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()也是一个人由儿童走向成人的过渡期。
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中学教育知识与能力(统考)《填空》真题及答案
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一个人的个性的组成部分包括
儿童自我状态
成人自我状态
权威自我状态
父母自我状态
理性自我状态
妇女一生划分为胎儿期新生儿期儿童期青春期性成熟期绝经过渡期和绝经后期7个阶段妇女一生中最后一次月经称
绝经
老年期
绝经后期
性成熟期
绝经过渡期
一个人个性的形成和发展大体都经历了三个时期分别是
儿童时期
青年时期
老年时期
学生时期
走向社会
一个人的个性结构一般由什么态构成
父母态
成人态
少年态
儿童态
一个人的个性结构构成不包括
父母态
成人态
少年态
儿童态
负责执行上锁挂牌验证的第一个人也是从集中上锁箱中移除个人锁具的最后一个人
替代互换也存在风险其风险主要来自于
全部利率反向变化
价格走向与预期相反
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的长
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的短
债券互换中替代互换的风险来源错误的是
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的更长
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的更短
价格走向与预期相反
全部利率反向变化
身高体重的对应关系不但反映一个人的健康程度同时也是一个人的形体美的
每一个训练大周期由三个时期组成即准备期竞赛期和
恢复期
基础期
衔接期
过渡期
如果某种贸易对一个人是好事那么它就不能对另外一个人也是好事
一个人的自我概念在就开始形成
青春期
青春期以后
青春期以前
成人期
一个人个性的形成和发展不经过
儿童时期
青少年时期
学生时期
走向社会时期
身高体重的对应关系不但反映一个人的健康程度同时也是一个人的形体美的程度
一个人个性的形成和发展大体都经历
学生时期
幼儿时期
儿童时期
走向社会
大学时期
妇女一生划分为胎儿期新生儿期儿童期青春期性成熟期绝经过渡期和绝经后期7个阶段妇女60岁以后称为
青春期
老年期
绝经后期
性成熟期
绝经过渡期
青春期是
由幼儿发育到成人的过渡期
由儿童发育到成人的过渡期
由儿童发育到青少年的过渡期
由青少年发育到成人的过渡期
由儿童发育到少年的过渡期
青春期是什么的一个重要过渡时期也是世界观形成和信念确立的重要时期易受周围环境影响它又称为什么
心理发展上
过渡期
危险期
平衡期
人生态度是人生观的表现和反映既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握又影响着一个人的精神状态和 人
替代互换也存在风险其风险主要来自
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的更长
纠正市场定价偏差的过渡期比预期的更短
价格走向与预期相反
全部利率反向变化
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问题解决的特征包括
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在实际生活中对实验条件进行适当控制研究心理现象的方法是
李老师男今年刚参加工作是初中教政治的老师虽然大学毕业实习的时候他上过几次课对初中生心理特点也有所了解但让他措手不及的是每次上课前他都认真备课可是在课堂上总是有不少同学不认真听课有的打瞌睡有的和同学小声说话有的看课外书还有的玩手机想到期末的考试李老师就特别着急他也严厉地批评过几个过分的同学但课堂教学效果还是没有明显改善后来他又找了一些同学了解情况得到的信息还是不能让他满意 请结合注意品质的培养分析李老师该如何改变现状
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卡特尔认为人格特质具有层次结构属于第二个层次的有
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经验课程又称为活动课程生活课程或__________
教师的教学基本功主要包括讲写画和__________等
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人脑对客观事物间接和概括的反映是
案例四块糖 当年陶行知任育才学校的校长时有一天他看到一个男同学欲用砖头砸一位同学就将其制止并将其带到了校长室陶行知掏出一块糖递给他这是奖励你的因为你很听话随老师进来了接着又掏出一块糖给男生这也是奖励你的因为我不让你打人你就立刻住手了说明你尊重我男生将信将疑地接过糖陶行知又说‘螺了解你打人是因为他欺负女同学说明你有正义感陶行知遂掏出第三块糖给他这时男生哭了校长我知道错了同学再不对我也不应该打他陶行知又拿出第四块糖说你已经认错我的糖分完了我们的谈话也应该结束了 问题请用学过的德育理论分析上例中陶行知先生的做法
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初中生在人格发展上出现了很多新的特点主要包括意识高涨和__________
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简述测量保持量的方法
个体在解决问题时只看到事物的通常功能看不到新用途和功能这种现象被称为__________
教育法规定受教育者应当履行的义务之一是遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和__________
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