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汽笛声不断，震憾着悠久的古刹钟声 中华民族有着悠久的历史 西安的碑林，竖立着许多古老、悠久的石碑 斑马生活在山岳、草原和稀疏的林区
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象
“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
“风吹草低见牛羊”﹣﹣光的直线传播
“一叶障目，不见泰山”﹣﹣光的漫反射现象
“绿树浓阴夏日长”──光的直线传播
“群峰倒影山浮水”──光的折射现象
“两岸猿声啼不住”──声音产生和传播
“墙内开花墙外香”──分子是运动的
旋律优美，朗朗上口 抒发了人们的爱国主义情怀 讴歌了中华民族艰苦朴素的优良品格 反映了中华民族团结统一的精神风貌
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象 “潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象 “风吹草低现牛羊“﹣﹣光的直线传播 “群峰倒影山浮水，无山无水不入神”，“倒影”是由于光的直线传播现象形成的
“湖光映彩霞”﹣﹣光的折射现象 “潭清疑池浅”﹣﹣光的反射现象 “风吹草低见牛羊”﹣﹣光的直线传播 “举杯邀明月，对影成三人”﹣﹣光的色散现象
“湖光映彩霞”――光的反射现象 “潭精疑水浅”――光的折射现象 “风吹草低现牛羊”――光的直线传播 “满架蔷薇一皖香”――分子问有相互作用力
“湖光映彩霞”——光的反射现象 “潭清疑水浅”——光的折射现象 “风吹草低现牛羊”——光的直线传播 “满架蔷薇一院香”——分子间有相互作用力
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象
“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
“风吹草低现牛羊“﹣﹣光的直线传播
“满架蔷薇一院香”﹣﹣分子间有相互作用力
“绿树浓阴夏日长”──光的直线传播
“群峰倒影山浮水”──光的折射现象
“两岸猿声啼不住”──声音产生和传播
“波涛声震大明湖”──声音的响度大
“湖光映彩霞”——光的反射现象 “潭清疑水浅”——光的反射现象
“风吹草低现牛羊”——光的直线传播 “小孔成像”——光的直线传播
分析其中的精华和糟粕，采取不同的方法对待，古为今用 保持和发扬 继承和传播 移风易俗 26、中华民族有着悠久的历史文化传统，祖先为我们留下了许多宝贵的精神财富。在下列内容中，我们应该加以继承的是（ ） ①天下兴亡，匹夫有责 ②刚健有为，厚德载物 ③存天理，灭人欲 ④天人合一，整体为上 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
汽笛声不断，震憾着悠久的古刹钟声 中华民族有着悠久的历史 西安的碑林，竖立着许多古老、悠久的石碑 斑马生活在山岳、草原和稀疏的林区
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象
“皮影戏．影子”﹣﹣光的直线传播现象
“风吹草低现牛羊“﹣﹣光的直线传播
“日食．月食”﹣﹣光的反射现象
“满架蔷薇一院香”﹣﹣分子间有相互作用力
“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
“风吹草低见牛羊”﹣﹣光沿直线传播
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象
“湖光映彩霞”﹣﹣光的反射现象
“潭清疑水浅”﹣﹣光的折射现象
“风吹草低现牛羊“﹣﹣光的直线传播
“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”，“倒影”是由于光的直线传播现象形成的
古代蒙学教材以其丰富的知识内涵，事理并举的育人方法，朗朗上口的语言形式，历史上流传久远，深入人心。 古代蒙学教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，使历史上流传久远，深入人心。 古代蒙学教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，在历史上流传久远，深入人心。 教材丰富的知识内涵，朗朗上口的语言形式，事理并举的育人方法，使历史上流传久远，深入人心。
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