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阅读诗歌,完成后面的问题 村 居 张舜民 水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。 (1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面? ________...
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比较阅读下面两首宋诗完成后面的问题梅花绝句见梅陆游何应龙闻道梅花坼晓风雪堆遍满四山中云绕前冈水绕村忽
阅读下面这首宋词完成后面的题卖花声•题岳阳楼张舜民木叶下君山空水漫漫十分斟酒敛芳颜不是渭城西去客休唱
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17.阅读下面这首唐诗回答问题6分村居张舜民水绕陂田水绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归
阅读诗歌完成后面小题村夜白居易霜草苍苍虫切切村南村北行人绝独出前门望野田月明荞麦花如雪1首句中运用了
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阅读下面的诗歌完成后面的问题暮过山村贾岛数里闻寒水山家少四邻怪禽啼旷野落日恐行人初月未终岁边烽不过秦
阅读下面一首宋诗然后回答问题村居张舜民水绕陂田竹绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归1一二
阅读下面一首宋诗然后回答问题村居张舜民水绕陂田①竹绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归注①
5阅读下面的诗歌完成后面的题目6分村夜白居易霜草苍苍虫切切村南村北行人绝独出门前望野田月明荞麦花如雪
阅读下面的文字完成后面的题目6分1暧暧远人村_________________狗吠深巷中______
阅读下面一首宋诗然后回答问题8分村居张舜民水绕陂田竹绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归注
阅读诗歌己亥杂诗完成后面的题目4分己亥杂诗文/龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春
诗歌鉴赏阅读诗歌完成后面的题目赤壁·杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔1从
阅读下面的诗歌完成后面的题目灞上秋居马戴灞原风雨定晚见雁行频落叶他乡树寒灯独夜人空园白露滴孤壁野僧邻
阅读下面一首宋诗然后回答问题8分村居张舜民水绕陂田①竹绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归
阅读下面一首宋诗然后回答问题村居张舜民水绕陂田竹绕篱榆钱落尽槿花稀夕阳牛背无人卧带得寒鸦两两归1诗的
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阅读下面一首诗然后回答问题8分台湾原自由中国半月刊发行人雷震曾因反对蒋介石三连任被国民党当局以莫须有罪名逮捕入狱判刑十年直到2002年9月才沉冤昭雪下面是1961年胡适题赠雷震的杨万里的一首诗万山不许一溪奔拦得溪声日夜喧到得前头山脚尽堂堂溪水出前村①胡适题赠这首诗给朋友是很得体的从内容上看胡适借这首诗表达了什么样的思想感情从形式上看这首诗的特点是什么请简要分析②这首诗蕴含什么样的哲理
阅读下面诗歌回答问题次北固山下王湾客路青山外行舟绿水前潮平两岸阔风正一帆悬海日生残夜江春入旧年乡书何处达归雁洛阳边①本诗的景物描写很精彩达到了一字传神的水平诗的颔联中的阔表现出一幅怎样的情景②本诗的颈联运用了拟人化的手法既描绘出了景物的特点同时又传达出了诗人怎样的思想
阅读下面一首唐诗然后回答问题6分春残翁宏又是春残也如何出翠帏落花人独立微雨燕双飞寓目魂将断经年梦亦非那堪向愁夕萧飒暮蝉辉⑴这首诗的题目改为残春行不行为什么3分⑵这首诗第二联上句的落花和下句的双燕既是写景更是写情请结合全诗简要赏析3分
阅读下面宋诗按要求答题村行王禹偁马穿山径菊初黄信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作1概述本诗所描写景物的特点____________________________________________2颔联万壑有声含晚霞数峰无语立斜阳是历来传通的名句请分析这两句为人们赞叹传诵的原因___________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面一首诗回答问题6分西归绝句其二元稹五年江上损容颜今日春风到武关两纸京书临水读小桃花树满商山注元稹本在长安任监察御史元和五年810被贬为江陵府中曹参军元和十年815自唐州今河南省唐河县奉诏还京途中接到李复言白居易寄自长安的书信武关在今陕西省商县东这首诗在抒情上层最突出的特点是什么请结合诗中所写两喜作简要分析
阅读下面这首唐诗然后回答问题7分过山农家顾况板桥人渡泉声茅檐日午鸡鸣莫嗔焙茶烟暗却喜晒谷天睛1标题的含意是拜访山农诗中无一山字而山却在其中你从哪些地方看出作者在写山诗中写出了山间怎样的意境请作简要赏析4分2三四两句是以山农的口吻写的你认为哪些词语传达了山农的什么性格和感情3分
阅读下面一首诗然后回答问题6分湖州歌其六南宋??汪元量北望燕云不尽头大江东去水悠悠夕阳一片寒鸦外目断东西四百州[注]此诗是元灭南宋时作者被元军押解北上途中所作1简析望字在诗中的作用2简析大江东去水悠悠与苏轼大江东去浪淘尽千古风流人物表达的不同情感答
阅读下面两首诗歌回答问题4分代赠虞美人李商隐李煜楼上黄昏欲望休玉梯横绝月如钩春花秋月何时了往事知多少芭蕉不展丁香结①同向春风各自愁小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中[注]①丁香结指丁香之花蕾丛生如结雕栏玉砌应犹在只是朱颜改问君能有几多愁恰似一江春水向东流两首诗都抒写了诗人心中的愁情但其特点却各有不同请说说各自的情感特点4分答
阅读下面的唐诗回答问题武威送刘判官赴碛西行军岑参火山五月行人少看君马去疾如鸟都护行营太白西角声一动胡天哓[注]①武威即凉州碛西沙漠之西这里指安西②火山即火焰山在今新疆吐鲁番③太白西指西域一带遥远之地1首诗写了刘都护采用的是什么描写方式表达了诗人怎样的感情2胡天哓用的是什么修辞手法表达了什么意思请作简要的分析
阅读下面唐诗完成①—②题从军行塞上听吹笛王昌龄高适琵琶起舞换新声总是关山①旧别情雪净胡天牧马还月明羌笛戍楼间撩乱边愁听不尽高高秋月照长城借问梅花②何处落风吹一夜满关山[注]①关山系乐曲关山月②梅花系乐曲梅花落①填空以内容分类唐诗有送别诗咏史诗等等这两首诗属于两首诗都写了和借以抒发戍边者的情怀可谓‘声色’传情②简答为什么说塞上听吹笛的三四句有语意双关的特点
读下面这首绝句完成后面的题山行杜牧远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图对景物作客观描述的诗句是_________表现诗人感情倾向的诗句是________点明全诗中心的诗句是_______简要分析各种景物在画面中地位和作用
阅读王维这首唐诗然后回答问题渭川田家斜光照墟落穷巷牛羊归野老念牧童倚杖候荆扉雉雊麦苗秀蚕眠桑叶稀田夫荷锄立相见语依依即此羡闲逸怅然吟式微这首诗描绘了怎样一幅图景
阅读下面这首唐诗然后回答问题6分宿江边阁杜甫暝色延山径高斋次水门薄云岩际宿孤月浪中翻鹳鹤追飞静豺狼得食喧不眠忧战伐无力正乾坤![注]大历元年766春离开成都的杜甫来到夔州同年秋寓居夔州的西阁江边阁高斋皆指西阁试至少从两个角度简析本诗的写景艺术答
军城早秋严武咋夜秋风入汉关朔云边月满西山更催飞将追骄虏莫遣沙场匹马还三四两句写出了诗中这位将军怎样的形象特点答
.默写.①则知明而行无过矣荀子劝学②君子之交淡如水庄子③桃李不言史记·李将军列传④术业有专攻韩愈劝学⑤忧劳可以兴国欧阳修伶官传序⑥何当共剪西窗烛李商隐夜雨寄北⑦穷则独善其身孟子·尽心上
下列对联与人物关系正确的一项是
阅读下面一首宋诗然后回答问题8分金陵怀古王硅怀乡访古事悠悠独上江城满目秋一鸟带烟来别渚数帆和雨下归舟萧萧暮吹惊红叶惨惨寒云压旧楼故国凄凉谁与问人心无复更风流注王硅时任北宋左相写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败1试分析首联在全诗中的作用4分2颈联锻字炼句历来为人称道请任选其中的两处结合诗句作简要赏析4分
阅读下面这首唐诗然后回答问题新年作唐刘长卿乡心新岁切天畔独潸然老至居人下春归在客先岭①猿同旦暮江柳共风烟已似长沙傅②从今又几年注①岭指五岭作者当时调任潘州南巴过此岭②长沙傅贾谊曾受谗被贬为长沙王太傅1从全诗看诗人潸然泪下的原因有哪些2颈联运用了什么艺术手法请简要分析
阅读下面这首诗然后回答问题6分芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴平明送客楚山孤洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶注据唐才子传和河岳英灵集载王昌龄曾因此不拘小节谤议沸腾两窜遐荒开元二十七年被贬岭南即是第一次从岭南归来后他被任为江宁丞几年后再次被贬谪到更远的龙标可见当时他正处于众__毁的恶劣环境之中1早在六朝刘宋时期诗人鲍照就用清如玉壶冰作喻自唐宰相姚崇作冰壶诫以来盛唐诗人如王维崔颢李白等都曾以冰壶自励王昌龄在此以一片冰心在玉壶表达了怎样的心志与情怀?2分2即景生情情蕴景中本是盛唐诗的共同特点而深厚有余优柔舒缓尽谢炉锤之迹胡应麟诗数又是王诗的独特风格请具体说说这首诗是如何体现这种表达技巧的4分
阅读下面这首宋词完成8—9题卜算子曹组松竹翠萝寒迟日江山暮幽径无人独自芳此恨凭谁诉似共梅花语尚有寻芳侣著意闻时不肯香香在无心处[注]迟日指和煦的春日8.这首宋词的咏空谷幽兰之词作者为什么要写松竹梅这三个意象5分9.请简要分析着意闻时不肯香香在无心处蕴含的丰富情感6分
阅读下面这首唐诗回答文后的问题夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜青天无片云登舟望秋月空忆谢将军余亦能高咏斯人不可闻明朝挂帆去枫叶落纷纷[注]谢将军东晋谢尚镇守牛渚时曾于秋夜赏月遇袁宏诵诗听后大为赞赏邀袁过船长谈从此袁宏名声大振结合前两联诗句简要分析空字的妙处全诗表达了诗人怎样的复杂情感
诗歌鉴赏阅读下面的一首唐诗回答后面的问题8分题扬州禅智寺杜牧雨过一蝉噪飘萧松桂秋青苔满阶砌白鸟故迟留暮霭生深树斜阳下小楼谁知竹西路歌吹是扬州注:此诗作于诗人因探望弟弟病情而逾假离职时期1这首诗二三联很讲究炼字请选取其中的满和生简析其表达效果4分2联系全诗简析首尾两联的表现手法并简述这两句反映了诗人怎样的心境4分
阅读下面一首唐诗完成9--10题题李凝幽居贾岛闲居少邻并草径入荒园鸟宿池边树僧敲月下门过桥分野色移石动云根暂去还来此幽期不负言9对这首诗中语句的解说不恰当的一项是A.题李凝幽居中题字的意思是写幽居的意思是僻静的居处B.闲居句中少邻并的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴C.僧敲句中的敲传说也曾想作推推敲一词即来源于此D.幽期句中的幽期指归隐的约定不负言表示不违背诺言10对这首诗的赏析不恰当的一项是A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境并暗示出他隐者的身份B.僧敲月下门句以响衬静与名句鸟鸣山更幽有异曲同工之妙C.中间两联重在叙事和写景首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往D.全诗所写之事虽然不大感情亦无跌宕但由于注重炼字故读来回味无穷
阅读下面两首诗回答问题醉赠刘二十八使君白居易为我引杯添酒饮与君把著击盘歌诗称国手徒为尔命压人头不奈何举眼风光长寂寞满朝官职独蹉跎亦知合被才名折二十三年折太多!酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神[注]唐宝历二年刘禹锡遭贬谪二十三年后返洛阳时逢白居易从苏州归洛两位诗人在扬州相逢白居易即席写了醉曾刘二十八使君相赠刘禹锡便也写了酬乐天扬州初逢席上见赠来酬答他1白的赠诗对刘禹锡的遭遇感慨万千最后两句感叹刘禹锡的不幸命运是被_____所累白居易的诗与刘禹锡的诗相比感情基调较为_______2刘诗的颈联五六句表现了诗人怎样的思想感情这两句诗富含哲理至今还常常被人引用请写出它说明的道理
阅读下面一首唐诗回答有关问题8分江汉杜甫江汉思归客乾坤一腐儒片云天共远永夜月同孤落日心犹壮秋风病愈苏古来存老马不必取长途14分片云天共远永夜月同孤运用了什么写法抒发了怎样的一种感情24分落日心犹壮秋风病愈苏表达了作者怎样的一种精神古来存老马不必取长途的言外之意是什么
阅读下面诗歌回答问题齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上半缕轻烟柳影中多少绿荷相倚恨一时回首背西风暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬披襟拦得一西风荷花入暮犹愁热低面深藏碧伞中这两首诗描写的都是时刻的景色均以荷与为诗歌的主要意象
阅读下面一首词然后回答问题除夜宿石头驿戴叔伦旅馆谁相问寒灯独可亲一年将尽夜万里未归人寥落悲前事支离笑此身愁颜与衰鬓明日又逢春1诗歌的首联运用了什么写法这样写有什么作用3分2一年将尽夜万里未归人历来为人激赏称其为客中除夜之绝唱诗薮请你说说其妙处3分3寥落悲前事支离笑此身一句中既写到悲又提及笑这样写是否矛盾请结合诗歌内容作简要说明4分
阅读下面一首唐诗然后回答问题6分水槛遣心二首其一①杜甫去郭轩楹②敞无村眺望赊③澄江平少岸幽树晚多花细雨鱼儿出微风燕子斜城中十万户此地两三家[注]①此诗作于杜甫寓居成都草堂时期②轩长廊楹柱子③赊远⑴填空3分这是一首描写歌咏自然景物的诗歌根据景物描写可以判断诗人写的是时令的美丽景物作者通过这些景物描写写出了的草堂环境表现了诗人的心情⑵中间两联是写景的典范请具体分析其艺术手法3分
阅读下面的内容完成下面3题古藤王剑冰翻下来腾挪上去再翻下来再腾挪上去就像临产前的巨蟒痛苦地不知如何摆放自己的身体又似台风中的巨浪狂躁不安地叠起万般花样这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回可主人说这只是一棵藤时我吃惊了怎么能是一棵藤呢但它确实是一棵藤一棵独立的藤学名叫白花鱼藤属稀有的物种好美的名字有色有形诗意盎然这棵藤距离何仙姑家庙不远说它沾了何仙姑的仙气或何仙姑沾了它的仙气也未可知仙佛奇踪说何仙姑生时头顶有六条头发经常在山谷之中健行如飞传说武则天曾遣使召见她去宫中入京的途中何仙姑突然失踪之后百日生仙这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感__彩说何仙姑成仙返回家乡在家庙的树林里乘凉师傅吕洞宾欣然而往匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带何仙姑掩面飞往天庭吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑于是仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树当然这只是传说但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六条头发我敬慕地站立着品读着这棵意象万千的古藤它一定受过无尽的苦痛风雨剥蚀过它雷电轰击过它战火遭历过它它依附的大树长大长高长老直到一个夜晚轰然倒塌那伤感的声音把一棵藤的后半生弄得不知所措现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩藤身子一半已朽一些枝条乱于风中藤要么死亡要么活着无有依托就不再存有想法就像失去娘的孩子自己为自己做桩自己为自己相绕直立而起倒下再直立藤留下坚毅痛苦挣扎的过程1300年风霜雨雪把它变成根变成树变成精据悉藤依然6月开花如瑞雪而后还结果花开季节芬芳遍地香气袭人人其实同藤一样从一点点爬起活得不知有多艰难见过一些社会底层的老人这些人多是农家人田间里辛劳一生慢慢地累弯了腰在墙角路边聊度余生那腰也就更像一棵藤我还在医院里看到一个老态女子弯了的腰使头几乎垂于地面走路时双手撑在脚上脚挪手也挪身子像个甲壳虫如果不是住进了产房你几乎忽略了她是一个女人可她确确实实地生出了一个孩子成为一个母亲那是个大胖小子呢这个枯藤一般瘦弱的女人总是弯曲着身子幸福地搂着她的白胖的儿子那是她身上滋长出的嫩芽是她生命的又一次接续她不需要谁的同情与搀扶她诠释了一个生命我们试图找到白花鱼藤的起点与终点很多的人绕来绕去终不得结论它没有根吗没有头吗也许真的就找不到答案了它不再靠根活着不再靠头伸展只要生命在体内一息尚存就以藤的个性滋生蔓延上升翻腾很多人开始同这棵藤照相合影但总是找不到合适的角度它真不同于一棵树一束花有的干脆坐在了它弯曲的躯干上于是又有一些人坐着或趴上去我真担心它那枯老的身子会突然颓毁但藤承受住了为了我们的某种满足我们热热闹闹地走后它还将留在那里守着它的岁月守着它的孤独当然也守着倔强的形象被人凝注被人思索被人景仰选自人民日报2008-01-07第16版联系上下文说说可主人说这只是一棵藤时我吃惊了我为什么吃惊?文章第5小节我敬慕地站立着品读着这棵意象万千的古藤请联系下文说说作者对这棵意象万千的古藤做了怎样的品读?本文主要采用了什么写法?表现了作者怎样的思想感情?请结合全文内容加以简析
阅读下面一首诗歌完成后面的问题8分怨歌行明??谢榛长夜生寒翠幕低琵琶别调为谁凄君心元定如明月才照楼东复转西1诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合长和寒加以分析4分2诗中的比喻新奇向来为人所赞赏其实把君心比作明月并不是谢榛的首创宋朝词人吕本中的采桑子中有恨君不似江楼月南北西东南北西东只有相随无别离试比较两首诗中月的不同4分
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