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安全管理 提高人员素质 对风险进行持续监察 风险处理技术措施
教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育;教育信息化是追求信息化教育的过程 现代教育技术和信息化教育、 电化教育三者的目的和研究对象相同, 它们名称虽然不同, 但基本实质是一样的 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化, “信息化教育”名称的流行表明教育技术发展进入了一个新阶段 教育技术就是媒体技术
媒体和技术是教育技术的核心 “学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象 系统方法是教育技术的核心 教育技术的根本目的是追求教育的最优化
家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约 家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约 家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约 家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
采用教育技术的目的在于优化教育教学 凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作 教育技术只涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域 教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
科学主义教育目的观 人文主义教育目的观 实用主义教育目的观 科学人文主义教育目的观
发现教育教学规律 开发教学媒体 应用规律优化教育教学过程 将新技术引用到教育领域
追求教育的最优化 改进教学技术 引进各种媒体 促进教育改革