强调强化在儿童行为形成中的重要作用的是-X题卡

对维持酸碱平衡起重要作用对维持细胞形态有重要作用对调节细胞的渗透作用发生有重要作用对维持生物体生命活动有重要作用

对维持酸碱平衡起重要作用对维持细胞形态有重要作用对调节细胞的渗透作用有重要作用对维持生物体生命活动有重要作用

桑代克试误说巴甫洛夫经典条件作用论斯金纳操作性条件作用论苛勒完形顿悟说

都强调主体的活动在发展中的重要作用都强调主体与环境的相互作用都认为儿童的发展存在阶段性都认为发展的关键在于儿童的独立探索活动

通过后天学习形成自我实现是人格形成的基本动力外在环境对人的行为具有重要作用强化对于行为的形成意义重大

对维持生物体的生命活动有重要作用对维持酸碱平衡有重要作用对调节细胞内的渗透压有重要作用对维持细胞形态有重要作用

强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定行为的重要性注意到了外部强化、替代强化和内部强化对学习的影响，强调替代强化和内部强化的重要作用

强调认知过程对学习的影H向强调行为受认知的调节和自我调节强调替代强化和自我强化的重要作用。既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性强调人的行为受社会因素的影响，特别是受情境定义的影响，

对维持酸碱平衡起重要作用对维持细胞形态有重要作用对调节细胞内的渗透压有重要作用对维持生物体生命活动有重要作用

一切学习都是通过条件作用建立的学习是在刺激与反应之间建立联结强化在学习中起着重要作用认知结构是学习的基础习惯化是反复练习与强化的结果

对维持酸碱平衡起重要作用对维持细胞形态有重要作用对调节细胞的渗透作用发生有重要作用对维持生物体生命活动有重要作用

手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑儿童从出生起就有触觉反应手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用

通过后天学习形成自我实现是人格形成的基本动力外在环境对人的行为具有重要作用强化对于行为的形成意义重大

本能道德良心学习

桑代克的试误说巴普洛夫的经典条件作用理论斯金纳的操作性条件作用理论科勒的完型-顿悟说

对维持生物体的生命活动有重要作用　对维持酸碱平衡有重要作用　对调节细胞内的渗透压有重要作用　对维持细胞形态有重要作用

强调“强化”在儿童行为形成中的重要作用的是（）。