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如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图,请根据图中信息填空. (1)物质a属于 (填“可再生能源”或“不可再生能源”). (2)物质c(C.6H.12O.6)中C.、H.、O.三种元...
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教案备课库《2015-2016学年陕西省西安市九年级(下)月考化学试卷带解析》真题及答案
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如图是二氧化碳的知识网络图反应条件已略1用化学符号填空碳元素甲烷碳酸中碳元素的化合价碳酸钠中所含阳离
某实验小组进行了如下系列实验根据下图回答问题1写出图中仪器a的名称_____2实验室制备二氧化碳的发
下图是实验室制取二氧化碳气体的装置图请你运用所学化学知识回答下列问题1图中仪器①的名称是______
如下所示是二氧化碳的知识网络图反应条件已略1用化学符号填空碳元素________甲烷________
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质请根据实验装置和实验内容回答下列问题1探究二氧化碳与
某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质图Z5-11请根据实验装置和实验内容回答下面问题1探
根据以下实验室制备二氧化碳的3个装置图试填空1正在产生二氧化碳的装置是填序号因为二氧化碳密度比空气大
如图是二氧化碳的知识网络图反应条件已略1用化学符号填空碳元素甲烷碳酸中碳元素的化合价碳酸钠中所含阴离
请根据下列装置图回答下列问题1写出装置图中仪器甲的名称____________2实验室用大理石和稀盐
根据以下实验室制备二氧化碳的3个装置图试填空1正在产生二氧化碳的装置是填序号因为二氧化碳密度比空气大
通过实验探究可获得较多的化学知识对右图所示的实验分析错误的是
两支蜡烛自下而上依次熄灭
二氧化碳不能燃烧
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳支持燃烧
请根据下列装置图回答下列问题1写出装置图中仪器甲的名称____________2实验室用大理石和稀盐
下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图部分反应条件和部分生成物省略请按下列要求填空1写出a燃烧的
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图部分反应条件和部分生成物省略.请按下列要求填空1物质a主要
石建同学要在实验室中制备并检验二氧化碳.请结合如图回答下列问题1写出仪器A在此实验中的用途2请帮助石
根据以下实验室制备二氧化碳的3个装置图试填空1正在产生二氧化碳的装置是填序号因为二氧化碳密度比空气大
右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图部分反应条件和部分生成物省略请按下列要求填空1物质a完全燃
构建知识网络是一种重要的学习方法下图是某同学构建的有关二氧化碳的性质和制取的知识网络图其中abcde
如图是二氧化碳的知识网络图反应条件已略1用化学符号填空碳元素甲烷碳酸中碳元素的化合价碳酸钠中所含阴离
如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图部分反应条件和部分生成物省略.请按下列要求填空1物质a主要
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如图所示的实验装置来研究植物的呼吸作用A瓶中加入20粒小麦种子B瓶不加取两张湿润的蓝色石蕊试纸然后将其分别放入A.B两瓶一端用瓶盖盖住使其悬挂在瓶中.1实验设计B瓶的作用是.2将实验装置在25℃条件下放置一段时间AB瓶的试纸颜色分别为.
有一种化学扑克它的玩法是上家出牌如果下家牌中的物质能与上家的发生反应即可出牌按此规则出完牌的为赢家.下图表示的是某局牌的最后一轮.桌面上是一张如图甲所示的盐酸牌A.B.C.D四位玩家手中都剩下一张牌如图.1如果本局每一位玩家的牌都能出掉则四位玩家的出牌顺序为甲→.如果本局只有一位玩家的牌出不掉则该玩家是出牌顺序为甲→.
向紫色石蕊溶液中通入CO2溶液变为色该反应的化学方程式是加热后溶液呈色该反应的化学方程式是盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜这层白膜的成分主要是填物质名称生成该物质所发生反应的化学方程式是.
根据右图回答问题1水中氢元素的化合价为2图中由原子构成的物质是3酒精是由种元素组成的4图中标号①所示物质的化学式为
点燃两支蜡烛分别放在白铁皮架的两个阶梯上把白铁皮架放在烧杯里如图所示.沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳.1向烧杯中倾倒二氧化碳时观察到的现象是_.2该实验说明①②.3由上述结论可推断CO2的重要用途之一是.如右上图B所示将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中可以观察到的现象是.原因是
用木炭还原氧化铜的实验如图.1酒精灯加灯罩的目的2刚开始预热试管②中立即产生气泡但石灰水不变浑浊原因是3继续加热观察到石灰水逐渐变浑浊黑色粉末中出现红色物质.请你写出①中发生的反应化学方程式4停止加热时应先将导管从试管②中撤出并用弹簧夹夹紧橡皮管待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出.这样操作的原因是.
下面是某实验小组的同学进行研究性学习的过程请你参与并协助他们完成相关学习任务.【研究课题】探究草酸晶体受热分解的产物【查阅资料】1该小组同学通过网络查询获得草酸及草酸晶体的一些相关知识名称化学式颜色状态溶解性熔点℃密度g/cm3草酸H.2C.2O.4﹣易溶于水189.51.900草酸晶体H.2C.2O.4•2H2O.无色晶体﹣101.51.6502白色的无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝色【作出猜想】第一种草酸分解产物CO2和H.2第二种草酸分解产物是CO2CO和H.2O.第三种草酸的分解产物是你猜想的产物化学式【设计实验】【实验操作】甲同学按其设计的实验装置如图1实验时观察到澄清的石灰水变浑浊了乙同学按图2的装置实验也观察到澄清的石灰水变浑浊了这些现象证明产物中一定有无水CuSO4变蓝证明产物中还有若产物中有CO则乙的对应实验现象是证明CO生成的化学反应方程式是2【得出结论】若第二种猜想是正确的请你写出草酸分解的反应方程式.【反思评价】乙认为甲设计的实验装置有缺陷由于试管口向下倾斜草酸晶体熔点较低加热到182℃便开始熔化因此实验中会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验.请你谈谈装置2的至少两点优于装置1的优点.利用乙设计的装置证明产物中没有H.2的方法是【交流讨论】丙同学继续查阅相关资料发现草酸是一种酸在受热分解过程中有少量升华草酸钙和草酸氢钙均为白色不溶物.丙同学通过进一步研究对实验中CO2的检验提出质疑并提出实验的改进措施他提出的措施是.
早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究请按要求填空1利用CO炼铁的反应原理是2实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是3右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是4实验开始时要先通入CO把装置中的空气排尽后再加热原因是
某化学实验小组的同学模拟高炉炼铁的反应原理进行实验装置如图所示请回答下列问题1该实验的有关操作顺序如下其中表述合理是A.实验开始时先点燃酒精喷灯后通入COB.实验开始时先通入CO后点燃酒精喷灯C.实验结束时先熄灭酒精喷灯后停止通入COD.实验结束时先停止通入CO后熄灭酒精喷灯.2按此原理用含Fe2O.360%的赤铁矿石800t理论上可炼出含杂质5%的生铁多少吨结果保留一位小数
实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置如图所示试回答下列问题1在加热氧化铜前需先通一会儿一氧化碳这是为了2在A.处观察到的现象是反应的化学方程式是在B.处观察到的现象是说明A.处有生成.3在C.处观察的现象是点燃尾气的目的是反应的化学方程式是.4实验结束时先撤去酒精灯a继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却其目的是.
世界都是一分为二的认识世界研究物质也是如此.1利用CO2的性质可用于灭火.2当大气中CO2的含量升高时对环境影响的后果是.3绿色棺物利用空气中的CO2进行光合作用产生动植物呼吸所需的.4科学研究表明可通过下述反应CO2+4H2=X+2H20将工业尾气中的CO2转化为X则X的化学式为.
二氧化碳不仅能产生温室效应还能作化工原料.1化石燃料燃烧会产生大量的CO2.天然气充分燃烧的化学方程式为.2膜分离是一种常用的分离技术.二氧化硅SiO2能用于制造CO2分离膜.CO2通过此膜后被氨水吸收如图1所示转化为可作氮肥的NH4HCO3.①SiO2中硅元素的化合价为.②NH4HCO3固体中氮元素的质量分数为%计算结果精确到0.1%.3CO2形成的超临界CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素C8H.8O.3如图2.①香兰素由3种元素组成.②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中发生的是变化.③以上提取香兰素的过程中可循环使用的物质有.
工业锅炉烟气中含二氧化硫排放前必须脱硫处理.双碱法烟气脱硫工艺流程如下1二氧化硫排放到空气中造成的环境问题是形成氢氧化钠吸收二氧化硫的化学方程式为2工业烟气经氢氧化钠溶液吸收后的剩余物气体除外在沉淀池内除去盐渣进入再生池用石灰浆与某剩余物反应再生出此再生过程的意义是.
如图所示的是中的一些重要实验.请回答下列问题1实验A红磷燃烧的主要现象是.2实验B制取氧气的化学反应方程式为实验室常用锌粒与稀硫酸反应制取氢气不用金属镁和铁的原因是.3实验D硬质玻璃管中的现象是写出发生反应的化学方程式.
2007年6月9日八国集团首脑会议一至同意减少温室气体的排放.请根据如图所示回答1在物质分类中空气属于.2用化学式填空制造化肥并还可以做保护气的是能供给人类呼吸的是上述温室气体是指温室气体增多的主要原因是.
在化学反应中并不是所有反应的发生都伴随现象产生请根据如图1回答问题1图甲滴入紫色石蕊溶液后观察到的现象是.2图乙向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液可观察到有蓝色絮状沉淀产生该反应的化学方程式为.3图丙为证明盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了反应小李设计了图丙所示的装置并绘制出生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系图如图2下列对该图象的分析错误的是.A.O.﹣P.对应反应的基本类型为中和反应B.P.﹣M.对应溶液中的溶质为NaCl和CuCl2C.M.点溶液中的含有的氯化钠比P.点多D.M.对应溶液的PH=12.
联合国政府间气候变化专业委员会发布的一份报告指出全球气温本世纪可能上升1.1℃~6.4℃海平面上升18cm~59cm如果气温上升超过3.5℃40%~70%的物种面临灭绝.回答下列问题1导致气候变暖的主要气体是它所产生的这种效应称为.2写出上述气体的两种用途.
一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁氧化亚铁黑色铁.实验一某化学兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置测定某赤铁矿样品中Fe2O.3的质量分数.他们称取l0.0g赤铁矿当赤钛矿中的Fe2O.3全部还原为Fe时剩余固体在CO的保护下冷却称量质量为7.6g假设赤铁矿中的杂质均不与CO反应.1实验过程中可观察到的现象是2实验结束时继续通入一氧化碳的目的是3该赤铁矿中Fe2O.3的质量分数为实验二在钢铁厂的实验室同学们采集了用某种热分析仪记录的CO与Fe2O.3进行反应时的有关数据并得到固体质量与反应温度的关系曲线如图2所示4根据图象分析写出P.点时固体成分的化学式5固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为.
本市公共场所已全面实施禁烟香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是▲
某实验小组同学为探究二氧化碳的性质做了如下几个实验如图1收集两塑料瓶500mL二氧化碳气体向甲瓶中加入150mL澄清石灰水乙瓶中加入150mL滴有紫色石蕊溶液的水盖紧瓶盖振荡.①甲中出现的现象有澄.②由乙中出现的现象得出二氧化碳具有的性质有发生反应的化学方程式为.
1如图所示将二氧化碳倒入烧杯中.现象2该实验能说明二氧化碳的两个性质它们分别是①物理性质②化学性质.3由上述结论可推断CO2的重要用途之一是.
香槟酒含有大量由糖分分解成的酒精和碳酸.如图是打开香槟酒一瞬间的情景.1瓶口冒白气说明瓶内气体内能.仔细观察会发现一些气泡在瓶内不断地向上升起此现象说明气体的溶解度受影响该气体经检验为CO2请写出实验室中检验CO2的化学方程式.
科技节活动中化学实验小组做了如图实验请回答以下问题.1图A所示实验可观察到铁树上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色该实验中没有涉及的性质是填字母.A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量C.浓氨水具有挥发性2图B所示实验将注射器中浓石灰水注入瓶中会看到鸡蛋被吞入瓶中该实验中涉及的化学方程式为.3图C所示实验当通过导管向热水中通入氧气时白磷在水下燃烧该实验说明燃烧需要的条件为①可燃物②达到燃烧所需要的③反应的化学方程式为.4图D所示实验观察到紫色小花变为红色小花变红的原因是用化学方程式表示.
闭合开关后可观察到灯泡发光由此确定该溶液填能或不能导电.2向烧杯中不断通入二氧化碳至不再产生沉淀此过程中观察到灯泡的亮度变化情况是烧杯中发生反应的化学方程式是.
用久置的镁条做实验时需要用砂纸把表面的灰黑色打磨掉直到露出光亮的银白色.实验小组同学对镁条表面灰黑色外衣的成分进行如下探究.【提出问题】镁条表面灰黑色外衣的成分是什么【猜想与假设】Ⅰ.是镁与空气中的氧气反应生成的氧化镁.Ⅱ.是镁与空气中的二氧化碳反应生成的黑色碳单质.Ⅲ.根据铜锈的成分是碱式碳酸铜推测镁条表面的灰黑色外衣是镁在潮湿的空气中生锈得到的碱式碳酸镁.同学们经讨论从颜色上否定了只含有氧化镁因为氧化镁是.【查阅资料】①碱式碳酸镁的性质有受热可分解常温下能与稀硫酸反应.②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色.③碳不与稀硫酸反应但与浓硫酸在加热条件下能反应并生成CO2SO2和H.2O..同学们认为碳与浓硫酸反应生成三种产物的共同点是答出一点即可.【进行实验】1同学们用久置的镁粉进行了如下实验.实验装置实验现象①无水硫酸铜粉末逐渐由白色变为蓝色②澄清石灰水变浑浊结论久置的镁粉中除镁元素外还含有的元素是C.H.O.久置的镁粉中含有碱式碳酸镁2同学们发现经加热一段时间后试管中镁粉会突然噗地燃烧起来出现红热很快停止并有黑色固体粘附在试管壁上.于是将试管取下冷却后加入足量稀硫酸大部分固体溶解并有气泡出现但黑色固体没有消失.请写出有气体生成的一个反应化学方程式.3将实验2试管中的混合物进行填操作名称除去其中溶液向黑色固体中加入浓硫酸加热.黑色固体全部溶解得澄清溶液并伴有刺激性气味的气体产生.则黑色固体为.【实验结论】综合上述实验现象实验小组认为镁条表面灰黑色外衣中含有碳和碱式碳酸镁.【反思与评价】有的同学提出实验2不足以证明镁条表面灰黑色外衣中含有碳他的理由是中.
天启同学为了探究碳及其氧化物的某些性质用如图装置进行实验提示B装置目的是为了除去杂质HCl气体请根据如图图回答下列问题1写出下列装置中发生的化学反应方程式A装置E装置.2D装置中发生的化学反应的基本反应类型F装置中出现的现象是.3该装置的不足之处是.
煤石油天然气是生活中经常使用的燃料其中天然气是较清洁的燃料.写出天然气主要成分燃烧的化学方程式2给煤炉生火时用于引火的木柴应架空而不宜紧密堆在一起其目的是3随着私家车的增加人们与加油站接触的机会越来越多.A.加油站应该贴的标志是B.沙子是加油站必备的消防用品用沙子灭火的原理是C.乘坐公共交通工具时下列物品禁止携带的是填字母可多选.A.鞭炮B.瓶装饮料C.书刊杂志D.酒精4在一次失火后的现场处理中消防人员发现某种易燃物质保存了下来.分析原因得知该物质中添加了一种阻燃剂.当火情出现时这种阻燃剂发生化学反应吸收热量生成的产物覆盖在易燃物质表面.这些都起到了阻止该物质燃烧的作用.①从燃烧条件分析这种易燃物质没有燃烧的原因.②推测这种阻燃剂发生化学反应后生成的产物应具有的化学性质.
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有A.B.C.D四种物质A是无色无气味的气体B在A中可以剧烈燃烧产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体C将燃烧的木条伸入无色无味的D中木条熄灭向D中加澄清石灰水并振荡石灰水变浑浊.由此可以推断A.是B是C是D是.
近年来空气污染严重引起了人们对空气质量的关注其中实验室污染也是环境污染中不容忽视的一个方面以下是常见的实验请你回答下列有关问题1如图所示实验不会造成空气污染的是填序号.2写出图②所示实验中发生反应的化学方程式.该装置存在的缺陷是改进的方法是.3图③中正极与负极产生的气体的质量比为.
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