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某校九年级（1）班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是（） ①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 ...

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某校九年级1班小张同学对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以

①②③ ②③④ ①②④ ①③④ 　　

某校九年级1班小张同学对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

某校九年级1班小利同学对所学1929----1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

某校九年级2班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨下列结论不正确的是

使自上而下的资产阶级改革使日本走上资本主义道路使日本逐渐强大起来彻底铲除了封建制度

列举1929-1933年资本主义世界经济危机的特点

某校九年级的一位同学对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以下

②③④ ①②③ ①②④ ①③④

某校九年级1班小利同学对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行归纳整理形成了以下

这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点它导致俄国爆发了十月革命经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机你经济危机的后果之一是法西斯势力抬头

某校九年级1班小利同学对所学1929----1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

列举1929—1933年资本主义经济危机的特点

1929—1933年资本主义经济危机主要波及经济领域对政治领域影响相当有限

1929年到1933年资本主义世界经济危机最早爆发的是

德国日本美国英国

某校九年级的一位同学对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以下

②③④ ①②③ ①②④ ①③④

某校九年级1班任芳同学对所学1929-1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

1929-1933年资本主义世界的经济危机最先发生在哪个国家有什么特点影响如何

某校九年级1班40名同学中14岁的有1人15岁的有21人16岁的有16人17岁的有2人则这个班同学年

某校九年级1班40名同学中14岁的有1人15岁的有21人16岁的有16人17岁的有2人则这个班同学年

某校九年级1班小张同学对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

某校九年级2班同学对如何评价日本明治维新进行了积极探讨.下列结论不正确的是

是自上而下的资产阶级改革使日本走上资本主义道路使日本逐渐强大起来彻底铲除了封建制度

某校九年级1班小张同学对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以

①②③ ②③④ ①②④ ①③④

某校九年级的一位同学对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理形成了以下

②③④ ①②③ ①②④ ①③④

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