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某研究性学习小组设计下图装置制取氯气并以氯气为原料进行实验。 (1)装置A烧瓶中发生反应的化学方程...
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高中化学《泰安市2008—2009学年度第二学期高一期末考试》真题及答案
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某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论既然氨气具有还原性能否像H2那样还原CuO呢他们
某研究性学习小组为了制取收集纯净干燥的氯气并探究氯气的性质他们设计了如图所示实验装置请回答下列问题1
某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律甲同学设计了如图装置来验证卤族元素性质的递变规律A.B
某研究性学习小组设计如图装置制取氯气并以氯气为原料进行实验.1装置A.烧瓶中发生反应的化学方程式为2
如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为反应物进行特定反应的装置.1要将C装置接入B和D之间正确
某研究性学习小组在查阅资料时发现化工厂常用氨气来检验氯气是否泄漏于是他们设计实验探究氯气与氨气之间的
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨气的性质后讨论既然氨气具有还原性能否像H2那样还原CuO呢他们
某研究性学习小组查阅资料得知漂白粉与硫酸反应可以制得氯气化学方程式为CaClO2+CaCl2+2H2
漂白粉可以和浓盐酸反应产生氯气某课外兴趣小组试图测定氯气的体积并验证纯净干燥的氯气没有漂白性现用如下
某课外小组的同学设计了以下装置部分夹持仪器已略制取无水AlCl3易升华其中不能达到相应实验目的的是
用装置甲制取氯气
用装置乙干燥氯气
用装置丙制取并收集AlCl
3
用装置丁处理丙中排出的尾气
海带中含有碘元素某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取纯净的碘①滤液中通足量氯气②将海带烧成灰向
①→③→⑤→②→④→⑥
②→①→③→⑥→④→⑤
②→④→①→③→⑤→⑥
③→①→②→⑤→④→⑥
海带中含有碘元素某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘①通足量氯气②将海带烧成灰向灰中加水搅拌
①→③→⑤→②→④
②→①→③→④→⑤
②→④→①→③→⑤
③→①→②→⑤→④
如图是某研究性学习小组同学设计的实验室制取氯气的装置示意图他们查资料得知氯气在饱和食盐水中的溶解度不
实验室用浓盐酸二氧化锰共热制氯气但是氯气是有毒的污染性气体在制取的过程中必须在通风橱内进行下图是某研
如图是某研究性学习小组设计制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置.1要将C.装置接入B.和D.之间
某化学研究性学习小组设计制取氯气及探究其性质的方案并按下图所示装置完成实验A.中发生反应的化学方程式
某研究性学习小组设计下图装置制取氯气并以氯气为原料进行实验1装置A烧瓶中发生反应的化学方程式为2装置
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论运用类比的思想既然氨气具有还原性能否像H2那样还原
某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中标有①②仪器的名称①___
某化学小组用下图所示装置制取氯气.下列说法不正确的是
该装置图中至少存在三处明显错误
该实验中收集氯气的方法不正确
为了防止氯气污染空气,必须进行尾气处理
在集气瓶的导管口处放一片湿润的淀粉碘化钾试纸可以证明是否有氯气逸出
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下列有关海水综合利用的说法正确的是
向盛有KBr溶液的试管中滴入氯水充分反应后再加四氯化碳振荡静置后观察到的现象是A.上层橙红色下层接近无色B.均匀透明紫红色C.上层接近无色下层橙红色D.均匀透明无色
下列关于氯的说法正确的是
如果你家里的食用花生油混有水份你将采用下列何种方法分离
溴化碘IBr的化学性质与卤素单质相似能跟大多数金属反应生成金属卤化物能跟水反应IBr+H2O==HBr+HIO.下列有关叙述中不正确的是
向一盛有氯气的集气瓶中加入某液体振荡后能观察到无色溶液的现象则加入的液体是
海带中含碘元素从海带中提取碘有如下步骤:①通入足量Cl2②将海带焙烧成灰后加水搅拌③加CCl4振荡④用分液漏斗分液⑤过滤合理的操作顺序是
下列微粒化学性质最活泼的是
选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来这中萃取剂应具备的性质是
IBr+H2O==HBr+HIO下列关于IBr有关性质的叙述中正确的是
在盛有碘水的试管中加入少量CCl4后振荡静置片刻后
每个公民都应该有安全意识今年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次又一次给我们敲响了警钟下列做法存在安全隐患的是①将水沿着烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌②给试管中液体加热时应将试管倾斜与桌面成45°角再集中在药品处加热③取用金属Na或K.时用剩的药品要放回原瓶④夜间厨房发生液化气烷烃混合物泄漏时应立即开灯检查液化气泄漏原因并打开所有门窗通风⑤废旧电池应回收处理
下列实验操作中错误的有
下列各步变化
下列叙述正确的是
海藻中含有丰富的碘元素以I-形式存在实验室中提取碘的流程如下1提出提取碘的过程中有关的实验操作名称①③写出过程②中的有关反应的离子方程式2提取碘的过程中可供选择的有机试剂是A.四氯化碳B.汽油C.酒精D.醋酸
下列方法中可以用来进行海水淡化的是
根据反应方程式①2Fe3++2I―==2Fe2++I2②2Fe2++Br2==2Fe3++2Br-可判断离子的还原性从强到弱的顺序正确的是
下列现象或事实可用同一原理解释的是
1分离沸点不同但又互溶的液体混合物常用什么方法试举例说明3分答2在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时静置分层后如果不知道哪一层液体是水层试设计一种简便的判断方法3分答3简述实验室检验Cl-的方法4分答
海水是一个巨大的化学资源库下列有关海水综合利用的说法正确的是
氯化碘ICl的化学性质跟氯气相似预计它跟水反应的最初生成物是
某校研究性学习小组设计了如下实验步骤来提取碘①加H2O2②将海带烧成灰向灰中加水搅拌③加CC14振荡④过滤⑤用分液漏斗分液合理的操作顺序为
以下四组气体分别与对应的试纸接触均能使试纸变蓝的是选项湿润的KI淀粉试纸湿润的红色石蕊试纸
被称为海洋元素的溴其工业制法是把海水浓缩后通入氯气把溴置换出来然后用一种气体M.把溴吹出来M.最可能是
下列物质均有漂白作用其漂白原理相同的是①过氧化钠②次氯酸③二氧化硫④活性炭⑤臭氧
海洋是一个巨大的宝藏期待着人们的开发和利用下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是
关于卤素用X.表示的下列叙述中正确的为
下列有关分离和提纯的说法正确的是
下列说法不正确的是
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