首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分） 智除奸佞 杨文襄①，与内臣张永同提兵讨安化王，杨在军中语及逆瑾②事。因以危言动永，即于袖中出二疏，一言平贼事③，一言内变事，嘱永曰：“公班师入...
查看本题答案
包含此试题的试卷
高中语文《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语6分每小题3分①初为司徒侯霸所辟举高第累迁北海相②
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分１而敬恒躬行与鼎足顾未有知之者３分
一阅读下面的文言文完成16~20题22分先府君①行实①自拟题目选好角度确定立意②不得脱离材料内容及含
阅读下面的文言文回答第9题10分今有人日攘邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年而后已
把第I.卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1早作晏休不少惰怠耳聪目明智长力给4分2君
阅读下面文言文完成下列各题本大题共4小题每小题3分共15分20090507
阅读下面的文言文完成下列各题曾子之妻之市其子随之而泣其母曰①女还顾反为女杀彘妻适市来曾子欲捕彘而杀之
阅读文言文材料完成19~21题10分19.用斜线／给下面的文言文断句限6处6分太史公曰三晋多权变之士
北京市海淀区2009年高三下学期期末练习语文本大题共5小题每小题3分共15分阅读下面文言文完成下面试
阅读下面的文言文完成下列各题将下列课文句子译成现代汉语15分每小题3分1天下有道丘不与易也论语·微子
阅读下面的文言文回答问题10分附加题1.用斜线/给下面的文言文断句6分君子之学必好问问与学相辅而行者
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分每小题5分1天子即问君何以治北海令无盗贼君对曰何哉2
阅读下面文言文完成以下小题朱碧潭诗序①错通措放置②枉不正直邪恶③世臣即累世勋旧之臣与国同休戚者也朱熹
下面是某省近三年高考语文试卷中文言文阅读所占比重统计表下列结论不能从图表中得出的一项是
高考试卷中文言文最高比重与最低比重并不固定
高考试卷中文言文的平均比重逐年减少
最高比重与最低比重相差非常大
现代文阅读的平均比重将逐渐加大
课内文言文检测请把下面的句子翻译成现代汉语每小题2分共6分1焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也烛之武退秦师
用斜线/给下面文言文断句3分国家大策系于安危存亡方变故交切幸而有智者陈至当之谋其听而行之当如捧瓮以沃
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语4分每小题2分1距关毋内诸侯秦地可尽王也译文2君为我呼入
阅读材料完成下列各题然虎之食人不恒见而虎之皮人常寝处之何哉虎用力人用智虎自用其爪牙而人用物故力之用一
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语８分３朋友之丧而若此无乃过欤２分
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1智而遇智则智者不足用也4分译2刘备唯智短而勇不足
热门试题
更多
用斜线/给下列短文划线的部分断句太宗谓太子少师萧瑀曰朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加近以示弓工乃曰皆非良材朕问其故工曰木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直朕始寤向者辩之未精也朕以弓矢定四方识之犹未能尽况天下之务其能遍知乎！取材于资治通鉴·唐纪八
阅读下面的文言文完成下面小题王维右丞年未弱冠文章得名性娴音律妙能琵琶游历诸贵之间尤为岐王之所眷重时进士张九皋声称籍甚客有出入于公主之门者为其致公主邑司①牒京兆试官令以九皋为解头②维方将应举具其事言于岐王求庇借岐王曰贵主之强不可力争吾为子画焉子之旧诗清越者可录十篇琵琶之新声怨切者可度一曲后五日当诣此维即依命如期而至岐王谓曰子以文士请谒贵主何门可见哉子能如吾之教乎维曰谨奉命岐王则出锦绣衣服鲜华奇异遣维衣之仍令赍琵琶同至公主之第岐王入曰承贵主出内故携酒乐奉宴即令张筵诸伶旅进维妙年洁白风姿都美立于前行公主顾之谓岐王曰斯何人哉答曰知音者也即令独奏新曲声调哀切满座动容公主自询曰此曲何名维起曰号郁轮袍公主大奇之岐王曰此生非止音律至于词学无出其右公主尤异之则曰子有所为文乎维即出献怀中诗卷公主览读惊骇曰皆我素所诵习者常谓古人佳作乃子之为乎因令更衣升之客右维风流蕴藉语言谐戏大为诸贵之所钦瞩岐王因曰若使京兆今年得此生为解头诚为国华矣公主乃曰何不遣其应举岐王曰此生不得首荐义不就试然已承贵主论托张九皋矣公主笑曰何预儿事本为他人所托顾谓维曰子诚取解当为子力维起谦谢公主则召试官至第遣宫婢传教维遂作解头而一举登第矣天宝末禄山初陷西京维及郑虔张通等皆处贼庭洎克复俱囚于宣阳里杨国忠旧宅崔圆因召于私第令画数壁当时以圆勋贵无二望其救解故运思精巧颇绝其艺后由此事皆从宽典至于贬黜亦获善地维累为给事中禄山授以伪官及贼平兄缙为北都副留守请以己官爵赎之由是免死累为尚书右丞於蓝田置别业留心释典焉选自集异记·王维有删改注①邑司唐代为公主管理财货和封地租税收入的官员②解头唐代州郡保举士子到京城应考叫解被保举的第一名叫解头下列句子中加点词在文中的意思错误的一项是A.性娴音律娴熟习B.仍令赍琵琶赍携带C.洎克复洎等到D.留心释典焉释解释下列各组句子中加点的词语意义和用法相同的一组是A.吾为子画焉留心释典焉B.令以九皋为解头子以文士请谒贵主C.岐王则出锦绣衣服公主则召试官至第D.本为他人所托子诚取解当为子力以下各句句式不同的一项是A.尤为岐王之所眷重B.岐王谓曰C.即令独奏新曲D.令画数壁下列对文章内容的分析和概括错误的一项是A.与王维同年参加考试的张九皋名气很大有个经常出入公主府上的客人请公主给京兆府的考官写了一封信让京兆府推荐张九皋做第一名B.王维按照岐王的吩咐准备了自己写的诗歌和琵琶曲郁轮袍并和众乐工一起来到公主府上他的风姿和弹奏琵琶引起了公主的注意C.岐王在酒席间向公主推荐王维做京兆府的第一名公主表示愿意帮忙她派人向考官传达自己的命令最终王维以第一名被推荐并考中进士D.安史之乱中王维曾经做了安禄山手下的官员叛乱平定后他被崔圆召到府中作画他发挥了所有的绘画才能后来得到了宽大处理断句和翻译1用／线为文中加波浪线的文字断句后由此事皆从宽典至于贬黜亦获善地维累为给事中禄山授以伪官及贼平兄缙为北都副留守请以己官爵赎之由是免死2翻译下面的句子①维方将应举具其事言于岐王求庇借②维风流蕴藉语言谐戏大为诸贵之所钦瞩
下列成语不全是出自论语或孟子的一组是
阅读下面的文言文完成下面各题阎宝字琼美郓州人父佐海州刺史宝少事朱瑾为牙将瑾之失守于兖也宝与瑾将胡规康怀英归汴梁皆擢任之自梁太祖陈师河朔争霸关西宝与葛从周丁会贺德伦李思安各为大将统兵四出所至立功历洺随宿郑四州刺史天祐六年梁太祖以宝为邢洺节度使检校太傅庄宗定魏博十三年攻相卫洺磁下之宝独保邢州城孤援绝八月宝以邢州降庄宗嘉之进位检校太尉同平章事遥领天平国节度使东南面招讨使待以宾礼位在诸将上每有谋画与之参决契丹之寇幽州也周德威危急宝与李存审从明宗击契丹于幽州西北解围而还胡柳之役诸军逗挠①汴军登无石山其势甚盛庄宗望之畏其不敌且欲保营宝进曰王深入敌境偏师不利王彦章骑军已入濮州山下唯列步兵向晚皆有归志我尽锐击之败走必矣今若引退必为所乘我军未集更闻贼胜即不战而自溃也凡决胜料势决战料情情势已得断在不疑今王之成败在此一战若不决胜设使余众渡河河朔非王有也王其勉之！庄宗闻之耸听曰微公几失计即引骑大噪奋槊登山大败汴人十八年张文礼杀王镕叛宝帅师进讨八月收赵州进渡滹水擒贼党张友顺以献九月进逼真定结营西南隅掘堑栅以环之决大悲寺漕渠以浸其郛②十九年正月契丹三十万来援镇州前锋至新乐众心忧之宝见庄宗指陈方略军情乃安敌退加检校侍中三月城中饥王处瑾之众出城求食宝纵其出伏兵截击之饥贼大至诸军未集为贼年乘宝乃收军退保赵州因惭愤成疾疽发背而卒时年六十同光初追赠太师晋天福中追封太原郡王节选自旧五代史?唐书[注]①逗挠军事用语曲行避敌以观望②郛外城对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.自梁太祖陈师河朔陈部署B.契丹之寇幽州也寇盗贼C.向晚皆有归志向迫近D.王其勉之勉努力下列各组句子中全部正面表明阎宝善谋略的一组是宝独保邢州城孤援绝②每有谋画与之参决③我尽锐击之败走必矣④引骑大噪奋槊登山大败汴人⑤指陈方略军情乃安⑥凡决胜料势决战料情A.①②④B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③⑥下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是A.阎宝为梁邢洺节度使后来庄宗进攻邢洺连下诸城只有阎宝守住了邢州但孤城独守又无后援最后阎宝率邢州部众归顺了庄宗B.庄宗很欣赏阎宝对他礼遇有加阎宝身兼数职地位在诸将领之上常常参与国事的谋划与决断C.契丹入侵幽州占据无石山攻势强盛庄宗担心不能抵御想要退守阎宝分析军情陈说利害庄宗很受震动后来率军奋力攻山大败契丹军D.阎宝有谋略胡柳之战庄宗听其言大败汴军契丹兵援镇州时阎宝又在众心忧虑的情况下陈说方略稳定了军心把文中划横线的句子翻译成现代汉语今若引退必为所乘我军未集更闻贼胜即不战而自溃也庄宗闻之耸听曰微公几失计
下列寓言故事说明的道理表述错误的一项是
阅读下面的文言文完成下列各题章永州家传归有光君姓章氏讳棨字宗肃世为海虞人君为人孝友入县学以德行为博士所称举尝从乡先生都御史陈公游后中南京乡试入南太学是时增城湛公高陵吕公居留都开门讲道学者云集君两游其门屡上春官①不第选调单县知县单濒河而地洼下每岁桃花水发河南人夜过河盗决堤防民患苦之君至适盗决者水将泛率丁夫伐木增桩昼夜捍御卒以无虞少年为胥卒趋走县庭候伺短长规为不法或以为言君曰是于我无显迹不宜预逆之抚以恩信皆感激思为用山东盗贼多逃入单县界中单人为囊橐积不能得于是诸少年为君耳目尽获之院司所下逐盗文符无虑②百数君一日条具申报上官以为能田赋法弊乃询民所欲而亩敛以钱民便之齐鲁间皆推用其法有胡兵自宁武关趋太原声言欲向山东都御史议兵事部署将帅独留单县令辕门会虏信不至而罢升安吉州知州岁旱民饥殚力赈救多所全活其民好讼君恒以理解之有匿税者为案籍人人阅之鞭扑未用而逋负悉出所治孝丰迄君去一无所扰其县人至不知有州焉迁永州府同知永州在楚越间号无事太守日闭门高卧以郡事委君君亦优游而已上疏乞休方治行而卒归子曰永州君恂恂然君子人也往予试南宫③君自安吉来朝过予邸舍欢饮上马去予顾其弟言君近形神不偕久官劳悴而致然耶抑有所不自得者而竟死永州悲夫！仕虽不遂论其行事可以不愧于先人矣选自震川先生集注①上春官指进京殿试②无虑大约③试南宫指进士考试对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.单濒河而地洼下濒靠近B.昼夜捍御卒以无虞虞忧患C.君恒以理解之理解同情D.仕虽不遂遂顺心下列句子中全部表现章君行事不愧于先人的一组是①屡上春官不第②率丁夫伐木增桩昼夜捍御③齐鲁间皆推用其法④岁旱民饥殚力赈救多所全活⑤太守日闭门高卧⑥其县人至不知有州焉A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.归有光此文记述的传主名叫章讳棨他平时为人能够孝顺父母友爱兄弟在他入南太学学习的时候就因德行出众而被县学的学官称誉举荐B.有些少年身为狱卒却好窥探打听上级的长短有人对此很有怨言但章君却以恩德和诚信对待这些狱卒最终感动了这些狱卒都愿为他出力C.章君在任安吉州知州时对待逃匿赋税的人不是用严厉的鞭刑而是给他们准备查考的税法典籍让他们翻阅学习结果拖欠的赋税全部交清D.归有光认为章君是一个恭谨温顺的君子最后章君之所以身死永州归有光认为这是由他长期为官操心劳力和心理抑郁不舒畅导致的把文中画线的句子翻译成现代汉语1河南人夜过河盗决堤防民患苦之▲▲2是于我无显迹不宜预逆之▲▲3田赋法弊乃询民所欲而亩敛以钱民便之▲▲
下列各项中对则的意义和用法理解不当的一项是【】此则岳阳楼之大观也道出岳阳楼之美美则①美矣然岳阳楼之闻名非徒借此也若如此则天下如岳阳楼者多矣何独显其名只因范希文应邀作赋文播寰宇于是岳阳楼则天下名扬当世之风位卑则②足羞官盛则近谀范氏则③不然高唱不以物喜不以己悲之调友人被贬未别离去众人避之惟恐不及及其得知赶至河边则④友人已在舟中矣足见其性情之笃
阅读下面的文言文完成下题哀穆先生文并序北宋苏舜钦呜呼！穆伯长以明道元年夏客死于淮西道中友人苏叔才子美作诗悼之遣人驰吊之痛夫道不光予又次其一二行以鉴于世为文哀之先生字伯长名修幼嗜书不事章句必求道之本原皆记士徒无意处熟评论之性刚峭喜于背俗不肯下与庸人小合愿交者多固拒之议事坚明上下合古皆可录然好诋卿弼斥言时病谨细后生畏闻之又独为古文其语深峭宏大羞为礼部格诗赋①咸平中举进士得出身调泰州司理参军牧守称其才贰郡者恶之又尝以言忤贰郡者②守病告贰郡者私黠吏使诬告先生赂具狱聚左证后召先生使众参考之由是贬池州中道窜诣阙下叩登闻鼓称冤会贰郡者死复受谴于朝后累恩得为蔡州参军先生自废来读书益勤为文章益根柢于道然耻以文干有位以故困甚张文节守亳亳之士豪者作佛庙文节使以骑召先生作记记成竟不窜士名士以白金五斤遗之曰枉先生之文愿以此为寿又使周旋者曰士所以遗者乞载名于石图不朽耳既而亟召士让之投金庭下遂俶装去郡士谢之终不受常语人曰宁区区糊口为旅人终不为匪人辱吾文也天圣末丞相有欲置为学官者耻诣谒之竟不得常客京师南河邸中往往醉暮归逿地如不省持者夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦矉③执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵孝经丧记未尝观佛书饭浮屠氏也识者怜哀之或厚遗则必为盗取去不然且病或妻子卒后得柳子厚文刻货之值售者甚少逾年积得百缗一子辄死将还淮西道遇病气结塞胸中不下遂卒嘻吁！天之厌文久矣先生竟以黜废穷苦终其身顾其道宜不容于今世然由赋数踦只④常罹兵贼恶少辈辱困其节行至死不变有孤懦且幼遣文散坠不收伯长之道竟已矣乎！初先生死梁坚自解以书走上党遗予欲访其文俾予集序之去年赴举京师历问人终不复得一篇惟有任中正尚书家庙碑静胜亭记徐生墓志蔡州塔记皆平昔所为又不足成卷余作文哀之道不胜于命命不会于时吁嗟！先生竟胡为！【注】⑴礼部格诗赋题目用韵等都有一定格式要求的诗赋是当时文人考取进士以致身通显的敲门砖⑵贰郡者指通判宋代的通判并非州的一般副职而是具有与知州联署公文和监视知州的实权⑶苦矉使劲睁大眼睛⑷赋数踦只旧指天命不好对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.不肯下与庸人小合下屈就放弃操守B.贰郡者私黠吏私暗地里C.贰郡者恶之恶嫉恨D.既而亟召士让之让责备下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一组是A.客死于淮西道中性刚峭喜于背俗B.又尝以言忤贰郡者先生竟以黜废穷苦终其身C.终不为匪人辱吾文也或厚遗则必为盗取去D.天之厌文久矣伯长之道竟已矣乎下列各句中都能表现穆修性格刚直清峻的一组是①然好诋卿弼斥言时病②牧守称其才贰郡者恶之③士谢之终不受④丞相有欲置为学官者耻诣谒之竟不得⑤先生竟以黜废穷苦终其身⑥先生竟胡为A.①④⑤B②③⑤C.①③④D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.穆修做泰州司理参军时遭贰郡者的诬告而被贬他中途逃跑鸣鼓喊冤这反映了他倔强的冒死不认输的斗争精神B.亳州有豪士作佛庙他派人去请穆修为之撰写记文穆修鄙其为人记文写成后却不写上豪士的名字C.穆修提倡古文他刻印售卖古文运动倡导者柳宗元的文集但卖出甚少获利甚微一个孩子因贫困而死去D.穆修愤世嫉俗既为人所敬仰亦为人所畏惧作者怀着沉痛的心情通过几个典型事例生动刻画了这一极具个性正直倔强的文人形象翻译和断句⑴用/给下列文段断句夜半邸人犹闻其诵吟喟叹声因隙窥之则张灯危坐苦矉执卷以至曙用是贷其资母丧徒跣自负榇成葬日诵孝经丧记未尝观佛书饭浮屠氏也
对夫人好学虽死若存解释得正确的一项是
阅读下面的文言文完成下面各题指喻方孝孺浦阳郑君仲辨其容阗然①其色渥然②其气充然未尝有疾也他日左手之拇有疹焉隆起而粟君疑之以示人人大笑以为不足患既三日聚而如钱忧之滋甚又以示人笑者如初又三日拇之大盈握近拇之指皆为之痛苦剟剌③状肢体心膂无不病者惧而谋诸医医视之惊曰此疾之奇者虽病在指其实一身病也不速治且能伤生然始发之时终日而愈三日越旬可愈今疾且成已非三月不能瘳终日可愈艾可治也越旬而愈药可治也至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧非有以御其内其势不止非有以治其外疾未易为也君从其言日服汤剂而傅以善药果至二月而后瘳三月而神色始复余因是思之天下之事常发于至微而终为大患始以为不足治而终至于不可为当其易也惜旦夕之力忽之而不顾及其既成也积岁月殚思虑而仅克之如此指者多矣！盖众人之所可知者众人之所能治也其势虽危而未足深畏惟萌于不必忧之地而寓于不可见之初众人笑而忽之者此则君子之所深畏也昔之天下有如君之盛壮无疾者乎爱天下者有如君之爱身者乎而可以为天下患者岂特疮之于指乎君未尝敢忽之特以不早谋于医而几至于甚病况乎视之以至疏之势重之以疲敝之余吏之戕摩剥削以速其疾者亦甚矣！幸其未发以为无虞而不知畏此真可谓智也欤哉！余贱不敢谋国而君虑周行果非久于布衣者也传不云乎三折肱而成良医君诚有位于时则宜以拇病为戒！洪武辛酉九月二十六日述【注】①阗tián然丰满的样子②渥wò然红润的样子③剟duō刺亦作刺则即刺的意思对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.已非三月不能瘳瘳痊愈B.而傅以善药傅通敷搽抹C.当其易也惜旦夕之力易变化D.以为无虞而不知畏虞忧虑下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.B.C.D.以下六句话编为四组能够体现防微杜渐这一主旨的一组是①日服汤剂而傅以善药果至二月而后瘳三月而神色始复②天下之事常发于至微而终为大患③盖众人之所可知者众人之所能治也④萌于不必忧之地而寓于不可见之初众人笑而忽之者此则君子之所深畏也⑤幸其未发以为无虞而不知畏此真可谓智也欤哉⑥余贱不敢谋国而君虑周行果非久于布衣者也A.①②⑥B.②④⑤C.②③④D.①⑤⑥下列对本文的理解和分析不正确的一项是A.本文取喻设论以小喻大熔叙事议论于一炉娓娓而谈深入透彻地阐明了自己的观点B.作者先是描写郑君的盛壮体现为后来的甚病作了很好的铺垫然后叙述郑君左手之拇所患之疹这疹如粟如钱盈握的变化过程为下文议论打下基础C.作者特意借医生之口对那些以为不足患的笑者进行批评然后自然地引出了天下之事始以为不足治而终至于不可为的宏论D.本文足以发人深省为世借鉴虽为一篇说理文但文章感情充沛充分表现了作者对患者深深的同情同时也寄托了作者的政治理想和抱负把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1此疾之奇者虽病在指其实一身病也不速治且能伤生2天下之事常发于至微而终为大患始以为不足治而终至于不可为3惟萌于不必忧之地而寓于不可见之初众人笑而忽之者此则君子之所深畏也
阅读下面的文字完成下面试题高允字伯恭渤海人也少孤夙成有奇度清河崔玄伯见而异之叹曰高子黄中内润①文明外照必为一代伟器但恐吾不见耳年十余奉祖父丧还本郡推财与二弟而为沙门名法净未久而罢性好文学担笈负书千里就业终有所成博通经史天文术数尤好春秋公羊世祖引允与论刑政言甚称旨因问允曰万机之务何者为先是时多禁封良田又京师游食者众允因言曰臣少也贱所知唯田请言农事古人云方一里则为田三顷七十亩百里则田三万七千顷若勤之则亩益三斗不勤则亩损三斗方百里损益之率为粟二百二十二万斛况以天下之广乎若公私有储虽遇凶年复何忧哉世祖善之遂除田禁悉以授民辽东公翟黑子宠世祖奉使并州受布千匹事寻发觉黑子请计于允曰主上问我为首为讳乎允曰公帷幄宠臣答诏宜实又自告忠诚罪必无虑中书侍郎崔览公孙质等咸言首实罪不可测宜讳之黑子以览等为亲己而反怒允曰如君言诱我死何其不直！遂绝于允黑子以不实对竟为世祖所疏终获罪戮给事中郭善明性多机巧欲逞其能劝高宗大起宫室允谏曰昔太祖其所营立非因农隙不有所兴今建国已久宫室已备永安前殿足以朝会万国西堂温室足以安御圣躬紫楼临望可以观望远近若广修壮丽为异观者宜渐致之不可仓卒计斫材运土及诸杂役须二万人丁夫充作老小供饷合四万人半年可讫古人有言一夫不耕或受其饥一妇不织或受其寒况数万之众其所损废亦以多矣推之于古验之于今必然之效也诚圣主所宜思量高宗纳之选自魏书有删节注①黄中内润内心高尚德才深藏不露对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.担笈负书千里就业就业求学B.则亩益三斗益增加C.为首为讳乎首头领D.辽东公翟黑子宠世祖宠受宠下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.推财与二弟而为沙门世祖引允与论刑政B.复何忧哉何其不直C.悉以授民黑子以览等为亲己D.黑子请计于允曰遂绝于允下列六句话编为四组能说明高允有远见的一组是①与论刑政言甚称旨②遂除田禁悉以授民③又自告忠诚罪必无虑④竟为世祖所疏⑤非因农隙不有所兴⑥宜渐致之不可仓卒A.①③⑥B.②③⑤C.①②④D.③④⑥根据文意下列分析和评说不正确的一项是A.高允针对当时禁封良田的弊端通过数据说明它的危害说服世祖解除田禁将良田还给百姓耕种B.翟黑子是世祖的宠臣但他犯了受贿之罪被世祖发觉高允认为如果翟黑子按实际情况回答承认错误一定会免于责罚说明高允是个忠诚明智之人C.翟黑子不听高允劝告听信了崔览公孙质等人的话认为高允在诱骗他因他向皇上隐瞒罪过被皇上杀了D.郭善明怂恿高宗大建宫殿高允援古论今说明大建宫殿的危害高宗接受了高允的劝谏用／给文言文阅读材料中划波浪线的部分断句古人有言一夫不耕或受其饥一妇不织或受其寒况数万之众其所损废亦以多矣推之于古验之于今必然之效也把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①少孤夙成有奇度清河崔玄伯见而异之②昔太祖其所营立非因农隙不有所兴
论语阅读共14分阅读下面的文字完成下面的题子贡问师与商也孰贤子曰师也过商也不及曰然则师愈与子曰过犹不及子曰君子之于天下也无适也无莫也义之与比子曰不得中行而与之必也狂狷乎！狂者进取狷者有所不为也有子曰礼之用和为贵先王之道斯为美小大由之有所不行知和而和不以礼节之亦不可行也子贡曰君子亦有恶乎子曰有恶恶称人之恶者恶居下流而讪上者恶勇而无礼者恶果敢而窒者曰赐也亦有恶乎恶徼以为知者恶不孙以为勇者恶讦以为直者下列各句不能体现中庸思想的一句是A.君子和而不同B.过犹不及C.子温而厉威而不猛恭而安D.士志于道而耻恶衣恶食者
用斜线/给下面的文言文断句正确的一项是子曰君子易事而难说也说之不以道不说也及其使人也器之小人难事而易说也说之虽不以道说也及其使人也求备焉论语·子路
下列各项中对者的意义和用法不同的一项是【】
阅读以下文段完成下面各题孙谦字长逊东莞莒人也少为亲人赵伯符所知谦年十七伯符为豫州刺史引为左军行参军以治干称父忧去职客居历阳躬耕以养弟妹乡里称其敦睦出为句容令清慎强记县人号为神明泰始初事建安王休仁休仁以为司徒参军言之明帝擢为明威将军巴东建平二郡太守郡居三峡恒以威力镇之谦将述职敕募千人自随谦曰蛮夷不宾盖待之失节耳何烦兵役以为国费固辞不受至郡布恩惠之化蛮獠怀之竞饷金宝谦慰喻而遣一无所纳及掠得生口皆放还家俸秩出吏民者悉原除之郡境翕然威信大著齐初为宁朔将军钱唐令治烦以简狱无系囚及去官百姓以谦在职不受饷遗追载缣帛以送之谦却不受每去官辄无私宅常借官空车厩居焉明帝将废立欲引谦为心膂使兼卫尉给甲仗百人谦不愿处际会辄散甲士帝虽不罪而弗复任焉天监六年出为辅国将军零陵太守已衰老犹强力为政吏民安之先是郡多虎暴谦至绝迹及去官之夜虎即害居民谦为郡县常勤劝课农桑务尽地利收入常多于邻境九年以年老征为光禄大夫既至高祖嘉其清洁甚礼异焉每朝见犹请剧职自效高祖笑曰朕使卿智不使卿力谦自少及老历二县五郡所在廉洁居身俭素夏日无帱帐而夜卧未尝有蚊蚋人多异焉年逾九十强壮如五十者每朝会辄先众到公门力于仁义行己过人甚远从兄灵庆常病寄于谦谦出行还问起居灵庆曰向饮冷热不调即时犹渴谦退遣其妻有彭城刘融者行乞疾笃无所归友人舆送谦舍谦开厅事以待之及融死以礼殡葬之众咸服其行义十五年卒官时年九十二节选自梁书??孙谦传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.擢为明威将军擢提拔B.躬耕以养弟妹躬亲自C.固辞不受固坚决D.每朝见犹请剧职自效效效仿下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.孙谦十七岁开始任职离任后客居历阳从事耕作来供养弟妹乡里称赞他淳厚友爱后升任二郡太守他对待蛮夷采用安抚政策境内安定威信卓著B.孙谦任钱唐令时操守廉洁不受馈赠由于没有私人住宅离任时只能借住在官府空车库里明帝想将他引为亲信因为他不愿意而被迫放弃这一想法C.孙谦任零陵太守时虽然年纪已老仍勤于职守受到官员民众欢迎在担任郡守县令期间常鼓励督责蚕桑养殖努力发展农业生产收入多于邻境D.孙谦一生历任二县五郡长官处处廉洁奉公以身作则九十岁后每次朝见聚会他总是先于别人到达遵奉仁义之道身体力行也远远超过别人把文中画横线的句子翻译成现代汉语1既至高祖嘉其清洁甚礼异焉2有彭城刘融者行乞疾笃无所归友人舆送谦舍谦开厅事以待之
阅读下列语段回答相应题目共9分点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也！三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何哂由也曰为国以礼其言不让是故哂之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大孔子为何要与点季氏将伐颛臾冉有曰今夫颛臾固而近于费今不取后世必为子孙忧孔子曰求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之既来之则安之今由与求也相夫子远人不服而不能来也邦分崩离析而不能守也而谋动干戈于邦内吾恐季孙之忧不在颛臾而在萧墙之内也选文中画线词语均无贫中的均与中国历史上农民起义的口号等贵贱均贫富的均意思是否一样为什么
分别选出下列各题中对文言句子的翻译有误的一项
阅读下面一段文言文完成下列各题灌将军夫者颍阴人也夫父张孟尝为颍阴侯灌婴舍人得幸因进至二千石后以灌氏姓为灌孟吴楚反时颍阴侯灌何为将军属太尉请灌孟为校尉夫以千人与父俱灌孟年老颍阴侯强请之郁郁不得意故战常陷坚遂死吴军中军法父子俱从军有死事得与丧归灌夫不肯随丧归奋曰愿取吴王若将军头以报父之仇于是灌夫被甲持戟募军中壮士所善愿从者数十人及出壁门莫敢前独二人及从奴十数骑驰入吴军至吴将麾下所杀伤数十人不得前复驰还走入汉壁其奴皆亡独与一骑归夫身中大创十余适有万金良药故得无死夫创少瘳又复请将军曰吾益知吴壁中曲折请复往将军壮义之恐亡夫乃言太尉太尉乃固止之吴已破灌夫以此名闻天下颍阴侯言之上上以夫为中郎将数月坐法去后家居长安长安中诸公莫弗称之孝景时至代相孝景崩今上初即位以为淮阳乃天下屯劲兵处故徙夫为淮阳太守建元元年入为太仆二年夫与长乐卫尉窦甫饮轻重不得夫醉搏甫甫窦太后昆弟也上恐太后诛夫徙为燕相数岁坐法去官家居长安灌夫为人刚直使酒不好面谀贵戚诸有势在己之右不欲加礼必陵之诸士在己之左尤益敬稠人广众荐宠下辈士亦以此多之夫不喜文学好任侠重然诺所与交通者无非豪桀大猾其家累数千万食客日数十百人宗族宾客广占陂池田园横于颍川颍川儿乃歌之曰颍水清灌氏宁颍水浊灌氏族灌夫家居虽富然失势卿相侍中宾客益稀及魏其侯失势亦欲倚灌夫引批生平慕之后弃之者灌夫亦倚魏其而通列侯宗室为名高两人相为引重其游如父子然相得欢甚无厌恨相知晚也节选自史记·魏其武安侯列传有删改对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.故徙夫为淮阳太守徙降职B.不欲加礼必陵之陵通凌侵侮C.士亦以此多之多称赞D.颍水浊灌氏族族被灭族下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.颍阴侯灌何为将军慎勿为妇死贵贱轻何薄B.贵戚诸有势在己之右此非孟德之困于周郎者乎C.走入汉壁其奴皆亡使六国各爱其人D.灌夫以此名闻天下娘以指扣门扉曰下列各组句子中表明灌夫为人刚直的一组是①不好面谀②其奴皆亡独与一骑归③贵戚诸有势在己之右不欲加礼必陵之④两人相为引重其游如父子然⑤稠人广众荐宠下辈A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.为报父仇灌夫披甲戴胄拿着长戟招募军中与他友好又愿意随他同去的壮士数十人出战等到走出军营的大门就没有人敢前进了B.灌夫与吴军的战斗非常惨烈随他同去的奴仆全部战死灌夫自己身上就有十余处重伤幸亏当时有极为贵重的好药才保住了灌夫的性命C.灌夫有次和窦太后的弟弟窦甫一起饮酒灌夫喝醉后出手打了窦甫结果被窦太后免了官让灌夫闲居在长安家中D.司马迁对灌夫的战功和他那种鲠直倔强的性格都是持肯定态度的同时对其放纵宗族宾客横行于颍川的行为也进行了批判用∕给下列文段断句夫不喜文学好任侠重然诺所与交通者无非豪桀大猾其家累数千万食客日数十百人宗族宾客广占陂池田园横于颍川翻译下面的句子①吾益知吴壁中曲折请复往②诸士在己之左尤益敬
阅读下面的文言文完成下列各题李白字太白兴圣皇帝九世孙其先隋末以罪徙西域神龙初遁还客巴西白之生母梦长庚星因以命之十岁通诗书既长隐岷山州举有道不应苏颋为益州长史见白异之曰是子天才英特少益以学可比相如然喜纵横术击剑为任侠轻财重施更客任城与孔巢父韩准裴政张叔明陶沔居徂徠山日沈饮号竹溪六逸天宝初南入会稽与吴筠善筠被召故白亦至长安往见贺知章知章见其文叹曰子谪仙人也！言于玄宗召见金銮殿论当世事奏颂一篇帝赐食亲为调羹有诏供奉翰林白犹与饮徒醉于市帝坐沈香亭意有所感欲得白为乐章召入而白已醉左右以水靧面稍解援笔成文婉丽精切无留思帝爱其才数宴见白尝侍帝醉使高力士脱靴力士素贵耻之擿其诗以激杨贵妃帝欲官白妃辄沮止白自知不为亲近所容益骜放不自修与知章李适之汝阳王璡崔宗之苏晋张旭焦遂为酒八仙人恳求还山帝赐金放还白浮游四方尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐舟中旁若无人安禄山反转侧宿松匡庐间永王璘辟为府僚佐璘起兵逃还彭泽璘败当诛初白游并州见郭子仪奇之子仪尝犯法白为救免至是子仪请解官以赎有诏长流夜郎会赦还寻阳坐事下狱时宋若思将__三千赴河南道寻阳释囚辟为参谋未几辞职李阳冰为当涂令白依之代宗立以左拾遗召而白已卒年六十余白晚好黄老度牛渚矶至姑孰悦谢家青山欲终焉及卒葬东麓元和末宣歙观察使范传正祭其冢禁樵采访后裔惟二孙女嫁为民妻进止仍有风范因泣曰先祖志在青山顷葬东麓非本意传正为改葬立二碑焉告二女将改妻士族辞以孤穷失身命也不愿更嫁传正嘉叹复其夫徭役文宗时诏以白歌诗裴旻剑舞张旭草书为三绝对下列词语中加点的词语的解释不正确的一项是A.击剑为任侠任侠见义勇为以行侠仗义自任B.子谪仙人也谪仙隐居避世的仙人C.益骜放不自修自修约束自己的言行D.进止仍有风范进止进退举止下列各组句子中全都表明李白骜放不自修的一组是①然喜纵横术击剑为任侠②日沈饮号竹溪六逸③帝赐食亲为调羹④白犹与饮徒醉于市⑤召入而白已醉⑥帝赐金放还白浮游四方⑦著宫锦袍坐舟中旁若无人⑧璘起兵逃还彭泽⑨会赦还寻阳坐事下狱A.①②④⑥B.②④⑤⑦C.③④⑤⑨D.⑤⑦⑧⑨下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李白出生时母亲梦见了长庚星长庚星又叫太白星于是就取名叫李白B.李白喜欢纵横家的言论喜欢击剑还经常帮助别人对财物看得很轻C.皇上在沉香亭观景心有所感召李白来作歌词然李白已醉酒稍醒提笔作词辞藻绮丽一气呵成D.安禄山反叛时李白做了永王李璘的幕僚李璘兵败李白就被判流放夜郎后遇大赦回到寻阳把文中画横线的句子翻译成现代汉语①力士素贵耻之擿其诗以激杨贵妃帝欲官白妃辄沮止译文②有诏长流夜郎会赦还寻阳坐事下狱译文③辞以孤穷失身命也不愿更嫁传正嘉叹复其夫徭役译文
阅读下面的文言文完成下面小题苏氏族谱亭记宋苏洵匹夫而化乡人者吾闻其语矣国有君邑有大夫而争讼者诉于其门乡有庠里有学而学道者赴于其家乡人有为不善于室者父兄辄相与恐日吾夫子无乃闻之！呜呼！彼独何修而得此哉意者其积之有本末而施之有次第邪今吾族人犹有服者不过百人而岁时蜡社不能相与尽其欢欣爱洽稍远者至不相往来是无以示吾乡党邻里也乃作苏氏族谱立亭于高祖墓茔之西南而刻石焉既而告之曰凡在此者死必赴冠娶妻必告少而孤则老者字之贫而无归则富者收之而不然者族人之所共诮让也岁正月相与拜奠于墓下既奠列坐于亭其老者顾少者而叹日是不及见吾乡邻风俗之关矣自吾少时见有为不义者则众相与疾之如见怪物焉栗焉而不宁其后少衰也犹相与笑之今也则相与安之耳是起于某人也夫某人者是乡之望人也而大乱吾俗焉是故其诱人也速其为害也深自斯人之逐其兄之遗孤子而不恤也而骨肉之恩薄自斯人之多取其先人之赀田而欺其诸孤子也而孝弟之行缺自斯人之为其诸孤子之所讼也而礼义之节废自斯人之以妾加其妻也而嫡庶之别混自斯人之笃于声色而父子杂处欢哗不严也而闺门之政乱自斯人之渎财无厌惟富者之为贤也而廉耻之路塞此六行者吾往时所谓大惭而不容者也今无知之人皆曰某人何人也犹且为之其舆马赫奕婢妾靓丽足以荡惑里巷之小人其官爵货力足以摇动府县其矫诈修饰言语足以欺罔君子是州里之大盗也吾不敢以告乡人而私以戒族人焉仿佛于斯人之一节者愿无过吾门也予闻之惧而请书焉老人日书其事而阙其姓名使他人观之则不知其为谁而夫人之观之则面热内惭汗出而食不下也且无彰之庶其有悔乎！予日然乃记之对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.匹夫而化乡人者化教化感化B.则老者字之字抚养养育C.其后少衰也少减少D.其官爵货力足以摇动府县货财物钱财下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.而争讼者诉于其门有如此之势而为秦人积威之所劫B.其老者顾少者而叹日其皆出于此乎C.自斯人之逐其兄之遗孤子而不恤也臣之壮也犹不如人D.而私以戒族人焉至丹以荆卿为计始速祸焉下列各组句子中加点词语不属于古今异义的一项是A.国有君邑有大夫B.婢妾靓丽足以荡惑里巷之小人C.是州里之大盗也D.而夫人之观之下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.首段中的乡里匹夫既有学识更有美德深刻影响了乡里的人心风俗实为乡里君子B.文章从乡里君子写起表明苏氏作谱立亭并且刻石为纪的目的并不仅仅是为了苏氏的繁衍生息C.与首段匹夫照应某人名为乡之望人实乃乡里风俗变坏的罪魁祸首对比鲜明结构严谨D.本文虽是一篇行文生动的记叙文但抒情议论突出内涵丰富主题深刻把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语1凡在此者死必赴冠娶妻必告2仿佛于斯人之一节者愿无过吾门也______
下列各句中焉的意义和用法解释不当的一项是【】
【鄙】下列各选项中选出错误的一项是
下列各项中者可以翻译为时候的一项是【】
下列各句中所的意义和用法不同的一项是【】
阅读下面的文言文完成问题新雨山房记明宋濂诸暨为绍兴属邑与婺邻国初得婺时伐伪吴张氏①相持未决兵守诸暨界上张氏恃诸暨为藩篱乘间出兵侵掠两军屠戮无虚时故诸暨被兵特甚崇甍巨室焚为瓦砾灰烬竹树花石伐断为楼橹戈砲②樵薪之用民惩其害多避深山大谷间弃故址而不居过者伤之今国家平定已十余年生民各安其业吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者未之见今年邑士方伯修为余称其友张君仁杰居诸暨北门之外故宅昔已毁及兵靖事息始辟址夷秽创屋十余楹旁植修竹数百四时之花环艺左右琴床酒炉诗画之具咸列于室仁杰未乱时稍有禄食至今郡县屡辟之辄辞不赴以文墨自娱甚适号其室曰新雨山房愿得余文记之一室之废兴为事甚微然可以占世之治乱人之劳逸非徒然也方兵戈之殷人有子女金帛惧不能保虽有居室宁暇完葺而知其安乎糗粮刍茭③之需叫号征逮者填于门虽有花木之美诗酒之娱孰能乐之乎今仁杰获俯仰一室以察时物之变穷性情之安果谁使然也非上之人拨乱致治之功耶自古极治之时贤且能者运于上陇亩之民相安于下而不知其所由然饫饱歌乎④秩然成文成周盛时之诗是也安知今不若古之时耶仁杰其试为之余他日南归驾小车过北门求有竹之家而问焉仁杰尚歌以发我⑤余当鼓缶而和焉【注】①吴张氏元末张士诚举兵抗元自立为吴王后与朱元璋对峙②楼橹军中所建用于瞭望攻守的高台戈砲此处泛指兵器③糗粮刍茭借指军需品④饫饱歌乎饱足后歌啸⑤歌以发我歌啸以引发我的兴致对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.故诸暨被兵特甚被遭遇遭受B.至今郡县屡辟之辄辞不赴辟惩罚C.始辟址夷秽创屋十馀楹夷清除锄去D.方兵戈之殷人有子女金帛惧不能保殷深重酷烈下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.崇甍巨室焚为瓦砾灰烬慎勿为妇死贵贱情何薄B.陇亩之民相安于下而不知其所由乃设九宾礼于廷C.生民各安其业吾其无意于人世矣！D.求有竹之家而问焉少焉月出于东山之上徘徊于斗牛之间给文中划波浪线部分断句恰当的一项是A.一室之废兴为/事甚微/然可以占世之治/乱人之劳逸/非徒然也B.一室之废兴/为事甚微/然可以占世之治乱/人之劳逸/非徒然也C.一室之废/兴为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也D.一室之废兴/为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也下列对文章内容的阐述不正确的一项是A.元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难当时经过诸暨一带的人都为之伤感B.张仁杰在易代之后不与新朝合作拒绝了郡县的征辟宁可归隐田园诗酒自娱以终天年C.作者认为小可以喻大透过一人一室的废兴盛衰能看到社会的治乱和百姓的劳逸D.作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功至于百姓只是相安升平并不明白天下治乱之由将文言文阅读材料中加线的三个句子译为现代汉语1吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者未之见2旁植修竹数百四时之花环艺左右3安知今不若古之时耶仁杰其试为之
【及】下列各项中解释不正确的是
阅读下面的文言文完成下面各题白云先生传清方苞张怡字瑶星初名鹿徵上元人也父可大明季总兵登莱毛文龙将卒反诱执巡抚孙元化可大死之事闻怡以诸生授锦衣卫千户甲申流贼陷京师遇贼将不屈械系将肆掠其党或义而逸之久之始归故里其妻已前死独身寄摄僧舍不入城市乡人称白云先生当是时三楚吴越耆旧多立名义以文术相高惟吴中徐昭法宣城沈眉生躬耕穷乡虽贤士大夫不得一见其面然尚有楮墨①流传人间先生则躬樵汲口不言诗书学士词人无所取求四方冠盖往来日至兹山而不知山中有是人也先君子与余处士公佩岁时问起居入其室架上书数十百卷皆所著经说及论述史事请贰之弗许曰吾以尽吾年耳已市二瓮下椁则并藏焉卒年八十有八平生亲故夙市良材为具棺椁疾将亟闻而泣曰昔先将军致命危城无亲属视含殓虽改葬亲身之椑②弗能易也吾忍乎顾视从孙某趣易棺定附身衾衣乃卒时先君子适归皖桐反则已渴葬③矣或曰书已入圹或曰经说有贰尚存其家乾隆三年诏修三礼求遗书其从孙某以书诣郡太守命学官集诸生缮写久之未就先生之书余心向之而惧其无传也久矣幸其家人自出之而终不得一寓目焉故并著于篇俾乡之后进有所感发守藏而布之毋使遂沉没也注①楮墨纸和墨泛指有文字的东西②亲身之椑bì贴身之棺古人的棺椁有的好几层椑为最里层的棺③渴葬古礼葬期因死者的身份地位的不同而有异天子七月而葬诸侯五月而葬大夫三月而葬士逾月而葬未到葬期提前埋葬叫渴葬④圹墓穴对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是:A.先生则躬樵汲樵砍柴B.平生亲故夙市良材市购买C.顾视从孙某趣易棺趣催促D.俾乡之后进有所感发俾有益下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是:A.①多立名义以文术相高②王好战请以战喻B.①学士词人无所取求②较秦之所得与战胜而得者C.①已市二瓮下椁则并藏焉②于其身也则耻师焉D.①定附身衾衣乃卒②设九宾于廷臣乃敢上璧以下句子分别编成为四组全部表现张怡遁世隐居的一组是:①久之始归故里②虽贤士大夫不得一见其面③学士词人无所取求④请贰之弗许⑤吾以尽吾年耳⑥定附身衾衣A.①②④B.③⑤⑥C.③④⑤D.①②⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是:A.张怡的父亲在一次兵变中殉难此事上奏朝廷张怡于是被授予锦衣卫千户官职B.作者的父亲在世时曾在过年时节与余佩一道前往山中看望不务声名的张怡C.张怡临终时拒绝使用亲朋好友为他准备的棺材是因为他想到了从前战死的将士D.文章结尾写了张怡家人献书的事情作者希望张怡的同乡晚辈能妥善保存这些书
阅读下面文言文完成下列各题单于头曼有太子名冒顿①后有所爱阏氏②生少子欲废冒顿而立少子乃使冒顿质于月氏冒顿既质于月氏而头曼急击月氏月氏欲杀冒顿冒顿盗其善马骑之亡归头曼以为壮令将万骑冒顿乃作为鸣镝③习勒④其骑射令曰鸣镝所射而不悉射者斩之行猎鸟兽有不射鸣镝所射者辄斩之已而冒顿以鸣镝自射其善马左右或不敢射者冒顿立斩不射善马者居顷之复以鸣镝自射其爱妻左右或颇恐不敢射冒顿又复斩之居顷之冒顿出猎以鸣镝射单于善马左右皆射之于是冒顿知其左右皆可用从其父单于头曼猎以鸣镝射头曼其左右亦皆随鸣镝而射杀单于头曼冒顿遂自立为单于是时东胡强盛闻冒顿杀父自立乃使使谓冒顿欲得头曼时有千里马冒顿问群臣群臣皆曰千里马匈奴宝马也勿与冒顿曰奈何与人邻国而爱一马乎遂与之千里马居顷之东胡以为冒顿畏之乃使使谓冒顿欲得单于一阏氏冒顿复问左右左右皆怒曰东胡无道乃求阏氏！请击之冒顿曰奈何与人邻国爱一女子乎遂取所爱阏氏予东胡东胡王愈益骄西侵与匈奴间中有弃地莫居千余里各居其边为瓯脱⑤东胡使使谓冒顿曰匈奴所与我界瓯脱外弃地匈奴非能至也吾欲有之冒顿问群臣群臣或曰此弃地予之亦可勿予亦可于是冒顿大怒曰地者国之本也奈何予之！诸言予之者皆斩之冒顿上马令国中有后者斩遂东袭击东胡大破灭东胡王悉复收秦所使蒙恬所夺匈奴地者是时汉兵与项羽相距中国罢于兵革以故冒顿得自强摘自史记·匈奴列传【注】①冒顿mòdú②阏氏匈奴单于的妻妾③鸣镝一种射出后有响声的箭④习勒训练约束⑤瓯脱了望哨所下列句中加点的词解释不正确的一项是A.从其父单于头曼猎从跟随B.居顷之冒顿出猎居居住C.奈何与人邻国而爱一马乎爱吝惜D.鸣镝所射而不悉射者悉都下列选项中全部直接表现冒顿具有领袖特质的一组是①冒顿盗其善马骑之亡归②于是冒顿知其左右皆可用③乃使使谓冒顿欲得头曼时有千里马④地者国之本也奈何予之⑤冒顿上马.夸国中有后者斩遂东袭击东胡A.②④⑤B.①③⑤C.③④⑤D.①②④下列各项对文段内容的理解不正确的一项是A.头曼想废冒顿而立少子便把冒顿送到月氏作为人质不久就发兵进攻月氏从而激起冒顿的仇父心理B.冒顿通过围猎鸟兽射杀爱妻等做法来严格军令严肃军纪让部下听从他的命令为他所用C.在狩猎途中冒顿突然把鸣镝射向自己的父亲他的部下也乘机犯上作乱乱箭射死最高统帅D.冒顿将千里马和阏氏送给东胡以此示弱麻痹敌人的斗志为打败强大的对手奠定基础请把上面文言文选段中划线的句子翻译成现代汉语1已而冒顿以鸣镝自射其善马左右或不敢射者冒顿立斩不射善马者译文2是时汉兵与项羽相距中国疲于兵革以故冒顿得自强译文
阅读下面的文言文.完成题吴汉字子颜南阳宛人也汉为人质厚少文及得召见遂见亲信建武二年封汉为广平侯明年春围苏茂于广乐周建招聚十余万人救广乐汉将轻骑迎与之战不利堕马伤膝.还营诸将谓汉日大敌在前而公伤卧众心惧矣汉乃勃然裹创而起椎牛飨士令军中曰今日封侯之秋诸君勉之!于是军士激怒人倍其气旦日齐鼓而进建军大溃时鬲县五姓共逐守长据城而反诸将争欲攻之汉不听曰使鬲反者皆守长罪也敢轻冒进兵者斩!乃移檄告郡使收守长而使人谢城中五姓大喜即相率归降明年贼率五万余人夜攻汉营军中惊乱汉坚卧不动有顷乃定即夜发精兵出营突击大破其众十二年春.汉乃进军攻广都拔之遣轻骑烧成都市桥帝戒汉日但坚据广都待其来攻勿与争锋若不敢来公转营迫之须其力疲乃可击也汉乘利进逼成都阻江北为营使刘尚将万余人屯于江南帝闻大惊让汉日比敕公千条万端何意临事悖乱!与尚别营事有缓急不复相及诏书未到谢丰袁吉将众十许万攻汉使别将将万余人劫刘尚令不得相救汉与大战一日兵败走入壁汉乃召诸将厉之曰欲潜师就尚于江南并兵御之成败之机在此一举于是多树幡旗使烟火不绝夜衔枚引兵与刘尚合军丰等不觉明日汉悉兵迎战遂大破之汉从征伐诸将见战陈不利或多惶惧失其常度汉意气自若方整厉器械激扬士吏汉尝出征妻子在后买田业汉还让之日军师在外.吏士不足何多买田宅乎!及薨赐谥日忠侯选自后汉书·吴汉传有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.诸将争欲攻之汉不听听准许B.若不敢来公转营迫之迫逼近C.汉乃勃然裹创而起创伤D.或多惶惧失其常度度考虑下列各组句子加点虚词意义相同的一项是A.汉坚卧不动有顷乃定公乃敢上璧B.诸将见战陈不利或多惶惧或命巾车或棹孤舟C.今日封侯之秋诸君勉之彭泽去家百里故便求之D.大敌在前而公伤卧抟扶摇而上者九万里下列句子中全都直接表现吴汉激励士气的一组是①勃然裹创而起椎牛飨士②今日封侯之秋诸君勉之③军士激怒人倍其气④敢轻冒进兵者斩⑤汉乘利进逼成都⑥方整厉器械激扬士吏A.①③⑥B.①②⑥C.③④⑤D.②④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.吴汉从马上摔落伤了膝盖撤回营帐将领们提出大敌当前主帅因伤而卧会使军中产生恐惧心理吴汉立刻接受了他们的意见B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻军中惊恐混乱的情况.处变不惊镇定自若坚卧不动他的这一做法一会儿便稳定了队伍C.吴汉没有听从皇帝告诫.以致落败他吸取教训在与刘尚的队伍会合后树起许多旗帜不熄烟火蒙骗敌人终于转败为胜D.吴汉具有朴实淳厚的品质对家人的要求也很严格他外出打仗时妻儿曾经在家购买田产吴汉回来后责备了他们
把第I卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语1士文至州发擿奸隐长吏尺布升粟之赃无所宽贷2览妻郑氏性妒谮之于文献后后令览离绝士文耻之不与相见
热门题库
更多
高中语文
高中数学
高中物理
高中信息技术
高中历史
高中生物
高中地理
高中政治思想品德
英语
语文
中石油职称英语
理工类
卫生类
综合类
国际货运代理师
报关水平测试
湘公网安备 43130202000226号