着流水一个楚国的三闾大夫涉水而来高高的个飘飞的须一袭长衫满目苦泪求索碰壁再求索再碰壁金质的思想与水质的灵魂使得他与整个社会格格不入世俗只需要愚昧皇帝只需要昏庸一切权贵都只需要谗言媚笑马屁他只能选择雷电风雨的时候把清白的良心投入清白的流水只能以死作一次不朽的抗争从此一尾伤痕累累的鱼总会在我们不经意的时候游过来让我们想起楚辞想起离骚想起端午龙船和那颗倔强沉浮永不屈服的心所有酷似汨罗的流水就从离骚楚辞里流来千年万年的端午龙舟在离骚楚辞里竞渡方块的汉字竹制的书简都密密麻麻地坐在船上划着桨擂着鼓把一页页历史搅得天翻地覆欢声雷动屈原的诗与辞繁茂地包围着我们珮环叮当衣裙窸窣洗涤我们的肮脏与__⑥无论涉水而过还是隔水而居我们都割不开流水的莫逆亲情我们可以没衣穿没饭吃但不能没水喝没有水我们就不能活因此让我们热爱流水珍惜流水让流水的光华世世代代与人相伴听!流水的歌声正从我们面前奔跑而过节选自中国作家网有删节1下列对文章有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.文章开头部分写流水从一个山谷整装出发用抒情的笔调写出了流水的源头作者从步态表情腰肢三个方面为我们刻画了流水妩媚清亮秀美柔弱坚韧的特点B.古典的浪花新鲜的笑脸千回百转常转常新作者善于运用拟人和夸张的手法描写灵动的流水将流水欢快活泼的形象印在读者的脑海深处C.第③段中作者写流水恋山恋树恋草恋村将流水拟人化表达出对流水的喜爱之情极富诗意让我们读来亲切自然D.蓄谋已久的鱼杆__单纯的演员们蓄谋已久__用词准确把垂钓者阴险狡诈的丑态刻画得淋漓尽致同时也表达出对流水中的鱼儿遭遇的无限同情之意E.这篇散文以流水写意为题作者驰骋想象描绘了流水从山谷出发流经青山大地的图景抒发了对流水孕育两岸世世代代带给人们幸福美满的生活的感激之情2第⑤段主要描述了什么内容这些内容在全文中的作用是什么6分3以第②段为例简要分析本文语言方面的主要特点6分4你认为本文表达了怎样的思想情感请结合文本作简要分析8分
11阅读下面文字完成1-4题烟花惊艳肖复兴我家住的小区里有家小理发店十四年前我刚住进这个小区它就存在十四年来花开花落世事如风变迁很大它依然偏于小区一隅没有任何变化别的理发店都重新装潢了门面在门前还装上了闪闪发光的旋转灯箱什么的连名字都改作美发厅了它依然故我很朴素也很有底气地存在着犹如一株小草自有自己的风姿并不理会花的鲜艳和树的参天而且别的理发店里伙计不知换了几茬儿甚至老板都已经易人它的伙计一直是那几个老板始终是同一个人什么事情能够坚持十四年恒定不变都不容易都会老树成精的想说的是今年大年三十的事情虽然事情已经过去了快一年但印象很深每一次去小店理发见到老板都忍不住想起这件事而且会和他谈起他总会哈哈大笑笑声回荡在小店里让回忆充满暖意和快乐因为常去那里理发我和这位老板很熟其实小区好多人图个方便更图老板手艺不错都常去小店大家都知道每年春节前是他生意最好的时候他会坚持到大年三十的晚上一直送走最后一位客人然后回江西老家过年他买好了大年夜最后一班的火车票他说虽然赶不上吃团圆饺子但这一天车票好买火车上很清静睡一宿就到家了一般我不会挤在年三十晚上去理发那时候不是人多就是他着急要打烊赶火车回家但那几天因为有事情耽搁了我一直到了大年三十的晚上才去他那里时间毕竟晚了进门一看伙计们都下班回家了客人也早已经不在店里只剩下他一人正弯腰要拔掉所有的电插销关好水门和煤气的开关准备关门走人了见我进门他抬起身子热情地和我打过招呼把拔掉的电插销重新插上拿过围裙习惯性地掸了掸理发椅让我坐下我有些抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间他说没关系你又不染不烫的理你的头发不费多少时间的我知道理我的头发确实很简单就是剪一下洗个头再吹个风不到半个小时就完活儿了但毕竟有些晚了还是有些抱歉迎来送往的客人多了理发店的老板都是心理学家一般都能够看出客人的心思他看出我的心思开玩笑对我说怎么我也得送走最后一个客人这是我们店的服务宗旨就在他刚给我围上围裙的时候店门被推开了进来一位女同志急急地问还能做个头吗我和老板都看了看她三十多岁的样子穿着件墨绿色的呢子大衣挺时尚的我心想居然还有比我来得更晚的老板对她说行你先坐等会儿!那女人边脱大衣边说我一路路过好多家理发店都关门了看见你家还亮着灯真是谢天谢地等她坐下来我替老板隐隐地担忧了因为老板问她的头发怎么做她说不仅要剪短要拉直而且关键是还要焗油这样一来没有一个多小时是完不了活儿的等她说完这番话时我看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下显然她也看出来了老板这一瞬间的表情急忙解释带有几分夸张也带有几分求情的意思说求您了待会儿我得跟我男朋友一起去见他妈是我第一次到他家而且还是去过年虽说丑媳妇早晚得见公婆但你看我这一头乱鸡窝似的头发跟聊斋里的女鬼似的别再吓着我婆婆!老板和我都被她逗笑了老板对她说行啦别因为你的头发过不好年再把对象给吹了她大笑道您还是真说对了我这么大年纪也是属于‘圣剩斗士’了找这么个婆家不容易我知道老板的时间紧张便赶紧向老板学习愿意成人之美让出了座位对老板说你赶紧先给这位美女理吧我不用见婆家不急她忙推辞说那怎么好意思!我对她说老板待会儿还得赶火车回家过年她说那就更不好意思了但我抱定了英雄救美的念头把她拉上了座位然后准备转身告辞了老板一把拉住我说没你说的那么急赶得上火车的正月不剃头你今儿不理了要等一个月呢!我只好重新坐下对老板说:那你也先给她理吧我等等要是时间不够就甭管我了那女人的感谢开始从老板转移到我的身上我想别给老板添乱了人家还得赶火车回家过年呢便想趁老板忙着的时候侧身走人谁知悄悄拿起外套刚走到门口老板头也没回却一声把我喝住别走啊!别忘了正月不剃头!看我又坐下了他笑着说您得让我多带一份钱回家过年说得我和那女人都笑了起来老板麻利儿地做完她的头发让她焕然一新都说人靠衣服马靠鞍其实人主要靠头发抬色呢尤其是头发真的能够让女人焕然一新但是时间确实很紧张了老板招呼我坐上理发椅时我对他说不行就算了火车可不等人老板却胸有成竹地说没问题你比她简单多了一支烟的工夫就得!果然一支烟的工夫发理完了我没有让他洗头和吹风帮他拔掉电插销关好水门和煤气的开关拿好他的行李一起匆匆走出店门的时候看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边挥着手招呼着老板我和老板走了过去她对老板说上车我送你上火车站看老板有些意外她笑着说走吧候着您呢老板不好意思地说别耽误了你的事女人还是笑着说这时候不堵车一支烟的工夫就到汽车欢快地开走了小区里已经有人心急地放起了烟花绽放在大年夜的夜空就像突然炸开在我的头顶挺惊艳的节选自2014年12月17日人民日报1下列对文章内容的分析与概括不正确的两项是5分A.第1段点明故事发生的地点在理发店运用了对比比喻等手法突出了理发店的特点从侧面表现了理发店老板的人物形象B.火车上很清静睡一宿就到家了这是委婉的说法实际上写出了理发店老板一直忙到大年三十的疲倦好在火车上睡一觉C.他总会哈哈大笑表明理发店老板对自己一年前所做的好事的称心满意回忆起来心中总充满快乐还表现出事情过去了不放在心上的豁然D.原本理一个人的头发时间就紧张女同志的到来让时间更紧张了理发店老板的手犹豫了一下可以看出他不愿意做这件事但听了我的话之后他还是笑着答应了E.文章最后一段点题烟花绽放既营造了喜悦的节日氛围又表现了我们的欢快心情在美丽的烟花中结束了一个充满温情的故事2文中的理发店老板是一个什么样的人物形象结合文章简要分析6分3文中有三处写了一支烟的工夫分别说说其作用6分4文章题目是烟花惊艳请结合全文探究惊艳的深刻含义8分
11阅读下面的文字完成1~4题25分老人与鸟儿贾平凹这个山城在两年前的一场洪水里被淹了三天后水一退一条南大街便再不存在这使山城的老年人好不伤心以为是什么灭绝的先兆有的救从此害了要命的恐慌病但是南大街很快又重建起来已经撑起了高高的两排大楼而且继续在延长街道远远的地方吊塔就衬在天空隐隐约约的马达声一仄耳就听见了新楼前都栽了白杨一到春天就猛地往上抽枝夜里愈显得分明白亮亮的像冲天射出的光柱鸟儿都飞来了在树上跳来跳去地鸣叫最高的那棵白杨梢上就有了一个窠从此一只鸟儿欢乐了一棵树一棵树又精神了整个大楼老人躺在树梢上的那个窗口内的床上长年那么躺着窗子就一直开着一抬头就看见远处的吊塔心里便想起往日南大街的平房免不了咒骂一通洪水老人在洪水后得了恐慌病住在楼上后不久就瘫了他睡在床上看不到地面也看不到更高的天窗口给他固定了一个四方空白他就唠叨楼房如何不好高处不耐寒也不耐热儿女们却不同意他们庆幸这场洪水终于有了漂亮的楼房居住他们在玻璃窗上挂上手织的纱帘在阳台上栽美丽的花朵阳光从门里进来可以暖烘烘地照着他们的身子皮鞋在水泥板地面上走着笃笃笃地响浑身就有了十二分的精神别轻狂那场水是先兆还会有大水呢老人说不怕的!水还能淹上这么高吗我要死了他总要这么说爸爸!儿女听见了赶忙把他制止住是这场洪水逼死了我啊!有一天他突然听到一种叫声一种很好听的叫声什么在叫在什么地方叫他从窗口看不到这叫声天天被老人听到他感到越发恐慌一天天消瘦下去眼眶已经陷得很可怕了叫声又起了瞿儿瞿儿的那是什么在叫儿女们趴在窗口就在离窗口下三米远的地方那棵白杨树梢下的鸟窠里一只红嘴鸟儿一边理着羽毛一边快活地叫是鸟儿我要鸟儿要鸟儿儿女们面面相觑不知道该怎么办我要鸟儿老人说儿女们为了满足老人只好下楼去捉那鸟儿但杨树梢太细不能爬上去他们给老人买了一台收音机我要鸟儿老人很固执有一天鸟儿突然飞到窗台上老人看见了大声叫着但儿女们都上班去了鸟儿在那里叫了几声飞走了老人把这事说给了儿女听儿女们就在窗台上放上一把谷子安了小箩筐诱着鸟儿来吃那鸟儿后来果然就来了儿女们一拉撑杆儿鸟儿被罩在箩筐里他们做了一个精巧的笼子把鸟儿放进去挂在来老的床边那个窗子从此就关上了老人再不愿意看见那高高的塔终日和鸟儿做伴给鸟儿吃很好的谷子喝清净的凉水咒骂着洪水给鸟儿听鸟儿在笼子里一刻不能安分使劲地飞动鸣叫老人却高兴了儿女们回来便给他们讲了好多他童年的故事一天夜里风雨大作老人的恐慌病又犯了彻夜不敢合眼以为大的灾难又来了天明起来一切又平静了什么都不曾损失只是那个杨树梢上的鸟窼好久没有去编织掉在地上无声地散了老人的病好些了还是躺在床上不住地用枝儿拨弄笼中的鸟儿叫呀叫呀!鸟儿已经叫得嘶哑了还在叫着儿女们却庆幸这只鸟儿给老人带来了欢乐选自世界华文微型小说大成1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头写两年前山城发洪水淹没南大街有人从此得了恐慌病交代故事的背景为全篇定下悲剧的基调引发读者追踪故事情节B.老人躺在床上想起往日南大街的平房咒骂洪水唠叨楼房不好认为以后还会有大水觉得自己要死了这些都是恐慌病的表现C.我要鸟儿老人三次重复这句话那句式和语气不像是老人倒像小朋友作者通过白描手法十分形象地写出了老人病态的心理D.老人得到鸟后给鸟儿吃很好的谷子喝清净的凉水看似爱鸟实是害鸟鸟儿在笼子里的飞动和鸣叫是大自然对人类的抗议E.这篇小说耐人寻味结尾部分写到一天夜里风雨大作老人犯病而天明后一切又平静了充满强烈的暗示性引入深思催人警醒2请结合全文分析第三自然段环境描写的作用6答3结合全文概括老人的形象特点6分答4这篇小说在平静的叙述中蕴涵了丰富的意蕴带给读者多方面的启示请结合文本联系实际加以探究8分答
阅读下面的文章完成后面的题22分苏东坡突围节选余秋雨苏东坡到黄州来之前正陷于一个被文学史家称为乌台诗狱的案件中之后他从监狱里走来被人押着远离自己的家眷没有资格选择黄州之外的任何一个地方朝着这个当时还很荒凉的小镇走来他不知道此时此刻他完成了一次永载史册的文化突围他写于黄州的那些杰作既宣告着黄州进入了一个新的美学等级也宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段我非常喜欢读林语堂先生的苏东坡传但每次总觉得语堂先生把苏东坡在黄州的境遇和心态写得太理想了语堂先生酷爱苏东坡的黄州诗文因此由诗文渲染开去由酷爱渲染开去渲染得通体风雅圣洁其实就我所知苏东坡在黄州还是很凄苦的优美的诗文是对凄苦的挣扎和超越这是一种真正精神上的孤独无告对于一个文化人没有比这更痛苦的了那阙著名的卜算子用极美的意境道尽了这种精神遭遇缺月挂疏桐漏断人初静谁见幽人独往来缥渺孤鸿影惊起却回头有恨无人省拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷正是这种难言的孤独使他彻底洗去了人生的喧闹去寻找无言的山水去寻找远逝的古人在无法对话的地方寻找对话于是对话也一定会变得异乎寻常像苏东坡这样的灵魂竟然寂然无声那么迟早总会突然冒出一种宏大的奇迹让这个世界大吃一惊然而现在他即便写诗作文也不会追求社会轰动了他在寂寞中反省过去觉得自己以前最大的毛病是才华外露缺少自知之明一段树木靠着瘦瘤取悦于人一块石头靠着晕纹取悦于人其实能拿来取悦于人的地方恰恰正是它们的毛病所在它们的正当用途绝不在这里我苏东坡三十余年来想博得别人叫好的地方也大多是我的弱项所在苏东坡的这种自省不是一种走向乖巧的心理调整而是一种极其诚恳的自我剖析目的是想找回一个真正的自己在这一过程中fó jiāo 帮了他大忙使他习惯于淡泊和静定艰苦的物质生活又使他不得不亲自垦荒种地体味着自然和生命的原始意味这一切使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨也使他的艺术才情获得了一次蒸馏和升华他真正地成熟了--与古往今来许多大家一样成熟于一场灾难之后成熟于灭寂后的再生成熟于穷乡僻壤成熟于几乎没有人在他身边的时刻幸好他还不年老他在黄州期间是四十四岁至四十八岁对一个男人来说正是最重要的年月今后还大有可为中国历史上许多人觉悟在过于苍老的暮年换言之成熟在过了季节的年岁刚要享用成熟所带来的恩惠脚步却已踉跄蹒跚与他们相比苏东坡真是好命成熟是一种明亮而不刺眼的光辉一种圆润而不腻耳的音响一种不再需要对别人察颜观色的从容一种终于停止向周围申诉求告的大气一种无须声张的厚实一种并不陡峭的高度勃郁的豪情发过了酵尖利的山风收住了劲湍急的细流汇成了湖结果--引导千古杰作的前奏已经鸣响一道神秘的天光射向黄州念奴娇·赤壁怀古和前后赤壁赋马上就要产生9.选文第二自然段提到林语堂先生的苏东坡传有何作用4分10.为什么作者说苏东坡真是好命4分11.简析文中画线的句子运用的艺术手法及其妙处6分12.联系上下文并结合古往今来许多大家成熟的相似经历谈谈你对优美的诗文是对凄苦的挣扎和超越一句的理解8分
阅读下面的文字完成后面题目18分香鱼的故乡林清玄①在台北的日本料理店里有一道名菜叫烤香鱼这道烤鱼和其他的鱼都不一样其他的鱼要剖开拿掉肚子香鱼则是完整的可以连肚子一起吃而且香鱼的肚子是苦的苦到极处有一种甘醇的味道正像饮上好的茗茶②有一次我们在日本料理店吃香鱼一位朋友告诉我香鱼为什么可以连肚子一起吃的秘密他说香鱼是一种奇怪的鱼它比任何的鱼都爱干净它生活的水域只要稍有污染香鱼就死去了所以它的肚子永远不会有脏的东西可以放心食用朋友的说法使我对香鱼产生了极大的兴趣它究竟是怎么样的一种鱼这样高贵容不下一点环境的污迹这也使我记忆起十年前在新店溪旁碧潭桥头的小餐馆里曾经吃过新店溪盛产的香鱼它的体型细小毫不起眼当时还是非常普通的食物如今新店溪的香鱼早就绝种了因为新店溪被人们染污了香鱼拒绝在那样的水城里存活③现在日本料理店的香鱼已经不产在新店溪而要从日本空运台使香鱼的身价大大增高几乎任何鱼都比不上听说在澎湖某些没有被污染的海域还能找到香鱼的踪迹可是为数甚少早就无法满足吃客的需求了本在新店溪旁的普通食物如今在台湾却找不到故乡想起就令人伤感④每次吃香鱼的时候我的心情就不免沉重那种沉重来自香鱼的敏感在许多人的眼里所有的鱼作为食物以外就没有别的意义了香鱼却不同因为它的喜爱洁净使我们更觉得应该有一个清洁的生存空间在某一个层次上香鱼是比人更高贵的我们生活在一个被污染的环境到处充满了刺耳的噪音和汽车排放的黑烟可是时间一久我们就适应了这样的环境甚至一点抗辩也没有⑤没有新鲜的空气没有干净的溪水没有清爽的天空甚至没有安静的听觉我们都已经悄然不察了面对着一天比一天沉沦的生活空间有时我们完全失去了警觉⑥香鱼不然它不肯自甘于污浊的溪水不肯改变自己去适应一个更坏的环境于是它选择了死宁洁而死不浊而生那样的气节更使我们面对香鱼的时候低徊不已⑦记得多年以前我在梨山上参观过鳟鱼的养殖鳟鱼是濒临绝迹的鱼类在台湾只有梨山上清澈的溪水和适当的水温能让他们乐于悠游它们独特的品性使养殖的人丝毫不敢掉以轻心也正因为这样鳟鱼在人们的心目中永远不会和普通的吴邦鱼相提并论⑧有一次我在澎湖的海边度假渔民们邀请我到海边去欣赏奇景那一天许多海豚无缘无故地游到岸上集体自杀我站在海岸边看着那些到处罗列的海豚它们从海里跳到岸上等待着死亡却没有人知道原因我也不知道⑨海豚的集体自杀给当地的渔民带来一笔小财没有人探问它们为什么拒绝生存我的心里却充满了疑惑海豚是一种智商很高的动物它们到底为什么要集体自杀呢是不是心情上受了什么委屈在以前海面干净的往日是不是也有海豚自杀呢生物学家恐怕也无法解开海豚自杀的谜题但是我深知海豚的自杀不是无缘无故一定有它的理由只可惜我们不能理解唯一可以理解的是动物有动物的想法鱼也有鱼的心情干净的海是海豚的故乡清澈的溪水是香鱼和鳟鱼的故乡它们宁可做失乡的游魂也不愿活在污浊的水域这是作为人的我们应该深切反省的⑩有许多饲养鸟类和热带鱼的朋友经常向我抱怨不管他们如何细心照料乌和鱼都会无故地死去我想鱼乌的死都不是无故的因为鸟是属于山林的不属于笼子鱼是属于河海的不属于水箱现在更严重的是即使在山林河海由于人为的污染许多动物都活得不快乐恐怕在大自然里只有一种动物对坏的环境能安之如常那种动物的名字叫做人⑾几年前人们在新店溪放香鱼让香鱼回到它的故乡据说现在新店溪里已有为数极少的香鱼存活如果河川不继续污染将来我们食用的香鱼不必从空中来而是本乡的土产⑿香鱼是我们的故乡也是我们的我们千万不要让故乡成为香鱼拒绝的地方6.文章开头从烤香鱼谈起有什么作用?4分7.第四段开头作者为什么说每次吃香鱼的时候我的心情就不免沉重?4分8.请简要赏析文中两处划线的句子4分1没有新鲜的空气没有干净的溪水没有清爽的天空甚至没有安静的听觉我们都已经悄然不察了2分2因为鸟是属于山林的不属于笼子鱼是属于河海的不属于水箱2分9.香鱼的习性让作者感慨作为人的我们应该深切反省结合全文说说我们应该反省什么6分
8.阅读下面的文字完成后面题25分围墙昨夜一场风雨建筑设计所的围墙倒塌了这围墙要倒在人们的意料之中它至少百年了几经倒塌几经修补历次的修补都不彻底三十多米长的围墙高低不平弯腰凸肚随时都有倒塌的可能何况一场风雨!早晨开碰头会现在我们研究一下围墙的问题旧的不去新的不来吴所长用圆珠笔敲敲桌面原来的围墙和我们单位的性质不协调新围墙一定要新颖别致达到内容和形式的铳一古典派黄达泉接茬儿了围墙不但有实用价值而且富有装饰意味它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义现代派朱舟把茶杯一放我们考虑问题要从实际出发要造得高大牢固两派之外的何如锦开口了最合理的办法就是把塌下来的再垒上去这在围墙的历史上是有道可循的.我想问一下这围墙到底怎么修啊!这是行政科的马而立这个三十七岁非常干练的办事员却有着一张不那么令人放心的娃娃脸某些人见到他就疑虑整天衣冠楚楚活儿没有少干身上却不见泥污这就形迹可疑如果整天穿工作服劳动鞋在人前走来走去那就另有一种效果这人老成持重艰苦朴素稳妥往往是缓慢的同义语这马而立却灵活得像自行车的轮盘一拨便能飞转到底怎么修嘛我提出了原则同志们也提供了许多很好的意见这就看你的了吴所长拍拍马而立的肩膀好好干!一支烟还没有抽完马而立已蹬起自行车直奔房屋修建站星期六晚上设计所门前拉起了临时电线四只两百日光的灯泡把马路照得灼亮砖瓦石灰琉璃砖装过来垃圾碎砖运出去星期天清早开始砌墙马而立忙得飞飞还拉住看门的洪老头做帮手泡茶敬烟寻找各色小物件有时还飞车直奔杂货店电灯直亮到夜间十一点夜色中看这堵修好的围墙颇有诗意白墙黑瓦宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉树枝摇曳灯光闪烁好像重话般的世界深藏在围墙的里面抬起头来可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构附近的马路也变样了好像是到了什么风景区的入口马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事!他在会议室的长沙发上睡了下去这一觉睡得很沉很甜星期一早晨上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了虽然人人都希望围墙赶快修好如今却快得叫人毫无思想准备如果工程是在人们的眼皮子底下进行今天加一尺明天高五寸人来人往满地乱砖泥水工程结束时人们会跟着舒口气如今是眼睛一眨老母鸡变鸭不习惯太扎眼谁都看得出这围墙比原来的好可有些人左看右看总觉得有点那个吴所长始终不发表意见他觉得这围墙似乎在自己的想象之中又像在想象之外他轻轻地说了一声哎没想到马而立的手脚这么快!被征求过意见的人很不满觉得这围墙吸收正确的意见太少!他们指指点点这围墙不中不西穿西装戴瓜皮帽缠绿围巾这打扮是哪个朝代的是呀围墙是墙造个大屋顶干什么呢太单调啦应当在中间造两个方如意!两头应该造尖角翘翘的所有感到有点那个的人都把围墙的缺点找了出来他们批判能力总是大于创造能力马而立吴所长叫人了洪老头你看见马而立上班没有人帮着寻找了要对这个罪魁祸首当场质疑看门的洪老头火气很大别鬼叫鬼喊的啦人家两天两夜没有休息像你!洪老头对那些轻巧话很反感人家马不停蹄衣衫湿透那不是每个人都能做的来来往往的路人都评说这围墙很美很美马而立揉着眼睛爬起来了蒙蒙胧胧挨了一顿批冬天设计所召开建筑学年会几个专家一进门便被这堵围墙吸引住了左看右看赞不绝口会议就以围墙为话题这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题既有民族风格又不盲目复古经济实用和原有建筑物的风格统一设计所的到会者喜出望外想不到金凤凰出在鸡窝里!吴所长说这主要是指导思想明确同时发动群众进行充分的讨论各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献马而立没权参会只是在会场进进出出忙得飞飞不知道又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆使得房间里温暖如春人人舒展有删改l下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说用诙谐幽默的语言叙述了一个一波三折的故事折射出现实生活中一些人的畸形心理揭示了人们习以为常的一些社会弊端B.吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立表现他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识C.倒塌的围墙两天建成了受到设计所内一些人的批评指责说明这些人在建筑设计方面有较高的审美水平D.围墙获得了建筑专家众口一词的赞誉各派代表人物马上转为夸耀自己的贡献这生动地刻画出这些人见风使舵无功请赏等丑行E.一张不让人放心的娃娃脸衣冠楚楚活儿没少干身上不见泥污马而立的相貌衣着会使所有人产生疑虑2马而立有哪些性格特点写吴所长等人有什么作用请简要分析6分3小说以围墙为标题有什么作用?6分4有人认为小说结尾绝妙深刻请结合全文陈述你的观点并作分析8分
阅读下面的文章完成后面的题20分橘子[日]芥川龙之介①冬天的一个夜晚天色阴沉我坐在横须贺发车的上行二等客车的角落里呆呆地等待开车的笛声车里的电灯早已亮了难得的是车厢里除我以外没有别的乘客朝窗外一看今天和往常不同昏暗的站台上不见一个送行的人只有关在笼子里的一只小狗不时地嗷嗷哀叫几声我脑子里有说不出的疲劳和倦怠就像这沉沉欲雪的天空那么阴郁我一动不动地双手揣在大衣兜里根本打不起精神把晚报掏出来看看②不久发车的笛声响了我略觉舒展将头靠在后面的窗框上漫不经心地期待着眼前的车站慢慢地往后退去但是车子还未移动却听见检票口那边传来一阵低齿木屐的吧嗒吧嗒声霎时随着列车员的谩骂我坐的二等车厢的门咯嗒一声拉开了一个十三四岁的姑娘慌里慌张地走了进来同时火车使劲颠簸了一下并缓缓地开动了我好容易松了口气点上烟卷这才无精打采地抬起眼皮瞥了一下坐在对面的姑娘的脸③那是个地道的乡下姑娘没有油性的头发挽成银杏髻红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹一条肮脏的淡绿色毛线围巾一直耷拉到放着一个大包袱的膝头上捧着包袱的满是冻疮的手里小心翼翼地紧紧攥着一张红色的三等车票我不喜欢姑娘那俗气的脸相那身邋遢的服装也使我不快更让我生气的是她竟蠢到连二等车和三等车都分不清楚因此点上烟卷之后也是有意要忘掉姑娘这个人我就把大衣兜里的晚报随便摊在膝盖上这时从窗外射到晚报上的光线突然由电灯光代替了印刷质量不高的几栏铅字格外明显地映入眼帘不用说火车现在已经驶进横须贺线上很多隧道中的第一个隧道④在灯光映照下我溜了一眼晚报上面刊登的净是人世间一些平凡的事情媾和问题啦新婚夫妇啦渎职事件啦讣闻等等都解不了闷儿——进入隧道的那一瞬间我产生了一种错觉仿佛火车在倒着开似的同时近乎机械地浏览着这一条条索然无味的消息然而这期间我不得不始终意识到那姑娘正端坐在我面前脸上的神气俨然是这卑俗的现实的人格化正在隧道里穿行着的火车以及这个乡下姑娘还有这份满是平凡消息的晚报——这不是象征又是什么呢不是这不可思议的庸碌而无聊的人生的象征又是什么呢我对一切都感到心灰意懒就将还没读完的晚报撇在一边又把头靠在窗框上像死人一般阖上眼睛打起盹儿来⑤过了几分钟我觉得受到了骚扰不由得四下里打量了一下姑娘不知什么时候竟从对面的座位挪到我身边来了并且一个劲儿地想打开车窗但笨重的玻璃窗好像不大好打开她那皲裂的腮帮子就更红了一阵阵吸鼻涕的声音随着微微的喘息声不停地传进我的耳际这当然足以引起我几分同情暮色苍茫之中只有两旁山脊上的枯草清晰可辨此刻直逼到窗前可见火车就要开到隧道口了我不明白这姑娘为什么特地要把关着的车窗打开不我只能认为她这不过是一时的心血来潮因此我依然生着气但愿她永远也打不开冷眼望着姑娘用那双生着冻疮的手拼命要打开玻璃窗的情景不久火车发出凄厉的声响冲进隧道与此同时姑娘想要打开的那扇窗终于咯噎一声落了下来一股浓黑的空气好像把煤烟融化了似的忽然间变成令人窒息的烟屑从方形的窗洞滚滚地涌进车厢我简直来不及用手绢蒙住脸本来就在闹嗓子这时喷了一脸的烟咳嗽得连气儿都喘不上来了姑娘却对我毫不介意把头伸到窗外目不转睛地盯着火车前进的方向一任划破__刮来的风吹拂她那挽着银杏髻的鬓发她的形影浮现在煤烟和灯光当中这时窗外眼看着亮起来了泥土枯草和水的气味凉飕飕地扑了进来我这才好容易止了咳要不是这样我准会没头没脑地把这姑娘骂上一通让她把窗户照旧关好的⑥但是这当儿火车已经安然钻出隧道正在经过夹在满是枯草的山岭当中那疲敝的镇郊的道岔道岔附近寒伧的茅草屋顶和瓦房顶鳞次栉比大概是扳道夫在打信号吧一面颜色暗淡的白旗孤零零地在薄暮中懒洋洋地摇曳着⑦火车刚刚驶出隧道这当儿我看见了在那寂寥的道岔的栅栏后边三个红脸蛋的男孩子并肩站在一起他们个个都很矮仿佛是给阴沉的天空压的穿的衣服颜色跟镇郊那片景物一样凄惨他们抬头望着火车经过一齐举起手扯起小小的喉咙拼命尖声喊着听不懂喊的是什么意思这一瞬间从窗口探出半截身子的那个姑娘伸开生着冻疮的手使劲地左右摆动给温煦的阳光映照成令人喜爱的金色的五六个橘子忽然从窗口朝送火车的孩子们头上落下去我不由得屏住气登时恍然大悟姑娘大概是前去当女佣把揣在怀里的几个桔子从窗口扔出去以犒劳特地到道岔来给她送行的弟弟们⑧苍茫的暮色笼罩着镇郊的道岔像小鸟般叫着的三个孩子以及朝他们头上丢下来的橘子那鲜艳的颜色——这一切一切转瞬间就从车窗外掠过去了但是这情景却深深地铭刻在我心中使我几乎透不过气来我意识到自己由衷地产生了一股莫名其妙的喜悦心情我郑重地仰起头像看另一个人似地定睛望着那个姑娘不知什么时候姑娘已回到我对面的座位上淡绿色的毛线围巾仍旧裹着她那满是皲裂的双颊捧着大包袱的手里紧紧攥着那张三等车票⑨直到这时我才聊以忘却那无法形容的疲劳和倦怠以及那不可思议的庸碌而无聊的人生7.文章第①段环境描写的作用是2分8.对文章第④段画线句的含义理解正确的一项是2分A.小姑娘的外貌举止反映出当时社会中大众生活的窘困作者对此深感同情B.小姑娘外表流露出的贫穷与卑微正像当时社会的萧条与人生的庸碌无聊C.在作者看来是卑俗丑恶的现实社会造就了小姑娘外貌言行的俗气和蠢笨D.在作者看来小姑娘肮脏俗气的外表体现的是她人格的卑俗和现实的丑恶9.第⑤段中小姑娘的心情与我的心态形成了鲜明的反差2分10.简要分析小说中我的情感变化及原因4分11.对这篇小说的理解分析下列各项中错误的一项是2分A.文章开头对小姑娘外貌神态和动作描写生动地刻画出她生活的贫困和紧张的心情B.作者通过在火车上偶然遇到的一件小事表现出了人性中存在的真善美的一面C.这篇小说在情感的表现上先抑后扬情感是一条隐藏的线索随着情节推进而变化D.在这篇小说中可以感受到作者对悲观消极情绪的否定以及对美好人生的热切希望12.标题中的橘子直到文章第⑦段中才出现对橘子的描写也只有短短一句话文章为什么还要用橘子来做标题3分13.有研究者认为这篇小说用最朴实无华的语言去记录一段作者亲身经历的故事渗透作者的人间真情请结合文章的具体内容对这篇小说的语言风格作简要赏析5分
11.阅读下面的文字完成后面题人体模特儿玛利亚席慕容在布鲁塞尔学画的时候早上都是人体写生的课画室里经常有两三个模特儿摆姿势给我们画他们之中有男有女有老有少流动性却不太大就是说间或有一两个人做不长久但是大多数的模特儿都有了好几年的经验也都很敬业每天准时来准时走休息的时候尽管也会和我们谈天说笑但是只要一到上课时间一走上他的位置一脱下罩袍一摆好姿势他就不再说话也不再动作在几十分钟的时间里安静沉稳得如一具雕像这就是我们为什么不能忍受那个叫做玛利亚的模特儿的原因了她不但常常迟到常常借故早退并且摆姿势的时候从来不能让我们满意因为她有着一副长而瘦削的身材所以教授常常要求她摆出站立的姿势在开始的五分到十分钟里面她还算合作还能努力地保持直立的姿势努力地睁大她那很黑很深的眼睛但是只要时间稍微久一点她就开始摇晃了眼睛也时开时闭有时候还会自说自话起来在那个时候同学们就开始低声埋怨我也会一阵一阵地觉得烦躁平常的我可以开玩笑可以容忍一切的散漫和疏忽但是站在画布前的我尤其是那个二十二三岁时的我那个年轻气盛有着无限野心并且对自己非常严厉的我是绝对不能容许有一丝一毫的差错的那天上课的时候爱玛带了几个橘子来教授不在画室里自然就比较活泼了一点爱玛剥橘子给我们吃画室里充满了一种橘子皮的香气这个时候玛利亚忽然说话了就在画室的中央在木制的高高的写生台上她对爱玛说请你给我一点橘子皮吃好吗大家都有点吃惊很少有正在工作中的模特儿会开口说话并且开口要东西吃的而且要的是橘子的皮!爱玛有点不好意思赶快递给她几瓣橘子但是玛利亚不要她只要橘子皮她说我喜欢吃橘子皮可以提神全班都哄笑了起来助教也在旁边微笑真的啊!这个老爱打瞌睡的玛利亚实在是需要提提神的啊!而我的忍耐已经达到极限了!整个早上对画室里的嘈杂对玛利亚的不合作对正在画的那张画的毫不进展对这所有一切的不满都在这个时候爆发了出来我把笔摔进画箱里把画箱用力地大声地关上然后拿着画布气冲冲地走出画室无论如何这样一个本来可以用功的早上是完全浪费完全白过了到了晚上在宿舍里在灯下我又把那张画再拿出来端详想看一看还有些什么可以努力或者补救的办法画布上的玛利亚面对着我其实如果不是这样瘦削和无神的话她的轮廓应该可以算是很美丽的隔壁房间的阿丽丝跑过来找我聊天她是一间公立医院的护士比我大上五六岁快要结婚了常常拿些壁纸或者窗帘的样本要我来帮她挑选给她的新家提意见那天晚上她一看那张画就叫了起来我的天!你把她画得真像!我很奇怪地问道怎么你认识玛利亚吗怎么不认识在中学里她高我几级长得漂亮一毕业就结婚了可是生了四个孩子以后有一天她丈夫一句话也不说就走了隔了很久才从不知道什么地方寄了封没有回信地址的信来说对不起她劝她把四个孩子送到育幼院你看!有这样荒唐的事!阿丽丝说着说着竟然笑了起来是啊!她的未婚夫每天下班以后都会来找她两个人甜甜蜜蜜地说上好多话她怎么能够忍受玛利亚这样荒唐的婚姻呢!去年我在街上碰到她她如果不叫我我还真不敢认她哩!她说她拼命也要保住这四个孩子绝不让他们遭到分离的命运她已经学会了开电车所以你别小看她她白天去你们学校做模特儿晚上可就是夜班电车的女司机哩!一个非常瘦削的女人穿着暗色的制服在驾驶台后面强撑着她的常常黑黑的眼睛从薄幕一直到午夜开着一列古老又笨重的电车在布鲁塞尔狭窄的街道上反复地行走着然后在第二天的早上再匆匆地赶到艺术学院明亮的画室里在一群骄傲的残忍的要求很严格的年轻人前面脱下她所有的衣服脱下她所有的曾经有过的理想和美梦而这一切都是为了能让四个幼小的孩子在失去了父亲之后不再失去母亲失去他们的家他们那唯一的卑微的依凭从那天以后我一直不太敢正视玛利亚在她的面前我一直不太敢抬起头来选自小说精粹有删改1下面对小说有关内容的分析与概括不正确的两项是5分A.作为模特玛利亚不但常常迟到常常借故早退摆姿势的时候从来不能让学生满意但作为母亲她很称职拼命保住了她的四个孩子B.因为玛利亚有着一副长而瘦削的身材所以教授故意要求她长时间摆出站立的姿势以考验她的身体是否胜任模特这一艰辛的工作C.我把笔摔进画箱里把画箱用力地大声地关上然后拿着画布气冲冲地走出画室意在表现玛利亚的不敬业已经到了令人难以容忍的地步D.小说中写阿丽丝的未婚夫每天下班以后都会来找她两个人甜甜蜜蜜地说上好多话目的在于提示小说的主旨——莫要被爱情蒙蔽了双眼否则就可能造成悲剧人生E.小说后文揭开了玛利亚的双重身份——白天做模特儿晚上是夜班电车司机其实前文已有暗示如眼睛很黑很深时开时闭只要站的时间稍微久一点她就开始摇晃索要橘子皮吃来提神2请简要概括玛利亚的形象6分3小说第二自然段的描写在全文中起到了怎样的作用6分4有人认为后三段完全可以删掉你同意吗请谈谈你的认识8分
现代文阅读文学类文本20分阅读下面的作品完成12~15题白月光胡玲白色的月光透过窗户照进简陋破旧的工棚里洒下一地清辉大毛翻来覆去睡不着精瘦的身体里一颗心翻江倒海下午二毛打来电话说学校在催学费了娘准备把家里的牛卖了没了牛怎么种地怎么活啊想起家里的困境18岁的大毛辗转难眠大毛轻轻下床推开工棚的木门走了出去工棚外月光皎白如雪月光下工地静极了仿佛睡着了一样大毛披着银白的月光漫无目的地朝前走不知不觉走到了仓库前仓库的门虚掩着工长斜躺在门边的凉席上鼾声如雷门前一摞摞电线堆得整整齐齐宛如一座小山这些电线贵得很200多块钱一卷呢大毛蹑手蹑脚走到电线跟前轻轻抽出三卷电线掂量一下不重大毛犹豫片刻把一卷电线放回原处手上只剩两卷电线两卷电线可以卖400元钱400元钱正好是二毛欠学校的学费大毛紧紧拽着电线拼命朝前跑夜风吹得他的衣服像两面乱舞的旗他一口气跑到工地外面的小树林里趁着月色大毛将两卷电线藏在大树下的草堆里第二天午休时间大毛偷偷把电线拿到镇上五金店里卖了400元钱一分不少地寄回了家整整一天大毛都在惊恐中度过出乎意料的是工地平静如旧没有任何风吹草动就像自己偷电线的事从未发生一样晚上大毛躺在床上下意识摸摸口袋心里一惊揣在口袋里的大学录取通知书不在了大毛的心猛烈地跳起来他感到深深的恐惧他害怕的并不是录取通知书丢了因为他本来就不打算念大学了家里的条件不允许他继续读书他害怕的是录取通知书上有他的名字他断定录取通知书昨晚掉在仓库了如果工长捡到录取通知书就会发现他偷电线的事那样他会被赶出工地还有可能被扭送进派出所大毛的心忐忑不安难以平复他觉得每一秒钟都很难捱大毛出来一下工长突然在工棚外叫他大毛的心蹦到嗓子眼工棚外月色明亮大地如同罩上了一层水银大毛紧张地站在工长面前头垂得很低很低他不敢看工长的眼睛大毛你不用在工地做了你走吧工长终于说话了和大毛预想的一模一样不出大毛所料工长拿出那张录取通知书我早上在仓库门口捡到的工长说大毛盯着那张录取通知书盯着这张自己看了无数次的通知书原本自己引以为傲的大学录取通知书今天却成为了他偷窃的有力罪证工长对不起电线是我偷的大毛艰难地吐出几个字颧骨凸现的脸红得如同柿子不要说了工长打断大毛的话这件事情只有你知我知我买了两卷电线放进去了没有人会知道的工长轻轻地说大毛不敢相信自己的耳朵他抬头看到工长正微笑地看着自己这笑脸那么熟悉让大毛想起老家的父亲你走吧回去吧工长说大毛不说话他不想回去回去念大学工长说出的话让大毛很震惊大毛想说自己家里没有钱供自己念大学却一个字也说不出口工长从口袋里掏出一沓钱递给大毛把这些钱拿去交学费以后我来资助你一股暖流淌进大毛心里再流到他眼睛里变成一滴滴热泪从他的眼睛溢出来大毛不伸手接钱他知道工长手上的钱重如千斤这是工长用无数血汗换来的工长将钱硬塞进大毛的口袋工长欣慰地笑了30多年前工长和大毛一样大那一年他也考上了大学家里没钱给他读书他流落到工地上眼前的大毛多像30年前的自己啊那晚大毛背着简单的行囊在工长的目送下披着明亮的月光踏上了回家的路白色的月光照得大毛心里亮堂堂的11.简要概括小说主人公大毛的情感变化过程4分12.有人认为小说结尾关于工长30多年前考上大学而没有上的情节是多余的你是如何看的请作简要分析4分13.小说标题是白月光文中也多处写到月光请说说作者这样写的用意6分14.英国历史学家政治家麦考莱说善良之心就是最好的法律请结合本文探究这句话的意思6分
11阅读下面的文章完成1—4题不朽的失眠张晓风①他落榜了!一千二百年前榜纸那么大那么长然而就是没有他的名字啊!竟单单容不下他的名字张继那两个字考中的人姓名一笔一划写在榜单上天下皆知奇怪的是在他的感觉里考不上才更是天下皆知这件事令他羞惭沮丧离开京城吧!议好了价他踏上小舟本来预期的情节不是这样的本来也许有插花游街马蹄轻疾的风流有衣锦还乡袍笏加身的荣耀然而寒窗十年虽有他的悬梁刺股琼林宴上却并没有他的一角席次②船行似风江枫如火这天黄昏船来到了苏州但这美丽的古城对张继而言也无非是另一个触动愁情的地方③如果说白天有什么该做的事对一个读书人而言就是读书吧!夜晚呢夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读然而今夜是一个忧伤的夜晚今夜在异乡在江畔在秋冷雁高的季节容许一个落魄的士子放肆他的忧伤江水可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水这样的夜晚残酷地坐着亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯所有的力气都花在抗拒油快尽了微火每一刹那都可能熄灭然而可恨的是终其一生它都不曾华美灿烂过啊!④江水睡了船睡了船家睡了岸上的人也睡了惟有他张继睡不着夜愈深愈清醒清醒如败叶落余的枯树似梁燕飞去的空巢起先是睡眠排拒的他而后是他在赌气好无眠就无眠长夜独醒就干脆彻底来为自已验伤有何不可⑤月亮西斜了一副意兴阑珊的样子有乌啼粗嗄嘶哑是乌鸦那月亮被它一声声叫得更黯淡了江岸上想已霜结千草夜空里星子亦如清霜一粒粒零落凄绝⑥在须角在眉梢他感觉似乎也森然生凉那阴阴不怀好意的凉气啊正等待凝成早秋的霜花来贴缀他惨淡少年的容颜⑦江上渔火二三他们在干什么在捕鱼吧或者虾他们也会有撒空网的时候吗世路艰辛啊!即使潇洒的捕鱼的也不免投身在__里吧然而能辛苦工作也是一种幸福吧!今夜月自光其光霜自冷其冷安心的人在安眠工作的人去工作只有我张继是天不管地不收的一个是既没有权利去工作也没福气去睡眠的一个⑧钟声响了这奇怪的深夜的寒山寺钟声一般寺庙都是暮鼓晨钟寒山寺庙敲夜半钟用以惊世钟声贴着水面传来在别人那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐在他却一记一记都撞击在心坎上正中要害钟声那么美丽但钟声自己到底是痛还是不痛呢既然失眠他推枕而起摸黑写下枫桥夜泊四字然后就把其余二十八字照抄下来我说照抄是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显⑨月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船⑩感谢上苍如果没有落第的张继诗的历史上便少了一首好诗我们的某一种心情就没有人来为我们一语道破⑪一千二百年过去了那张长长的榜单上就是张继挤不进去的那纸金榜曾经出现过的状元是谁哈!管他是谁真正被记得的名字是落第者张继有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人以及他那场不朽的失眠文章有删减1结合文本阅读你认为下列说法最恰当的两项是A.一千二百年过去了那张长长的榜单上曾经出现过的状元是谁并不重要这侧面表现了封建社会考试制度的不公正真正有才华的张继却无法得到朝廷的赏识B.本文语言忧思沉重运用记叙和议论相结合的手法对张继这一人物刻画描写突出表现了作者对张继考场失意的同情C.作者在对张继进行描写的时候并不注重讲故事他巧妙的将环境和事件紧紧的结合在一起从而起到烘托人物的作用D.文中引用了枫桥夜泊一诗其作用一可以衬托出文章浓厚的诗意色彩二可以交代张继之所以不朽的原因点明文章的主题E.张继之所以成为不朽是因为他在文学上的突出成就对于文学而言我们只需要记住失意的张继以及他的那场不朽的失眠2文章题为不朽的失眠请结合全文解释标题的含义并说说标题的好处6分3从结构和内容两方面分析选文第二段在文中的作用6分4文章最后一段说不!我们只记得秋夜的客船上那个失意的人以及他那场不朽的失眠请你结合文本并联系现实谈谈你对失意人生的看法8分
阅读下面的文字完成后面的题清名梁晓声子诚的家在西南某山区的小茶村今年清明后他有几天假约我去他的老家玩我总听他说那里风光旖旎经不住动员成行斯时茶村远近山廓美仑多姿树竹茶垅浑然而不失层次绿如滴翠翌日傍晚我见到了徐阿婆子诚与一老妪驻足交谈我见那老妪腰板挺直满头白发不矜而庄老妪慢慢离去我不禁向那83岁老妪背影望去钦佩之子诚告诉我——解放前老人家是出了名的美人儿及嫁龄镇上乃至县里的富户争娶皆拒嫁给了镇上一名小学教师后来丈夫因为成分问题回村务农每年清明前便换长衫游走于各村说春说春就是按照黄历的记载预告一些节气与所谓凶吉日的关系而已说春基本上是以唱代说不仅要记忆好还要嗓子好她的丈夫有另一本事便是脱口成秀于是使人们开心之余自己也获得一碗小米在人们那是享受了娱乐的回报不久农村开展破除迷信运动原本皆大开心之事遂成罪过丈夫进了学习班说春人娘子一急之下将他们的家卖到了仅剩自己穿着的一身衣服的地步买了两袋小米用竹篓一袋一袋背着挨家挨户一碗碗地还乡亲们过意不去都批评她未免太过认真她却说我丈夫是‘学知人’我是‘学知人’的妻子对我们清名重要若失清名家便也没什么要紧了理解我的就请将小米收回了吧!我问现在她家状况如何?为什么还让83岁的老人家采茶卖茶呢?子诚说阿婆得子晚六十几岁时三十几岁的独生儿子病故了从那以后她一直一个人过活七八年前将名下分的一亩多茶地也退给了村里这么大岁数又是孤独一人连地都没了可怎么活呢?县里有政策要求县镇两级领导干部每人认养一位农村的鳏寡高龄老人保障后者的一般生活需求同时两级政府给予一定补贴我不禁感慨多好的举措!不料子诚却说办法是很好多数干部也算做得比较有责任但阿婆的命太不好偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长名面是爱民的典范背地里贪污受贿原来不是个东西三年前被判了重刑我又失语不复再问什么只默默听子诚说阿婆知道后如同自己的名誉也受了玷污似的.一下子病倒了病好后开始替茶地多的人家采茶一天采了多少斤按当日茶价的五五分成老人家眼力不济了手指也没了准头根本采不了芽茶只能采大叶茶了早出晚归平均下来一天也就只能挣到五六元钱她一心想要用自己挣的钱把那副县长助济她的钱给退还清了今年年初老人家患了癌症几乎村里所有人都知道了她自己也知道了不过她装作自己一点也不知道的样子就着自己腌的成菜每日喝三四碗糙米粥仍然早出晚归地采大叶茶听了子诚的诉说我沉吟良久那天晚上我要求子诚转告老人家有人愿意替她退还尚未还清的一千二三百元钱第二天还是傍晚时我站在村道旁望着子诚和老人家说话才一两分钟后二人的谈话便结束了老人背着竹篓尽量不是竭力挺直身板从我眼前默默走过子诚也沮丧地走到了我跟前嗫嚅道我就料到根本没用的嘛她说谢了还说人的一生好比流水可以干不可以浊我不禁再次失语以后几日的傍晚我一再看见徐阿婆往返于卖茶路上背着编补过的竹篓竭力挺直单薄的身板然而其步态毕竟那么的蹒珊使我联想到衰老又顽强的朝圣者去向我所不晓得的什么圣地有一天傍晚下雨她戴顶破了边沿的草帽用塑料布罩住竹篓却任雨淋湿衣服不久前子诚打来电话告诉我徐阿婆死了她那个我的意思是明白我在问什么吗?我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师那一时刻语无伦次听家里人说她死前几天还清了那笔钱老人家认真到极点还央求村支书为她从县里请去了一名公证员现在有关方面都因为那一笔钱而尴尬我又说不出话来也不知自己什么时候放下电话的想到我和子诚口中都分明地说过还这个字顿觉对那看重自己清名的老人家无疑已构成人格的侮辱清名清名这一旦在乎反而累人自讨苦吃的东西呀难怪令人都避得远远地唯恐沾上了它!我之羞愧因亦如此7.解释下列两句话在文中的含义4分1毕竟那么的蹒跚使我联想到衰老又顽强的朝圣者2我这个一向要求学生对人说话起码表意明白的教师那一时刻语无伦次7.作者在文中多处写到徐阿婆竭力挺直身板有何用意?5分【小题3】作者在谈到他的写作体会时说这篇文章不单是写给农民看的作者这么说的原因是什么?请联系文本和现实谈谈你的理解6分
11.阅读下面文字完成1-4题25分回家朱道能日暮时分他终于赶回了家乡村口的小商店早早亮起了灯光有几个乡邻在说着闲话见了他都一脸热情地招呼着他立即放下大包小包连连回应一一敬烟刚唠了几句爹来了回了爹的话永远是那么简明然后就去提地上的行李有人对他说你爹都来瞄几趟了也有人对他爹说养儿不要多一个顶十个呀——老哥好福气哟爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑回到家把脸一洗娘已经把七大碟八大碗摆上了桌子爹悄无声息地从柜子里拿出一瓶酒来一看这酒他愣了一下去年春节前妻子冰在单位分了八瓶抵债的高档白酒初一给领导拜年拎去了两瓶可一看领导家的酒柜就又悄悄拎了回来后来这酒就送了岳父两瓶客户四瓶朋友来家喝了一瓶余下这一瓶回老家时塞进了提包他想让一辈子只喝两块五一斤土烧的父亲也尝尝这百元佳酿的滋味娘说这酒你爹稀罕着哩过生日时都舍不得拿出来喝一口爹打开酒盖先给他倒满然后给自己满上端起来和儿子轻轻一碰仰起脖子一饮而尽他心头一热为不苟言笑的父亲和儿子这尽在不言中的一碰于是他也一饮而尽娘嗔怪道瞧你爷俩慢点喝跟谁抢呀吃菜吃菜就这样杯来盏去一瓶酒很快去了大半他说爹你少喝点娘说老头子身体不好别逞能了爹说没事又是一杯酒见底了爹也醉了他扶起爹爹的头就软软地靠在他肩上这一瞬间他才突然发现儿时印象中无所不能的父亲竟然如此的瘦小羸弱他几乎是搂抱着把爹放在了床上爹的手还一直抓着他的胳膊嘴里还含糊不清地絮语着他拉过被子把爹的手轻轻塞进被窝出来时娘已经收拾好饭桌有杯茶热气腾腾地等着他娘说你爹是高兴啦他点点头你爹是高兴啦娘又重复了一遍你们寄回来的纸片片可给你爹长脸了纸片片他愣住了娘说就是那啥那啥便转身进屋拿出一个包解了一层又一层露出的是——一张明信片他想起来了那是春节前儿子蛋蛋从学校带回几张学校发的明信片说是要完成感恩的家庭作业他说算了吧你爷奶都不识字寄回去了也没有用儿子说不嘛老师说一定要寄的于是他就替儿子写地址在写溡河村时还一时想不起溡字是不是应该有个三点水有多少年没有给父母写信了呢仔细想想应该追溯到上大学的时候了他看儿子一笔一画地写道祝爷爷奶奶春节愉快身体健康!他见下面还有大片空白就提笔续了一句祝爹妈笑口常开健康长寿!儿子见了又拿起笔递给妻子妈妈你也写一句于是妻子也写了一句然后儿子交到学校统一寄发了如果不提起他早已忘记了这张纸片片了他端起茶杯猛喝了一口却烫得直吐舌头娘还在说这张纸片片邮递员就送在村口商店里好多人都看了说不是一家人不进一家门儿子孝顺孙子乖媳妇也懂得礼数你爹才没有出息呢跟俺一样是个大字不识的睁眼瞎却没事捧着这个纸片片左瞅瞅右瞄瞄的说着娘就笑出了声他也跟着笑肌肉却有些僵硬前几天你爹还说呢掰个指头算一算冰冰有五年没回了蛋蛋也有三年没回了娘总有说不完的话题他立即道原来是准备回的冰冰单位要临时值班孩子也要上补习班说这话时他感觉脸在发烫娘也立即说知道知道你爹还说了你以后也不要年年回了爹妈知道你们在城里的难处喝口凉水都要花钱买回来一趟这七大姑八大姨的你不容易啊说到这里娘的眼圈突然红了你爹娘没有啥本事出门在外都靠你自个勤扒苦做的——以后逢年过节给俺们寄个纸片片啥的就行了省俩钱儿好给咱的蛋蛋上大学他鼻子一酸说娘你别这样说顿了顿又大声道跟俺爹说明年过年我们全家一定回来!在里屋爹的鼾声正响选自天池2009年第9期有删改1下列对小说内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.文章语言多用口语质朴自然小说多处描写人物对话既能揭示人物的心理又能彰显文章的主旨B.文章使用语言描写心理描写细节描写等多种手法刻画人物还多处使用修辞手法C.在他与儿子蛋蛋的对话中我们知道他大学毕业后就没给父母写过信了不写信的原因是父母不认字D.爹拿眼去瞅儿子嘿嘿地笑一句通过对人物的外貌描写表现了父亲内心的自豪与幸福折射出父亲内向的性格特征E.文章写娘转身进屋拿出一个包包里装着明信片解了一层又一层的细节描写表明了爹娘珍视的程度也是对儿孙爱的程度2文章开头写乡邻们的话语有什么作用6分3简要概括母子谈论明信片时我的心理变化过程6分4有人说这篇小说的主旨是赞美父母对子女的理解和关爱也有人说主旨是表现在外打拼的孩子不能经常关爱父母的愧疚之情结合文章谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面题走出沙漠沈宏他们四人的眼睛都闪着凶光并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶而我的手始终紧紧攫住水壶带子生怕一放松就会被他们夺去在这死一般沉寂的沙漠上我们对峙着这样的对峙今天中午已发生过了望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇我也曾产生过一种绝望真想把水壶给他们然后就可我不能这样做!半个月前我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察可是在七天前谁也不知道怎么会迷了路继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力食物已经没有了更可怕的是干渴谁都知道在沙漠上没有水就等于死亡迷路前我们每人都有一壶水迷路后为了节省水肇教授把大家的水壶集中起来统一分配可昨天夜里肇教授死了临死前他把挂在脖子上的最后一个水壶交给我说你们走出沙漠全靠它了不到万不得已时千万千万别动它坚持着一定要走出沙漠这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶我不知道什么时候能走出这片沙漠而这水壶是我们的支柱所以不到紧要关头我是决不会取下这水壶的可万一他们要动手呢看到他们绝望的神色我心里很害怕我强作镇静地问道你们少啰嗦!满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我快把水壶给我们说着一步一步向我逼近他身后的三个人也跟了上来完了!水壶一旦让他们夺去我不敢想象那即将发生的一幕突然我跪了下来求求你们不要这样!你们想想教授临死前的话吧!他们停住了一个个垂下脑袋我继续说目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠而眼下我们就剩下这壶水了所以不到紧要关头还是别动它现在离黄昏还有两个多小时趁大家体力还行快走吧相信我到了黄昏我一定把水分给大家大伙又慢慢朝前艰难地行走这一天总算又过去了可黄昏很快会来临过了黄昏还有深夜还有明天到时唉听天由命吧茫茫无际的沙漠简直就像rú lái 佛的手掌任你怎么走也走不出当我们又爬上一个沙丘时已是傍晚了走在前面的孟海停了下来又慢慢地转过身天边的夕阳渐渐地铺展开来殷红殷红的如流淌的血那景色是何等壮观!夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着就像要展开一场生死的决斗我想此时已无路可走还是把水壶给他们一种真正的绝望从心头闪过就在我要摘下水壶时只听郁平叫道你们快听好像有声音!大伙赶紧趴下凝神静听从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的颇似流水声我马上跃起那边可能是绿洲快跑!果然左边那高高的沙丘下出现一个绿洲大伙发疯似的涌向湖边夕阳西沉湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃湖边开满了各种芬芳的野花孟海他们躺在花丛中脸上浮现出满足的微笑也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶可我心里却非常难受我把他们叫起来现在我要告诉你们一件事为什么我一再不让你们喝这壶水呢其实里面根本没有水只是一壶沙子我把胸前的水壶摘下来拧开盖霎时那黄澄澄的细沙流了出来大伙都惊住了我看了他们一眼沉重地说从昨天上午开始我们已没有水了可教授没把真相告诉我们他怕我们绝望所以在胸前挂了一个水壶让我们以为还有水为了不被我们看出是空的他偷偷地灌上一壶沙事后教授知道自己不行了因为他已有好几天没有进水了他把自己的一份水都给了我们教授把事实真相告诉我并嘱咐我千万别让大家知道这水壶的真相它将支撑着我们走出沙漠万一我不行了你就接替下去我再也说不下去了孟海他们已泣不成声当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时才明白是怎样走出了沙漠5.下列对小说的分析和概括不正确的两项是3分A.小说中几次提到水壶的时候都说这水壶而不说这壶水这一说法本身就具有一定的暗示性B.小说对肇教授采用侧面描写的手法有利于形成情节上的悬念同时也产生了含不尽之意尽在言外的效果C.文中的我是小说的主人公孟海是处于我对立面的一个人物小说通过语言行动描写刻画了他的性格D.天边的夕阳殷红殷红的如流淌的血以景物描写来预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争E.我与孟海他们再一次对峙着一种真正的绝望从心头闪过这一部分使小说的情节达到了高潮6.水壶在小说的情节结构中起到了什么作用请简要分析4分7.这篇小说故事情节紧张感人不同的人物性格鲜明作者通过这些要向我们传达些什么呢请结合全文加以探究6分
六18分阅读下面的文字完成l8~21题我只欠母亲赵鑫珊人生的笑和哭常常发生在同一时刻一九五五年八月上旬我一直在期待录取通知书的到来前途未卜是否能考取没有把握虽然自我感觉考得不错是否能考取第一志愿第一学校更是个未知数不能有奢望八月中旬羊子巷马家巷一带有几位考生已经接到通知更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑不安和焦虑也会有助于打碎平庸邮递员骑着自行车一天送两回信上午约十点下午约四点我是天天盼决定命运的信件一天下午我在马家巷大院内同一群少年玩耍赵鑫珊通知书!邮递员的叫声我拆信的手在颤抖旁边围观的少年首先叫了起来北京大学!中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻洞房花烛夜金榜题名时我看到母亲的表情是满脸堆笑为儿子的胜利第二天母亲为我收拾行装一共带两个箱子一条绣花被子母亲把一件件衣服放进箱里并用双手抚平泪水便滴在衣服上妈你哭什么我考上了你应该快活才是!我这一说妈妈的泪水流得更多但她没有解释她为什么哭后来我成长了读到唐诗慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪母亲不善言辞她预感到儿子这一走在娘身边的日子就不会多母亲的预感是对的大学六年我一共回过三次家加起来的时间不到两个月主要原因是买不起火车票母亲死后二十年大妹妹才告诉我我去北京读书的头两年妈妈经常哭以至于眼睛受伤到医院去看眼科听妹妹这样述说往事我发呆了好一阵子我对不起母亲!过去我不知道这件事我后悔我给母亲的信很少且太短后来邻居对我说你娘总是手拿信对我们说‘你们看我儿子的信就像电报只有几行字!’我总以为学校的事母亲不懂不必同母亲多说——今天我为我的信而深感内疚!在校六年我给母亲报平安的家信平均每个月一封每封不会超过三百个字六年来我给母亲的信是报喜不报忧这点我做得很好我的目的很明确不让母亲为我分心牵挂忧愁按性格我母亲的忧心太重不开朗以下事情我就瞒着母亲我非常穷却老说我的助学金很多足够去学校报到母亲东借西借为我凑了三十元后来我就再也没有向母亲要过一分钱当时我父亲已接近破产家境贫穷反右运动我受到处分也没有告诉母亲读到四年级我故意考试考砸主动留一级更瞒着她她也没有觉察我怎么要读六年大妹妹问过母亲妈你为什么最喜欢哥你哥是妈烧香拜佛求来的崽祖父一共有五个儿子我父亲是长子母亲头胎和第二胎都是女儿不到两岁便夭折不久我二婶生了儿子叫赵宝珊这样一来大家庭的长孙便在二房不在大房我母亲的地位大受威胁遭到歧视在饭桌上祖父常用讽刺的口吻冷言冷语敲打我母亲先长胡子的不如后长须的意思是二婶后来者居上先得了儿子我母亲落后了上世纪三十年代的中国重男轻女母以子贵现象很严重母亲忠厚老实只好把眼泪往肚子里咽她偷偷地去万寿宫拜佛求pú sà 保佑赐给她一个儿子不久我出生了我刚四岁母亲便让我读书发蒙为的是赶上大我两岁的宝珊所以整个小学中学我和堂兄宝珊都是同年级母亲的良苦用心只有等到我进了大学我才知道母亲说你为娘争了口气!离开家乡的前一夜妈舍不得我抱着我睡当时我十七岁其实自我出生从没有离开过娘好在我走后还有弟弟妹妹在母亲身边往北京的火车渐渐开动的时候我看到我母亲大妹妹梅秋十岁弟弟光华八岁和小妹云秋四岁久久站在站台上目送我这回妈没有哭我这个人活到今天谁也不欠只欠我母亲的没有能在她身边侍奉她八年十年使我深感内疚18.文章开头一段有什么作用4分19.结合全文简要概括母亲的形象特点4分20.简要赏析文中画线的句子4分母亲把一件件衣服放进箱里并用双手抚平泪水便滴在衣服上21.请结合文本简要探究作品蕴含的情感和意义6分
阅读下面的文章完成后面题新文__动的四兄弟新诗小说散文戏剧同气连枝而各有炎凉际遇文苑春秋也像世俗门庭散文一支似乎门楣偏低矜贵不如新诗显赫不如小说风光不如戏剧却也独树一帜别有一番清华气象五四一代的前辈朱自清说散文不能算作纯艺术品与诗小说戏剧有高下之别刘知几认为作史有三长才学识章学诚认定三者得一不易兼三尤难而更增一德字袁枚以为写诗也须三长而识为最先王国维倡言文学二原质曰景曰情当代董桥说散文须学识情合之乃得深远如哲学之天地高华如艺术之境界综合诸家神而化之当可得散文三味中华散文名家名作这部全景式的散文选集给读者提供了多维的欣赏空间读者一可以鸟瞰通读全编纵览全局宏观散文世界的发展变化人文世态的冷暖浮沉时代潮流的推荡磨洗也可以由此略见端倪二可以平视和素昧平生的作家一一相对如倾肺腑文心不同各有其面有的渊博有的深秀有的严峻有的真挚有的隽爽有的风趣有的娴雅有的自然三可以凝睇心领神会赏析美文之美美在何处大概离不开体貌风神襟怀素质这些着眼点而所有这一切全部体现于抽象的文字符号司空图品诗说不着一字尽得风流历来为人津津乐道但这句名言只宜意会不可粘滞因为文学的建筑材料只能是文字要做到韵外有致弦外有音也只好通过文字的诱发暗示白话文运动对中国的现代化进程功高北斗缺点在于没有把白话文的实用性和艺术性明确区分艺术性的白话文不能以明白如话自给自足应当有声有色有光有味能静能动能歌能舞善达意善表情五四至今白话文成熟到什么程度大可在散文中测量深浅四可以远眺看纸上烟云字里风涛散文家的心声常和时代的声音互相呼应从散文的兴衰中可以隐然看到一代的政治史思想史风俗史心灵史五可以浏览工余无聊假日休闲枕边案头窗前灯下随兴所至信手翻阅是最有味有益的消遣节选自柯灵散文欣赏的多维空间略有删改12.结合文章有关内容解说综合诸家神而化之当可得散文三味的含义6分13.作者认为中华散文名家名作为读者提供了五维的欣赏空间其中第一维指的是了解时代世态变化请概括其他四维的内容6分14.作者引述司空图不着一字尽得风流的名言是要表达什么样的见解6分
8.阅读下面文字完成1—4题25分人物【罗马尼亚】扬·伯耶舒有许多好奇的读者曾问我我作品中的那些人物是怎么挖掘出来的我从哪里搜集到了素材获得了灵感我的回答简单而又干脆主要来源于生活我只要去大街上走几小时衣袋中就会装入一个新的题材这篇文章的人物马上就会出现了前几天当我带着自己的小狗散步时我在伊科阿纳公园中碰到了这个人物我的小狗名叫乔尼是只鬈毛狗它很讨人爱正因为如此在我们占据的那张长椅上很快就坐上了一位肤色略黑服饰考究的中年妇女她先是逗我的小狗而后又同我聊了起来我们闲谈中涉及的问题总的来说都是些无关紧要的例如什么气候啊土豆生长情况啊足球比赛啊动物啊她的用意在于突然地向我提出一个令人忐忑不安的问题我是否幸福很难说清我红着脸说像个害羞的少年我认为首先应该讨论一下那还用说她答道既然您对幸福有自己的见解请您说来听听不行我回答说我并没有准备谈这个问题另外我甚至连幸福的基本含义都弄不清对此我还在继续思考一下子我对此人产生了十分浓厚的兴趣我愿意同她聊下去尽管我的小狗冻得直打寒战在这儿我是否能为我的小说找到个人物我心里暗自盘算让我试试您是否幸福呢?我以她刚才问我的问题反问她当然是想激激她先生她说我非常感谢您提出的问题每天傍晚我都到这个公园里来我并不只是需要呼吸新鲜空气因为新鲜空气打开窗户就能呼吸到我到公园里来是因为我迫切需要同人们接触可是我不得不承认很少有人男的或女的有兴趣问我是否幸福我想他们根本就没有想过这个问题好吧我可以坦率地告诉您我不幸福在我的童年我曾有过幸福那时父母视我为掌上明珠我脸颊上印满了他们成百上千个吻他们说我就是他们生活中的幸福可随即我就发现他们爱我只是因为我是个健康的人当他们见我病了就不再爱我了什么病?我怯怯地问噢是一种很怪的病几乎没人晓得这种病我也不愿谈起它尽管现在我已经痊愈了不过我还是满足您的好奇心我得的这种病的表现就是不懂得什么叫隐喻也就是说不能按隐喻的真正意思去做我只会照隐喻的表面意思去做给您解释一下请您说下去我惊奇地怔住了比如妈妈对我说‘你去套套你哥哥的话看看他这头小驴都干了什么’我就试着去查找哥哥的心思结果在家里搅起了一场轩然大波更不要提一天人家叫我去缠住某人我竟把那人搞得心烦意乱了最后我还能说什么呢我的病给父母找了许多麻烦于是他们就开始虐待我骂我惩罚我为此我小时候就从家里逃了出来在外边流浪了很多年我是那样的孤独没有哪个人能理解我她的自述颇带有书面语言的特点正当我对这个人的兴趣正浓急切盼望听到下文时在我们面前出现了一位警察他很客气地对这个女人说您跟我来一下我竭力抗议但得到的只是严厉的劝告您不要多管闲事!没办法我只好夹起小狗回家了我向妻子十分愤慨地讲述了我的遭遇你知道吗?我像野兽似的吼叫那个警察掠夺了我的人物!正当她要给我谈些最能征服人心的问题时却被那混账警察给掠走了我要控告他!电话铃响了我妻子接了电话她听了一会儿把电话挂了然后用这样一句不能令人相信的话扑灭了我的激情傻瓜快去警察局取你的钱包!1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我坚定认为作家创作时产生的灵感写故事所用的素材和塑造的人物形象主要来源于生活这种认识为我在寻找人物时被偷做了铺垫B.我对那个中年妇女产生了十分浓厚的兴趣的原因是闲谈中涉及了十分广泛的问题她对我产生兴趣的原因是我的小狗C.我与中年妇女谈幸福各有目的我想找写作的素材为自己的小说找到个人物中年妇女要吸引我的注意力以达到偷窃的目的D.警察听到那妇女的话后识出了她的破绽认为她的言行不符合其身份便把她带到了警察局E.作品的结尾颇有欧·亨利的味道既出乎意料但又在情理之中那个妇女含糊其辞地说起她的病已为结局埋下了伏笔2小说为何多次提到狗请简要分析6分3文中的我有怎样的性格特点请简要分析6分4小说写的是关于偷窃的故事却不以偷为题而以人物为题你认为哪一个标题更合适请结合文本谈谈自己的观点和具体理由8分
7.阅读下面的文字完成文后各题刀势画王斌那洛阳在清末民初就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心1920年吴佩孚进驻洛阳洛阳遂成河南省会军政要员云集人口猛增1932年国民政府迁都洛阳后又刺激了商业的发展抗战爆发开封沦陷时大批商号来洛阳开业更让洛阳繁华无比民间艺术颇多洛阳剪纸就是其一洛阳剪纸有三种一种叫复制剪就是依葫芦画瓢复制原来的花样另一种叫规则剪如结婚用的喜字最后一种是创作剪完全出自艺人的自创随心所欲一蹴而就为剪纸艺术中的最高境界创作剪技艺最深的在洛阳数秦百川先生其作品栩栩如生涉材广泛独门绝技更是让人惊叹剪纸由中国传入日本经艺术改良之后很快成为日本高雅艺术领域中的一朵奇葩代表人物是一位叫宫田雅之的人此人通过刀势表现思想哲学和艺术美学作品被世人称之为刀势画其画作具有古典之美刀势之美冷峻之美心灵之美多层美感刀势在纸上所产生的线条配以艳丽的色彩交相辉映之中给人一种极大的感染力1944年夏宫田雅之的夫人龙愁秀带着儿女和丈夫生前得意弟子来到洛阳当地友人问起中日剪纸艺术的话题时宫田夫人说中国的剪纸艺术还缺少足够的美术素养和绘画基础只局限于装饰作用所以中国的剪纸只能像土特产一样批量销售却登不上大雅之堂秦百川先生是一个强烈的爱国主义者当他听到那些话之后脸红得发烫立刻招呼弟子拜访龙愁秀和秦先生一交谈知道了自己言语间不慎得罪了人立刻站起来给秦先生鞠躬致歉秦先生说我接受你的道歉也想见识一下您丈夫的‘刀势画’虽然中日交战但艺术无疆界明日9时在天门广场咱们现场交流一下也算为两国剪纸艺术做点事吧宫田夫人欣然接受了秦先生的请求第二天9时刚到宫田夫人如约而至一阵客套之后比赛正式开始那宫田弟子看起来才三十多岁却技艺了得四十分钟后作品已然完成悬挂于展厅显要位置那是宫田雅之代表作白桦湖四季的翻本作品巧妙利用了光影元素将七彩玻璃纸刻贴出惟妙惟肖的白桦树月亮山峰氤氲湖水鸟儿既有油画的细腻中国水墨画的诗意又兼有日本版画的冷峻内敛既有东方的禅宗悟道西方的哲学意味又体现着一种特有的伤感之美在玻璃装裱镜的反射下画面亦真亦幻将日本风景名胜白桦湖的美景表现得淋漓尽致那树那山就像伫立在众人眼前那水就像流在众人脚下无论从哪一个角度看都是完美无瑕意境深远给人一种身临其境心旷神怡立体感强的美妙感觉一时人人惊呼!宫田弟子作品一完成众人的注意力全部集中到了秦先生那里秦先生早已进入忘我境界挥剪如飞时而如走蛇空灵诡异时而如蜻蜓点水飘逸轻灵手臂运作间纸屑扬扬洒下少顷额头渗出细汗良久秦先生手臂停了下来抬起头郑重凝视墙上高高悬挂的白桦湖四季少顷只见秦先生划破长空的一剪之后突然一口鲜血噗地喷出人慢慢倒地赛场大乱秦先生被送往医院之后那幅带血作品静静躺在案上揪着众人的心作品表现的是豫西抗日独立支队血战日军保洛阳有骏马飞跃嘶鸣有山河支离破碎有百姓同仇敌忾那磅礴宏大的气势丝丝入扣的表现手法精妙的造型勇进悲壮的氛围仿佛把人们带进了前线战场人们正赞叹间只见秦先生几名弟子红着眼睛返了回来数米长的剪纸在几个人手中被慢慢撕开立刻剪纸变成了对称的两幅作品这时突然有人喊到剪纸上有字众人这才注意到在错综复杂的剪纸线条中隐藏着偌大的两个字落阳几名弟子把对称的两幅剪纸轻轻移到了屋外清风徐徐吹动下奇迹出现了只见剪纸上薄薄人儿车儿马儿飞快哗哗地动或疾跑或跳跃或厮杀似有鲜血飞迸似有硝烟弥漫似有枪弹嗖嗖飞过风停时人儿车儿马儿趋于平静落阳二字又显示出来众人瞪大了双眼只差点儿钻进剪纸中去那场大赛之后传来秦百川先生去世的消息让人们称奇的是自那一天开始日军在中国战场很快大溃败于1945年8月15日宣布无条件投降不可一世的日本太阳旗从洛阳上空狼狈撤下历时一年零三个月选自小说月刊2012年10期1下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是4分A.这篇小说开头写了洛阳从清末民初就是全国水陆交通的重要枢纽和商业中心以洛阳的繁华民间艺术颇多引出洛阳剪纸和剪纸比赛的故事B.以刀势画为代表的剪纸是日本的传统技艺代表着日本高雅艺术的最高水平具有古典美刀势美冷峻美心灵美等多层美感C.剪纸比赛时宫田弟子技艺了得用四十分钟剪出的宫田雅之的代表作白桦湖四季意境深远给人一种身临其境心旷神怡立体感强的美妙感觉D.秦百川那幅带血的剪纸作品表现了中国军民抗日的内容造型精妙表现手法丝丝入扣气势磅礴宏大具有强烈的艺术感染力E.这篇小说的情节简单通过中日之间进行剪纸比赛挫败日寇阴谋的故事表现了中国军民同仇敌忾抗击日本侵略者的决心2小说开头部分对洛阳剪纸作了介绍这样写有什么作用请简要分析5分3小说中刻画的秦百川是个怎样的人物形象请简要分析4分4有人主张艺术无疆界你是否同意请结合本文内容作简要分析6分
11.阅读下面的文字完成1~4题25分邻居吴老先生叶圣陶一天早晨太阳很好可没见同院的邻居吴老先生出来像往常一样晒他的手提皮箱一打听知道他病倒了说是病其实不大贴切胸口有些闷就懒得起来他那儿子任夫先生一个公务员对我解释道只为昨天表兄来了随随便便说了一句话什么话呢家父问他家乡情形怎么样他说秩序还不错地方上跟日本人处得很好日本人常常说你们这儿的人是最出色的中国人就是这么一句话他老先生听了怎么说他听了闭上眼睛皱着眉不说什么半晌才看定了我‘我决意做迁川第一世祖了’他说最出色的中国人日本人口里评定的咱们不能跟他们一伙儿住我是老了无所谓四川也好就住四川吧往后有人问你贵处哪儿你就说鄙籍四川千万不要把家乡的名儿说出来打这会子起我对家乡的名儿感到羞惭我不好意思再说我是某地方人他老人家说了这么些话到夜就没有吃晚饭他老先生原是最巴望回去的听说成渝铁路又将动工他高兴听说盟国在计划发展民航事业他高兴今儿胜利等不到明儿动身似的你看他见着太阳总不忘晒他的手提皮箱只怕动身日子一到为了晒皮箱耽搁他老先生真的就横了心不想回去了吗我想也不过说说罢了昨天他说了我当然顺着他说做四川人也好到那一天把日本人赶了出去我们还不是钻头觅缝想办法最好挤上头一班下水船我们为什么不回去你想人家是动也没动一动死守在本乡本土当顺民当小汉奸到了那个时候你们哪儿还说得嘴响我们可完全不一样我们是吃尽辛苦跑了几千里路跟着政府内迁来的我们是义民——谁说的一下子想不起来了总之没有错我们是义民地方上什么事啊务的还不该由我们来承担就是说两句公众话我们当然也特别有力量我们为什么不回去我虽然跟他们吴氏父子一样家乡还在沦陷中自己是寄寓在四川可没有想到将来回去可以享受特殊权益像任夫先生说的我想这个想头有些妙一时说不下去只见任夫先生嫌他的身材不够高似的狠狠地挺了一挺两天过去吴老先生好了可是从此以后太阳虽好再没见他晒他的手提皮箱廊沿前种着两盆石斛以前几乎见我一回说一回石斛这东西滋阴清内热煎汤喝是最妙的饮料回去的时候一定要带着走哪怕多花些脚力川石斛在下江是太名贵了这些话现在也不再说了他改变了不出门的习惯正月初七游草堂寺春二三月青羊宫赶花会四月初八望江楼看放生有什么应景的名目他都要去看看回来就气吁吁的躺在廊下那张竹榻上见着我或是他儿子往往说成都确也不错成都确也不错有时还加上说只是菜吃不惯吃了足足六个年头还没有惯样样要加上些花椒面和辣子还有葱蒜简直是跟舌头鼻子为难门前有挑着树苗卖的随便讲价讲成了他老先生买了两株橘树苗他叫他儿子种在院子里他在一旁相度两株该距离多少远将来才可以各自发展种停当了他坐下来自言自语道开花总得七八年结果总得十来年吧不过没关系反正有人闻它的香味吃它的橘子就是了从橘子谈到了四川的果子他说除了橘子广柑苹果龙眼以外其他都不好吃尤其是枇杷一层厚皮包着颗核儿单单忘了长肉他说他们家里有两株大枇杷树每年结上五六担红毛白沙个儿有核桃大甜得胜过冰糖冰糖没有它那股鲜味他说现在是采枇杷的时令了他沉默了一会儿突然朝我说叶先生古人说到处为家你看是不是有些道理人不比树木树木生根在地里移动不得人当然可以到哪儿住哪儿我迎合着老先生的意思你看这儿四川这么多的人打听他们的祖先都是旁的地方来的他们来了住下了一样在这儿成立了家室长养了子孙老先生说任夫先生朝我看看同时擦掉他掌心的土吴老先生低下头喃喃地念着不知道哪儿来的文句其俗柔靡人轻节义1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.因为从家乡来的表兄随便的一句话吴老先生气得大病了一场并由此对家乡的地名感到羞惭表示再也不说回家乡的事儿B.作品前半部分借助我与任夫先生的对话交代了故事发生的背景和起因并巧妙地体现了吴老先生的思想认识和心理活动C.吴老先生融入当地生活决意做迁川第一世祖他的儿子任夫先生虽不赞同这决定但一直不明确表态说明他儿子很孝顺D.作品注重用细节表现人物心理吴老先生买橘树苗叫儿子种在院子里表现出吴老先生从巴望回家乡到要以成都为家的变化E.作品通过人物的言行心理及环境描写形象描绘出抗战时期的社会众生相表明作者对底层人民既同情又批判的态度2作品开头写吴老先生晒他的手提皮箱有什么作用请简要分析6分3作品中的吴老先生是一个什么样的人物形象请简要分析6分4作品为什么以吴老先生喃喃念着文句为结尾结合全文谈谈你的看法8分
11阅读下面的文字完成1-4题25分宅男家里有两台电脑儿子一台父亲一台父亲的在南屋儿子的在北屋父子从不见面从不交谈所有的联络都通过电脑父亲做好了饭在QQ上写道吃饭了儿子回答你先吃父亲很听话从不勉强就先吃吃过了把儿子的一份放在桌上上班去了儿子听到门响知道父亲出去了就从屋里走出来他先上卫生间把一泡尿歪嘴壶一样抖了出去之后他开始洗脸洗脸只是胡乱抹两把再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐早餐很简单就是一只蛋一杯奶一块早点这些都是用微波炉热过的如果父亲不热他是不会热的他很懒父亲放在桌上什么他吃什么父亲不放的他从不去寻找哪怕那东西就在冰箱或锅里伸手可及他也决不去触碰他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻看完摇控器一扔就又回到自己的小屋父亲每天都十一点回家自妻子死后他为照顾儿子都是早半小时回家单位同事都知道他的儿子足不出户一切交易在网上进行去银行取钱在网上交友在网上买衣服在网上就照顾他给他别人没有的方便他们说是妻子的死对儿子有些剌激但只有做父亲的心里明白妻子没去世前儿子也这样父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅父亲都是早上走之前就把大米淘好回来才插闸然后做菜正赶趟父亲做鱼好吃葱花大料放好还要放几根香菜放几滴醋还要放一撮糖可是放糖时糖没有了做鱼没有糖怎么行父亲决定下楼去仓买哈尔滨方言即超市小商店买糖父亲闭掉煤气灶去了仓买走时父亲望了一眼儿子的房间父亲由于走神儿走时忘带钥匙了他买完糖站在单元门跟前按门铃可是不管他怎么按门铃怎么响儿子就是不给他开门无奈他只有重回仓买给儿子打电话家里的电话儿子不接手机也不接父亲站在柜台前好一顿发愣最终他只有走了出来直奔街头的网吧儿子的QQ头像果然亮着父亲写道我忘记带钥匙了我再按门铃时你给我开门别让我在外面冻着儿子没说行不行给父亲一个生气的QQ表情父亲管这种东西叫黄豆不管怎样儿子总算答应了父亲在冷风中急急地走着他出来时只穿着绒衣仓买就在楼下他没想到要去网吧父亲走到自己家楼下时几乎是一溜儿小跑却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西险些砸在他的头上父亲定睛一看原来是自己的那串钥匙儿子从窗口扔给了他父亲没有生气他对儿子的举动早已习以为常父亲有最低底线只要儿子活着别像妻子一样离开他他就知足了父亲做好菜上班的时间也快到了他吃了几口鱼扒了两碗饭走时在电脑上给儿子留了话告诉他鱼好吃极了父亲很幽默也给儿子留了一粒黄豆那黄豆是眯眯笑的表情儿子吃鱼时很潦草他的心里想着事他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了小美是他在网上认识的女朋友两个人从没有见过面感情却极好谁也离不开谁小美提出过想见见他他不同意他怕见了面他们那些美好的感觉消失殆尽有几次他也曾想过走出去和小美成婚可是一想结婚后他很可能对不起小美就打消了念头他从心里不愿意走出自己的屋子屋子是他的天空和领地他只有在自己的屋子里才感到世界的安全他对外界没有兴趣但是有了小美就不一样了比如有病自己病了可以在网上购药小美病了大概网上购药就不成体统了还有是不是得要一个孩子小美坚持生个健康的宝宝如果有了宝宝那就更麻烦了他就守不住他的宅子和他的内心了可是他又太爱小美了爱到了极致从视频上看小美长得那个美呀笑起来那个甜呀简直就是天上的仙女桌上的手机响了这是一种特殊的语音提示只有小美发来短信时才是这种醉人的提示他拿起来看到小美的话传了过来小美说我想你都想疯了我在你家对面的五楼你不出来我就跳下去他一伸头果然看到小美极其美艳地站在五楼的楼顶他打了个愣也只是打了个愣之后他就有了决定他想找个最佳的角度看小美如何飞燕展翅选自百花园·小小说读点2014年第8期1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.父亲无法和儿子交流却极其负责极其宽容地供养着儿子因为他对儿子的举动早已习以为常只要儿子活着他就心满意足了B.儿子一方面封闭在自己的领域之中另一方面却能在开放的网络空间网购网恋这正是现代人矛盾性格的缩影C.儿子生活在完全封闭的境况中他从不想走出自己的屋子从不愿走出自己的天地和领域因为他对外界没有兴趣D.小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠后半部分写了对小美的万分热情前后态度的对比透露出作者一种隐匿的担忧E.小说多处运用细节描写如歪嘴壶一样撒尿胡乱抹两把式的洗脸特别是结尾打了个愣的细节和后面的心理活动都为人物性格的形成提供了注脚2请简要概括小说中儿子性格的主要特征和形成原因6分3小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用请简要分析6分4小说结尾写主人公在看到小美极其美艳地站在五楼的楼顶准备跳楼的关键时刻在打了个愣之后竟然决定找个最佳的角度看小美如何飞燕展翅的情节你认为真实吗请谈谈你的观点及理由8分
阅读下面的文字完成19~22题姑苏看水张宏一个北方人初到江南对水多少有些惧怕街上的地面是湿漉漉的屋里的被褥用手一摸也有些莫名的潮意在这个秋末北方早已是艳阳高照这里却到处被一层水的薄纱笼罩像一个戴着纱巾的女人怕风吹日晒弄粗了脸但是如果你住下了就慢慢地体会到它的好体会到它的造化水简直就是这里无所不在的魂魄你走在苏州的路上会发现始终是被水包围着在古城里河道被大桥和小桥所连缀与街道或平行或交错使城市变成水的棋盘条条水巷岸边的石条被河水浸润得不辨颜色远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着河有多长这书的岸就有多长至于古老的护城河据说从伍子胥在这里选址建了吴都两千五百年来就从未改变过它的波光粼粼的壮阔在城外车子不论是在高速路上疾驰还是在乡野间的小路上盘桓你一抬眼就能看到水有时是在苍瓦粉墙的农舍间闪出一片波光更多的则是从你目光所及的辽远处一直铺展到你的近前或如沧海烟云或如映空巨镜横亘眼前不管你的车开得多快它总是不离你的视野这是姑苏水给人的第一印象可是当你回过神来细细品味这个城市的时候你又能看到不同的水在古街的老屋临窗而坐当阳光从屋后的河面散漫地折射在房顶手把着一杯茶嗅着杯里的清香你就开始更深地体会到这里的水当年白居易做苏州刺史曾写下绿浪东西南北水红栏三百九十桥的诗句足见这里的葱茏与繁盛但是这个自古以来的商贾云集之地城外稻香鱼肥的沃野和市内万舻充塞的河道没有一处不是被水所承载和滋润的一代又一代人的劳作使水在这儿变得温柔它顺从地流进流出带来满城的舞榭歌台和园林胜迹逐渐的这水的温柔也就浸润到人的气质里姑苏人讲话的吴音就如同评弹和昆曲姑苏人接人待物的举止也少见粗俗这不能不说是姑苏水的好处人类历史上水向来是文明的先决条件姑苏之水不就是这样造化出了吴文明和吴文化?不能想象没有姑苏的水会是什么样子?没有姑苏水也就没有了花窗照影的浪沧亭没有了夏日临荷的拙政园更没有了江枫渔火的枫桥夜泊当然首先是没有了可以复衣天下的丝锦之饶据说因为姑苏的桑树近水而植其叶肥嫩故苏丝极柔且高产才用它织出了名冠天下的绸缎网狮园边至今还在的清朝织造署旧址和苏州丝绸博物馆里精美绝伦的双面苏绣就是姑苏之水物质和精神双重价值的佐证水带来了富裕也带来了灵气带来了姑苏人灿烂与张扬的精神世界就像姑苏水可以给你泡出香喷喷的碧螺春也可以给你酿出辣烈烈的三白酒范仲淹唐伯虎文徵明金圣叹陆文夫只要点一点这些灿若星辰的名字就不难看出姑苏之水的灵性但姑苏水也有坎坷的时候苏州北郊有尚湖静卧虞山南麓这片水相传由姜太公在此钓鱼而名芦黄荻白池杉挺翠的湖畔还能找到当年的唐寅系舟处山水间散落着曾孟朴翁同和黄公望王石谷瞿景淳乃至钱谦益和柳如是的墓碑凄凄芳草和茂茂青竹掩不住后人凭吊的足迹但在人定胜天的日子里一湖碧波竟被抽干以粮为纲垦成农田从此干涸的秧田应对着当空的烈日这里的人也只能成为匍匐在地上的工具云本无心水自闲今天站在退耕还湖后的尚湖边品味白居易写姑苏之水的这一句诗时别有一番滋味谁说云水无心?姑苏之水在它的温柔里面分明也还掺着一股执倔与刚韧!水与人人与水也许就是这么有意无意地相处着但你来过苏州对水会有一种肌肤之亲的感觉并且觉得这里是天底下人与水水与人浓情蜜意的一个所在19文章第一段有什么作用?4分20文中第三段说如果你住下了就慢慢体会到它的好体会到它的造化请结合全文说说姑苏水的造化体现在哪些方面4分21根据上下文解释文中画线句子的含意4分远远的就像一本本文字斑驳的古书叠摞着河有多长这书的岸就有多长22作者认为姑苏的水具有怎样的灵性?文章结尾为什么说姑苏是天底下人与水水与人浓情蜜意的一个所在?6分
二阅读下面的文字完成22—24题14分跟着炊烟回家马国福①父亲说孩子疲惫的时候你就跟着炊烟回家他说这话的时候一脸的恬静安详似乎炊烟成了一个乡间的导师让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉人生的方向②记忆里的村庄炊烟和着日升日落的节拍发出开启新生活的信号没有风的时候一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号提醒人们繁忙的一天开始了黄昏的时候我们从地里干完活走在回家的路上大老远就能看见一束束炊烟慢慢地穿过林梢夕阳的余晖洒在林梢间像涂上了一层层金粉那时候我就想一辈子再也不离开这个村庄了只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭熄灭又升起多好啊!③肩膀上扛着铁锹的父亲说傻孩子一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊!有本事的人都到城里去工作哪有像你这样没有上进心的人啊!④土地就像一根宿命的绳子把父辈一生都拴在土地上让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动多年后我通过知识解开这根绳子离开村庄到城里谋生想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统从事永无止境的繁重农活他们的生活依然很不宽裕我的心就微微作痛我知道父亲当初给我说那番话有他的道理也许父亲看透了生活的本质当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧⑤有时候在城市中受了伤我就想回到村庄对着那见证我年少岁月的炊烟大哭一场我知道我的滂沱泪雨会被炊烟带走让我无所牵绊地上路追求像一缕空气消失在风中像一抹炊烟擦干我的眼泪坐在故乡的山冈上遥望炊烟我的心会归于平静城市生活衍生的计较竞争和苦恼已不再重要重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量计较会让自己更加痛苦竞争会让自己更加疲惫一切计较竞争和苦恼比与我的生命水__融的炊烟还轻我为什么不放下呢村庄里可以没有高楼大厦家里可以没有美味佳肴灵魂的仓库里可以没有金银细软但村庄里不能没有炊烟人的精神家园里也不能没有炊烟炊烟是村庄里所有人灵魂的导师她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺时刻保持对生活的信心⑥我一直怀念炊烟远离了村庄的炊烟我的生命似乎成了一条断流的河一块荒芜的田地只有炊烟以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物才能让我的生命保持长久的美感幸福和丰盈心里空虚的时候我常常打电话给父亲说我看不到炊烟的落寞父亲说孩子疲惫的时候你就跟着炊烟回家⑦通完电话晚上我就会做梦梦见炊烟舞动的画面梦中的炊烟就是一场大雨湿润我干涸的河流让我的内心汹涌起思乡的碧波一波一波顺着河流的方向回家⑧漂泊的宿命已经不能让我经常回家了命运把我羁押到远方一年回一次家看一次炊烟对我而言是命运的大赦我只能在梦里跟着炊烟回家炊烟是一个村庄全部的重量是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望炊烟对我的意义就是灵魂的意义⑨一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情我的灵魂里每天舞动着的那是一束束炊烟22.文章第②段运用了什么修辞方法描绘乡村景象请分析其作用4分23.文中两次出现父亲说孩子疲惫的时候你就跟着炊烟回家有何作用4分24.文章的标题是跟着炊烟回家请结合全文探究其深刻内涵6分
现代文阅读13分阅读下面的文字完成12—14题暮色孟子林孙继泉林子里静静的是那种暮春午后特有的宁谧和安详而且在春日暖阳的烘烤下林子里升腾着一股浓郁的柏香林是孟子林它铺展在鲁南邹城四基山下此刻我们已经在这片山林墓地上徘徊了许久在这丛茂密的古柏下思索了许久我们是专程前来拜谒孟子的享殿正中绘有孟子像存有几通从林里迁过来的石碑再也没有别的了享殿后面就是孟子墓这是一个状如小山的大土丘墓的四周用一圈石墙兜住墓顶上植满柏树树下长满了茅草几株苦菜开着黄色的或白色的花朵还有一丛地黄对生的紫色花苞像一只只小喇叭孟子墓很晚才被查证管理所副所长马登科向我们介绍说孟子逝于公元前289年后历经秦汉三国两晋南北朝和隋唐时期没人知道孟子葬于何处1300年后的北宋时期孔子第四十五代孙孔道辅出知兖州府他发誓一定要不惜一切代价寻到孟子墓他派人深入调查多方了解并查阅了大量的史料最后在四基山之阳找到了孟子墓于是组织当地工匠铲除荆莽砌石垒土兴建堂宇定期祭祀所以孟子墓不同于皇陵王陵和贵族陵墓这儿没有那些珍贵的陪葬物品和出土文物没有任何色彩炫目的图片资料有的只是一抔黄土几缕清风我们忽然动念攀登四基山想站在山顶看一看孟子林看一看孟子墓山不高一会儿就到达了山顶从山顶上回望孟子林林子像一方深绿色的毯子平铺在山坡上看不到孟子墓也看不到孟林中的惟一建筑享殿它们全都隐进了这片黛绿中孟子为何葬于这片山坡我的理解是选择山坡能够正面与太阳相对在北半球只有带坡度的地面才能在一天中的某一个时刻与金色的阳光呈直角才能得到太阳完完全全的照耀下山的路上我仔细揣摩自己的猜测越发觉得有了几分道理孟子学成之后率弟子周游列国推行自己仁政治国的政治抱负然而他乘兴而去却失望而归孤独的孟子只有与日月相对与上苍交流他说些什么呢他说以力服人者非心服也力不赡也以德服人者中心悦而诚服也分人以财谓之惠教人以善谓之忠为天下得人者谓之仁人不可以无耻无耻之耻无耻矣穷则独善其身达则兼善天下这些话孟子说给谁听呢他们是齐威王邹穆公鲁平公滕文公梁惠王梁襄王齐宣王这些人不能说不聪明然而这些人间君王却听不进这些话语那么他们的覆亡就是早晚的事是注定的事其实这样的珠玑之言是结在大树顶梢的一串串饱满的果实是阳光雨露孕育的甘美浆果由于它挂得高人们看不到它由于它隐得深飞鸟也找不着它它就只有完好无损地交给太阳交给苍天了说完这些话孟子一无挂碍地走了因为他真正做到了仰不愧于天俯不怍于人来到山脚已经是夕阳西下时分阳光照着这片浓密的林子似给每一株古柏都镶上了一层金箔看去有说不出的和煦说不出的温暖几杆树影横在孟子墓上如太阳的手指树在风中晃动影子在墓上游移像一个白发老人将手按在爱子的头顶反复摩挲一遍又一遍一天又一天一年又一年12.文章描写了孟子的墓有什么特点联系全文谈谈具体表现在哪里?3分13.解释下列两句话在文中的含意6分1孤独的孟子只有与日月相对与上苍交流2孟子一无挂碍地走了因为他真正做到了仰不愧于天俯不怍于人14.在文章中作者是采用哪些方法来写孟子林的表达了什么样的思想感情请简要分析4分
7.阅读下面的文字完成后面题25分桥边的老人海明威一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁衣服上尽是尘土河上搭着一座浮桥大车卡车男人女人和孩子们在涌过桥去骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡一些士兵帮着推动轮辐卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了把一切抛在后面而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着但那个老人却坐在那里一动也不动他太累走不动了我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡查明敌人究竟推进到了什么地点完成任务后我又从桥上回到原处这时车辆已经不多了行人也稀稀落落可是那个老人还在原处你从哪儿来我问他从圣卡洛斯来他说着露出笑容那是他的故乡提到它老人便高兴起来微笑了那时我在看管动物他对我解释噢我说并没有完全听懂唔他又说你知道我待在那儿照料动物我是最后一个离开圣卡洛斯的他看上去既不像牧羊的也不像管牛的我瞧着他满是灰尘的黑衣服尽是尘土的灰色面孔以及那副钢丝边眼镜问道什么动物各种各样他摇着头说唉只得把它们撇下了我凝视着浮桥眺望充满非洲色彩的埃布罗河①三角洲地区寻思究竟要过多久才能看到敌人同时一直倾听着期待第一阵响声它将是一个信号表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发而老人始终坐在那里什么动物我又问道一共三种他说两只山羊一只猫还有四对鸽子你只得撇下它们了我问是啊怕那些大炮呀那个上尉叫我走他说炮火不饶人哪你没家我问边注视着浮桥的另一头那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡没家老人说只有刚才讲过的那些动物猫当然不要紧猫会照顾自己的可是另外几只东西怎么办呢我简直不敢想你的政治态度怎样我问政治跟我不相干他说我七十六岁了我已经走了十二公里再也走不动了这儿可不是久留之地我说如果你勉强还走得动那边通向托尔托萨②的岔路上有卡车我要待一会然后再走他说卡车往哪儿开巴塞罗那我告诉他那边我没有熟人他说不过我还是非常感谢你他疲惫不堪地茫然瞅着我过了一会又开口为了要别人分担他的忧虑猫是不要紧的我拿得稳不用为它担心可是另外几只呢你说它们会怎么样噢它们大概挨得过的你这样想吗当然我边说边注视着远处的河岸那里已经看不见大车了可是在炮火下它们怎么办呢人家叫我走就是因为要开炮了鸽笼没锁上吧我问没有那它们会飞出去的嗯当然会飞可是山羊呢唉不想也罢他说要是你歇够了我得走了我催他站起来走走看谢谢你他说着撑起来摇晃了几步向后一仰终于又在路旁的尘土中坐了下去那时我在照看动物他木然地说可不再是对着我讲了我只是在照看动物对他毫无办法那天是复活节的礼拜天法西斯正在向埃布罗挺进可是天色阴沉乌云密布法西斯飞机没能起飞这一点再加上猫会照顾自己或许就是这位老人仅有的幸运吧选自海明威短篇小说选1下列对作品有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说通过我与老人之间的对话仿佛一个小小的窗口显示出战火纷飞的年代里人性的善良——对生命的尊重与对和平的渴望B.第一段中他太累走不动了以及我与老人的对话中插入的那是他的故乡提到它老人便高兴起来微笑了都说明我对老人是很了解的C.老人三次唠叨着猫会照顾自己的可是另外几只东西怎么办呢这是因为老人不忍心这些动物被抛弃被扼杀D.文中我两次劝老人离开但他始终没有挪动对家园的留恋以及对未来生活的茫然是老人不想动身的直接原因E.我注视着浮桥的另一头那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡暗示了我对老人命运的担心老人会赶不上车而留在战场2桥边的老人有哪些特点请简要分析6分3文中我与老人的问答有多处矛盾请举两例说明为什么会产生答非所问的对话6分4小说的结尾有什么作用请结合文本分析8分
11.阅读下面的文字完成1—4题25分距离安晓斯接到儿子从那座大城市打来的电话张叔和张婶就没睡好过儿媳生了个大胖孙子这在农家可是大事说啥也得去看看我们那大胖孙子张叔和张婶没事就唠叨这话题儿子张晖真争气大学毕业后顺利在城市找到了一份不错的工作听说那个城市很大距离张叔和张婶有五百多公里工作了一年多时间儿子就报喜来了说在那个城市找了个对象叫楚雪家里就她一个女儿条件很不错张叔就说那我和你妈去看看替你把把关张晖就说爸妈你们别来了这么远的路回头我带她回老家一趟张叔和张婶就一直等啊等到底没等来终于等来消息了是儿子准备结婚的消息张叔和张婶就告诉儿子准备去一趟儿子说爸妈你们别来了回头我带她回老家一趟好了还有把咱家的旧房子拆了再盖一次人家是城里的姑娘回去也得有个干干净净的地方不是?从此张叔和张婶比以往起得更早睡得更晚张叔还一咬牙卖了猪粜了粮食就拆了旧房盖了新房还更换了所有的家具儿子电话来了说结婚就不回去了楚雪家把啥东西都准备好了房子车子也都买好了不用咱家花钱张叔不听那咋行咱必须得拿点钱两天后儿子打来电话楚雪家把在地下停车场买车位的事让给咱了爸妈你们就寄五万元钱好了后来张叔和张婶才知道他们花五万元购买的车位实际上就是用白漆画的一个长方形框儿子终于打来电话说结婚日子定下了楚雪家里人说路太远爸妈你们就别过来了结过婚我抽时间带楚雪回去一趟张叔和张婶就在家里等每天老两口除了干农活儿回到家就开始收拾房间扫啊擦啊虽然累点可是心里很高兴儿子终于又打来电话了火车票儿子都给买好了张叔和张婶就按儿子说的怎么到车站去取票怎么坐车怎么出站在哪等都一一记下了坐在火车上张叔和张婶兴奋得没法说张婶就提醒张叔别忘了那俩红包听着火车上来回吆喝的卖饭声他们只是喝一口从家里带来的凉开水下了车儿子已经在出站口等了到了一家宾馆张叔说咱不住这里我和你妈就在你那住一夜看看孩子就走儿子的双眼就湿湿的饭后张叔和张婶就和儿子一起去看孙子进了门张叔和张婶就看见一个衣着讲究戴着金边眼镜的女人亲家都来了很亲热的声音楚雪快来你爸妈来了还是那个女人的声音张叔和张婶就知道一定是亲家母了换了拖鞋儿子就拉着张叔和张婶在一个紫光灯下照了一会有了孩子我们从外面回来都要照一会儿杀菌效果很好的还是那个女人亲热的声音坐下来喝茶的时候张叔就拿出那两个红包来张婶就说楚雪啊这是给你的10001元在咱农村老家叫万里挑一这是给孩子的8800元咱老家叫宝贝蛋蛋别嫌少是爸妈的一点心意闲聊了一会张叔和张婶就提出想看看孩子亲家母就说好不容易哄睡了脚步轻点儿咱去看看轻轻地推开卧室的门张叔和张婶就看见一个罩着粉红色蚊帐的婴儿车距离一米远时张婶想上前抱抱孙子亲家母就拉住张婶说咱今天就不抱了呵就看看哄孩子睡着不容易张叔和张婶就隔着那个粉红色的小蚊帐在朦朦胧胧中看见了孙子红朴朴的小脸蛋儿第二天一大早哭了一夜的张叔和张婶就来到了火车站离开宾馆时张叔没有告诉儿子他把儿子交的押金留在了服务台自己结算了房费张叔对张婶说看出来咱儿子有多难了吧张婶流着泪点点头哎老头子我眼神儿不好你到底看清楚咱孙子没有张叔没说话大把的泪涌了出来选自小说选刊1下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.张叔和张婶每天唠叨着要去看孙子这既表明了他们对孙子的牵挂对晚辈的疼爱也暗批了他们传宗接代的传统思想B.儿子说在城里找了个对象是独生女家里条件不错这些话为后文的故事情节作了铺垫为写距离埋下伏笔C.小张结婚前后几次拒绝父母的探望声称要回家看看并要求翻盖新房实际这都是小张的借口他并不真想回去D.张叔和张婶的亲家——衣着讲究戴着金边眼镜的女人从骨子里就没看得起张叔张婶小市民的庸俗心态比较重E.小说结尾张叔和张婶的眼泪令人心碎小说安排这样的结尾既感动了读者又巧妙地暗扣了题目发人深省2小说开篇就写接到儿子从那座大城市打来的电话张叔和张婶就没睡好过这样写有什么作用6分3张叔和张婶有哪些性格特点请简要分析6分4小说的题目叫距离请结合全文谈谈本文反映了哪些方面的距离8分
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