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“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于______。

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体育课是在教师的指导下学生应具有自主选择课程内容自主选择任课教师自主选择上课时间的自由度从而营造生

对于项目学习评价的描述下列哪些最贴切

让学生评价自己及同伴的学习，不仅可以帮助他们学着提供反馈，还可以鼓励个体反思和自主学习。制定每周一个明确的时间开展评价活动，教师可以据此安排教学指导，学生也可以知道何时进行评价，这样学生能够充分做好准备。将评价活动整合到教学中。老师在课堂上讲解的少，学生就能够更频繁、更有效的观察和互评。

有效的可以与教学活动形成一种互动关系为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持

学习评价教师评价课堂评价自我评价

课堂教学过程中教师要坚持向要质量坚持面向学生认真搞好课堂教学组织以学生为主体充分调动学生自主合作探究

主张向学生提供具有挑战性的学习任务在学生自主完成任务的过程中教师适时适量适当地给以帮助和支持随着学生

下列教师课堂行为不正确的是.

摸索教学方法，自主学习害怕与学生交流沟通启发学生理出学习思路，独立思考认真倾听，及时评价

教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究做到寓教于乐

在课堂中教师在用来演示难以看到的各种现象\运动过程和规律的课件属于型课件

自主学习训练复习网络学习课堂演示

是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动

课堂教学教学组织课堂氛围课堂管理

张老师根据自己班幼儿的情况为解决班内幼儿不喜欢与他人交流的问题建立和谐融洽活跃的班级氛围自主开发了

是教育教学的研究者是课程的建设者和开发者是学生学习的促进者是社区型的开放教师

是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动

课堂教学教学组织课堂氛围课堂管理

学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习课堂上子啊教师指导下分组讨论合作探究这种新型教学组织形

在线课堂网络课堂虚拟课堂翻转课堂

教师在细胞中的元素和化合物一节的备课时先通过与班主任和其他任课教师的交流了解了授课班级的学习风气这属

分析学生的认知水平分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围分析教材内容分析学生的学科基础

下列不属于构建学习交互环境的优势的是

帮助教师实时了解每位学生探究学习的状况能及时做好收集、评价和反馈能对个别学生进行关注和个性化指导易于教师管理课堂

教师不是分学科进行系统的知识传授而是为学生创设学习环境由学生很据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习这

在线课堂网络课堂开放课堂翻转课堂

在课堂中教师让学生自主学习学生各行其是教师能够解答学生的问题但不能给予及时的正确指导不认真检查学

对立型民主型依赖型放任型

学生进行自主学习教师提供支持的课堂氛围属于_______ ___________类型

__型自由型放任型民主型

Ku波段卫星IP信息接收系统在教学中主要应用在

同步课堂直播式教学下载资源整合式教学支持教师备课支持学生进行探究式学习和教师培训

学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习课堂上在教师指导下分组讨论合作探究这种新型教学组织形式称

在线课堂网络课堂虚拟课堂翻转课堂

以下属于新手型教师和专家型教师差异的是

专家型教师的课时计划更加灵活新手型教师的课堂规则较为清晰专家型教师更擅长调动学生的注意力专家型教师把练习看做检查学生学习的手段专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价

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