首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
湖南省邵阳 (一) 每一棵草都会开花 ①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩dì zàng 在叶间,不细看,还真看不出。我说,怎么草也开花?母...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《备战2012中考:中考语文记叙文阅读精华试题专项练习及答案》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
阅读下面文字分别回答问题每一棵草都会开花回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的
阅读下文完成1至5题.每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的
阅读每一棵草都会开花一文完成17~21题20分①去乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开
每一棵草都会开花①去乡下跟母亲一起到草地里去惊奇的发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩
每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地
每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地
阅读每一棵草都会开花回答8-12小题共12分①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了
每一棵草都会开花10分①去乡下跟母亲一起到草地里去惊奇的发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的
阅读下面的记叙文然后答题16分每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开
每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地
2016届湖南省衡阳市逸夫中学九年级上学期期中根据拼音写汉字或给加点字注音假如生命是树它将心无旁骛地
每一棵草都会开花10分①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花
每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地
记叙文阅读2013十堰市中考模拟卷每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的
阅读下文完成文后18——21题8分每一棵草都会开花①去乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的
每一棵草都会开花16分①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花
【湖南省邵阳市】11.综合实践邵阳市创国家卫生城市活动开展得如火如荼某学校计划开展以共创国卫为主题的
每一棵草都会开花①回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地
【湖南省邵阳市】综合实践邵阳市创国家卫生城市活动开展得如火如荼某学校计划开展以共创国卫为主题的系列活
作文请就我们都是借道前行的过路人平凡的世界赋得永久的悔每一棵草都会开花任一本写下你的读后感不少于60
热门试题
更多
熊走在进城的大路上他穿着他最好的外套和背心戴着他最好的圆顶丝帽穿着闪闪发光的靴子真是仪表堂堂!熊对自己说我的服装我的身材是很有风度的将会给市民留下深刻的印象原谅我乌鸦坐在树枝上说我的意见和你很不一致按你的身材与风度你不应该穿这样的衣服我刚刚从城里飞回来让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧!快告诉我!熊叫着我多渴望能穿上最时髦的服装呀!今年乌鸦说上流人物已经不戴帽子了他们把油煎平底锅顶在头上他们已经不再穿外套和背心了而是用床单包裹身体他们已不再穿靴子了而是用两只纸袋套在自己的脚上噢天哪!熊叫道那么我的衣服全都过时了!熊急急忙忙跑回家脱下了外套背心帽子和靴子他把油煎锅倒扣在头上用床单裹住身子在脚上套了两个大纸袋然后他又急急忙忙地进城去了熊来到主要的大街上人们用手向他指指点点一边哈哈大笑这头熊多可笑呀!他们说这使熊感到很困窘他转身跑回家去在路上他又遇到了乌鸦乌鸦你对我说的那些全是谎话!熊叫道我是说了许多谎话乌鸦从树上飞起来说但你为什么要相信呢乌鸦笑着高高地飞上了天空熊听着她哈哈的笑声愣住了当欲望很迫切的时候就会盲目地相信一切12.2分熊进城作了哪些精心打扮13.2分熊精心打扮后进城的目的是什么14.3分听了乌鸦的一番话熊又有哪些举动熊为什么上当15.2分本文的中心句是什么
雪花春天的邮戳朱成玉①我相信雪花是春天的邮戳A.她贴着我的额头附着我的耳畔与我耳鬓厮磨然后瞬间融化雪花匆匆的来去只为提醒我春天的幕布已经拉开②但他对雪却厌恶至极他是一个小饭馆里的服务生我听见他向着天空咒骂仿佛漫天飞舞的是令人生厌的蚊蝇恶毒的语言与他清俊的脸孔极不协调③他20岁的脸上总是看不到表情人们从不解好奇到最后认定他根本就缺少基本感情孤僻又冷漠的孩子啊!④那天是元旦天空飘着零星的雪花出奇的冷饭馆里没有其他客人我喜欢在下雪天喝点酒便示意让他来陪陪我老板也允许了不胜酒力的他喝了二两小烧便将心底的哀伤吐露无遗我第一次看见他哭了眼泪让我确信他身体里的血依然是热的他说他从小就没了父母一直和奶奶相依为命奶奶上了年纪却还要到处收破烂供他读书这样的书他读不下去他自作主张卖掉了课本做路费来城里打工当他买了很多吃的穿的回家的时候却看见在漫天大雪下奶奶因为长久在门口守望身体已经冻僵!有人说少年的情怀最真是的我看到和听到过无数煽情的事情但他的故事却那样令人心痛他的哭泣久久盘旋在我的耳边奶奶说她不要好吃的不要好穿的只要我陪在她身边奶奶无时无刻不在等我回来可是她没有等到都是这该死的雪带走了奶奶⑤他指着那些贴满窗棂的大朵大朵的雪花不停地诅咒着这是他怨雪的原因可是他多么深地冤枉了雪花啊他的咒骂让我心疼⑥真正让奶奶冷的是你不在她的身边啊他愣住猛地喝了一大口酒痛苦地把头深埋在掌心里换个角度看奶奶走时披了厚厚的雪也会很温暖吧他没有应答我又道奶奶不在了所以你更要勇敢地活下去啊B.他身体一颤许久才缓缓抬起头眼里泪光闪闪满脸的怨气不见了紧抿的嘴角上却写着坚毅⑦雪没有罪有罪的是人不去把握自己的命运⑧我和他走到雪地上像一张白纸上的两个标点符号他伸出双手张开了怀抱看上去对雪花充满敬意和怜惜之心我们想堆个雪人可是积雪太薄想到雪地上打个滚儿又怕雪花们委屈只好就那样在雪里呆呆地立着任雪花落在脸上融进心里轻声叨念着一些随着雪花在飘的亲人的名字⑨我只想让他相信每一个六角型的花瓣都是春天的邮戳告诉我们再深重的苦难也不能压垮春天⑩世界的表情是丰富的人不能总是呆在冬天里只戴一顶叫做冷漠的帽子孩子扔掉你的帽子再挺挺吧摘自榆林晚报有删改13.请在横线上简要概括年轻人对雪花的情感变化过程3分开始→听了我的劝说后→走到雪地14.第⑥段中真正让奶奶冷的是你不在她的身边啊一句中的冷如何理解2分15.在A.B.两句画线句中任选一句进行赏析3分我选句赏析16.本文以雪花春天的邮戳为题有何好处3分17.假如要你引用诗文名句来劝勉文中的年轻人以下选项最合适的是3分A.假如生活欺骗了你不要悲伤不要心急忧郁的日子里需要镇静普希金假如生活欺骗了你B.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠C.我称为英雄的并非以思想或强力称雄的人而只是靠心灵而伟大的人罗曼·罗兰名人传D.长风破浪会有时直挂云帆济沧海李白行路难
阅读母亲石完成15--17题14分母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去被一块普通的石头深深打动②这石其身不高约半米其形不奇略瘦长平整光滑但它却是一块真正的文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏学佛他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息西望拉萨盼儿想儿泪水滴于石汗水抹于石背靠石头小憩时体温亦传于石后来宗喀巴创立新教派成功塔尔寺成了fó jiāo 圣地这块望儿石就被请到庙门口这实在是一块圣母石现在每当虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油有的撒一把糌粑有的放几丝红线有的放一枚银针时间一长这石的原形早已难认完全被人重新塑出了一个新貌真正成了一块母亲石就是毕加索米开朗琪罗再世也创作不出这样的杰作啊③我在石旁驻足良久细读着那一层层的在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针红线蜿蜒曲折如山间细流飘忽来去又如晚照中的彩云而散落着的细针发出淡淡的轻光刺着游子们的心微微发痛我突然想起自己的母亲那年我奉调进京走前正在家里收拾文件书籍忽然听到楼下有笃笃地竹杖声我急忙推开门老母亲出现在楼梯口背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影母亲的家离我住地有几里地街上车水马龙我真不知道她是怎样拄着杖走过来的我赶紧去扶她她看着我大约有几秒钟然后说你能不能不走声音有点颤抖我的鼻子一下酸了难过父亲文化程度不低母亲却基本上是文盲她这一辈子是典型的贤妻良母小时每天放学一进门母亲问的第一句话就是肚子饿了吧?菜已炒好炉子上的水已开过两遍大学毕业后先在外地工作后调回来没有房子就住在父母家里一下班还是那一句话饿了吧我马上去下面④我又想起我第一次离开母亲的时候那年我已是17岁的小伙子高中毕业考上北京的学校晚上父亲和哥哥送我去火车站我们出门后母亲一人对着空落落的房间不知道该做什么就打来一盆水准备洗脚但是直到几个小时后父亲送完我回来她两眼看着窗户两只脚搁在盆边上没有沾一点水这是寒假回家时父亲给我讲的现在她年近80却要离别自己最小的儿子我上前扶着母亲一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子我还想起一个朋友讲起他的故事他回老家出差在城里办事就回村里看老母亲说好明天走前就不见了然而当他第二天到机场时远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口可怜天下父母心儿女对他们的报答哪及他们对儿女关怀的万分之一愧疚⑤我知道在东南沿海有很多望夫石而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石一块伟大的圣母石它是一面镜子照见了所有慈母的爱也照出了所有儿女们的惭愧15.面对塔尔寺门前的母亲石作者回想了有关母亲的哪些事情表达了作者对母亲怎样的情感请作简要的概括4分答16.作者回忆自己的母亲后又写到朋友的母亲作者的用意是什么3分答17.结合文章内容说说作者是怎样把对母亲的情感淋漓尽致的表达出来的不超过120字7分答
秘密花园22分一个星期前女儿卡罗琳打电话过来说山顶上有人种水仙执意要我去看看此刻我正在途中勉勉强强地赶着那两个小时的路程通往山顶的路上不但刮着风①而且还被雾封锁笼罩着我小心翼翼慢慢地将车开到了卡罗琳的家里我是一步也不肯走了!我宣布我留在这儿吃饭只等雾一散开马上打道回府可是我需要你帮忙将我捎到车库里让我把车开出来好吗?卡罗琳说至少这些我们做得到吧?离这儿多远?我谨慎地问3分钟左右她回答我我来开车吧!我已经习惯了10分钟以后还没有到我焦急地望着她我想你刚才说3分钟就可以到她咧嘴笑了我们绕了点弯路我们已经回到了山路上顶着像厚厚面纱似的浓雾值得这么做吗?我想到达一座小小的石筑的教堂后我们穿过它旁边的一个小停车场沿着一条小道继续行进雾气散去了一些透出灰白而带着湿气的阳光这是一条铺满了厚厚的老松针的小道茂密的常青树罩在我们上空右边是一片很陡的斜坡渐渐地这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪突然在转过一个弯后我吃惊得喘不过气来就在我的眼前就在这座山顶上就在这一片沟壑和树林灌木间有好几英亩的水仙花各色各样的黄花怒放着从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄漫山遍野地铺盖着像一块美丽的地毯一块燃烧着的地毯是不是太阳倾倒了如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间是一片紫色的风信子花名如瀑布倾泻其中一条小径穿越花海小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香仿佛这一切还不美丽似的倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛或在花丛间嬉戏它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动着的宝石②一大堆的疑问浮涌上我的脑海是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的?走进花园的中心有一栋小屋我们看见几行字我知道您要问什么这儿是给您的回答第一个回答是一位妇女——两只手两只脚和一点想法第二个回答是一点点时间第三个回答是开始于40年前回家的途中我沉默不语我震撼于刚刚所见的一切说卡罗琳听了我的话笑了明天就开始吧当然今天开始最好不过25.概括叙述文章内容含标点40字以内4分26.我的情感变化经历了三个阶段请从文中选出体现情感变化的词语填空3分27.建设花园的过程是通过交代的这是略写详写的是2分28.对花园的景物描写有几处把静态写为动态的很精彩请找出一句抄在下边2分29.文中加横线的两句括号里各有两个词用哪个好?为什么?请任选一句作答3分①而且还被雾封锁笼罩着②一大堆的疑问浮涌上我的脑海30.有人认为这个花园是卡罗琳建造的有人认为是另一个女人建造的似乎各有各的道理你认为是谁建造的?请以文章内容为根据加以阐明至少说出两条理由4分31.倒数第二自然段说的内容已省略我该说些什么呢?请根据省略处的上文和下文的内容把我说的话补写在下边含标点70字左右4分
平分生命作者崔浩①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他唯一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹的唯一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间?⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的?那我还能活多少年?⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康!男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年!⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私最纯真的诺言16.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上?2分17.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法?男孩眼中为什么会放出光彩?3分18.简要概括文中男孩具有怎样的品质?2分19.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想象具体描写男孩的一番思考不超过100字3分20.读了这篇文章你有什么感受呢?3分
阅读下面两篇文章完成7—11题12分【甲文】①我们是一列树立在城市的飞尘里②许多朋友都说我们是不该站在这里的这一点其实我们知道得比谁都清楚我们的家在山上在不见天日的原始森林里而我们居然站在这儿站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落我们的同伴都在吸露都在玩凉凉的云而我们呢我们唯一的装饰正如你所见的是一身抖不落的烟尘③是的我们的命运被安排定了在这个充满车辆与烟囱的工业城里我们的存在只是一种悲凉的点缀但你们尽可以节省下你们的同情心因为这种命运事实上也是我们自己选择的否则我们不必在春天勤生绿叶不必在夏日献出浓荫神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们④当夜幕降临的时候整个城市都是繁弦急管都是红灯绿酒而我们在寂静里我们在__里我们在不被了解的孤独里但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼直等到朝霞的旗冉冉升起我们就站成一列致敬无论如何我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接我们就负责把光明迎来⑤这时或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜空气这是我们最自豪的时刻了是的或许所有的人都早已习惯于污浊了但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新⑥立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树行道树【乙文】①我突然被一棵榆树惊呆了②这是一棵不同寻常的树③它长在一堆码起来的砖垛上周围是林林总总的大树小树砖垛有两米多高我不知道它在那里堆了多少年表层的砖被一层青苔覆盖着④它其实只有一米来高稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着形不成高大伟岸的姿态却展示了固执顽强的生命当初它选择了砖垛前面的那一片阳光地带准备唱着歌儿向老榆树告别可是就在瞬间一阵微微的风把它飘到砖垛上它的命运因此而改变它知道躲避现实只能毁灭自己安于命运顺势而长才是生命的根本它只能压抑着蓬勃向上的内驱力让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛⑤即便如此它也肯定受过不尽的苦痛雷电轰击过它狂风摧残过它风雪侵蚀过它最难耐的还是干旱和贫瘠它有时想拦住匆匆而过的雨水雨水却不屑一顾也曾经挽留过晶莹的露珠露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着脚下那座高原似的砖垛却贫瘠得难以供应它起码的养料它只得打自己的主意让主干变粗变矮让枝叶变小变多尽量节衣缩食减少消耗尽可能挽留住雨露拼命把根往下扎这是它生存的策略厄运使得它青筋突暴浑身疤痂身体佝偻它没有屈服无论生活怎样艰难总得面对总得应付总得一步一步走过我久久地站在那里为一棵榆树而感动⑥一天傍晚我下班回来发现那砖垛已经不见了一个老人默默地站在那棵树旁老人告诉我这垛砖堆了十八年当初准备盖房子用儿子突然得病死了媳妇改嫁他领着孙子孙女度日房子就耽搁了现在孙子孙女已长大成人会挣钱了政府又补贴了一部分钱房子终于可以翻修了在老人平静的叙述中丝毫不见其悲凉仿佛生活就是如此⑦我怔在那里十八年我不知老人是如何艰辛度过的老人走了他边走边自言自语道你看这棵树咋就恁耐活呢?缺水少土的竞活了十八年真要活成精了!蓦地我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版蓬蓬松松的枝叶是老人稀疏的乱发褶褶皱皱的干是老人饱经风霜的脸还有那地下柔柔细细的根是老人冉冉飘飞的胡须⑧望着老人步履艰辛地走了走在那条弯弯曲曲的小路上于是那条被晚霞映红了的小巷行走着一个永恒的雕塑眼泪模糊了我的双眼我默默地伫立向老人向那棵榆树深深地鞠了一躬向一棵树鞠躬有删节7.结合语境说说下面句中带点词语的意思2分1站在这双线道的马路边这无疑是一种堕落答2露珠只轻轻吻了它一下就再也寻觅不着答8.仔细阅读甲乙两文简要回答4分1甲文第③段为什么说我们的存在只是一种悲凉的点缀答2乙文第②段说这是一棵不同寻常的树那么这棵树的不平常表现在哪些方面答9.【质疑探究】从下面两个小题中任选一个作答2分1甲文结尾立在城市的飞尘里我们是一列忧愁而又快乐的树一句中说行道树既忧愁又快乐矛盾吗为什么答2乙文第⑦段为什么说我仿佛觉得眼前的这棵榆树就是老人的翻版答10.下面对甲乙两文理解有误的一项是2分A.甲乙两文都借树写人形象生动地揭示了文章主旨甲文将城市的繁弦急管灯红酒绿与行道树的寂静孤独形成对照突出了行道树在困境中坚定执着的品质B.甲乙两文都采用了第一人称的叙述角度甲文中用拟人化的手法借我们的自白来抒情写意而乙文只是以我的见闻感受来突出文章的主旨C.甲乙两文开篇都有点题的作用而甲文既点出我们的身份又突出了生存环境的恶劣为下文写意抒情蓄势乙文则起笔突兀悬念顿生让读者欲罢不能D.甲乙两文都表现了如何面对困境的态度和价值观赞美了那种不畏艰辛顽强抗争乐观进取无私奉献的美好品质两文中的树的形象都是奉献者的化身11.【迁移拓展】请结合链接材料任选一句谈谈你的理解2分1神圣的事业总是痛苦的但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们2无论生活怎样艰难总得面对总得应付总得一步一步走过【链接】材料一两弹元勋邓稼先远离亲人身处荒漠克服重重困难为民族的振兴国家的强盛做出了卓越的贡献材料二音乐巨人贝多芬正当盛年耳聋给他带来了巨大的打击可他仍然创作出了不少不朽的世界名曲因为他说我要扼住命运的咽喉答我选第句我的理解是
在一片蛙声中失眠⑴杭州有个小区一到晚上蛙声一片业主投诉这些青蛙扰人清梦要求保安履行职责进行驱赶这可苦了保安青蛙在暗处保安在明处这黑灯瞎火的要把青蛙赶跑哪有那么容易⑵我发现城里人的神经越来越敏感稻花香里说丰年听取蛙声一片曾是古诗词里的一种令人治然自乐的意境但现在却成了被人投诉的噪音不是现在的青蛙鸣叫声大了而是我们的心态出现问题了⑶中国的道家讲究的是天人合一其中一层意思是人类要与自然和谐相处不要试图去改变自然规律自然界并不是一个安静的世界早晨鸟儿啼鸣夏天中午有蝉长鸣晚上又有虫儿的咽嗽这就是大自然最原始的生态⑷但城市把自然割裂了它独居一隅自成一体在城市的生活小区里有隔音隔热的洋房地上铺的是坚硬的花岗石裸露不多的泥土种上了草皮和树木园林工人每隔一段时间会来给这些植物修剪和打药城里鲜见小动物也极少听到小动物的声音人们以为安静才是最自然的也是最宜居的⑸可是安静’并不是大自然的特质真正的大自然往往是吵闹的人们择水而居水终年流淌或叮叮咚咚或奔腾咆哮人们喜欢与绿树为伴树欲静而同风不止树或轰鸣发声或浅吟低唱人们还喜欢居在山间山间万籁并非无声而是像数万个乐队在暗处演奏⑹一个生活在自然界中的人绝对不可能为几只青蛙的呜声而失眠除非他已经离开自然好久好久了⑺久居上海的亲戚去浙江天目山疗养准备小住半个月谁知住了3天就打道回上海了他告诉我晚上山风吹过宾馆外面万亩树林发出的声音似有千军万马实在无法入眠有朋友告诉我他家就在小区的水景边人造小溪流水淙淙声音单调而枯燥他已与物业交涉多次要求停止放水还有北京的一位编辑朋友到杭州来旅游住在西湖边却忍受不了知了的鸣叫要求旅行社换房最好住到树木较少的市中心去⑻其实我也像他们一样进城20年是一个被城市戕害已久而且已经丧失了什么是真正的自然判断的人平时我们总是吵着嚷着要回归自然但是真正进入自然却发现自己竟然适应不了而那个被我们诅咒的人工建造出来与自然背道而驰的城市才是自己的最爱我们睡在用钢筋混凝土建造起来的房子里关上双层玻璃的窗户打开低分贝的空调如果外面有噪音就会向物业和城管投诉我们只有在一个没有噪音的环境里才有可能拥有一份好睡眠⑼但是我的童年少年却不是这样的屋前是小溪终年水长流音则轰轰然屋后有涌泉水从泥壁上冲下音又咕咕屋前屋后有竹林树木风吹过会演变出雄浑的旋律漫山遍野有小虫儿鸣唱只有三九严寒才会消停雨会落在瓦上沙沙沙还有雨滴索性会从瓦缝里溜进来掉在你的脸上⑽这就是当年的大自然我从来没有为此失眠过⑾现在当我为午后的一只知了的胎噪感到心烦意乱时我愕然发现自己离童年真的已经太远走进这片钢筋水泥的建筑森林太深太深选自2011年第11期乡村版读者有改动17.题目在一片蛙声中失眠有什么含义3分18.文中画线句子使用了哪些修辞方法请简要分析其表达效果4分人们择水而居水终年流淌或叮叮咯咯或奔腾咆哮人们喜欢与绿树为伴树欲静而风不止村或轰鸣发声或浅吟低唱人们还喜欢居在山间山间万籁并非无声而是像数万个乐队在暗处演奏19.结合文章第⑼节请用简洁的语言概括一下作者童年少年的生活状态回忆这段时光包含了作者怎样的情感4分20.文章第⑶节提到中国道家的天人合一用以说明什么道理当今社会又有何现实意义4分六10分
吴继续开幕以前的口角穷人穷人这个年头哪一个不穷呢哪一个不是穷人呢白米卖到六十块钱一担猪肉一块五毛钱一斤三毛钱一棵白菜一毛钱一盒洋火从来没有听说过穷人穷人是的做娘姨的穷人做主人的个个是发财的吗这个年头只有军阀只有奸商没有良心的才会发财呀我们可不是这样的人——①这样的三间破房子一个月要四十块钱的房租打仗以前连四块钱都没有人要简直是硬敲竹杠!这样的事才是欺负人的事这样的人才需要旁人去教管教管②一面说话一面已折好几件衣服说时目常向杨藐视他显然是她在教客的对象甲杨长雄想用两手掩耳则无手拿书不得已用一手把对着声浪的一耳掩上乙4.请分析文中两处标点符号的作用①处破折号_____________________________________②处省略号_____________________________________5.这是戏剧开始吴太太的一段台词作者借吴太太之__待了故事发生时怎样的社会背景____________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.文中甲乙两处舞台说明对剧情的展开有什么作用____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读奇遇完成第15—17题共15分奇遇①老王洗澡从来不买搓背票就只掏5元钱尽情地泡泡一阵躺一阵泡透了自己搓洗然后就坐在池子边上自己修脚修脚的工具也是没花一分钱修脚刀是用废钢锯条磨的搓具刮具等也全是自制的那双脚让他修得有点惨不忍睹②这天老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时一个白白胖胖的小伙子凑过来笑眯眯地看他的脚看了一阵说大爷您这脚不能这么修了我帮您修老王慢慢抬起老眼瞅着小伙子幽幽地说刚来的吧小伙子不明白话意发愣旁边几个老洗客大笑起来也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了有人说小师傅你要是能做成他的生意我白给你100元!③小伙子很腼腆红了脸走了④老王自己修完脚跛着脚出澡堂回家开门进屋在关门时吓了一跳那小伙子竟跟着他看着他笑大爷我想给你修修脚⑤老王好气又好笑这小伙子把生意做到这份上也够可怜的叹了口气说我明给你说吧我从来不做好事你再难也别想从我这里挣到一分钱!小伙子笑了大爷我不要钱⑥老王想了想就让小伙子进了门决定让小伙子见识一下他老王的厉害他坐下看着小伙子不再说话小伙子很高兴问着忙着弄好一盆热水又兑了些随身带着的药水泡着揉着然后擦干坐下将脚放在他的腿面上拿出一套专业修脚的工具很老练地修了起来⑦小伙子真是修脚高手话语温柔说这脚早就该好好修修了修脚也要讲究程序和手法病脚不能乱修的老王不吭声心里在说你修得再好再会感动人我也不会给你钱反正我提醒过你!⑧小伙子用了半个多小时才把老王这双脚正规地修了一遍收好工具就走交代老王说大爷您这脚一次是修不好的我会再来您千万别再自己修老王笑了你是说下次再给你钱小伙子笑说我说过了不要钱大爷您放心好了说着就走了⑨老王冷笑自语你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚!看谁耗过谁!⑩第二天老王在晚报上看到一张照片正是那小伙子再看事迹报道原来他是一家美容院的修脚工8年前就开始为老人免费修脚?老王纳闷了小伙子为啥要免费为老人修脚他这一生上当受骗太多早就不相信有什么好人了怎么碰上这么大个意外?过了几天小伙子果然又来为老王修脚了修的过程中老王问孩子你这是为啥小伙子将老王的脚抱在怀里说出一个故事10年前他是一个要饭的孤儿有一天被几个小偷围打几个拉板车的老人救了他还凑了60元钱给他让他学好后来他在澡堂学会了修脚再后来去了一家美容院他一直在店外免费给老人修脚他相信一直修下去一定会修到那几个拉板车的爷爷的脚??第二天老王做了一件让许多人都吃惊的事第三天老王再去那澡堂泡澡时熟人们围着他笑闹起来问他太阳为啥从西边出来了他啥也不说一时也难说清楚?原来老王为灾区捐了3000元钱被列在社区红榜上了10年前他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子这孩子从此就做好人来报答好人看来做人处事老把人往坏处想就不如把事往好处做好人好事好世道都是有因有果的选自小小说月刊2012年第1期有删改15.本文记叙了小伙子为老王修脚的经过阅读作品填写下面的表格4分项目次数小伙子的行为老王的表现第一次主动要求给老王修脚①第二次②③第三次解释为老人修脚原因④16.文章第⑧段划线句子中老王和小伙子在告别时都笑了请结合上下文内容理解两个笑的含义4分⑴老王的笑⑵小伙的笑17.结合作品分析小伙子是如何影响老王使他改变了对人对事的看法的从中你看出小伙子这一人物形象有怎样的特点不超过150个字7分答
枫叶礼赞1我爱枫叶因为它红得深浓红得艳丽2多少年来每每想到杜牧的诗句停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花就自然而然地萦回于三秋景色而对枫叶的不畏风霜侵凌在萧瑟的秋林中愈见其红而且红得那么动人就不能不使你心神向往即使是春花竞盛暑夏蒸腾的时令一想到秋也会首先想到枫叶这纯不是偶然的3重阳节过后在北京来说到香山看枫叶正是很好的时节过去的诗人骚客在这样的季候骑一头小毛驴儿慢慢地出了西直门一步一颠直往西边走去等到了碧云寺一带就渐入佳境然后像喝了一杯花雕酒一样被这鲜艳的色彩陶醉了因而流连忘返有时还会即景遣兴吟一首七绝把她比作青春女儿的酡颜这种意境固然也不为过但我却没有这样闲散的雅兴我爱枫叶没有别的爽直一点儿来说就是因为她红!4秋冬之交正是吃萝卜的时候街头夜晚叫卖者常常喊着萝卜赛梨的清脆的声音引诱你不得不去买一个尝尝而且萝卜还有红到心的别号可是它的内心是不是红的还得等到剖开之后经过检验才见分晓这又哪里赶得上枫叶之红她是那么鲜明那么毫无掩盖地表现自己的色彩说她是敢于红有气魄的红也是应该的5有人说枫叶虽红可毕竟是到了肃杀的秋天董西厢中有一警句:君不见满川红叶尽是离人眼中血!以枫叶喻离别把枫叶比作血当然这是随人的心情而兴感的但从我来看说肃杀也好比作血也好都还是在于秋而不在枫叶相反的如果把把枫叶之红比作血那就是因为她的确抗得住肃杀之气啊!6枫叶也并不因为红而孤独你看去香山看红叶的人那么多;而且东篱黄菊山涧青松以及竹的挺拔梅的清香或跟她同时或继之而放都是在耐寒冒冷中各具风貌一想到枫叶我也便想到那些在各个岗位上克服困难而挺拔直立的劳动者们我觉得用枫叶的性格来比喻我们这时代的英雄人物也是毫无愧色的7我礼赞枫叶我爱她斗西风血点儿红!选自语文读本八年级下6.从上文看枫叶有哪些特征?4分7.作者写秋冬之交的萝卜以及引用董西厢中的警句各有什么用意?5分8.从语言运用的角度谈谈文中画线句子的表达效果5分9.作者笔下的枫叶有什么象征意义?4分
成长有时只是瞬间的事人们常说少年不识愁滋味然而16岁的我心中总有挥之不去的忧愁由于长期疏于学业我的成绩一直在低处徘徊尽管在众人面前我总是故作坦然但心里却有难言的苦涩我想我不像其他同学那样聪明!然而那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识那堂美术欣赏课讲的是法国印象派画家莫奈周五又是下午第一节很多同学都埋着头用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神A.夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里窗外的老柳树似乎懒得再摇曳蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌远处传来繁忙的市音隐隐约约嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷年轻的美术老师说我请一位同学谈谈对这幅画的感受这样吧姚远同学你来说说我没想到被喊中的人是自己迟迟疑疑地站起来周围有窃窃的笑声与私语B.我的心因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动手不自觉地攥紧了我真想冲那些自以为是的同学说一句住嘴!可是我什么也说不出来只是下意识地低头再低头想把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯我当时的样子一定很窘迫很无助美术老师轻轻地走到我旁边姚远同学是不是不舒服老师侧着脸关切地看着我我摇摇头双手很奇怪地卷着书角然后展开再卷起好像一点点铺排着内心的局促不安老师帮我把书角展平指着那幅画说你好好看看感觉到了什么是那幅莫奈的睡莲水波粼粼睡莲的叶子或聚或散花朵像暗红的摇曳的火焰热烈而又含蓄看似随意的柔美线条捕捉住了水面似真似幻的光和影看着那画我心里竟有一种隐隐的感动沉默良久我听见自己用极不确定的语气说画家好像是想表现温和平静美丽的大自然只是几个字而已美术老师却很欣赏地说说得好!莫奈的画总是善于捕捉大自然的美丽她轻轻地按了按我的肩膀你挺有悟性的这幅画藏于法国奥赛博物馆希望有一天你能去亲眼看一看我愣住了确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影满心的喜悦里夹杂一丝疑虑老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗也许接下来欣赏的是莫奈的干草垛我凝视着这幅画用心感受着画意我敢说我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感那同学只说画面太单调了老师微笑地点评莫奈画的虽只是干草垛却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象斜射的阳光下淡橙的天空橙紫的远山橙绿的树林橙黄的干草垛阳光在跃动色彩在变幻画面虽简单却有一种不同寻常的生命力我聚精会神地听着默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照我发现自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合只是我的感受稍显稚嫩这一发现让我惊喜万分!那个周末烈日流火我兴冲冲地跑到艺术品商店买了一幅带画框的睡莲虽只是临摹画我的喜悦却是那样真实而强烈我告诉父亲这是美术学科的参考资料C.父亲意味深长地看了我一眼点点头什么也没说只是爬到椅子上郑重其事地帮着把画挂在我的房间里我开始了一个人的战争和自卑作战和惰怠作战我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图越来越多的人真诚地用阳光自信上进这些词来形容我终于我鼓起梦想的翅膀飞向远方大学时我主修国际金融但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情那幅睡莲从我16岁那时起就一直挂在我的房间里再回故乡时我想找到那位美术老师告诉她法国的奥赛博物馆我已经去过了不过毕竟是男子汉了有些细节我会不好意思说的比如那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶!25.通读全文后请用简洁的语言概述本文的故事3分答26.第二自然段写道那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识我对自己的认识前后有何不同请结合文章内容进行分析4分答27.文末写道那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶请展开想像用第一人称描写我那时的心理活动4分28.批注是精读文章常用的一种方法即从内容写法结构语言等方面给文章加上评语请你从划线的A.B.C.三处中任选一处自选角度作批注3分答29.许多人认为成长是一个漫长的过程可作者说成长有时只是瞬间的事对此你有何看法请结合文章内容和你的成长感悟谈谈4分答
阅读下面的文章回答19-22题18分在一片蛙声中失眠⑴杭州有个小区一到晚上蛙声一片业主投诉这些青蛙扰人清梦要求保安履行职责进行驱赶这可苦了保安青蛙在暗处保安在明处这黑灯瞎火的要把青蛙赶跑哪有那么容易⑵我发现城里人的神经越来越敏感稻花香里说丰年听取蛙声一片曾是古诗词里的一种令人怡然自乐的意境但现在却成了被人投诉的噪音不是现在的青蛙鸣叫声大了而是我们的心态出现问题了⑶中国的道家讲究的是天人合一其中一层意思是人类要与自然和谐相处不要试图去改变自然规律自然界并不是一个安静的世界早晨鸟儿啼鸣夏天中午有蝉长鸣晚上又有虫儿的啁啾这就是大自然最原始的生态⑷但城市把自然割裂了它独居一隅自成一体在城市的生活小区里有隔音隔热的洋房地上铺的是坚硬的花岗石裸露不多的泥土种上了草皮和树木园林工人每隔一段时间会来给这些植物修剪和打药城里鲜见小动物也极少听到小动物的声音人们以为安静才是最自然的也是最宜居的⑸可是安静’并不是大自然的特质真正的大自然往往是吵闹的人们择水而居水终年流淌或叮叮咚咚或奔腾咆哮人们喜欢与绿树为伴树欲静而风不止树或轰鸣发声或浅吟低唱人们还喜欢居在山间山间万籁并非无声而是像数万个乐队在暗处演奏⑹一个生活在自然界中的人绝对不可能为几只青蛙的呜声而失眠除非他已经离开自然好久好久了⑺久居上海的亲戚去浙江天目山疗养准备小住半个月谁知住了3天就打道回上海了他告诉我晚上山风吹过宾馆外面万亩树林发出的声音似有千军万马实在无法入眠有朋友告诉我他家就在小区的水景边人造小溪流水淙淙声音单调而枯燥他已与物业交涉多次要求停止放水还有北京的一位编辑朋友到杭州来旅游住在西湖边却忍受不了知了的鸣叫要求旅行社换房最好住到树木较少的市中心去⑻其实我也像他们一样进城20年是一个被城市戕害已久而且已经丧失了什么是真正的自然判断的人平时我们总是吵着嚷着要回归自然但是真正进入自然却发现自己竟然适应不了而那个被我们诅咒的人工建造出来与自然背道而驰的城市才是自己的最爱我们睡在用钢筋混凝土建造起来的房子里关上双层玻璃的窗户打开低分贝的空调如果外面有噪音就会向物业和城管投诉我们只有在一个没有噪音的环境里才有可能拥有一份好睡眠⑼但是我的童年少年却不是这样的屋前是小溪终年水长流音则轰轰然屋后有涌泉水从泥壁上冲下音又咕咕屋前屋后有竹林树木风吹过会演变出雄浑的旋律漫山遍野有小虫儿鸣唱只有三九严寒才会消停雨会落在瓦上沙沙沙还有雨滴索性会从瓦缝里溜进来掉在你的脸上⑽这就是当年的大自然我从来没有为此失眠过⑾现在当我为午后的一只知了的聒噪感到心烦意乱时我愕然发现自己离童年真的已经太远走进这片钢筋水泥的建筑森林太深太深选自2011年第11期乡村版读者有改动19.人们为什么在一片蛙声中失眠4分20.文中画线句子使用了哪些修辞方法请简要分析其表达效果4分人们择水而居水终年流淌或叮叮咚咚或奔腾咆哮人们喜欢与绿树为伴树欲静而风不止村或轰鸣发声或浅吟低唱人们还喜欢居在山间山间万籁并非无声而是像数万个乐队在暗处演奏21.结合文章第⑼节请用简洁的语言概括一下作者童年少年的生活状态回忆这段时光包含了作者怎样的情感4分22.文章第⑶节提到中国道家的天人合一用以说明什么道理请结合所学课文如苏州园林于园都市精灵等谈谈这种哲学思想对于当今社会又有何现实意义6分
诱雉沈石溪天空还挂着一钩残月我顺着被野兽踩踏出来的牛毛细路钻进戛洛山的黑石沟黎明前的山野一片静寂黑石沟两旁平缓的山坡上密不透风的灌木林里偶然传来几声飞禽走兽梦呓般的叫声我知道灌木林里有我所渴望得到的松雉但松雉生活在齐人高的斑茅草丛中待在密不透风的灌木林里轻易不肯出来且生性机敏因此捕捉的难度很高也不知从哪一代猎人开始发明了诱捕法就是将一只雄松雉作为诱子用雄松雉身上的气味和叫声把隐藏在草丛和灌木里的雌松雉勾引出来或者把在这块地盘上称王称霸的另一只雄松雉激怒出来争斗猎人趁机把那些或因爱情或因嫉妒而丧失了警觉的松雉们收拾掉此种捕杀方法效果极佳天亮了我在潺潺流淌的山泉旁找了一块便于观察和射击的位置把一支老掉牙的火铳搁在一个树墩上取下背上那只编织精巧的竹笼子打开门扣把我精心调教出来的那只诱雉抱到被一缕阳光照亮的空地上这真是一只绝顶漂亮的松雉有着非凡的雄性气概只见它不慌不忙地蓬松开颈毛喔——咯——咿喔——咯——咿啼叫起来这叫声的旋律与节奏干涩而尖厉短促而刻板像是强者对弱者的嘲笑和调侃又像是居高临下的咒骂总之是一种自命不凡的雄性对不堪一击的对手发出的唾弃声这真是绝妙的激将法果然右侧的茅草丛中传出一串雄松雉悲壮的鸣叫随着叫声它挺着胸气宇轩昂地钻出草丛扇动着翅膀连跑带飞扑向诱雉这是—只长相平常瘦削单薄的雄松雉个头比诱雉小了一圈来势并不凶猛动作也较迟钝我期待着我的诱雉能以此为契机发起进攻但我想错了诱雉惊慌地扭开脑袋眼光突然转向我埋伏的位置咯咯——喔咯咯——喔吐出一串叫声这叫声既是在埋怨又是在呼救我明白了这是一只徒具雄性外壳的家伙雄松雉抓住诱雉扭头躲闪的时机猛地一拍翅膀凌空跃起居高临下扑到诱雉身上尖厉的爪子抓住诱雉的翅膀弯钩形的嘴喙朝诱雉的脑壳猛啄在这充满野性的攻击下诱雉失去了抵抗能力全身瘫软蹲在地上发出绝望的哀叫雄松雉站在诱雉背上引吭高歌喔咯咯——喔——咯向躲藏在岩石背后或草丛深处的雌松雉们报捷诱雉趁机从雄松雉的铁爪下挣脱出来飞快逃向我埋伏的地方我赶紧扣动了扳机我把雄松雉塞进背囊后诱雉偏着脸把一只雉眼朝向天空凝视了一会儿蓝天白云和火红的太阳似乎是要从生机盎然的天空得到某种神秘的启示汲取某种超凡的力量接着它抖擞脖颈上的羽毛对着太阳吐出一串圆润悦耳的鸣叫喔——咯咯喔——咯咯叫声平添了许多阳刚美和雄性美哦它是在召唤刚才被我打死的雄松雉的遗孀果然过了一会儿乱石堆背后传来雌松雉柔和的咕咕声像是在召唤诱雉前去幽会诱雉平静地站在原地朝雌松雉躲藏的乱石堆十分卖力地吐出一串又一串色情味很浓的啼鸣雌松雉经不起诱雉长时间的引诱频频从乱石堆后面伸出脑袋好奇地窥望着诱雉诱雉的胸脯挺得更高脖子朝天空一伸一缩骄傲得仿佛要和太阳比高低突然诱雉纵身跃起爪子有力地朝前搏击嘴喙闪电般在空中啄咬了几下做出一个两雄争斗时的典型动作既显示出它锐不可当的战斗风范又展露了它的体态和在激烈运动时彩羽炫目的光亮表演得恰到好处雌松雉被诱雉超一流的表演陶醉了羞羞答答晕晕乎乎从乱石堆后面钻出来这是一只年轻的雌松雉嘴壳嫩黄眼睛亮得像两块玻璃珠这只雌松雉贴近诱雉了咯咯咯柔顺地轻叫着后又转身朝树林跑去只见雌松雉走了两步然后又咯咯叫两声回头呼唤诱雉跟它到自由广阔的丛林里去我想诱雉会跟着雌松雉走的唉我在心里叹了口气我这只好不容易精心培养出来的诱雉算是报废了!可我又一次犯错了诱雉望望快走到树林边缘的雌松雉突然扑过去用尖硬的嘴喙一口啄住雌松雉的鸡冠用强壮的身躯将雌松雉按倒在地这绝不是调情式的嬉戏而是像两只雄松雉打架斗殴时的粗暴的征服当雌松雉挣扎着想站起来时诱雉曲起双腿在雌松雉的胸脯上猛力一蹬雌松雉被蹬出两步远倒在地上痉挛着哀叫着一时爬不起来了诱雉扭转身体往旁边的空地猛地一蹿迅速从雌松雉身边逃离开一个劲朝我伏击的地方啼叫起来我明白诱雉是在提醒和催促我开枪恍然间我像被强迫灌了两瓶劣质烧酒似的脑袋晕乎得厉害反胃恶心想呕吐我咬着牙扣动了扳机訇然巨响后诱雉倒在了血泊中选自微型小说选刊2010年第6期7.在诱杀两只松雉时诱雉的表现使我感到很意外请简述我的这两意外要求在80字以内4分不知所措8.结合上下文品味下列句子中的加点语句的表达作用4分1它抖擞脖颈上的羽毛对着太阳吐出一串圆润悦耳的鸣叫喔——咯咯喔——咯咯叫声平添了许多阳刚美和雄性美2这是一只年轻的雌松雉嘴壳嫩黄眼睛亮得像两块玻璃珠9.结合文章内容说说第一节环境描写的作用4分10.我咬着牙扣动了扳机訇然巨响后诱雉倒在了血泊中这样的结局安排有什么作用4分
一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行但即便这样的作文他同样能写得美丽如花那是一次作文课题目是愿望他极其认真地想了半天然后极其认真地写那作文极短只有三句话我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨于是就是这篇作文深深地打动了他的老师那位妈妈式的老师不仅给了他最高分在班上带感情朗诵了这篇作文还一笔一画地批道你很聪明你的作文写得非常感人请放心妈妈肯定会格外喜欢你的老师肯定会格外喜欢你的大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻那个时刻终于到了是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼醒来他就甜甜地喊了声妈妈然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物妈妈笑了什么他笑笑我的作文说着双手递过来那个大信封接过信封妈妈的心在砰砰地跳!果然看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果1用自己的话概括这个美丽的故事2分2体会下面句中加点词的表达作用2分妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了3体会下面这个比喻句的表达作用2分捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊4文中的小男孩虽然智力受损其实也还乖巧试找出一个这样的细节写在下边的横线上2分5仔细阅读小男孩的作文愿望用一个词语来形容这是一个怎样的愿望2分我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨这是一个的愿望6文中有一段满含着哲理的抒情将它积累在下边的横线上并且记住它2分
静默是一种深刻的语言多年前听日本民歌北国之春其中唱道家兄酷似老父亲一对沉默寡言人可曾闲来愁沽酒偶尔相对饮几盅听得我肝颤——绝大多数中国农村的父子关系不就是这个样子吗我进城二十多年了性格比以前开朗了许多可是每次回到农村老家与父亲相对而坐还是找不到什么话题工作忙吗还行最近出差没没有或者去了趟广州呆了四五天然后就是长久的沉默我特别想告诉父亲北京的交通有多拥堵那里的空气有多糟我有多么想家特别想告诉他我出差时看到了哪些美景遇到了哪些怪事可是见到父亲黑瘦的面孔便把这些话又咽了回去我觉得这些生活离他太遥远告诉他反而会打破他内心的平衡父亲的脸色确乎又黑了不少听姐说因为我和弟弟不在身边父亲百无聊赖便和二三老友约着天天去河边钓鱼父亲患过动脉血栓久坐钓鱼显然是不利于健康的但我无法阻止他因为我知道父亲钓的不是鱼是寂寞我特别想说您搬到城里去住几天吧可是怎么也说不出口因为此前已向他发出过N.次邀请都被他以各种各样的借口拒绝了所以日子久了也就懒得张嘴及至女儿长大了回到老家父亲脸上绽放出从未有过的笑容领着他的宝贝孙女在村里四处转悠一会儿给她买一瓶饮料一会儿给她买几块糖我们父子俩彼此都松了一口气——终于可以不必相对无言了其实父亲有很多话想对我说有一次出差我顺路回家小住数日我睡在伯伯的炕上——伯伯因为身体残疾独身一辈子按政策他可以搬到镇里的敬老院去住享受吃五保但父亲担心那种生活太孤单一直拒绝伯伯离家独住就这样伯伯一直和我们一家人和谐地生活在一起——这种情况在我们村乃至周围绝无仅有更多的家庭是兄弟分家各过各的日子还有的家庭因为土地房屋财产之争闹得兄弟反目形同陌路因为从小我就和伯伯在一盘炕上睡所以我和伯伯的交流远比和父亲的交流来得多来得自然这天晚上伯伯和我聊了很多从村里张三的病说到李家的黄牛伯伯恨不得把半年来村里的大事小情都跟我絮叨一遍第二天吃早饭的时候父亲说你们俩昨晚可真能聊我两点起夜的时候听见你们还在说话呢听得出父亲有一点嫉妒的意思在家呆的最后一个晚上吃完饭父亲就出去串门了而我因为连日劳顿睡得比较早父亲回家时我已进入梦乡了后来听伯伯说那天晚上父亲回来想和我说说话推门进了我们屋发现我已经睡熟了就没让伯伯开灯他独自坐在我身旁静静地看了我很久伯伯说你爸的目光在你的脸上停了很久·········听了伯伯的转述我泪流满面我知道中国绝大多数父亲的爱都是如此深沉压抑甚至扭曲的每每看西方电影见人家父子之间直接说爸爸我爱你孩子我也爱你总让我羡慕不已见人家的孩子可以不叫爸爸而以查理或约翰相称也让我对他们的平等关系敬重三分可是我和父亲之间的爱是静默的它深深埋在我们彼此的心中随着年龄的增加我越来越觉得有一些爱是需要及时表达的虽然我说不出爸爸我爱你但我要让父亲知道我渴望与他沟通我愿意与他沟通我们可以是无话不谈的哥们可以是平等交流的父子父亲啊虽然我们一年只见两三面虽然我们的电话沟通一周只有一次但我对您的牵挂与日俱增如今已经变成一本沉甸甸的账簿压得我喘不过气您感受到了吗静默是一种深刻的语言没错但我想告诉更多的朋友要让爱不只在静默中流淌10.作者在文中塑造了一位怎样的父亲形象4分11.文中插叙伯伯的生活经历有何作用4分12.联系上下文在画线的省略号处补写出父亲此时可能有的心理活动5分13.赏析下面的句子5分但我对您的牵挂与日俱增如今已经变成一本沉甸甸的账簿压得我喘不过气您感受到了吗14.静默是一种深刻的语言作者借此表达了怎样的感情5分
木格花窗的眺望22分李汉荣①窗是松木做的阳光照射的时候惊喜的窗木就飘出特有的清香这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分植物的魂灵遍布生活的每一个细节桐木的门桦木的椽榆木的门墩盛米的椴木勺舀水的葫芦瓢就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木把柄这一切合并成一种浑厚的气息这是民间的气息也是古老中国的气息②就这样一些松木来到母亲的生活中以窗的形式帮助着母亲也恰到好处地把一部分天空一部分远山引进到她的日子里到了夜晚则把一部分月光一部分银河领进了她的屋子她的梦境③站在窗前首先看到的是一片菜园韭菜整齐地排列着令人想起千年的礼仪透出一种代代传递的肃静与活泼白菜那白净的脸那微胖的身段是一种永不走样的平民美貌葱那不谙世事的单纯的手却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义花椒树经营着浑身的刺守着那古老的脾气——鲜美的麻一种地道的民间味道④人在愁苦的时候倚在窗前看一眼这菜园内心就有了春色有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色也是心的底色这就是天地生命的颜色⑤我能想象母亲多少次站在窗前看那菜园那经她的手侍弄的植物们那些绿星星点点竟绿成这一大片要不是泥土缚了它们的脚跟它们也许会翻过窗走进屋子里来的⑥母亲曾说她年轻的时候也常失眠就站在窗前久久凝神看好几次看见月光从窗格里进来就变成四四方方的她就想这是一封封信是从天上寄来的静静地放在窗台等她收阅我知道母亲这一生是没有收到几封信的也许她是在想象天意里有一个夫君等着她却无缘相遇就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺⑦窗框上雕有简单的图案喜鹊蝴蝶莲花仙桃这些中国的古老图腾是自然里美的生灵人居住在它们中间受它们庇护也庇护着它们人与天地就这样互相凝视互相友善人也变成了自然的情义⑧阳光洒进来月光照进来星星走进来风有时也跑进来雨有时也会两三点跳进来更有时那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来在屋里逗留片刻窗外墙根下时不时就冒出几丛喇叭花藤顺着墙壁爬上窗子在母亲有些寂寞的窗口吹奏起淡紫的蓝色的音乐那些蛐蛐们蝈蝈们还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们就伴和着唱它们的歌——那从远古一直传下来的老歌喜鹊斑鸠麻雀八哥云雀布谷鸟阳雀清明鸟也远远近近地唱着唱着从木格花窗你抬眼可望见万里你侧耳能听见千秋⑨我站在窗前嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息我在想我小小的母亲她仅是这窗里的一个小小妇人吗⑩此时鸡叫二遍已是深夜时分母亲熟睡了我静立窗口看见月亮偏西泊在遥远的—个山脊上银河浩瀚展开了它波澜壮阔的气象我似乎听到天上涨潮的声音哗啦啦的声音它的波浪汹涌而来拍打着夜深人静的民间拍打着这小小的窗口笼罩着我小小的母亲⑾哦小小的窗口小小的母亲小小的我们与浩大的天意在一起我们很小但是人世悠远天道永恒5.把握文意补充下列画线处内容3分木格花窗的眺望作者透过木格花窗眺望到的白天的实景是_______眺望到的晚上的实景是______眺望到的想象的虚景是__________6.联系上下文品析下列语句4分①白菜那白净的脸那微胖的身段是一种永不走样的平民美貌____________②我在想我小小的母亲她仅是这窗里的一个小小妇人吗_______________7.文中叙述了一件事情来印证第②段中说的一些松木来到母亲的生活中以窗的形式帮助着母亲这一句话请用简洁的语言概括这件事4分_________________________________8.在第⑧段中作者为什么用较多的笔墨来写窗外的各种景物?5分_____________________9.作者透过木格花窗给我们描绘了一幅诗意的家园图景而现在随着人类的生产活动空间的拓展不少这样的诗意家园只能存在于我们的心中结合选文联系以下链接材料请你就如何呵护我们诗意的家园这一问题提出两项合理化建议6分链接材料材料一乡村公路的修建为广大农村注入了新农村建设的主动脉不少工厂也走进了农村如江西省南康市龙岭镇黎边村建起了许多家具厂但家具厂简易的喷漆作业房喷出的气味很难闻村民们都担心会影响身体的健康材料二要想从根本上解决环境问题靠环保部门单枪匹马包打天下是不可能的环境问题的解决需要全社会的共同关注和努力——陈中华国家级生态示范区江苏姜堰市环保局长
弱种子也要发芽刘克升开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动农民宽厚地望了他们一眼报之友好一笑继续挑他的种子种他的地城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边小心翼翼地恳求说那些瘪种子你把它们也种到地里好吗城里人怎么会有这种想法农民很奇怪他摇了摇头果断地说不可以!我指望着庄稼吃饭呢瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量城里人回头望了儿子一眼沉默了起来半晌他以极其隐蔽的动作掏出一张百元钞票悄悄塞到农民手中压低声音说因为一场医疗事故我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑今天他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子感到很难过就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗所以我希望你把那些瘪种子也种到地里给我儿子一次鼓励一个希望这一百元钱就算是对你播种瘪种子造成减产的补偿吧农民听了心中一热忙把百元钞票推了回去毫不犹豫地说这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子我要把它们种在最肥沃的地段因为它们发芽的欲望最强烈我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼快步回到儿子身边把农民的话告诉了儿子儿子的眼睛像雨后的两片绿叶立刻鲜亮了起来这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子瞬间其貌不扬的它们纷纷从农民手中撒落妥妥帖帖地躺在了新鲜肥沃的土壤里城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家什急匆匆向家里赶去农民家中有一个因车祸失去双腿的儿子以前他一直认为残疾儿子是一个废物就老是把他关在家中不许他出门现在农民改变了想法再弱的种子也要发芽再嫩的幼苗也渴望长大!作为一名种地的老把势这个道理他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽开花直至结出属于他自己的或大或小的果实18.给下列词语中加点字注音3分1瘪种子2拽着3土壤19.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节4分________→议种瘪种→________→给儿新生20.阅读下面句子联系上下文探究括号中的问题4分1他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里一一只可以看出农民对瘪种子怎样的态度2这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势21.文中的农民是一个怎样的父亲形象3分22.美国作家海伦凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢并说明理由4分23.选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义4分
杨向成你说丢人罢---这样的一个无耻的泼妇!吴走进不幸的听到了她的批评向杨什么你讲什么你骂人是不是向成成先生你听见的他破口骂人---成对不起我在下棋没有留心到我四周围的环境吴再转向杨一逼你以为我没有听见是不是无耻我请问你什么叫无耻得不到答复无耻是的旁人的事不用他管他来多事才是无耻一个在背后骂人的人才是无耻[杨仍旧无言一忍]吴再逼---一个大学生以为了不得自己说话不通还想来教训旁人自己以为是受过高等教育开口骂人!泼妇请问什么叫做泼妇哪一个是泼妇讲啊![杨欲言而止者再再忍]吴三逼转到杨的面前你没得说了是不是刚才你很会说话怎么现在连屁也不放了你骂了人你不承认你骂了人你不敢承认这才是无耻是的无耻!下流!混蛋![杨面白手颤忍无可忍忽然看到了茶几上放着的花瓶急忙地走去抢在手中走到吴的面前双手将花瓶拼命的往地上一掷花瓶粉碎]吴血管暴涨双手撑腰你这怎么说!8.杨面对吴太太的步步进逼一忍再忍始终没有一句辩驳这与他在前文为李嫂打抱不平时的能言善辩形成了鲜明的反差所以是否可以说这一个回合表现他性格中软弱胆怯的一面试作简要分析__________________________________________________________________________________________________9.你怎样看待杨摔碎花瓶这一结尾的是谁赢得了这一回合的胜利____________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.文中第一个回合二人是围绕李嫂该不该赔花瓶展开的辩论请概括杨长雄是从哪几个方面阐述道理驳斥对方的表现了杨长雄什么样的为人和性格____________________________________________________________________________________________________________________________________________
八月的一天下午天气暖洋洋的一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶这时我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情那时我才十二岁住在南卡罗来纳州常常把一些野生的活物捉来放到笼子里而那件事发生以后我这种兴致就被抛得无影无踪了我家在林子边上每当日落黄昏便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱那歌声美妙绝伦没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来果然我成功了它先是拍打着翅膀在笼中飞来扑去十分恐惧但后来它安静下来承认了这个新家站在笼子前聆听我的小音乐家美妙的歌唱我感到万分高兴真是喜从天降我把鸟笼放到我家后院第二天它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去当然画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多看来这是件皆大欢喜的好事情接下来的一天早晨我去看我的小俘虏在干什么结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层死了我对此迷惑不解不知发生了什么事情我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗那时正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望我的父亲在我家小住于是我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他听后他作了精辟的解释当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后就一定喂小画眉足以致死的毒莓它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些我听了大吃一惊从此以后我再也不捕捉任何活物来关进笼子里因为我知道任何生物都有对自由生活的追求而这种追求无疑是值得肯定的13.作者由一群孩子十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶而想起童年时代发生的一件印象很深的事情这种思维过程叫.2分14.第一段中有一句话那件事发生后我这种兴致就被抛得无影无踪了请问4分那件事是指这种兴致是指15.阅读自然段我为什么要捕获一只小画眉放到笼子里请你评价一下这种做法4分16.第五自然段中小画眉鸟无声无息地躺在笼子底层已经死了这是因为那么画眉妈妈为什么要毒死自己的孩子呢3分17.作者为什么再也不捕捉任何活物来关在笼子里7分
忽略15分夕阳斜照在玻璃窗上再反射在阳台的瓷砖上幻出一片红红亮亮的光芒很美很好孩子跪坐在椅子里痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好但孩子的心思全不在这里他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的没想到竟会长出瓜苗来孩子满心欢喜地看着不禁叫出了声要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来那该多好啊!接着孩子咯咯地笑了满眼憧憬孩子的母亲见了走过来看什么呢孩子忙把母亲拉到花盆前开心地说妈妈看花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗结小西瓜给我吃的母亲皱了皱眉头笑了笑傻瓜那些瓜苗不要过几天就会死的根本长不出西瓜孩子咬了咬嘴唇接着笑了睁大眼睛会的小瓜苗会长成西瓜的我会天天照顾它们的母亲笑着摇了摇头转身就到厨房去了身后是孩子表现出的坚定和信心一天下午孩子从学前班回来后照例跑向阳台奔向花盆顿时孩子傻了眼花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着孩子揉了揉眼睛怀疑自己看错了但事实如此嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了孩子哇的一声哭了之后孩子哽咽着问母亲妈妈小瓜苗怎么没了被我拔了这有什么哭的那些小瓜苗长在花盆里影响紫罗兰的生长那些个小东西别管了你也是就知道哭乖别哭了母亲笑着责备孩子的淘气拿出手帕擦擦孩子的眼睛此后孩子的眼睛总爱往花盆里瞟并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了孩子也几次用手捏住它但终究没拔这也是个生命呀孩子想几天后孩子画了一张画画中是一个大大的花盆花盆中有一枝小小的瓜苗嫩嫩的绿绿的旁边写了一行小字我虽小但我也是一个生命老师惊讶于他的想法给了他满分孩子把画拿给母亲看母亲看了看分数笑道不错啊真厉害得了个满分妈妈待会儿带你上街给你买冰淇淋夕阳斜照在玻璃窗上再反射到阳台的瓷砖上幻出一片红红亮亮的光芒很美很好孩子呆呆地望着花觉得心里空空的11.母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同2分12.文中哪些句子写出了母亲对孩子的忽略2分13.揣摩下边句子中加点的词语或短语说说它们有什么表达作用4分①孩子咯咯地笑了满眼憧憬②孩子咬了咬嘴唇接着笑了睁大着眼睛14.老师为什么给孩子满分母亲又是怎样看待孩子的满分的她们的区别在哪里3分15.文章最后一句话表现了孩子怎样的心情2分16.联系全文的内容说说标题忽略有什么含义2分
父亲神色很①狼狈低声嘟哝着出大乱子了!母亲突然暴怒起来说我就知道这个贼是不会有出息的早晚会回来重新拖累我们的现在把钱交给若瑟夫叫他去把牡蛎钱付清已经够倒楣的了要是被那个讨饭的认出来这船上可就热闹了咱们到那头去注意别叫那人挨近我们!她说完就站起来给了我一个5法郎的银币就走开了我问那个卖牡蛎的人应该付您多少钱先生?他回答道2法郎50生丁我把5法郎的银币给了他他找了钱我看了看他的手那是一只满是皱痕的水手的手我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容②狼狈不堪我心里默念道这是我的叔叔父亲的弟弟我的亲叔叔我给了他10个铜子的小费他赶紧谢我上帝保佑您我的年轻的先生!等我把2法郎交给父亲母亲C.诧异起来就问吃了3个法郎?这是不可能的我说我给了他10个铜子的小费我母亲吓了一跳直望着我说你简直是疯了!拿l0个铜子给这个人给这个流氓!她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼色后来大家都不再说话在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇见他14文中加点的两个狼狈意思一样吗怎么解释2分15.作者在写菲利普夫妇运用了什么描写方法反映了他们什么性格特点2分16.从描写角度看选段写于勒运用了________描写选段描写环境的句子是________________________作用是____________________________________3分17.我即若瑟夫在文中起何作用3分______________________________________________________________________________________________________________________________18.画曲线的句子用了反复的修辞手法这默念的三句话意思有什么异同作者这样重复写表现了我什么心理2分
阅读餐桌上的谜底一文完成21一25题20分餐桌上的谜底①小时候每晚入黑的时候我总要瞅准时机站在自家门口闻对门邻居餐桌上飘出的肉香那时我家半个月才吃一次肉我实在是太馋了②每次闻着邻居家飘出的肉香我会身不由己地移动脚步一步一步地挪走跑到邻居家门边③有一天我终于问妈妈邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉④妈妈没有回答我一个星期天妈妈喊上我问你今晚想不想吃肉我说想!做梦都想妈妈说好吧你跟我去⑤妈妈带我到一家建筑工地向工头要了一截土方工头在土方上画了白灰线挖完线内的土方给工钱20元妈妈说挖吧挖完了今晚就有肉吃了⑥我只挖了一会儿手就软了且磨起了泡妈妈比划着说得两元钱了挖吧再挖挖就又两元了我支撑支持了一会儿终于挖不动了妈妈说你歇一会儿再干我就这样干一会儿歇一会儿而妈妈总是不停地干我记得那是初秋天气依然很热妈妈的衣服湿了又干干了又湿这么苦我甚至不想吃⑦一天下来我们终于把土方挖完了妈妈从工头那里领了20元钱我连走路的力气都没有了妈妈背上我到集市上问我喜欢吃鱼还是肉我说都喜欢⑧晚上餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉弟妹们都吃得香极了妈妈对我说孩子我想你知道邻居餐桌上的谜底了⑨是的我知道了⑩妈妈又对我说这叫吃苦孩子你知道吗面对妈妈面对餐桌上的鱼和肉还有吃得正香的弟妹我哭了⑾那年我11岁21第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么2分答22①-②段写小时候我很馋主要用了什么描写手法有什么作用4分答23邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉面对我的提问妈妈为什么没有直接回答4分答24第⑨段写道是的我知道了联系上下文说说我到底知道了什么4分答25请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识评价4分答
阅读课外现代文语段回答下列问题14分山就这么高那年他在学校的成绩非常不理想他觉得无颜面对父母是父母在外拼命地打工积攒下来钱供他来城里的这所学校读书希望他将来能够出人头地可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学至于将来的高考更是他不敢想象的他不敢对父母说我不想读下去了那样即使父母什么也不说仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮他想偷偷地出去打工等到生米煮成熟饭再跟父母讲明他们叹息也好怒骂也罢随他们去经过一夜的思考他做了决定这个星期正好父母从外地回家他先陪他们过上一晚也许这个夜晚是一道分水岭从此就决定了他未来的人生方向父亲看到他回家很热情地和他讲外面的事情母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切他在等父亲问他的学习情况可是父亲就是不问吃过晚饭父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下父亲说娃儿你看这山有多高他小时候爬过这山因为山势陡峭荆棘丛生从未爬到过山顶所以很难回答没有经历过怎么会知晓呢面对父亲的提问他不知如何作答父亲见儿子沉默就说这山说高也不高努力去爬了到达山顶就知道了如果从未爬到过山顶你就永远也不知它有多高其时圆圆的月光洒下来如同白昼山在那里坦然地呈现出它的身姿父亲说孩子今天你母亲在山下看着我们俩一起开始爬山看谁先到山顶他想不明白父亲今天为什么有闲心陪他来爬山而且是晚上以前他很少有这样闲情逸致啊!不过他看了父亲一眼那个在他的眼里曾经高大的身体现在已经有些苍老了他不相信会输给父亲就答应了父亲的要求山虽然很陡峭但是他熟悉这座山的身材哪里有坡哪里有路还有他年轻矫健的身体他相信自己会爬到山顶的在母亲的注视下他们父子俩开始爬山月光下两个身影用自己的方式向山顶攀去脚下凹凸不平手被刺破了腿受了伤胳膊擦破了皮脸上还划了条伤口虽然如此他还是爬上了山顶这是他第一次到达山顶他的心忽然有了一份豪情他真想大喊一声告诉别人他内心的快乐看到父亲也快爬到山顶了他弯下腰拉了一把父亲父亲也到达了山顶站在山顶上父子俩一起大声地对着夜空喊了起来噢——噢——整个小村都回荡着他们的声音他对父亲说山就这么高!父亲笑笑其实山就这么高他决定回校去好好读书任课的老师都感到奇怪他怎么像变了一个人成绩像雨后的竹笋蹭蹭地升了上来后来他考上了一所名牌大学成了一位非常有名的律师在他的心中一直屹立着一句话山就这么高选自大阅读2010年5月有改动15文中父亲要我爬山的起因是什么请你用简洁的语言概括2分16结合具体语境揣摩下列加点词指出其表达效果4分1月光下两个身影用自己的方式向山顶攀去2在他的心中一直屹立着一句话山就这么高17本文与已学课文走一步再走一步的立意相似但有区别请你比较两篇文章分别写出其生活哲理4分1山就这么高_____________________________2走一步再走一步_____________________________________18文中的父亲是一个怎样的人请你结合文章内容具体评价50字左右4分
后母的三巴掌19分从六岁至今跟后母一起生活了30年A.lào在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌第一巴掌是我8岁那年夏天我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜跑回家躲在街门后头吃哪来的后母看出不对劲儿了偷的我还觉得挺得意挺能耐啪!后母二话没说把我拽过去照准屁股就是一巴掌又响又干脆疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来C.做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给给老头儿送钱去!后母那严酷的表情是我从没见过的我怕极了不敢哭接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去从此别人多稀罕的东西都没动过我的心第二巴掌是我10岁那年要过年了父亲交给后母一沓钱说准备过年再给二小买几袋奶粉别光喝炒面糊糊了二小是我刚出生的弟弟后母没奶水老喂他炒面糊糊我看见后母将钱压在席底下阿巧前邻居二奶奶一大清早叫开我家门喘着粗气在院子里跟后母说话章媳妇要生孩子生不出来得送医院你手头有钱不有我听见后母只说了一个字便往屋里跑我赶紧把席底下的钱换了地方嗯后母揭开席一怔兴许是他爹又换了地方了你先送人上医院我去找他爹随后给你送去200块整二奶奶小跑走了我神秘兮兮B地把钱给后母看过年呢不借给她后母二话没说一把把我从被窝里薅出来D.照准屁股啪就是一巴掌疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了小孩子家家的不学理性谁还能没个病灾的等自己陷在坑里就找不着道儿了后母回来后并不哄我还瞪着眼训我父亲知道了说该把屁股打碎从此帮字在我的理解里有了深刻而特殊的含义第三巴掌是我14岁那年我考上了县里的重点初中但吃住自理家里负担不了我不上了帮娘喂猪吧借人求人多难我吃饭时说后母二话没说把我揪起来照准屁股啪就是一巴掌疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要一指头年纪还没见事就先低头!抬起来!不念书大了能中屁用!我去求人借还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!我哭了不是因为屁股疼而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了我在内心发誓等我会写文章时一定先写后母15.写出AB两处的相应拼音或汉字2分A.写出汉字làoB.给加点字注音神秘兮兮:16.文章的一条清晰的线索是2分17.简要概括引出后母的三巴掌的三件事3分18.后母的三巴掌给我的深刻教益分别是3分19.文中的CD两句都是写后母打我时的描写分别体会C句和D句中的词语6分C.句:直蹦高20.简析后母的性格特征3分
蓝瓦松鲁枢元①我们现在的孩子会确切地知道太平洋彼岸有一个美国人叫奥巴马却不会知道自己祖父住过的老家的屋顶上曾经生长着一种植物叫瓦松②瓦松在我的少年记忆中曾留下如此深刻的印象以至每当我听到这个字眼时我的心我的身体都会引发微微的悸颤脑海里便会浮现出那古旧的老屋黧黑的屋瓦瓦垄间密密生长着的瓦松的丛林那瓦松在湛蓝的天空下晕染着一层蓝幽幽的光③那一年我恍惚觉得是13岁④以前我从没有见过那么蓝的天以后也再没有见过那么那么蓝的天天被嵌在四合院灰褐色的屋瓦之中像一泓落在荒漠砾石间的清潭蓝得那么幽深悠远⑤那是一个盛夏的中午院子里静如冬季的子夜只有我一个人没有睡午觉痴痴地凝望着蓝天天气炎热有些困乏没有着意去想什么思绪反倒在虚空中弥漫天空为什么如此蓝蓝得不可捉摸最终又蓝到哪里去蓝天的外边又是什么天被四合院的屋顶框起来的这块蓝天似乎成了一个通向无限的洞穴我只能坐在洞底仰望着蓝天而无法向它迈出一步我有生来第一次觉察到自己的渺小渺小得可怜而且无奈⑥我在自己的无奈中发现我又是那么强烈地向往着蓝天这让我感到一丝悲哀聪明的人们习惯于嘲笑坐井观天的蛤蟆他们却体会不到一只蛤蟆一旦醒悟了井外有天天外还有天自己却又不得不继续呆在井底的苦闷⑦此时我的井底就是我们家的这个杂物间那其实是小厨房旁边一个用树枝席子搭成的棚子里边堆满了已经没有用处却又舍不得扔掉的破烂儿漏底的脸盆缺口的瓦罐瘸腿的长凳卷刃的铁锨装枕头剩下的荞麦皮过冬后撤下的旧棉絮据说当年王老五家开磨房时那块地方原是他们家的茅厕我把杂物堆进一个角落拂去墙上的蛛网扫净地面的灰尘地面上还洒了些清水杂物间变得清爽起来书案是用一只锯掉了靠背的破椅子改造的书架是由两个旧抽屉拼凑的书架上已经搜罗了近二十本书包括用过的语文课本我总算有了一个属于自己的独立空间⑧那一天我就是坐在这个棚子下面观望着蓝天向往着蓝天的蓝天离我太遥远⑨这时我看到了房顶瓦垄间茁壮生长着的瓦松茂密的针叶坚挺地指向蓝天贫瘠的瓦垄上没有人浇水没有人施肥甚至连起码的土壤都极为稀缺有的只是烈日与暴雨寒风与酷霜然而这些小生灵却不知在什么时候由于什么原因飞到了房子上它们比我更亲近蓝天⑩那饱含生命汁液的瓦松辉映着蓝天通体闪烁着蓝光荧荧惑惑的像上苍的一种昭示就从那一刻我记住了这些天光下屋顶上的生灵11长大以后读书多了才知道这瓦松原来也是在册在典的新修神农本草经中说它属景天科植物是清热解毒的良药瓦松的药性为酸苦寒这倒是十分贴近我童年岁月的贫寒清苦酸辛富商巨贾官宦权贵们的公馆别墅上是不长瓦松的现代都市的高楼大厦上也是不长瓦松的瓦松是属于那个过去时代古老城郭中那些下层贫民的12我记忆中的瓦松总是蓝颜色的在电火中闪现着荧荧蓝光我的那些蓝瓦松高高地蹲踞在蓝天下的瓦垄上默默地俯视着我的那个小院那条小街那座古城仿若上苍对于尘世的某种见证13随着时光的变迁瓦松已在人们的视野中渐渐消失1985年父亲得了肺癌中医先生开出的处方中就有一味瓦松药铺里买不到而偌大一个省城几乎再也寻觅不到它的踪影14岁月无情人有情我始终眷恋着故乡的蓝瓦松那渐行渐远的蓝瓦松梦中的蓝瓦松15从十二祖庙街的那个由早先厕所改造的杂屋间到大学校园里的文学教授书房也许已经有了天壤之别但距离蓝天恐怕依然很远蓝天只是一个虚悬着的无限聊以__的是我毕竟向往着蓝天毕竟向着通往蓝天的道路跋涉过16我不敢说我已经走出了井底我只期望着如果能像瓦松那样走上屋顶映一身蓝色的天光也就无悔无怨了摘自2012年第4期青年文摘15.完成下列表格梳理作者将自己和瓦松所作的比较3分瓦松我①少年生活学习环境的极端简陋药性为酸苦寒②③向往蓝天向着通往蓝天的道路跋涉16.结合语境欣赏下列语句的精彩之处4分1天被嵌在四合院灰褐色的屋瓦之中像一泓落在荒漠砾石间的清潭蓝得那么幽深悠远2我看到了房顶瓦垄间茁壮生长着的瓦松茂密的针叶坚挺地指向蓝天17.联系全文说说最后一段文字的含义和作用4分含义2分作用2分18.下列对文章的理解和分析不正确的一项是3分A.开篇作者用现在孩子对奥巴马和瓦松熟悉程度的悬殊作比较强调了瓦松在自己少年记忆中的深刻印象顺理成章地引出了下文B.第⑦小节作者一一列数杂物间的那些破烂儿具体描写了杂物间的破旧程度从一个侧面揭示了我童年物质生活的贫乏C.1214小节作者分别用我记忆中的我的那些故乡的渐行渐远的梦中的修饰瓦松揭示了瓦松在自己心中的位置和对瓦松的眷恋D.文中多处写自己面对蓝天时的内心波澜从无法接近高远天空时的卑微与恐惧到醒悟自己是井底之蛙的无奈和可怜最后为自己奋斗成教授而满足与__
蜻蜓和蚂蚁逛来逛去的蜻蜓整个夏天尽是唱啊玩啊转瞬之间冬天已在眼前了田野里荒凉凋敝阳光灿烂的日子每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子已经逝去了冬天来了好日子过完了寒冷和饥饿一齐逼来蜻蜓不再唱歌了肚子饿的时候唱歌会有什么乐趣呢整天愁眉苦脸嘀嫡咕咕它爬到蚂蚁跟前收留我吧好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的让我避寒寄食到春天吧!朋友我可觉得奇怪夏天的工作造就冬天的安乐难道你不明白这个道理在我们暖绵绵的青草窝上唱歌呀跳舞呀一点钟接着一点钟的玩得头都晕了哪有工夫去想工作啊!那么你——我整天唱我的歌满不在乎唱你的歌曲!嘿多美呀!现在你满可以到外面去载歌载舞呀!21蜻蜓为什么变得愁眉苦脸2分22蜻蜓又唱又玩的时候你猜想蚂蚁在干什么呢2分23蚂蚁最后说了一句多美呀这是2分A.赞美蜻蜓的歌B.羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活C.暗地炫耀自己的安乐生活D.讽刺蜻蜓只顾着玩乐不工作结果自作自受还不知悔改
阅读下面这篇小说按要求回答问题19分放大商品的价值这是一个小规模的食品公司生产资金只有十几万但老总却很有信心在单位的文化墙上写着要做这座城市辣酱第一品牌的豪言壮语时刻激励着员工们的信心辣酱上市之前老总寻思着给辣酱做宣传广告他本来想在这座城市某个热闹的街头租一个超大的显眼的广告牌标上他们的产品让所有从这里走过的人一下子都能注意到它并从此认识他们的辣酱但是当他和广告公司接触后才发现市中心广告位的价格远远高出他的想象他那小小的企业承担不起这天价的广告费可是他并没有失望而是不停地到处打探经过反复寻找他终于看好一个城门路口的广告牌那里是一个十字路口车辆川流不息但有一点遗憾就是路人行色匆匆眼睛只顾盯着红绿灯和疾驰的车辆在这里做广告很难保证有很好的效果打听了一下价格才几万元老总很满意于是就租了下来对于老总这个举措员工们纷纷质疑但老总只是笑而不答仿佛一切成竹在胸旧广告很快撤了下来员工们以为第二天就能看到他们的辣酱广告了然而第二天员工们看到广告牌上面赫然写着好位置当然只等贵客此广告招租全年八十八万天价招牌的冲击力似乎毋庸置疑每个从这里路过的人似乎都不自觉地停住脚步看上一眼口耳相传渐渐地很多人都知道了这个十字路口上有个贵得离谱的广告位虚席以待甚至连当地报纸都给予了极大关注一个月后爽口牌辣酱的广告登了上去辣酱厂的员工终于明白了老总的心计无不交口称赞辣酱的市场迅速打开因为那全年八十八万的广告价格早已家喻户晓爽口牌辣酱成了这座城市的知名品牌老总把原先的口号擦去换成了要做中国第一品牌的口号一位员工问他我们还不是这个城市的第一品牌为什么要换呢老总意味深长地回答说价值只有在流通中才能得以体现但价值的标尺却永远在别人手中别人永远不会赋予你理想的价值你必须自己主动去做一块招牌适当地放大自己的价值!12这篇小说主要写了哪几件事请用自己的话简要概括4分13老总租下广告牌后并没有直接登辣酱广告而是在广告牌上写着好位置当然只等贵客此广告招租全年八十八万这一情节在全文中起什么作用请从内容和结构两方面回答6分14你觉得文中的老总是一个什么样的人请举例分析4分15根据你对文章内容的理解分析文章结尾处画线句子的含义5分
阅读苏珊•安东尼选段完成文后8-12题11分就在1872年那个重要的日子她和她忠实的追随者们第一次投下了她们选举总统的一票尽管投票站的男人们在那一刻受到了触动但他们的思想并未因此而开放几天后苏珊即遭逮捕被带到法官面前她被指控非法进入投票站你如何辩解法官问道有罪苏珊喊道难道努力推翻你们男人加在我们女人身上的奴役是有罪难道让你们明白我们女人对这个国家来说同男人们一样重要也有罪难道努力提高妇女地位让你们男人自豪地看着自己妻子的公众意识在提高还是有罪当法官还未从这一阵突然袭击中缓过劲来她又接着说但是尊敬的法官大人难道违背美利坚合众国的__是无罪的__中说任何人不得被剥夺在法律面前的平等权利平等权利!她大声疾呼难道只让你们男人拥有制定法律的权利拥有选举你们自己代表的权利拥有只让儿子接受高等教育的权利难道这能说我们女人也拥有平等的权利你们你们目光短浅的男人已经成为自己母亲和妻子的奴隶主!法官被镇住了这些观点在他面前从未被如此有力地表达出来过但毕竟法律还是法律!法官说话时毫无底气我不得不罚你一百美元他说道我不会给的!苏珊•安东尼说道记下你的话法律会改变的!说完她大步走出法庭要不要追上去把她抓回来书记官问法官不用了让她去吧老法官回答道我害怕她是对的害怕不久法律就要改变苏珊依然遍游美国各地继续宣传自己的改革主张在每一个落脚之地在每一份宣传册中呼吁提高妇女地位8.苏珊•安东尼的罪名是什么2分答9.面对苏珊•安东尼的责问法官的表现怎样2分答10.苏珊•安东尼是从哪几个方面为自己辩护的2分答11.从语言表达的角度说说苏珊•安东尼的辩护为什么会能镇住法官3分答12.为什么老法官说我害怕她是对的害怕不久法律就要改变2分答
不必说的菜畦的石井栏的皂荚树的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂伏在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里蟋蟀们在这里翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根有人说何首乌还有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔来也曾因此弄坏泥墙却从来没有见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都有比桑葚要好得远1按课文内容填上文段的空1分A.碧绿光滑高大紫红低唱弹琴B.碧绿光滑低唱弹琴高大紫红C.光滑高大碧绿低唱弹琴紫红D.碧绿低唱光滑高大弹琴紫红2这个文段对百草园的描写彩用的是先由到再由到的顺序2分3这段文字对百草园的景物描写2分详写的是略写的是4文段写的四件趣事是4分5这段文字抓住对象的特征用表示颜色声音形状滋味的词语准确鲜明生动形象的描绘了不同的景物请你按下面的要求从文中找出有关的词语各两个填在横线上4分颜色声音形状滋味6文中的两个不必说的表达作用是什么1分答7单是周围的短短的泥墙根一带这句话在文中的作用1分答8这段文字把百草园描绘得色彩斑谰生机勃勃的原因有以下几种说法正确的一项是1分A.百草园中的各种景物的确令人心旷神怡B.反映了儿童对封建社会的厌恶和对封建教育的反感C.表现了儿童热爱大自然喜欢自由生活的心理同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满D.再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇
阅读下面的文章完成20~23题10分敲雪1睡到半夜忽然觉得好冷也许外面下雪了我想我蜷着身子强迫自己再睡不知过了多久迷迷糊糊中我听到了屋前屋后的惊叫声睁开眼天亮了透进屋的亮光冷冷地泛着朦胧2好久没见过雪了!我顾不上睡觉一骨碌爬起来小跑着跨出门屋檐下我极目远眺整个世界全是一片白白得晃眼慢慢收回目光我就看见了父亲3父亲站在屋对面的小路上他眼下是一丛一丛的雪枝我知道托着雪的是密密麻麻的树枝每到春天那些树枝就开出一堆一堆的杏花李花桃花五彩缤纷的像一片花的海洋花一天一天地谢了青涩的果子藏在绿叶间一天一天地长大了泛红了父亲的笑容也多起来有时不知不觉就到了树下开始父亲轻轻掰下枝丫寻找枝叶间还没完全长出来的果子偶尔发现米粒大的一颗也要小跑回家雀跃着向全家人报喜后来父亲就踮着脚尖痴痴地看痴痴地闻即使枝丫垂到眼皮下也舍不得动一指甲生怕惊跑了它们果子渐渐成熟了父亲停了农活从早到晚蹲在树下守着守着我们的书本我们兄弟多家里又没有其它收入读书全靠它到了上市季节父亲就在树下铺几床棉絮说这样落下的果子就不会摔烂能卖个好价钱卖果子的钱父亲一分一厘也不花全存着刚好够我们读一年书所以只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀李呀桃呀的时候父亲总是拍着我们的头说馋了吧这可吃不得它是你们的书本啊不想读书吗我们一起点头想读!还想吃吗不想!我们一起咽口水狠狠摇头从此我们就把那些杏呀李呀桃呀叫书本了4可是这不是果树开花结果的季节呀父亲看那些雪树做啥呢我很是不解5走到父亲面前父亲看了看我说星期天多睡会吧6我不回答父亲的话不解地问你看这树干嘛春天还早7真的还早么快了快了!可是——父亲顿了顿脸上露出了忧郁这雪太大了你看树枝压断了好多8我细细一看真的一些断枝落在地上或是横在树上全被雪掩住了不仔细看根本看不出来9回去拿根竹竿来吧父亲沉吟了一阵对我说10我怔了怔一下子明白了父亲的用意于是忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿父亲站在树下竹竿伸到枝头慢慢地轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树父亲整整敲了一个上午父亲回家头上脸上身上全是雪给体温融化的雪水湿透了父亲的衣服我连忙烧起一堆旺旺的柴火父亲骑在火上还在瑟瑟发抖11这天晚上父亲问我今晚还会下雪吗12下呀老师说‘瑞雪兆丰年’下得越大越好!我说13我娃儿有长进了好那就下吧!父亲抚摸着我头频频颔首14晚上果真又下起了大雪父亲怎么也睡不着他耳朵支楞着听着外面的风吹草动睡呀你怎么了母亲不耐烦了你懂啥这叫听雪!父亲的声音很大传进篱笆墙另一边的我们的耳里我和弟弟就吃吃地笑笑父亲不会用词雪是能听的么15半夜父亲突然翻身跳下床惊醒了我们我们问他怎么了父亲说我听到树枝又断了一声连一声我得敲雪去我们说这么远听不到你那是幻觉睡吧睡吧可是父亲不理会我们拖着竹竿打着手电就出了门我们穿了衣服撵出去在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了看了一会冷得不行我们只得跑进了被窝16天亮父亲回家把我们全都摇醒高兴地说一根树枝也没断你们又能上学了又有书本了父亲的牙齿咯咯直响磕得不听使唤17第二天父亲就病了18冬天完了春天来了夏天也来了杏呀李呀桃呀比哪一年都大都红父亲的病却一直不见好转我挑了两个又大又甜的桃捧到父亲床前说爸你尝尝好甜呢!19父亲挣扎着撑起身子劈手打掉我手里的桃怒气冲冲地吼谁叫你们吃这是你们的书本哪!不想读书了20想!我哭着说我们没吃只想你吃一个你的口味不好!21父亲叹了口气拉过我给我擦了一把眼泪说拣起来吧我吃一个!22我看见父亲咬了一口桃父亲的眼泪也一下子流了出来20.用简洁的语言概括选文的主要内容2分21.选文第18段划线的句子属于什么描写有什么作用3分22.请分析选文中父亲的性格特点3分23.为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字2分
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
维修电工
教案备课库
教案备课库
汽车维修电工
高中英语
高中化学
高中政治
电大政治学原理
电大护理学
电大保险学概论
炉台实战技艺
保险公司法规