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高中语文《2010年玉溪一中下学期期末考试试题及答案》真题及答案点击查看

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名句默写每小题1分共6分1万里悲秋常作客百年多病独登台杜甫登高2可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台张若虚春江花月夜3今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠4登临送目正故国晚秋天气初肃王安石桂枝香・金陵怀古5众里寻他千百度辛弃疾青玉案・元夕6我报路长嗟日暮李清照渔家傲
填入下面横线处的句子最恰当的一项是山是纵的远方对一个爱纵的远方的人来说只能做山下的青草而不能是山上的云也是悲哀的了①这纵的远方的悠然常是人们灵魂的安慰②有限的高峻是无限的蛊惑长年的沉默是不变的磁力山不迷人人自迷总是使人自动地往它那里去③怏怏的屈原一直向往昆仑跛脚的拜伦以眺望写出对山的感情④这纵的远方的凛然曾磨削人的斗志使古老的印度民族在无助的茫然中孕育悲观的思想⑤登高山又有高山登不完的高山登不完的向往
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是1没来由犯王法不遭刑宪2鲁侍萍悲愤命不公平的命我来的3霍拉旭这是无可的4我想凭借时间的有效利用去弥补匆匆的光阴
标题选择要求1自选文体2字体清晰力求美观3卷面整洁4标点符号使用规范5不少于800字
阅读下面的材料根据要求写作50分陈女士带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车司机让陈小姐将BB车折叠放好否则就要购买1元的行李货品票陈小姐表示如果把车折叠起来会把孩子弄醒而车上没有空座位把孩子抱在手中乘车又很危险她认为司机的要求不合理坚决不交这1元钱而司机拒不开车为了这1元钱陈小姐与司机对峙了数小时期间陈小姐多次报警警察两度出警车上数十人被迫转车最后在警察苦口婆心的劝导后陈小姐搭乘警车回家此事引起了社会各方面的反响议论不一对此你有什么看法要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自定立意自选文体自拟标题不少于800字
后赤壁赋研读是岁十月之望步自雪堂将归于临皋二客从予过黄泥之坂霜露既降木叶尽脱人影在地仰见明月顾而乐之行歌相答已而叹曰有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何客曰今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状似松江之鲈顾安所得酒乎归而谋诸妇妇曰我有斗酒藏之久矣以待子不时之须于是携酒与鱼复游于赤壁之下江流有声断岸干尺山高月小水落石出曾日月之几何而江山不可复识矣予乃摄衣而上履岩披蒙茸踞虎豹登虬龙攀栖鹘之危巢俯冯夷之幽宫盖二客不能从焉划然长啸草木震动山鸣谷应风起水涌予亦悄然而悲肃然而恐凛乎其不可留也反而登舟放乎中流听其所止而休焉时夜将半四顾寂寥适有孤鹤横江东来翅如车轮玄裳缟衣戛然长鸣掠予舟而西也须臾客去予亦就睡梦―道士羽衣蹁跹过临皋之下揖予而言曰赤壁之游乐乎问其姓名俯而不答呜呼噫嘻！我知之矣畴昔之夜飞鸣而过我者非子也耶道士顾笑水落石出予亦惊悟开户视之不见其处15.解释下列各句中加点的词4分1归而谋诸妇2悄然而悲3掠予舟而西也4顾而乐之16.翻译下面的句子踞虎豹登虬龙攀栖鹘之危巢俯冯夷之幽宫4分17.水落石出乃是一个成语它的文中义是后起义是4分18.作者曾日月之几何而江山不可复识矣的感慨是由眼前江流有声断岸干尺山高月小水落石出的景观比较于前赤壁赋中的景物而发的其中蕴含的感情是4分19.探究苏轼与这只横江东来的鹤有什么共同点吗苏子--孤鹤--道士的联结给了你什么暗示4分20.比较东坡先生在两篇赤壁赋中所抒发的感情有何异同请谈谈你的认识4分
依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是①在战时丘吉尔是英雄因为他顺应了推动了历史在另一情况下英雄也可能成为历史进程中的绊脚石②孔庙孔府孔林位于山东省曲阜市是中国历代纪念孔子推崇儒学的表征以悠久的历史宏大的规模丰富的文物珍藏丰厚的文化以及极高的科学艺术价格而著称③1995年法国摄影师YannArthus开始了这项名为地球的摄影活动从空中拍摄了一百多张照片以此作为对新世纪的贺礼他声称这不仅是一个简单的地理目录更是一份关于人类和生态的宣言④国外有一种说法人的一生中只有两件事逃不过去即纳税和死亡纳税是和生活消费密切相关的
写出下面句子的上句或下句10分⑴虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩屈原离骚⑵君当作磐石妾当作蒲苇孔雀东南飞⑶剑阁峥嵘而崔嵬李白蜀道难⑷是故明君制民之产乐岁终身饱凶年免于死亡齐桓晋文之事⑸人生得意须尽欢莫使金樽空对月李白将进酒⑹隔座送钩春酒暖分曹射覆蜡灯红李商隐无题⑺多情自古伤离别更那堪冷落清秋节!柳永雨霖铃⑻征帆去棹残阳里北西风酒旗斜矗王安石桂枝香・金陵怀古⑼求田问舍怕应羞见刘郎才气辛弃疾水龙吟・登建康赏心亭⑽二十四桥仍在波心荡冷月无声姜夔扬州慢
阅读下面的文字完成19～22题事故张令现在是晚上十一点多在更早的时候老王和他儿子抓住了一个贼半夜时分老王听到羊叫声便叫醒儿子一块儿去看结果看到一个贼正把羊使劲儿往羊圈外拉老王很气愤拿了一条绳子冲出去那贼作势要跑被绳索套住脖子老王的儿子也很配合他从正面扑上去将一块臭得可以灭蚊子的抹布塞进那贼的嘴里然后两人一起将贼捆结实了吊在院子里的大槐树上忙完了儿子喘着粗气问现在咋办报警吧老王沉吟着说这是大事儿先去问问你二叔吧二叔是村里的会计听完老王儿子的叙述打着哈欠睁开眼说报警报警关他娘的十几年看他还敢偷不!话刚从嘴边溜出来觉得有些不妥忙补充说要不先去问问村主任三人一起去了村主任家敲了好一会儿门村主任才披着衣服出来将几个人迎进门坐好老王与会计的嘴巴絮絮叨叨的总算是将事情跟村主任说清了村主任手里的烟抽得差不多了才翻了下眼皮儿说了一句把门关上然后说这件事有些棘手老王啊你也快五十的人了你看清了那人真是个偷羊贼老王说肯定是贼我看见他时他正把羊往外拖呢！村主任说你家的羊不是一只没少吗你一叫他不是撒腿就逃吗你还追上去把人家给逮住还拿绳子套人家的脖子还拿抹布塞人家的嘴巴还把人家吊到槐树上你还来找村领导告状哩你这不是多事吗你大声叫喊‘抓贼’吓吓他让他逃了不就什么事也没了会计在一边儿琢磨着村主任的话心里暗叫了一声坏事了皮球似的从椅子上弹了起来说我的亲哥咧主任说得有道理咱回家把那贼放了吧老王的儿子在一边嘟囔不是说要报警吗村主任从鼻孔里哼出一声说报警他又没偷着羊就算定了罪也判不了刑关不了几天一放人你也不想想狗急了还会跳墙呢真要是将贼惹毛了别说你家你二叔家恐怕咱村都难得安宁了我会计听出了村主任的意思主任真正的担心是最后那没有说出来的半句话赶紧接腔说还不知道那贼是单干还是团伙搞不好他的兄弟还在外面埋伏着我听说有个村抓了一个盗瓜贼瞎拳乱脚将人打个半死后来那村的井被人投了药全村大半人家都中毒了还闹出了人命哩老王一听脊梁骨上顿时冒出冷汗来闷了半天问了一句那咋办呢村主任说咋办你现在人也抓了你说咋办会计在一旁出主意快啥也别说了咱赶紧回家把人放了吧村主任又说你将人家绑了吊树上半天手脚都已经麻了吧你以为你想放人就放人了老王一愣又像木桩一样栽在地上不敢动弹了会计在一边附和着说是哩是哩都绑半天了受了不少苦你将人放了说个好话道个歉吧老王无语想这两个村官儿都这么说肯定是自己办错事了心里那个悔啊悔得肠子都青了你说就这俩破羊值几个钱哩现在闯大祸了吧！村主任又冷哼了一声说你放了人你的羊还在圈里吧你就不怕人家改天再来偷如果偷不着在你家门外放把火会计想想也对对老王说不光要放人要道歉最好把你家那俩羊也让他牵走省得人家回头再找你麻烦19.主任真正的担心是最后那没有说出来的半句话根据文意村主任没说出的半句话是什么4分20.这篇小说反映了怎样的主题4分21.标题事故在文中的含义是什么有何表达作用4分22.小说的主要艺术特色是什么2分请结合会计这一人物分析其对刻画人物形象的作用4分
阅读下面一首宋词然后回答问题7分天仙子张先水调数声持酒听午醉醒来愁未醒送春春去几时回临晚景伤流景往事后期空记省沙上并禽池上瞑云破月来花弄影重重帘幕密遮灯风不定人初静明日落红应满径1这首词的上片中送春春去几时回句的两个春字请结合上下文来说说这两个春字的含义3分2这首词下阕中的云破月来花弄影一句被誉为是千古不朽的名句近代著名美学家王国维先生在人间词话中赞道着一‘弄’字而境界全出矣请从炼字的角度谈谈弄字的妙处4分
作文阅读下面的材料根据要求作文哲学家来到集市上屠夫问你会杀猪吗哲学家答不会铁匠问你会打铁吗哲学家答不会商人问你会经商吗哲学家答不会他们又问那你会什么我会思想众人大笑思想值多少钱一斤哲学家说我不能作你们所能做的事但能思考你们所不能思考的问题说完他便开始思考众则无语请以思想的力量为话题写一篇不少于800字的作文自主确定立意确定文体确定标题不要套作不得抄袭
阅读下面的文字完成6――8题以意逆志早在两千多年前孟子就提出了诗歌欣赏的一个基本方法――以意逆志孟子说说诗者不以文害辞不以辞害志以意逆志是为得之就是说我们在解说欣赏诗歌的时候不能就表面意思去理解字词更不能拘于个别字眼去理解诗句而应该从作品的整体出发由表及里由浅入深地理解诗作的主旨用自己的切身体会去推测作者的本意古典诗歌中所蕴藏的思想感情是通过语言文辞表达出来的然而这些语辞是历史的产物于今天相隔较远所以欣赏古典诗歌我们首先要通过对诗句文辞的准确解读窥见作品的意旨作者的情感在解读字词诗句的过程中我们要识字正确理解字义词义更要注意对古典诗歌中常用词语的特定含义的理解这些语汇大多是前人留下的语言材料由于历史的积淀往往具有特定的内涵形成了某一特定的意象在很大程度上影响了作品的感情基调如果我们在阅读时望文生义可能就会出现理解上的偏差如王之涣的凉州词是一首尽人皆知的边塞诗而明代杨慎就认为它是说皇恩不及边塞是一首讽刺作品究其原因主要是他没有注意到诗中孤城杨柳玉门关等重要意象的特定含义在汉唐诗歌中孤城往往与戍边士卒的乡思有关杨柳一词既有折柳送别的意思又指乐府横吹曲辞・折杨柳曲均有惜别之意而玉门关亦和征夫离情有关所以如果我们抓住了这些意象梳理出作品的意脉自然会理解作者所要表达的是边关戍卒的思乡之情另外我们的主观感受生活体验对欣赏古典诗歌也有很大的帮助如果我们在生活中随时留意用自己的生活体验去解诗就能从作品中领会生活情趣如杜牧山行一诗不少欣赏着认为白云深处有人家霜叶红于二月花等句最妙说是从中看到了作者心情之悠闲但是如果我们有过山行的经验就会知道此诗首先写了路途之远气候之寒天色之晚诗人显然行色匆匆绝不只是漫步山间悠闲看景但诗人在第三句却置天晚秋寒山元径斜于不顾停车赏看枫林这就凸现了霜染枫叶之美诗人爱赏之深这停与行的矛盾恐非有山行经验者不能深悟如果我们善于把自己的生活体验和主观感受融入欣赏过程中有时还会超出诗人创作的原意生发出新的旨趣如沉舟侧畔千帆过病树前头万木春山重水复疑无路柳暗花明又一村等诗句都被后人赋予了新的寓意所以我们今天也完全可以根据自己的学习生活的情况在全新的意义上借用古典诗篇诗句来表达自己的思想和感情6.从原文看下面对以意逆志理解不正确的一项是A.诗歌鉴赏应立足全诗由表及里由浅入深地理解诗作主旨并以自己的切身体会揣摩作者的本意B.欣赏诗歌的关键在于识字即要准确解读诗作的文辞诗句方可窥见作品的意旨作者的情感C.诗歌鉴赏流程中如果不结合自己的主观感受又没有足够的生活体验就可能无法领悟诗歌中蕴含的生活情趣D.把自己的生活体验和主观感受融入诗歌鉴赏过程中可能还会超出诗人创作的本意甚至会有新的旨趣新的解读7.对我们要‘识字’正确理解字义词义更要注意对古典诗歌中常用词语的特定含义的理解理解正确的一项是A.在诗歌鉴赏中对古典诗歌中常用词语特定含义的解读会望文生义出现理解偏差B.在诗歌鉴赏中如果不重视对诗句文辞的解读就会望文生义出现理解上的偏差C.在诗歌鉴赏中对诗句文辞的解读更重于对古典诗歌中常用词语特定含义的理解D.在诗歌鉴赏中要对词句准确解读更要注意对古典诗歌中具有特定内涵的意象的理解8.下列表述符合原文意思的一项是A.明人杨慎解读凉州词是讽刺作品认为它是说皇恩不及边塞的后人也常用春风不度玉门关来表现受冷落被忽视这些解读都是不正确的B.一些欣赏者认为白云深处有人家和霜叶红于二月花句表现了作者心情之悠闲这种解读也是基于自己的主观感受和生活体验所以也是正确的C.古典诗歌中的语辞与今天相隔甚远所以欣赏古代诗歌时要准确解读诗歌的诗句文辞D.诗歌鉴赏要准确解读诗句文辞以窥见作品的意旨作者的情感不可以凭着自己的生活学习情况曲解诗句甚至另有解读
补写出下列名篇名句中的空缺部分6分1_____________________________眄庭柯以怡颜陶渊明归去来兮辞_____________________________临清流而赋诗陶渊明归去来兮辞2渔舟唱晚__________________________王勃滕王阁序潦水尽而寒潭清___________________________王勃滕王阁序3乌鸟私情__________________________李密陈情表猥以微贱当侍东宫___________________________李密陈情表
下列全有通假字的一组是①规矩而改错②欲辟土地朝秦楚③王欲行之则盍反其本矣④放辟邪侈⑤而征一国者⑥是罔民也⑦殆有甚焉⑧颁白者不负戴于道路矣⑨挟泰山以超北海⑩吾今且报府
依次填人下列序号处的标点符号正确的一项是他还透露第一期讲座将讲一本名为书法有法的书①古时候手势和笔法合在一起称为‘书法②就像一种行为艺术③他说④现在却失掉了一半了⑤①②③④⑤
阅读下面的几则材料自拟题目自定立意写一篇不少于800字的议论文不得抄袭1彼其能有所忍也然后可以就大事苏轼留侯论2林则徐去广东禁烟时手书一条幅用以自勉曰制怒3有一则格言说忍一时风平浪静让三分海阔天空4谚语云无论你怎样愤怒都不要做出无可挽回的事来5君子忍人所不能忍容人所不能容处人所不能处6心理学家列出了十种快乐心情一曰天伦乐二曰运动乐三曰聊天乐四曰互助乐五曰宽容乐六曰忍让乐七曰忘年乐八曰学习乐九曰劳动乐十曰知足常乐
下列各句中没有语病的一句是
阅读下面的材料按要求作文比尔・盖茨在写给高中和大学毕业生的书里列了几项他们在学校没有学到的事情1生活是不公平的要去适应它2这世界在你有成就前不会有人在意你的自尊3高中刚毕业别指望拥有大多4在老板前别认为你老师严厉况且老板是没有任期限制的5你的困境不是你父母的过错6你的父母一直为你付账单才变成现在乏味7你的学校可能不分优等生和劣等生但这与现实生活没有任何相似之处8生命中你没有暑假可以休息也无人帮你发现自我9电视不是真实的生活10善待乏味的人你可能为乏味的人工作请你根据这10条中的一条或几条内容以生活不是牧歌为话题作文一篇文体不限题目自拟800字左右
依次填入下面句中横线上的词语恰当的一组是①直到今天一遇天旱农村还有人抬着祭品祭天龙王降雨保佑丰收②在家庭浓厚的美术氛围的下小林也深深地爱上了绘画③我们不但应该对媒体宣传的所谓畅销书多作冷静分析相反对一些看似冷门的美学和哲学书倒应该添购一些
阅读下面的文章完成16~19题16分提醒幸福节选毕淑敏我们从小就习惯了在提醒中过日子天气刚有一丝风吹草动妈妈就说别忘了多穿衣服才相识了一个朋友爸爸就说小心他是个骗子你取得了一点成功还没容得乐出声来所有关切着你的人一起说别骄傲！你沉浸在欢快中的时候自己不停地对自己说千万不可太高兴苦难也许马上就要降临我们已经习惯了在提醒中过日子看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶在皓月当空的良宵提醒会走出来对你说注意风暴于是我们忽略了皎洁的月光急急忙忙做好风暴来临前的一切准备当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时风暴却像迟归的羊群不知在哪里徘徊当我们实在忍受不了等待灾难的煎熬时我们甚至会恶意地祈盼风暴早些到来风暴终于姗姗地来了我们怅然发现所做的准备多半是没有用的事先能够抵御的风险毕竟有限世上无法预计的灾难却是无限的战胜灾难靠的更多的是临门一脚先前的惴惴不安帮不上忙当风暴的尾巴终于远去我们守住零乱的家园气还没有喘匀新的提醒又智慧地响起来我们又开始对未来充满恐惧的期待人生总是有灾难其实大多数人早已练就了对灾难的从容我们只是还没有学会灾难间隙的快活我们太多注重了自己警觉苦难我们太忽视提醒幸福请从此注意幸福！幸福也需要提醒吗提醒注意跌倒提醒注意路滑提醒受骗上当提醒荣辱不惊先哲们提醒了我们一万零一次却不提醒我们幸福也许他们认为幸福不提醒也跑不了的也许他们以为好的东西你自会珍惜犯不上谆谆告诫也许他们太崇尚血与火觉得幸福无足挂齿他们总是站在危崖上指点我们逃离未来的苦难但避去苦难之后的时间是什么那就是幸福啊！享受幸福是需要学习的当幸福即将来临的时刻需要提醒人可以自然而然地学会感官的享乐人却无法天生地掌握幸福的韵律灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟时而相傍相依时而南辕北辙我们要提高对于幸福的警惕当它到来的时刻激情地享受每一分钟据科学家研究有意注意的结果比无意要好得多当春天来临的时候我们要对自己说这是春天啦！心里就会泛起茸茸的绿意幸福的时候我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们那我们岂不是拥有了更多的幸福！所以丰收的季节先不要去想可能的灾年我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事我们要和朋友们跳舞唱歌渲染喜悦既然种子已经回报了汗水我们就有权沉浸幸福不要管以后的风霜雨雪让我们先把麦子磨成面粉烘一个香喷喷的面包所以当我们从天涯海角相聚在一起的时候请不要踌躇片刻后的别离在今后漫长的岁月里有无数孤寂的夜晚可以独自品尝愁绪现在的每一分钟都让它像纯净的酒精燃烧成幸福的淡蓝色火焰不留一丝渣滓让我们一起举杯说我们幸福所以当我们守候在年迈的父母膝下时哪怕他们鬓发苍苍哪怕他们垂垂老矣你都要有勇气对自己说我很幸福因为天地无常总有一天你会失去他们会无限追悔此刻的时光幸福并不与财富地位声望婚姻同步这只是你心灵的感觉所以当我们一无所有的时候我们也能够说我很幸福因为我们还有健康的身体当我们不再享有健康的时候那些最勇敢的人可以依然微笑着说我很幸福因为我还有一颗健康的心甚至当我们连心也不再存在的时候那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福因为我曾经生活过常常提醒自己注意幸福就像在寒冷的日子里经常看看太阳心就不知不觉暖洋洋亮光光16.作者以提醒幸福为题有什么作用4分17.作者告诉我们应当如何对待幸福?4分18.文章最后一句话有什么深刻的含义4分19.古人说人无远虑必有近忧作者在文中却提到活在当下要及时享受幸福不必顾及未来的忧愁请结合文章内容谈谈你对此的看法4分
在下列小诗秋实横线处填上合适的句子使上下文连贯通畅4分秋天成熟的果实低下了头不是在自我陶醉它是在想――我是怎样变得成熟不是风我怕早已霉烂枝头不是雨不是光我怕早已灰暗苍白我怕早已憔悴丑陋给了我成熟的筋骨感谢光照日晒
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名句默写4分①不积小流无以成江海②是故闻道有先后术业有专攻如是而已③此时无声胜有声④闾阎扑地钟鸣鼎食之家
填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是①山谷里突然了姑娘们欢乐的呐喊她们叫着香雪的名字声音是那样奔放热烈②大家先回去发几声感慨该恕的该罚的再听宣判古往今来多少离合悲欢谁曾见这样的哀怨③夹进这本书是什么缘由是为了纪念绵绵的幽会还是纪念命中注定的别离
下列选项中没有错别字的一项是

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