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皮亚杰认为在儿童11、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）。

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著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在

0-2岁 27岁 7-11岁 11岁至成人

皮亚杰认为岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭

9岁 10岁 11岁 12岁

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在

0—2岁 2—7岁 7—11岁 11—15岁

皮亚杰认为12至15岁的儿童认知发展处于

思维准备阶段思维阶段感知运动阶段抽象思维阶段

皮亚杰认为11至15岁的儿童认知发展处于

思维准备阶段形象思维阶段感觉运动阶段抽象思维阶段

皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在

0-2岁 2-7岁 7-11岁 11-15岁

皮亚杰的认知发展观认为同化是图式发生质变的过程通过同化儿童的认知可以发展到一个新的水平

皮亚杰认为11至15岁的儿童认知发展处于

思维准备阶段思维阶段感觉运动阶段抽象思维阶段

皮亚杰认知发展理论认为7-11岁儿童的认知发展处于

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

皮亚杰认为7至11岁的儿童认知发展处于

思维准备阶段思维阶段感觉运动阶段抽象思维阶段

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在

0～2岁 2～7岁 7～11岁 11～15岁

皮亚杰认为11---15岁的儿童认知发展处于

思维准备阶段思维阶段感觉运动阶段抽象思维阶段

皮亚杰的认知发展阶段理论认为的儿童是属于形式运算阶段

0-2岁 2-7岁 7-11岁 11-15岁

瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段其中具体运算阶段为几岁到几岁?

0~2岁 2~7岁 7~11岁 11岁以后

瑞士著名心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在

0—2岁 2—7岁 7—11岁 11至成年

皮亚杰的认知发展阶段理论认为的儿童诗属于形式运算阶段

0-2岁 2-7岁 7-11岁 11-15岁

皮亚杰认为岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭

10岁 11岁 9岁 12岁

皮亚杰认为7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是

思维准备思维感觉运动抽象思维

皮亚杰认为儿童在7-11岁认知水平处于

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

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