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技能是学生学习的重要目标和手段。

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学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求。  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,为满足社会对人才的需求。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求。  
学习评价  形成性评价  定性评价  定量评价  
以操作性学习为特征  是初中年级的学生人人必须经历的实践活动内容  以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主要目标  以学生学会一种职业技能为主要目标  
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求。  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,为满足社会对人才的需求。  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求。  
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求  为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求  学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求  
学习目的  学习需要  学习内容  学习目标  
以操作性学习为特征  是初中学生的选修内容  以教室为主要学习场所  以学会职业技能为主要目标  
以培养学生技术素养为主  以学生劳动体验为主  以培养学生职业技能为主  以学习技术知识为主  

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