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诗歌影响读者产生共鸣主要依靠()。
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儿童文学《儿童文学》真题及答案
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下面不属于封面的图片设计的特点是
直观、明确、视觉冲击力强、易与读者产生共鸣
图片的内容丰富多彩,最常见的是人物、动物、植物、自然风光
一般女性杂志的封面需符合大众审美,通常选择当红影视歌星、模特的图片做封面
要使用新颖别致的造型,鲜艳夺目的色彩,美观精巧的图案
是插花花艺作品的造型和思想感情融合一致的艺术境界使欣赏者通过想象和联想产生共鸣得到优美的感受
意境
主题
原理
方法
幼儿能够接受并且喜爱的环境所具有的特征有
必须符合幼儿的个性特点
保教人员便于介入
幼儿能较强地与环境互动
幼儿能够产生共鸣和信息交流
房地产项目的形象定位主要是找到房地产项目所特有的并能为目标客户所接受而产生共鸣的特征它一般通过统一的
用途
广告
包装
模型
样板房
对鼻窦的描述正确的是
有4组
与鼻腔不相通
对发音产生共鸣
位于鼻腔和喉的周围
内无黏膜衬贴
音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣
视觉
语言
听觉
情绪
对鼻旁窦的描述正确的是
有4组
与鼻腔不相通
对发音产生共鸣
位于鼻腔和喉的周围
内无黏膜衬贴
房地产项目在强销期的推广策略主要以为主
突出项目的物业主题
突出广告主题
吸引大量的目标客户群关注,使其产生共鸣
朴实的宣传
封面的图片以其______明确______易与读者产生共鸣的特点成为设计要素中的重要部分
意境是插花花艺作品的造型和融合一致的艺术境界使欣赏者通过想象和联想产生共鸣得到优美的感受
环境形式
布置方式
思想感情
营销策略
教师的积极情绪状态往往会______到学生身上使教师与学生的意图观点与情感都联结起来从而在师生间产生
1.大难不死的人更懂得生命之精彩survive2.我们引以为豪的是他荣获2013年度世界足球先生的称
关于侔的作用表述错误的是
做排比,加强情感
做并列,丰富内容
做对比,强调同异
做援引,产生共鸣
演出风格朴实风趣贴近江淮民众的生活故事情节来源于基层能与观众产生共鸣 这是最大的优势
凤阳花鼓
黄梅戏
泗州戏
庐剧
服务心理与烹饪应产生共鸣使烹饪与统一为一体
食用
销售
采购
消费
不用钢琴即可进行多声部音乐创作或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响产生共鸣此特征描述的是
情感体验
即兴创作
体态律动
内心听觉
由于高层多数是外行因此沟通方式是少谈枯燥深奥的技术知识多谈产品可以带来的价值才能与客户产生共鸣
封面的图片以其______明确______易与读者产生共鸣的特点成为设计要素中重要部分
教师的积极情绪状态往往会到学生身上使教师与学生的意图观点和情感都联结起来从而在师生间产生共鸣性的情感
下面不属于封面的图片设计特点的是
直观、明确、视觉冲击力强、易与读者产生共鸣
图片的内容丰富多彩,最常见的是人物、动物、植物、自然风光
一般女性杂志的封面需符合大众审美,通常选择当红影视歌星、模特的图片做封面
要使用新颖别致的造型,鲜艳夺目的色彩,美观精巧的图案
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一般以儿童说出第一批能被理解的词为界将学前儿童语言发展分为前语言期和
幼儿园的文学活动应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用在这一过程中通过途径让幼儿得到发展
学前儿童文学教育活动主要包括两种形式
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为来源于人类与之间的相互作用
儿童对的获得将贯穿其一生
儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言首先表现在丰富多样的方面
儿童出现电报句的时间大约是在
完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的情感态度认知和能力
依据的特点讲述活动可以分为看图讲述实物讲述情景表演讲述等
出生不到10天的婴儿能区别语音和其他声音出生24天之后的婴儿能够区别父母和陌生人的声音这说明幼儿已经具备一定的
简述在对幼儿进行渗透的语言教育时教师需要特别注意的问题
儿童的语言发展可划分为三个阶段言语发生阶段和基本掌握口语阶段
学前儿童语言的研究方法主要有
学前儿童语言教育目标的分类结构是欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类
简述多媒体情境教学法的特点和运用的基本要求
下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿
心理学研究表明岁以上的儿童一般能掌握本民族的全部语音3-4岁以前儿童的语音发展呈现扩展的趋势之后趋势逐渐趋向
儿童大约在以后进入双词句阶段
语言发生的生物基础是发音器官的成熟语音听觉系统的成熟和的成熟
儿童大约左右进入成人句阶段这时儿童习得语言的过程已基本完成
讲述活动是发展幼儿的教育方式
社会相互作用论认为下列哪项在儿童语言结构获得的过程中起决定作用
描述性讲述是
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有哪些
书面语言的载体是
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的
学前儿童语言教育评价的方法有自由叙述评价法综合等级评定法
听说游戏
讲述活动是以为基本目的
儿童社会化
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