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中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F.气体。 请回答下列问题： （1）D.的化学式是 ...
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教案备课库《物质的变化和性质》真题及答案
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A.B.C.D都是中的常见物质且有如图所示的转化关系反应条件其它反应物和其他生成物均已略去请写出下列
A.-G是常见的物质由氢碳氧钙铁中的一种或几种组成已知A.是一种红色固体C是常见的金属D.有助燃性A
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物的质量关系
A.~G是常见的物质由氢碳氧钙铁五种元素中的一种或几种组成物质之间的相互反应及转化关系如右下图所示图
A.～F.是常见的化合物其转化关系如图所示其中A.B.C.都是氧化物B.能使澄清石灰水变浑浊F.是一
A.～G.是初中所学的常见物质其转化关系如下图所示部分反应物和生成物反应条件已略去A.B.常温下为无
化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系部分反应物和生成物已略去其中反应②常用于工业生产反应③常用于
A.～D.是所学的常见物质其转化关系如图所示部分反应物和生成物反应条件已略去A.B.常温下为无色气体
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
A.～k均为常见物质它们的转化关系如下图所示部分反应物生成物已略.其中A.是常见氮肥B.为胃酸的主要
质量守恒定律揭示了化学反应中
反应条件
哪些物质是反应物
哪些物质是生成物
反应物和生成物的质量关系
A.～E.是常见的物质其中A.B.是组成元素相同的化合物D.为红色金属单质它们之间转化关系如图所示反
甲乙丙丁均为教案备课库常见的物质它们之间的部分转化关系如图所示部分反应物生成物和反应条件已略去．﹣表
甲乙丙是常见的物质甲在一定条件下分解成乙和丙乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示部分反应物生
A.～G.是常见的物质由氢碳氧钙铁五种元素中的一种或几种组成物质之间的相互反应及转化关系如图所示图中
甲乙丙丁均为常见物质其中甲是常用的建筑材料丙是常见的溶剂它们之间的部分转化关系如下图所示部分反应物生
丙转化成甲的反应一定是放热反应
丁可以是非金属氧化物
乙一定属于碱
乙可以通过复分解反应转化为丙
已知A.B.C.D.E为中常见的五种不同类型的物质其中A为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和转化
A.～G.是初中所学的常见物质其转化关系如下图所示部分反应物和生成物反应条件已略去A.B.常温下为无
甲乙丙是常见的物质甲在一定条件下分解成乙和丙乙是最常用的氧化物.三种物质转化关系如图所示部分反应物生
已知A.B.C.D.E.为中常见的五种不同类别的物质其中A.为年产量最高的金属单质各种物质间的反应和
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海洋中蕴含丰富的资源1海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法下列方法中可以使海水变为淡水的是填字母序号A.滤纸过滤B.吸附C.沉降D.蒸馏2从海水中提炼出来的重水D.2O.可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质重水中重氢原子D.的相对原子质量是2则重水中氢元素的质量分数为3从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示回答下列问题①步骤Ⅴ中所加试剂是②粗盐水中主要含有CaCl2MgSO4等可溶性杂质可加入下了物质利用过滤等操作进行除杂则加入下列三种物质的先后顺序为填字序号A.适量的盐酸B.稍过量的Na2CO3溶液C.稍过量的BaOH2溶液③第Ⅲ歩反应的化学方程式是④在海边用贝壳作原料制生石灰比用石灰石作原料的优点是写一条
人体内锌元素缺失易导致
某种氧化铜样品中混有少量木炭粉为测定该样品中氧化铜的质量分数某同学设计了如下装置进行实验N2不参加反应不考虑外界空气对实验的影响①该实验需要测定的量反应前后装置Ⅱ的质量和9的质量②充分反应后装置Ⅱ的质量增加了0.44g则生成的二氧化碳的物质的量是10mol求参加反应的氢氧化钠的物质的量请根据化学方程式列式计算11③为达到实验目的对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是12g④关于该实验的下列说法正确的是13A.当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热B.实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中C.只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的D.用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的
下列实验方案中能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应的是
甲乙丙丁分别是石蕊溶液稀硫酸碳酸钠溶液澄清石灰水中的一种若用四个圆表示四种溶液两圆相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象如下图所示请回答1丁是通常其用途为2甲和丙的化学反应方程式为反应类型为
某化学兴趣小组利用以下图1装置探究气体的制取及性质.结合下图回答有关问题请结合图示实验装置回答下列问题.1用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是A.该反应的符号表达式为若用装置G.收集氧气氧气应从端通入选填a或b用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法2已知CO2能溶于水且与能水反应密度比空气大实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2可选用的装置组合是BC若用F.装置收集CO2油层的作用是.3小明同学选用如图2所示的装置制取氧气.制取过程中所发生的符号表达式为实验前小明同学先向仪器A.中加入水然后将导气管放入水槽中并打开仪器A.的活塞观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是.4.小红同学通过互联网得知CuSO4溶液动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.【初次探究】实验证明在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解如果要确定CuSO4是催化剂还必须通过实验确定它在化学反应前后化【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子H.2O.Cu2+SO42﹣稀硫酸中含有三种粒子H.2O.H.+SO42﹣为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计.①小红同学认为最不可能的是H.2O.他的理由是.②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小红同学设计了如下实验完成了这次探究活动.实验步骤实验现象结论a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明起催化作用的是铜离子b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2﹣3滴氯化铜溶液溶液中有大量气泡放出5.小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中将温度控制在250℃加热制取O.2.实验结束时该同学发现用排水法收集到的O.2大于理论产量.针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想I.反应生成的二氧化锰分解放出O.2猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出O.2猜想Ⅲ【实验验证】同学们分成两组分别进行下列实验第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得MnO2的质量不变则猜想I.错误第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是.【拓展延伸】实验发现氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热则氯酸钾的分解速率大大加快.请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂为什么.
鉴别下列各组物质的两种方法都正确的是选项物质鉴别方法
下列是次仁央宗同学学习初三化学后所形成的认识请你判断她的观点是否正确用正确或不正确填空.1淀粉蛋白质为有机高分子化合物2所有不饱和溶液都可以通过降低温度蒸发溶剂加入溶质转化为饱和溶液3氧原子是保持氧气化学性质的最小微粒.
实验室有一包白色固体可能含有无水硫酸铜硫酸钠碳酸钙氯化钡氯化钾中的一种或几种.现做如下实验a.取少量白色固体加足量的水溶解过滤得沉淀和无色溶液.b.向所得的沉淀中加入足量的稀硝酸沉淀有部分溶解并有气体产生再过滤滤液无色.回答下列问题1仅根据第一步实验现象的描述你认为白色固体中无水硫酸铜.选填存在不存在或不能确定.2根据两步实验的现象你认为该白色固体中一定不含有的物质是硫酸铜不能确定是否含有的物质是沉淀有部分溶解的化学反应方程式是2.
将一种黑色固体A.和一种液体B.混合生成无色无味气体C.加热暗紫色固体E.同时得到A.和C.无色气体C.能使带火星木条复燃.将银白色固体D.放入盛有C.的集气瓶中燃烧火星四射生成黑色固体F.并放出热量.试判断A.～F.各位何种物质写出化学式或名称ABCDEF.
将由Na+Ba2+Cu2+SO42﹣Cl﹣组合形成的三种强电解质溶液分别装入下图装置中的甲乙丙三个烧杯中进行电解电极均为石墨电极.接通电源经过一段时间后测得乙中c电极质量增加.常温下各烧杯中溶液pH与电解时间t的关系如右上图忽略因气体溶解带来的影响.据此回答下列问题1写出乙烧杯中发生反应的化学方程式2电极f上发生的电极反应为3若经过一段时间后测得乙烧杯中c电极质量增加了8g要使丙烧杯中溶液恢复到原来的状态应进行的操作是.
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
把等质量的X.Y.Z.M.四种金属分别加入到同体积同浓度的足量稀盐酸中再把X.加入到Z.NO32溶液中M.加入到YNO3溶液中反应关系如图所示据此判断四种金属的活动性顺序为
推断题A.B.C.D.E.FGHIJKMNQ都是第一二单元里见过的物质它们之间有如下图所示的转换关系已知A为暗紫色的固体E.F常温下为液体请回答下列问题.①写出下列物名称AM②D在上述②④转化过程中的作用是其化学式为③写出③④化学反应表达式③④.
生石灰常用作食品干燥剂久置的生石灰里可能会含有氧化钙氢氧化钙碳酸钙三种物质中的一种或几种假设久制的生石灰中不再含有其它成分为了探究久置的生石灰的成分某校化学兴趣小组进行了以下探究活动【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中进行了以下探究实验如下图所示【讨论与分析】1生石灰可以做干燥剂的原因是用化学方程式表示2向0.2g滤渣A.中滴加稀盐酸有气泡产生说明久置的生石灰样品中一定含有填写化学式3②中反应过程中的实验现象是4将混合物C.D.全部倒入一个洁净的烧杯中混合充分反应后过滤得到1g滤渣E.和红色滤液F.向滤液F.中滴加CaCl2溶液有白色沉淀生成则滤液F.的溶质中一定含有还可能含有【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断0.94g久置的生石灰样品的成分是.
食品保鲜可以防止食品腐坏保持食品的营养和味道食品保鲜的措施有添加防腐剂充填气体放置干燥剂和脱氧保鲜剂等1包装熟食制品常加入防腐剂丙酸钠是一种食品防腐剂化学式为C3H5O2Na丙酸钠是由种元素组成其中碳元素与氧元素的质量比为2某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉利用铁与氧气水反应生成氢氧化铁来吸收包装袋中的氧气从而延长食品的保质期计算吸收9.6g氧气则理论上需要含杂质10%的活性铁粉多少克
奔跑吧兄弟是一档热播的娱乐节目其中蕴含着许多化学知识1节目最刺激的游戏是撕名牌名牌是贴在队员衣服后面标有自己姓名的标牌制作材料有棉布塑料等.塑料属于填有机化合物或无机化合物鉴别棉布和涤纶布的方法是2其中一期节目队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的名牌上立即变红色.事先浸泡名牌的溶液可能是A.白酒B.柠檬酸C.食盐溶液D.纯碱溶液3另一期节目蓝色的污水中注入神秘水后立即变的澄清透明.污水是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的加入无色的神秘水草酸后污水变澄清.其中的一个反应为2C76H.49O.46Fe+H2C.2O.4═2C76H.50O.46Fe+2X则X的化学式为草酸H2C.2O.4中碳元素的化合价为.
下图表示实验室用稀H2SO4CuOFe粉三种物质制取铜的两种实验方案1若按方案1制取铜步骤II反应的现象是2若按方案2制取铜步骤I.发生反应的化学方程式3两种方案比较方案更好理由是
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数小婷和小丽同学进行了如下实验1他俩将蛋壳洗净干燥并捣碎放在烧杯里然后往烧杯中加入足量盐酸在蛋壳上很快就有许多小气泡产生将收集到的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊.据此可判断收集到的气体中含有2实验过程和测定的相关实验数据如下图所示残渣不和盐酸反应小丽根据反应过程中减少的质量12克+100克﹣107.6克=4.4克也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数请你写出小丽的计算过程和结果小婷据蛋壳残渣质量为4克求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为3小婷和小丽根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别请你分析其中可能的原因.
物质存放在敞口烧杯中一段时间后质量变大且变质的是①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④食盐⑤生石灰⑥稀硫酸
小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉该地区的水垢中除了碳酸钙外无其它盐类.他想探究还有没有其它物质于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验1取2.5g水垢按图甲中的A.装置高温加热充分反应已知CaCO3CaO+CO2↑产生的气体依次通过B.C.装置实验后发现C.装置中氢氧化钠溶液增加了0.88g.①写出C.装置中发现的化学反应方程式②B装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气这是利用了浓硫酸的.③该水垢所含碳酸钙的质量分数为2按图乙所示的方法来实验结果发现澄清石灰水没有变浑浊原因是.
某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示滴加氢氧化钡溶液的质量/g51025烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.334.66已知BaCl2溶液的pH＝7Ba的相对原子质量137求20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量
请按要求从下列物质中①CO②NaHCO3③KNO3④CH4⑤N2⑥CaO选择合适的物质将其序号填写在下列横线上1最简单的有机物2具有还原性的有毒气体3属于复合肥的是4可以治疗胃酸过多症的物质是5可作食品干燥剂的物质是6空气中含量最多的物质是.
盘锦是美丽的沿海城市海水资源丰富海水晒盐可以得到粗盐粗盐中含有泥沙等不溶性杂质可能含MgCl2CaCl2和Na2SO4等可溶性杂质某同学设计如下实验方案提纯粗盐同时验证可溶性杂质是否存在请回答下列问题1操作Ⅱ的名称是操作Ⅰ~Ⅳ中均用到一种玻璃仪器该仪器在操作Ⅳ中作用是2由实验可以得出该粗盐中一定不含的可溶性杂质是3经分析沉淀b中一定含有的物质是4在提纯过程中加适量稀盐酸的目的是
据报道在通入空气并加热的条件下铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜该反应的化学方程式为2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.用980g稀硫酸恰好能与80g含铜80%的废料完全反应假设杂质不参加反应也不溶于水求1反应后所得溶液中硫酸铜的质量2若使反应后溶液中溶质的质量分数变为10%需要加入水的质量
1鸡蛋壳主要成份是CaCO3放入盛有盐酸的试管中将燃着的木条伸入试管口的现象是可用化学方程式表示.2将一枚生锈的铁钉主要成份是Fe2O.3放入试管中滴入稀硫酸发现铁锈消失溶液变黄色并产生可用.化学方程式表示
电子工业常用30％的FeCl3溶液腐蚀覆盖有一薄层铜的绝缘板制成印刷电路板人们为了从废腐蚀液含有CuCl2FeCl2和FeCl3中回收铜并重新得到FeCl3溶液设计如下实验流程已知2FeCl3+Fe=3FeCl21操作②④的名称是_______2上述流程中X.的化学式为__滤渣中所含的物质是_______步骤③中有关反应的化学方程式为_______3Z.为氯气第⑥步发生的反应为化合反应此反应的化学方程式为
某研究性学习小组在实验中发现不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红是因为碱在水溶液中解离出了OH﹣那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢他们设计了如图3个实验请你和他们一起探究.1实验Ⅰ可以证明.2实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水化.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做你认为他们的理由是.3实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液振荡酚酞溶液变红向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液红色逐渐消失同时还观察到现象.由实验ⅠⅡⅢ得出结论CO32﹣可以使酚酞溶液变红.
鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的的是实验目的方案设计
某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4为减少污染并变废为宝某学习小组设计以下流程拟从该废水中回收硫酸亚铁金属铜并利用氨碱法原理制碱.除标注外所加药品或试剂均过量部分产物及反应条件略去回答下列问题1由步骤①可知FeCu的活泼性由强到弱的顺序是.2若向步骤②所得的滤液中滴加1～2滴紫色石蕊试液溶液是.3步骤⑤中加Na2CO3溶液的作用是.由NaHCO3转化成纯碱的化学反应方程式为.4NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl是氨碱法制纯碱中的重要反应.下列叙述正确的是.A.析出晶体后剩余溶液中只有一种溶质B.该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大C.析出晶体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D.在加压条件下向独辟蹊径氨盐水中通入CO2能加速NaHCO3的生成5该流程①～⑥中发生了复分解反应的有.填写步骤编号
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