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下表是某学习小组测量的明明同学的胸围长度,明明同学的胸围差是( )。
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教案备课库《人教版七年级生物下第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换测试题 试卷及答案》真题及答案
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某同学胸围长度在平静的状态是80cm尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76cm他的胸围差应是
15cm
19cm
4cm
23cm
在测量胸围差时要先让受测者_____吸气记录下吸气终了时的胸围长度再让受测者_____呼气记录下呼气
某同学平静时的胸围长度是80厘米尽力深吸气时达到93厘米尽力深呼气时为75厘米该同学的胸围差是
5厘米
8厘米
13厘米
18厘米
某同学胸围长度在平静的状态是80cm尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76cm他的胸围差应是
15 cm
19 cm
4 cm
23 cm
下表是某同学测量胸围差的记录则该同学的胸围差是
4厘米
7厘米
11厘米
3厘米。
某同学在平静状态下的胸围是79厘米尽力吸气时的胸围是83厘米尽力呼气时的胸围是76厘米他的胸围差是
3厘米
4厘米
7厘米
5厘米
下表是某同学在测量胸围差时获得的数据则该同学的胸围差是
11cm
12.4cm
12cm
11.8cm
某同学胸围长度在平静的状态是80cm尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76cm他的胸围差应是
15 cm
19 cm
4 cm
23 cm
下表是某同学在测量胸围差时获得的数据则该同学的胸围差是
9cm
12.4cm
13.6cm
12.8cm
某同学在平静状态时胸围长度为82.5cm尽力吸气的胸围长度为92.8cm尽力呼气的胸围长度为80.8
10.3cm
12cm
1.7cm
6cm
如表是某学习小组测量的小伟同学的胸围长度cm则该同学的胸围差是
13.6cm
10.3cm
12.3cm
12.6cm
某同学的胸围长度在平静状态时是81厘米尽力吸气时达92厘米尽力呼气时是79厘米他的胸围差是
2厘米
9厘米
11厘米
13厘米
某同学胸围长度在平静的状态是80cm尽力吸气时达到95cm尽力呼气时是76cm他的胸围差应是
15 cm
19 cm
4 cm
23 cm
根据下表某同学的胸围差是
4 cm
7 cm
11 cm
8 cm
某同学在测胸围差时测得胸围长度为平静吸气胸围85厘米平静呼气胸围80厘米深吸气胸围87厘米深呼气胸围
10厘米
20厘米
25厘米
30厘米
在一次体检中李明同学平静时的胸围长度是78厘米尽力吸气后的胸围长度是88厘米尽力呼气后的胸围长度是7
2厘米
12厘米
154厘米
164厘米
下表是某学习小组测量的张强同学的胸围长度厘米请问张强同学的胸围差是
13.2
11.5
10.6
12.4
下表是某同学测量胸围差的记录则该同学的胸围差是
4厘米
7厘米
19厘米
3厘米
下图是某同学三次测得的胸围值该同学的胸围差是
10
12
14
39
在测量胸围差的实验中王强同学测得三次胸围差值分别是10厘米9厘米11厘米那么他的胸围差是
30厘米
10厘米
11厘米
9厘米
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人体呼吸的全过程包括①肺泡与外界气体的不断交换②气体在血液中的运输③细胞内有机物氧化分解④肺泡与血液的气体交换⑤血液与组织细胞的气体交换.
下图表示人在吸气.呼气时胸廓上径膈肺的变化依图回答下列问题1A.表示状态此时膈肌肺容积变小肺内压增大B.表示状态此时膈肌肺容积变大肺内压减小供选填答案吸气呼气收缩舒张2呼吸系统的主要器官是它能与血液之间进行因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳
通过下列哪个环节使动脉血变为静脉血
人体进行呼吸的主要器官是肺肺内支气管末端形成______其外面包绕着丰富的毛细血管适应与血液之间进行气体交换
血液通过肺循环后其成分的变化主要是
向澄清的石灰水吹气要证明的是人体呼出的气体
下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量对表中数据分析正确的是气体的成分吸入气体%呼出气体%氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9
生物体在呼吸作用过程中产生的能量一部分以的形式释放出来一部分以化学能的形式储存在一种叫的物质里它是生物体进行各种生命活动所需能量的直接来源光能是能量的根本来源
分析下面所示实验和下表数据气体成分环境中的气体%呼出的气体%氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9如图所示的实验甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水在吸入气体时左手捏紧皮管右手松开在呼出气体时右手捏紧橡皮管左手松一工结果乙瓶中的石灰水明显是变浑浊1甲瓶在这个实验中起作用2甲瓶中的浑浊程度说明空气中的含量较少乙瓶中的浑浊程度说明呼出的气体中的含量较多产生以上变化的原因是氧气透过肺泡壁和毛细血管进入了而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了然后随着湿润的气体一起排出3人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别
呼气时膈肌的变化情况
人体内二氧化碳浓度最高的地方是
肺泡处气体交换后血液的变化是
下图是呼吸系统的模式图请据图回答下列问题1填写图中结构的名称A.__________B.__________H__________F.__________2G.和C.的末端形成许多肺泡H.和D.就是由这些__________构成的是__________的主要器官3肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之间进行气体交换
组织内气体交换是血液中的__________进入细胞细胞里的__________进入血液
人的肺泡外缠绕着毛细血管网肺泡壁和毛细血管壁都很薄这有利于
如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化则B.段血管是.
在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中不正确的急救措施是
如图所示是人体呼吸系统结构示意图请根据图回答问题1人的呼吸系统包括肺和呼吸道呼吸道由图中________________填数码代号组成2患感冒时由于病毒感染[⑤]中的黏膜会______________造成说话带鼻音3[⑥]与血液间的气体交换是通过________作用实现的交换后血液发生的变化是___________4空气中的氧气进入循环系统需经血液里的____________运输到全身各处
人的生活离不开空气人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换请回答下列问题1由于呼吸道有__________________保证了气体的顺畅通过呼吸道依靠---------------使得达到肺部的气体温暖湿润清洁2人的呼吸靠胸廓容积的变化当____________收缩使得胸廓容积扩大肺便扩张肺内气压缩小空气被吸入呼气则反之肺适合与外界进行气体交换的结构特点是______________________
下列结构中具有气体交换功能的是
下图是人体内气体交换和运输的示意图请据图回答1图中的AB选填二氧化碳或氧气2组织细胞利用D.通过作用产生C.和水的同时释放出3A.和B.的交换过程是通过来完成的
图为模拟膈肌运动的示意图则下列相关叙述中正确的是
氧和血红蛋白分离的部位是
冬天教室若长时间不开窗很多同学会感到头晕注意力不集中这是因为教室里
医生给危重病人吸氧点滴葡萄糖归根到底是让病人得到
2015•淮北某人因溺水而导致呼吸和心跳都停止应立即用人工呼吸的方法进行急救.
肺泡适于进行气体交换的结构特点有①数量多②肺泡壁由一层上皮细胞构成③肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维
下列关于肺的叙述中不属于有利于气体交换的条件是
人一旦溺水就会有生命危险这主要是因为下列哪个环节受阻
在人体内氧与血红蛋白结合成氧合血红蛋白的部位是
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