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实验目的：验证某固体是碳酸钠，主要操作及现象：滴加稀盐酸，有气泡产生
实验目的：验证某溶液的溶质是碱，主要操作及现象：滴入酚酞试液，溶液变红色
实验目的：检验羊毛纤维，主要操作及现象：抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味
实验目的：检验二氧化碳，主要操作及现象：把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭
现象不明显的演示实验 不具备实验环境的化学实验 能用肉眼观察的宏观化学反应 毒性较大和无法实际操作的实验
实验Ⅰ：产生红褐色沉淀 实验Ⅱ：溶液颜色变红 实验Ⅲ：放出大量气体 实验Ⅳ：先出现白色沉淀，后沉淀又溶解
实验Ⅰ:产生红褐色沉淀 实验Ⅱ:溶液颜色变红 实验Ⅲ:放出大量气体 实验Ⅳ:先出现白色沉淀,后溶解
实验Ⅰ：产生红褐色沉淀 实验Ⅱ：溶液颜色变红 实验Ⅲ：放出大量气体 实验Ⅳ：先出现白色沉淀，后溶解
讲清演示实验的步骤和方法 引导学生分析实验现象 指导学生正确操作 方法要科学、操作要规范
实验Ⅰ：产生红褐色沉淀 实验Ⅱ：溶液颜色变红 实验Ⅲ：放出大量气体 实验Ⅳ：先出现白色沉淀，后沉淀又溶解
实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象 实验的设备和条件应达到实验室的标准 实验的结果应是已有的科学结论 实验的操作应简单，且具有游戏性
实验Ⅰ：产生红褐色沉淀 实验Ⅱ：溶液颜色变红 实验Ⅲ：放出大量气体 实验Ⅳ：先出现白色沉淀，后沉淀又溶解
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