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本学期，同学们在准备实验操作考查实验过程中，有如下猜想。你认为不正确的有( )
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教案备课库《【辽宁省】2010年宽甸市初中毕业生学业考试》真题及答案
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如图所示是同学们在学习液体的压强时进行的交流活动同学们的交流属于科学探究中
提出问题
猜想与假设
设计实验
进行实验的：
本学期同学们学习了很多英雄人物爱国人士的光辉事迹请你举出一个你最佩服的人并说说你佩服的理由
同学们在学完酸的化学性质后做了如下实验同学们观察到A.试管中有1现象实验结束同学们依次将A.B.试管
同学们在准备实验操作考查实验过程中有如下猜想．你认为不正确的有
在鸡蛋壳中加入稀HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可见蛋壳中含有CO
3
2﹣
不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色
花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中
在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度大璃水中的溶解度
某校同学以比较锰铁铜3种金属的活动性为课题进行探究提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液
以下是2013年我市实验操作的考查内容请回答有关问题【实验目的】证明酸和碱发生了中和反应【演示实验】
某校同学以比较锰铁铜3种金属的活动性为课题进行探究提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液
在探究影响蒸发快慢的因素实验过程中同学们作出了如下猜想影响液体蒸发快慢的因素可能有A.液体的温度B.
某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合反应完全后假设反应产生的气体全部逸出对反应后溶液中溶质的成分进
夏天中午海边的沙子热海水却很凉傍晚海边的沙子凉海水却较暖和对此同学们提出如下猜想可能是沙子吸热升温或
本学期同学们在准备实验操作考查实验过程中有如下猜想你认为不正确的有
在鸡蛋壳中加入稀HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有CO
3
2
－
不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色
花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中
在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度
本学期同学们在准备实验操作考查实验过程中有如下猜想．你认为不正确的有
在鸡蛋壳中加入稀HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有CO
3
2﹣
不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色
花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中
在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度
同学们在学完酸的化学性质后做了如下实验同学们观察到A.试管中有1_________现象实验结束同学们
某校同学以比较锰铁铜3种金属的活动性为课题进行探究.提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶
同学们在学习碱的化学性质时进行了如图所示的实验1写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式2乙实验中
在本学期进行的综合素质评定活动中同学们对李林的评价是成绩优秀的你如果能多参加文体活动多和同学们交往和
通过自我观察认识自己
在实践的检验中认识自己
通过自我检查，自我反省认识自己
从他人对自己的态度和评价中认识自己
小星同学在今年实验操作考查时抽到了有关物质鉴别的试题．考查结束后同学们希望就物质鉴别进行深入探究．
某校同学以比较锰铁铜三种金属的活动性为课题进行探究.提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶
某校初一年级研究性学习小组在探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关的过程中根据生活经验提出了以下两种猜想猜
同学们在学校体育馆进行排球训练时班级物理实践活动小组的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的
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下列用品中由有机合成材料制成的是
从图3所示的两种微粒结构示意图中所获取信息不正确的是
请你利用所学的科学知识回答下列问题1适时松土有利于大豆幼苗生长主要原因是促进了幼苗从而为幼苗的根细胞从土壤中吸收无机盐等生命活动提供了更多的能量2某同学为使青菜长得快每天在菜地上施肥结果适得其反许多青菜萎蔫而死口主要原因是3目前杭州郊区的菜农常用温室大棚生产蔬菜若要提高温室大棚蔬菜的产量你认为可以采取什么措施写出一条即可4要蒋大量的新鲜水稻种子贮藏较长时间最简便有效的是5要在葡萄园种植具有果大昧甜等优良性状的A.品种葡萄果农没有选择A.品种葡萄的种子在园中进行播种而是直接剪取A.品种葡萄的枝条进行扦插你认为他这样做的优点是6扦插时某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下再将枝条插入土壤中他认为这样做能提高扦插枝条的成活率理由是
实验室部分仪器或装置如图8所示请回答下列问题l写出指定仪器的名称AB.________2若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置可选择图8中的_______填标号实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________________用该装置还可以制取的气体是应选择的药品是_______________3若用高锰酸钾制取氧气你认为还需增加的仪器是____写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式____用图9所示装置收集氧气氧气应从___填a或b端导入4要鉴别氧气和二氧化碳可选择____A.无色酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.澄清石灰水D.燃着的木条
2010年3月28日山西王家岭煤矿发生透水事故在救援过程中救援人员钻了两个生命之孔及时向被困人员输送营养液该营养液中主要供能物质是
科学研究需要进行实验得到事实并在此基础上进行必要的推理因此在学习科学过程中我们需要区分事实与推论则关于表述①在气体扩散实验中抽去玻璃板后红棕色的NO2气体进入到空气中②在液体扩散实验中红墨水滴人热水热水很快变红③扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动④温度越高分子的无规则运动越剧烈正确的是
图l所示实验主要说明
水是一种重要的自然资源与生物生存工农业生产等息息相关下列有关水的认识或观点错误的是
在一定温度下向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖充分搅拌后一定保持不变的是
地球上的水处于不停地运动和相互转化之中下列不属于水循环的主要环节是
已知A.B.是两种盐B.的组成元素比A.的组成元素多一种A.与B.均能与稀盐酸反应生成相同的X.Y.Z.三种产物其中X.是无色无味气体Y.和Z.是生理盐水的两种成分请回答下列问题1Y.和Z.分别是2B.与稀盐酸反应的化学方程式为3仅用本题出现过的物质区分A.B.两种盐的化学方法是
现有CuSO4NaClNaOHNa2SO4四种溶液通过观察即可鉴别出来的是填化学式下同溶液将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出溶液剩余的两种溶液各取少量原溶液再滴加溶液即可进行鉴别
小王要研究空气中二氧化碳浓度变化对植物光合作用强度有无影响做了下述实验可供选用的药品如下①石灰石②澄清石灰水③稀硫酸④浓硫酸⑤盐酸溶液⑥烧碱溶液⑦蒸馏水可供选用的仪器如右图所示小王设计的实验方案为1制备纯净的二氧化碳气体2在甲乙丙三个相同的广口瓶中分别放入长势大小均相同的某种植物幼苗和等体积的水瓶口滴管内装有NaOH浓溶液再将不同体积的纯净二氧化碳气体充入三个瓶中充入气体的成分分别是甲瓶2000毫升空气乙瓶1600毫升空气400毫升CO2丙瓶1400毫升空气600毫升CO2三套装置都如右图所示3将三套装置放在同一地点太阳光照等量时间后挤压滴管充分反应后打开止水夹观察进入三个瓶中水的体积植物呼吸作用的速率变化忽略不计1制备纯净的二氧化碳气体所需的仪器和药品是仪器名称用仪器下的大写字母表示内装的药品写序号将所选仪器按要求连接各接口从左到右的顺序依次是用仪器接口上的小写字母表示2为小王的实验原理正确吗理由是3对小王设计的实验略加改变理论上还可根据变化来判定CO2浓度变化对植物光合作用强度有无影响
构建知识网络是一种重要的学习方法图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图请分析回答下列问题1反应①中可用填化学式作还原剂2反应②导致每年有大量的钢铁锈蚀为阻止该反应的发生人们常采用在钢铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法这两种方法的共同原理是阻止钢铁与接触3早在西汉时期我国劳动人民就利用铁与硫酸铜溶液反应制取铜称为湿法炼铜即反应③若用该方法制得铜16千克理论上需要溶质质量分数为10％的硫酸铜溶液多少千克?
小政同学在复习CaOH2化学性质时归纳出了CaOH2与其它物质间相互反应的关系如图4图中——表示相连的两种物质能发生反应1若X.是与其它三种不同类别的化合物则X.可以是____2根据图4所示的物质间关系写出其中两个化学方程式①②
下列不属于科学问题的是
敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质请写出此过程的化学方程式现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸并振荡如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况那么图线BC段对应的实验现象是在C.点时溶液中的溶质是
下列物质的用途利用其化学性质的是
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳这种砖砌成的房屋发生火灾时在高温烘烧下砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳从而抑制和扑灭火焰自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
下列描述中属于金属化学性质的是
氢气可被用作清洁能源但它的制取存储和运输都很困难科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术有望解决这几大问题以这项技术为基础未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类如淀粉其化学式是C6H10O5科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体将CO2除去后H2进入燃料电池产生电力驱动汽车前进燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水完全转变可以产生4千克氢气其余为CO2根据以上材料请回答下列问题l利用该项技术汽车运动时时的机械能最终由下列哪种能量转化而来A.化学能B.太阳能C.电能D.热能2混合物中的酶具有高效性多样性和性3请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式4若一辆氢动力汽车正常行驶时功率是70千瓦氢气的热值是1.4×108焦／千克燃料电池的能量转化效率是50%在阻力不变和不考虑其它能量损耗时要使该车能正常行驶汽车每小时至少消耗氢气千克5这种技术的实用化还存在较多的问题如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一有人提出了下列①将混合气体通过澄清石灰②将混合气体通过溶质质量③在常温下对混合气体加压使之液化分离在20℃时将CO2加压到5.73×106Pa即会液化氢气在-239.96℃以上温度时加__也不会液化从实用的角度考虑理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用填序号
实验室用高锰酸钾制取氧气用锌和稀硫酸制取氢气下列叙述正确的是
1铁能与稀硫酸反应生成氢气该反应的化学方程式为2实验室分解过氧化氢溶液制氧气时通常加入少量MnO2粉末作剂反应前后MnO2的质量和都没有发生变化
生活离不开化学下列生活习惯或做法合理的是
梧州市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法如图19甲做木炭与氧化铜反应实验时发现很难观察到紫红色铜的生成却往往有暗红色固体出现他们决定对这个实验进行探究和改进【提出问题】暗红色的固体是什么如何选择合适的条件使木炭还原氧化铜的实验现象更明显【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价通常情况下氧的化合价为-2碳的化合价为+4或-4【猜想与假设】1同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物并猜测它的化学式为2同学们还认为通过改变反应物的状态质量比以及反应装置可以使该实验现象更加明显减少出现暗红色固体的情况【分析与交流】1小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验你认为这样建议的原理是2小周建议用图19的乙装置替代甲装置与甲相比较乙装置中将试管直立放置的作用是3对下列三种氧化铜和碳的质量比例小施建议选择填选项序号的比例A.32︰3B.40︰3C.48︰3你认为小施这样选择的理由是【实验与结论】同学们决定按改进后的方案进行实验他们在检验了乙装置的后往试管中加入已干燥的药品并开始加热当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时填可以或不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应不久即可看到试管底部变红热停止加热后仍能看到红热现象并沿试管底部自下而上蔓延这个现象说明该反应是填吸或放热反应待反应结束先将导气管从石灰水中取出然后关闭止水夹让产物自然冷却若不关闭止水夹可能出现的问题是待产物冷却后同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠实验获得了圆满成功
下面是甲乙两种物质的结构示意图图中小圆圈均代表碳原子这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳但它们的物理性质却明显不同如导电性硬度等据此下列说法错误的是
右图为ab两物质的溶解度曲线据图回答1ab两种饱和溶液的浓度相同时的温度是℃2要从b物质的溶液中析出晶体通常采用的方法是3若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液配制时的温度应不低于℃
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方程式是________所属基本反应类型是____________
今年全球地震和火山喷发的次数较多下列有关地震和火山的说法错误的是
维生素B2C17H20O6N4可以用于防治舌炎口角炎角膜炎和溢脂性皮炎其主要存在于牛奶动物内脏蛋瘦肉麦胚黄豆花生等食物中请回答下列问题l维生素B2由_________种元素组成2维生素B2中各元素的原子个数比为________________3维生索B2中碳氢两种元素的质量比为______
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