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下列生物属于自养生物的是:
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教案备课库《2013-2014学年度人教版八年级上册生物期末测试卷 试卷及答案》真题及答案
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某校生物兴趣小组的同学在考察被严重污染的地表水体时发现两种现象有机型污染的水体一般变黑发臭无机型污染
异养厌氧生物、光能自养生物
光能自养生物、异养厌氧生物
异养需氧生物、化能自养生物
能自养生物、异养需氧生物
下列各序号的对应关系正确的是①初级消费者—第二营级②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物④消费者
①③⑤
①③⑤⑥
②④⑥
①⑥⑦
下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者第二营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消费
①③④
②④⑥
①③⑤⑥
①⑥⑦
下列有关生物概念的叙述正确的是
内环境就是细胞外液,细胞外液就是内环境
发酵就是无氧呼吸,无氧呼吸就是发酵
自养生物就是生产者,生产者就是自养生物
异养生物就是消费者,消费者就是异养生物
能用于同一生物体的两个名词是
自养动物、寄生生物
异养生物、自养生物
异养生物、食草动物
生产者、捕食者
下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者第二营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消费
①③⑤
②④⑥
①③⑤⑥
①⑥⑦
下列不可能用于同一生物的一组名词的是①初级消费者第一营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消
①③⑤
②④⑥
③⑤⑥
①②④
下列名词中可用于同一个生物体的是
生产者、异养生物
异养生物、草食动物
自养生物、寄生生物
自养生物、初级消费者
下列各序号的对应关系正确的是①初级消费者—第二营养级②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物④消费
①③⑤
①③⑤⑥
②④⑥
①⑥⑦
生态系统中属于生产者的生物是
仅限于绿色植物
仅限于自养生物
全部自养生物和部分异养生物
全部绿色植物、细菌和真菌
下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者第二营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消费
①③⑤
②④⑥
①③⑤⑥
①⑥⑦
下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者第二营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消费
①③⑤
②④⑥
①③⑤⑥
①⑥⑦
生态系统中属于生产者的是
仅限于绿色植物
仅限于自养生物
全部植物及细菌和真菌
全部自养生物及部分异养生物
植物病害所有的病原物都是
自养生物
异养生物
自养和异养生物
腐生物
一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是
自养生物→食草动物→异养生物
自养生物→食草动物→次级消费者
异养生物→食草动物→次级消费者
自养生物→次级消费者→异养生物
动物在生物圈中属于
自养生物,生产者
自养生物,消费者
异养生物,生产者
异养生物,消费者
下列各序号的对应关系正确的是①初级消费者—第二营养级②次级消费者—自养型生物③分解者—腐生生物④消费
①③⑤
①③⑤⑥
②④⑥
①⑥⑦
下列最可能用于同一生物的一组名词是①初级消费者第二营养级②次级消费者自养型生物③分解者腐生生物④消费
①③⑤
②④⑥
①③⑤⑥
①⑥⑦
下列最可能用于同一生物的一组名词是1初级消费者第二营养级2次级消费者自养型生物3分解者腐生生物4消费
(1)(3)(5)
(2)(4)(6)
(1)(3)(5)(6)
(1)(6)(7)
下列生物均属于自养生物的是①大肠杆菌②硝化细菌③酵母菌④衣藻⑤白菜⑥蘑菇
②④⑤
④⑤⑥
①②③
②⑤⑥
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下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中错误的是
下列生物属于病原体的是
图A.是某种细菌的结构示意图图B.表示不同细菌在培养基上生长的情况请据图回答下列问题:1图A.中①是②是能够保护细菌;③是能控制物质进出④是⑤是2这种细菌填会或不会运动这可根据图中序号所代表的结构做出判断3在图B.中我们肉眼看见的不是一个一个的细菌而是细菌的繁殖方式是繁殖4所有的细菌都是的个体有些细菌相互连接成但每个细菌都是可以的5细菌一般有三种形态
而19世纪微生物学之父利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的而是原已存在的细菌产生的
下列关于细菌真菌培养的过程培养步骤正确的是
细菌与真菌动植物细胞相比虽有DNA集中的区域却没有成形的这样的生物称为原核生物而病毒的结构更为简单没有细胞结构仅有蛋白质外壳和内部的组成
17世纪后叶荷兰人列文虎克制作了世界上第一台显微镜观察到了多种微小的生物人类从此揭开了对微观世界的探索1被誉为微生物学之父的法国科学家设计了一个巧妙的实验证明了肉汤的腐败来自于空气中的细菌并发明了巴氏消毒法及防止手术感染的方法细菌的生殖方式是它的繁殖速度非常迅速2人们利用有些可以产生杀死某些致病细菌的抗生素用来治疗相应的疾病它的生殖方式是
以下单细胞生物中无成形的细胞核的是
与植物细胞相比大肠杆菌的细胞结构特点是
探究教室内开窗和不开窗两种情况下空气中的细菌数量1实验过程①选择开窗两节课后采样和不开窗两节课后采样②可采用自然沉降法采菌打开装有___________的培养皿让它暴露在空气中5分钟让空气中的细菌自然沉降在培养皿内③__________④2对照实验3实验结论4根据你的实验结论你有什么好的建议
下列有关微生物的叙述错误的是
如图示细菌的三种类型图中甲乙丙依次是
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件某初中学校生物研究性学习小组取经过消毒的甲乙丙三个相同的锥形瓶按如表要求进行了实验设计.瓶号甲乙丙加入物质50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶50mL灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃分析并回答1甲和丙这组对照实验的实验变量是2甲和乙这组对照实验应作出的实验假设是_________________
下列关于细菌真菌培养的过程培养步骤正确的是
下列四种生物在细胞结构上哪一种生物与其它三种有明显的区别
细菌和许多真菌无影无踪但又无处不在人们对它们爱恨交加以下关于细菌和真菌的描述正确的是
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物这种病原微生物为单细胞生物具有细胞壁细胞内没有成形的细胞核你认为这种生物最可能属于
细菌和许多真菌无影无踪但又无处不在人们对它们爱恨交加.以下关于细菌和真菌的描述正确的是
下列关于菌落的描述正确的是
酵母菌比醋酸菌高等主要是因为酵母菌细胞具有
得了灰指甲一个传染俩灰指甲学名甲癣是一种由真菌感染而引起的传染性疾病真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有
下图为一个农业生态系统模式图请据图分析回答l在该农业生态系统的组成部分中家禽家畜人属于沼气池中的甲烷细菌食用菌属于2如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染过一段时间体内有毒物质积累最多的生物应该是3农作物秸秆的碎屑沼气池中的沼渣都含有丰富的可以作为培养蘑菇木耳等食用菌的培养基蘑菇木耳可以通过大量的繁殖后代4与森林生态系统相比农业生态系统的成分比较简单生物的种类和数量比较少因此其弱于森林生态系统5在该农业生态系统中农作物通过将太阳能转化为储存在有机物中的化学能多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用
细菌和真菌的生存也需一定的条件如适宜的温度
下列各项中属于霉菌结构的是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
我们常吃的蘑菇木耳和银耳都属于_________菌而制作面包用的是该菌类的_________菌腐烂的橘子皮上长的毛是该菌类的_________菌.
为了检测细菌和真菌的分布情况小明作如下探究:步骤一:取两套装有同一种培养基的培养皿密封好标上1号2号并进行高温消毒后置于无菌的环境中步骤二:将1号培养皿打开暴露在空气中5~10分钟再盖上封好步骤三:将1号2号培养皿放在一个适宜细菌和真菌生长的环境中培养一段时间后观察分析并回答下列问题:1步骤一高温消毒的目的是__________________2步骤二相当于细菌培养方法中的哪个步骤__________________3实验结果:可观察到1号培养皿2号培养皿____________4本探究实验的结论是____________
细菌和许多真菌无影无踪但又无处不在人们对它们爱恨交加以下关于细菌和真菌的描述正确的是
下列说法不正确的是
拓展探究如图表示某种菌的生长情况请据图回答下列问题1C是用来培养这种菌的它的名称叫2这种菌会长出两种菌丝一种是生长在C.中的营养菌丝另一种是生长在空气中的直立菌丝请你推测一下这种菌的呼吸需不需要氧气?3B代表图中螺旋状的结构A代表螺旋状结构上生长着的一个个东西这一个个东西在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体那么A.相当于真菌的4这种菌的细胞结构类似于细菌细菌的细胞具有细胞膜细胞质和这些基本结构
细菌与真菌动植物细胞相比虽有DNA集中的区域却没有成形的_________这样的生物称为原核生物.而病毒的结构更为简单没有细胞结构仅有蛋白质外壳和内部的_________组成.
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