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建立民主共和 进行革命推翻清政府统治 实行君主立宪 向德、俄学习
建立民主共和 进行革命推翻清政府统治 向德、俄学习 实行君主立宪
建立民主共和 进行革命推翻清政府统治 实行君主立宪 向德、俄学习
作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度 作为“施之者”的被告不知民国政体之变 作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固
推翻满清统治 实行君主立宪 学习德、俄政体 建立民主共和
1912年中国普通民众对民主共和认识不深 中华民国的成立使人们的思想发生根本变化 中华民国的成立得到人民群众的大力支持 民主共和政体的建立是思想文化发展的必然
） A.虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革 民国初年，“政党群兴，党争随起” 民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷 __殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发
建立民主共和 鼓吹暴力革命 实行君主立宪 歌颂君主__
虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯犹未改革 民国初年，“政党群兴，党争随起” 民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷 __殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发
虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革 民国初年，“政党群兴，党争随起” 民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷 __殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发
__殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令《临时约法》的颁发 民国初年，“政党群兴，党争随起” 民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷 虽然今日之共和.第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革
作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度 作为“施之者”的被告不知民国政体之变 作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固
建立民主共和 推翻清朝统治 实行君主立宪 向德、俄学习
虽然今日之共和，第有其表面已。人民既乏国民之常识，而于风俗习惯尤未改革 民国初年，“政党群兴，党争随起” 民国元年，政党政治、议会政治高唱入云，党团林立，五彩缤纷 __殿堂的崩坍，中华民国的成立，民主法令的公布，《临时约法》的颁发
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