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以“什么”形式提问 以“怎么样”形式提问 以“为什么”形式提问 以“是否”形式提问 以“有元”形式提问
沟通的形式有语言性沟通和非语言性沟通两种形式 沟通的形式有口头沟通和书面沟通两种形式 沟通的形式有书面沟通和非语言性沟通两种形式 沟通的形式有口头沟通和非语言性沟通两种形式 沟通的形式有语言性沟通和书面沟通两种形式
教师课堂中的各种形式的提问 各种类型的课堂 课后练习 课后习题 课后作业
多使用闭合式问题 一次可提2~3个问题 提问时语言简单、明确 尽量使用医学术语 尽量采用诱导式提问
开放式提问 针对性提问 封闭式提问 沟通性提问 试探性提问
开放式提问 复合式提问 封闭式提问 探索式提问 诱导式提问
提问应当尽可能简短 提问应当明确,不能模棱两可 不要使用否定形式提问 为了问题简洁,尽可能地使用专业术语 避免一题两问或一题多问
运用封闭式提问 运用开放式提问 运用移情倾听 设计好的开场白
双重装填(指一个问题包括了两个或两个以上的问题) 使用了一些专业术语 诱导性提问和抽象的提问 直接询问敏感性问题 以上都是