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负激励为主，正激励为辅 分阶段设立目标 及时反馈 正激励为主，负激励为辅 根据不同对象采用不同的强化措施
需求层次理论 激励强化理论 双因素理论 归因论 波特——劳勒模式
正强化激励 负强化激励 个别激励 外部激励 内在激励
过程型激励理论 内容型激励理论 强化激励理论 复杂激励理论
需要层次理论 期望机率模式理论 强化理论 双因素理论
马斯洛的“需要层次理论” 弗洛姆的“期望理论” 麦克莱兰的“成就需要理论” 亚当斯的“强化理论”
经过强化的行为趋于重复发生 及时反馈 物质激励重于精神激励 正强化比负强化更有效
马斯洛的“需要层次理论” 弗洛姆的“期望理论” 麦克莱兰的“成就需要理论” 亚当斯的“强化理论”
强化理论 目标设置理论 期望理论 公平理论和成就理论
跨度激励和层次激励 正强化激励和负强化激励 主观激励和客观激励 内在激励和外在激励 物质激励与精神激励
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