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阅读下面语段，回答问题。 ①主题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业.才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前.先要说说有业之必要。 ②孔子说：“饱食终日.无...
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教案备课库《2011山东省烟台市海阳中考语文模拟试题》真题及答案
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阅读下面语段按要求回答问题借鉴外国现代化管理经验是发展智力经济开发本国智力资源的有效
方法
方式
手段
途径
阅读下面语段按要求回答问题这篇小说的构思既精巧又严密真是
无可非议
无懈可击
回味无穷
不可思议
阅读下面语段按要求回答问题刚刚过了秋分就觉得突然增加了一些凉意
气候
节气
时间
时序
阅读下面语段按要求回答问题赵州桥高度的技术水平和不朽的技术价值充分显示了我国劳动人民的和力量
才能
智能
智慧
智力
阅读下面语段按要求回答问题这个文件在起草过程中广泛不断补充归纳了各方面的意见和建议
提问
发问
询问
探问
阅读下面语段按要求回答问题当大地刚从晨曦的薄雾中过来的时候在肃穆的清凉的果树园子里便飘荡着清朗的笑声
清醒
觉醒
苏醒
睡醒
阅读下面语段按要求回答问题终身教育改变了学校教育的功能拿了毕业证并不意味着学习____
终止
中止
废止
停止
阅读下面语段按要求回答问题武当山312平方公里主峰天柱峰海拔1613米
大约
大小
方圆
周围
阅读下面语段按要求回答问题还有苹果那驰名中外的红香蕉苹果也是那么红那么鲜艳那么喜爱
叫人
令人
逗人
惹人
阅读下面语段按要求回答问题三国是我国民间流传最广老百姓最为的一段历史
喜爱
难忘
熟悉
熟知
阅读下面语段按要求回答问题对别人文章的理解必须全面很可能歪曲本意
生吞活剥
寻章摘句
牵强附会
断章取义
阅读下面语段按要求回答问题千百代的人们对蜜蜂的赞美常常集中在它能酿造蜜糖这件事上面我想这是不大的
公允
公正
公平
正确
阅读下面语段按要求回答问题这几天我接到一些莫名其妙的电子邮件
常常
往往
突然
及时
阅读下面语段按要求回答问题古希腊是世界上文明最早的国家之一
发现
发达
发展
发挥
阅读下面语段按要求回答问题写文章时要学过的修辞手法把文章写的更加生动
利用
应用
动用
运用
阅读下面语段按要求回答问题易逝倏忽年近半百
时间
时光
青春
韶华
阅读下面语段按要求回答问题春天到来生活在首都北京的人们总想出去一下明媚的春光
观赏
观看
观望
赏玩
阅读下面语段按要求回答问题由于环境污染和一些人为的原因阿尔巴斯白山羊绒的品质在____
蜕化
褪化
阅读下面语段按要求回答问题深秋的太阳没地照在身上煦暖得像阳春三月
遮拦
阻拦
遮掩
遮挡
阅读下面语段按要求回答问题凡流行艺术总是社会心理刺激的结果在特定的时间里显得与众人情趣相合自然容易为
高雅别致
雅俗共赏
俗不可耐
通俗易懂
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国外某城市开设了租车自驾旅游项目驾车人发动汽车时车内自动放音装置就会放一段录音阁下驾驶汽车时速不超过30英里你就可以饱览本地的美丽景色超过60英里请到法庭做客超过80英里欢迎光顾本地设备最新的急救医院上了100英里请君安息吧！1.对当地规定的驾车最高时速理解的一项是A.30英里B.60英里C.80英里D.100英里2.若用简明的语言直截了当了表达录音内容在说阁下请您后接续的一项是A.饱览美景B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命
阅读下面的文章回答问题发现自己①歌德年轻时候立下的志向是成为一个画家为此他付出了艰辛努力提高自己的画技却始终收效甚微直到4哕的时候他游历了意大利亲眼见到那些大师们的杰出作品之后终于清醒了即使自己穷尽毕生的精力也难以在画界有所建树在痛苦和彷徨中他毅然决定放弃绘画改攻文学最终成为伟大的诗人②的确发现自己并不容易这是因为发现自己用的是自己的眼睛自己的思维自己的标准掺杂了大量主观的情感的个性化的因素得出的结论往往不够全面客观公允其正确性也因此打了折扣自己看自己难难就难在只缘身在此山中③歌德用了差不多半生的精力学画无成面对人生的不断碰壁及时调整了人生目标在文学道路上做出一番成就孙中山青年时悬壶行医最后发现治一人并不能救社会于是转而投身革命终于成就了令世人敬佩的伟业无数成功的例子告诉我们成功者是在不断的实践中发现了成功的道路并不是一开始就站到了正确的起点上因此我们不要盲目地相信自己的兴趣不要绝对依赖自己的感觉而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路与时俱进地调整自己的努力方向④发现自己需要勇气人生所占有的资源是有限的时间精力能力的使用都是单向的一旦投放就不会再生因此我们要敢于放弃善于取舍对于经过实践检验无法通行的道路我们不能坚持错误不知悔改而要勇敢地承认自己错了坦然地从头再来切莫不识时务乱闯硬千最终头破血流两手空空1本文的中心论点是什么?2以下两题任选一题作答1第②自然段在全文的论述中主要有什么作用?2第③自然段列举孙中山弃医从政的事实有什么作用?3传统观点认为成就事业时要矢志不移只要有恒心铁杵磨成针而本文却提倡要善于发现自己敢于放弃善于取舍不断矫正进取的目标对此你的观点如何?请说出你自己独到的思考
阅读下文完成1-3题南海南海外国人又称南中国海早在公元前4000年时我国沿海渔民就开始在南海捕鱼秦始皇统一中国后设置了南海郡马可·波罗游记中也多次提到过南海南海以我国大陆及台湾岛为北界南抵印尼加里曼丹岛面积约350万千米’它比渤海黄海东海面积总和还大得多南海是一座巨大的资源宝库它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线排列着汕头深圳广州湛江海口北海等一系列重要港口是我国对外贸易的黄金海道南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区它也是世界重要渔场之一南海出产的龙虾海马玳瑁闻名于世沿海的广东雷州半岛广西合浦出产的珍珠称为南珠称誉全球南海的丰富油气资源主要分布在珠江口莺歌海北部湾一带专家预测它将会成为波斯湾那样的大油气田在人口急剧增长陆地资源日益短缺的今天南海和渤海黄海东海一起构成了中国未来发展的一大空间它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆1.本文从哪三个方面介绍了南海?答1_____________________________2____________________________3________________________________________________________2本文从哪几方面说明了南海是一个巨大的聚宝盆?_____________________________________________________________________3.举例说明本文所运用的说明方法两种答1____________________________________________________________________2_________________________________________________________________
阅读下文完成1-7题成长的桥①我记事很晚所有关于童年的记忆差不多都在父母与别人闲谈中得知在很多人眼里我是一个不折不扣的笨小孩②上学第一天回家在巷口碰上母亲她问老师今天讲了啥我想了半天才挤出三个字脚板印母亲又问一起回来的同学她说老师要我们脚踏实地好好学习大家一阵笑我也跟着笑一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶我把碎渣扫到地板中央再搬个小凳老实地坐在旁边母亲回来生气地责骂时我振振有词地说老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我！母亲忍不住扑哧笑了③也许智商有限加上读书不用心虽然花了时间做了副努力的样子小学时成绩并不理想别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得我父母只能一边讪笑一边借机脱身回来了他们彼此安慰说孩子老实心眼又好读书也自觉就别逼她了那时真想像皮皮鲁那样把课本煮了熬汤喝除此外我想不到法子读好书④懵懵懂懂长到九岁我的思想第一次发生重大转折⑤那年春天的花开得特别艳尤其我家向阳的窗下那里有个半米宽的窄台花朵更是美不胜收我喜而忘形一手板窗一手摘花却忽略了扳着的窗子是没有插销的一分钟后那扇要命的窗子开了把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动仙人掌又火上浇油落地我已变成昏迷不醒的刺猬后来听说是好心的行人送我进了医院私下以为嫌我笨的母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑而父亲一脸煞白骑自行车撞到了电线杆爬起来车子不要泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书警告说病人必须一直保持清醒意识于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次昏昏沉沉往下坠落的我就被父母一声又一声柔和而又有力平稳而又【甲】掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界⑥那年期末我破天荒考了个全年级第一邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸想不到还摔开了窍变聪明了只有我自己知道是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤父亲紧紧握我手的力量是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦与眼眶里滑落的中年的泪水让我一刹那长大了我才知道我对父母是那样重要心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望--我要为父母好好读书拿到成绩单时父母的【乙】和欣慰让我开心了好久后来读书成了习惯一读读到了研究生⑦我至今仍不知道我的智商属高属低这对人的一生也许并不重要重要的是有怎样的父母从懵懂到明事其实只有一桥之隔这座桥就是父母温厚的爱就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞再笨的小孩有父母的爱来呵护也会成长为顶天立地的栋梁1.根据表现人物心情的需要【甲】【乙】两处应填人的恰当的词语是什么答【甲】处填_______________【乙】处填_______________2.第②段中母亲回来生气地责骂时我振振有词地说‘老师讲要表扬诚实的孩子您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了结合上文内容说说母亲为什么转怒为喜___________________________________________________________________________3.结合全文内容概括我的特点4.文中多处写父母亲给予我的爱请写出你感受最深的句子并简要分析___________________________________________________________________________5.文中起过渡作用的自然段是第_______________段6.成长的桥在文中指_______________________结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法表达作用是______________________________7.文章详写的是哪件事从起因经过结果三方面概括详写的作用是什么答____________________________________________________________________
聪明还是愚蠢怀复译一位屠夫正照看着自己的店铺他非常惊讶地看到一条狗进了他的铺子他将狗赶了出去不一会儿那条狗又回来了于是屠夫走近狗发现它的口中有一张小字条他拿出字条只见上面写道我可以买12根香肠和一条羊腿么这条狗嘴里还衔着钱屠夫向狗的嘴望去瞧啊那里还真有一张10美元的钞票于是他收了钱把香肠和羊腿放进一个口袋然后让狗叼起来这条狗给屠夫非常深的印象当时正值铺子关门的时候于是他决定提前打烊跟着这条狗看个究竟于是屠夫跟着狗出发了狗沿着街道一直往前走不久来到一个交叉路口狗放下口袋伸直前腿按了一下交通信号灯按钮然后静静地叼着口袋等待信号灯绿灯亮了它过了马路屠夫在后面一直紧跟着狗随后来到了一个公共汽车站开始看时间表见到这个情景屠夫感到非常惊讶狗看完时刻表坐在了车站的椅子上一会儿来了一辆公交车狗走到车前看看车号然后回到座位上又一辆公交车来了狗又绕到车前看了看确定无误后上了车屠夫目瞪口呆地也跟着上了车公交车穿街走巷离开了镇子来到郊区狗一路上观望着外面的风景终于它站起身来到了前门它后腿蹬地用前爪按了一下停车按钮然后下了车嘴上还叼着它买的东西狗和屠夫沿着大街一直往前走不一会儿狗拐向了一所房子它走到房前小路的尽头把买的东西放到了台阶上随后它倒退了几步铆足劲儿跑起来一头撞到了门上它又这样撞了一次门里面没有任何反应于是狗又退回来跳上了一堵窄墙沿着院墙走它来到了窗户前用头撞了好几次窗户然后回转身跳下墙头来到门口等候屠夫这时看到一个大汉打开门冲着狗大声呵斥对它又踢又打又骂屠夫于是冲上去挡住了大汉说你到底在干什么呀这条狗简直就是一个天才我敢发誓它都可以上电视了！大汉回答说你说它聪明这已经是这条笨狗这个星期第二次忘记带钥匙了！摘自英语沙龙2005年第11期1.本文记叙了一条狗到大街上为它的主人购买12根香肠和一条羊腿的经过请你说说在这个过程中记叙狗的事情有哪几件这几件事在表现狗的性格上上其相同点和不同点各是什么答2.本文详写的是狗但也写了屠夫和狗的主人想想看本文写屠夫和主人对于写狗又有什么作用呢你是怎么想的请把你的想法写下来答3.读了这篇文章后有人说狗聪明主人愚蠢也有的人说主人聪明狗愚蠢你是怎么认为的请谈谈你的看法答4.你从本文所记叙的狗的故事中获得怎样的人生感悟请你说说答
阅读把笑脸带回家回答后面问题把笑脸带回家三年前的一天我考高中分数不够要交八千元正在发愁时父亲回家笑着对母亲说我下岗了母亲听了就哭了我跑过来问怎么了母亲哭着说你爸爸下岗了父亲傻乎乎地笑个不停我气愤地说你还能笑得出来高中我不上了！母亲哭得更凶了说不上学你爸正是因为没有文化才下岗的我说没有文化的人多的是怎么就他下岗无能！父亲失去工作的第二天就去找工作他骑着一辆破自行车每天早晨出发晚上回来进门笑嘻嘻的母亲问他怎么样他笑着说差不多了母亲说天天都说差不多了行就行不行就重找父亲道人家要研究研究嘛一天父亲进门笑着说研究好了明天就上班第二天父亲穿了一身破衣服走了晚上回来蓬头垢面浑身都是泥浆我一看父亲的样子端着碗离开了饭桌父亲笑了笑说这孩子！第二天父亲回家时穿得干干净净脏衣服夹在自行车后面两个月下来工程完了工程队解散了父亲又骑个自行车早出晚归找工作每天早晨准时出发我指着父亲的背影对母亲说他现在的工作就是找工作母亲叹道你爸爸是个好人可惜他太无能了连找工作都这么认真负责还能下岗难道真的是人背不能怪社会一天父亲骑着一辆旧三轮车回来说是要当老板给自己打工我对母亲说就他这样的还当老板我对父亲的蔑视发展到了仇恨因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货像个猴子一样到处跑我们小区里回荡着他的身影他还经常去我的学校送货让我很是难堪在路上碰见骑三轮车的父亲他就冲我笑一下我装作没有看见不理他有一次我在上学路上捡到一块老式手表手表的链子断了我觉得有点熟悉放学路上我看见父亲车骑得很慢低着头找东西这一次父亲从我面前走过却没有看见我中午父亲没有回家吃饭下午上学时我又看见父亲在路上寻找晚上父亲笑嘻嘻地进门母亲问中午怎么没有回家吃饭父亲说有一批货等着送我看了父亲一眼对他突然产生了一种从没有过的同情后来才知道那块表是母亲送给父亲的唯一礼物有一天我在放学路上看见前面围了好多人上前一看是父亲的三轮车翻了车上的电冰箱摔坏了父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪我从没有见父亲哭过看到父亲悲伤的样子慌忙往家跑等我带着母亲来到出事地点时父亲已经不在了晚上父亲进门笑嘻嘻的像什么事也没发生一样母亲问伤着哪没有父亲说什么伤着哪没有母亲说别装了！父亲忙笑嘻嘻地说没事没事！处理好了吃饭第二天一早父亲又骑三轮车走了母亲说孩子你爸爸虽然没本事可他心好要尊敬你爸爸我点了点头第一次觉得他是那么可敬我和爸爸不讲话已经成了习惯要改变很难好多次想和他说话就是张不开口父亲倒不在乎他每天都在外面奔波我暗暗下决心一定要考上大学报答父亲每当学习遇到困难或者夜里困了我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸离开家上大学的那一天别人家的孩子都是打的或有专车送到火车站我和母亲则坐着父亲的三轮车去父亲就是用这辆三轮车挣够了我上大学的学费父亲把我送上火车放好行李火车要开了告别时我再也忍不住了终于大声喊道爸爸！除了大声地哭我一句话也说不出来父亲笑嘻嘻地说这孩子哭什么！1.请用简介的语言概括本文的主要内容我的概括2.文中的父亲有多处的笑请结合语境分析下面语句笑的作用1正在发愁时父亲回家笑着对母亲说我下岗了2父亲笑了笑说这孩子！3在路上碰见骑三轮车的父亲他就冲我笑一下我装作没有看见不理他44晚上父亲进门笑嘻嘻的像什么事也没发生一样3.父亲和文中的我给我们留下了深刻的印象说说他们各自的形象父亲的形象我的形象4.结合本文内容阅读下面材料进行一定的探究写出你的探究结果材料一湖南长沙女孩文华枝是个女导游一次她所带的团出了车祸事情发生时女孩用尽力气大声的喊道大家不要怕轻伤者请自行解救就在解救的人来时女孩也大声的喊着请先救我们团里的游客大家以为这个女孩中气这样足一定没受什么伤就在把文华枝被最后一个解救出来时大家震惊了文华枝肋骨折了四根腿部完全失去了知觉是这个团中受伤最重的一名因为解救时间长伤口感染二十三岁的女孩文华枝失去了一条腿家人全哭了可是她还劝慰着妈妈我没事材料二音乐家贝多芬在双耳失聪的情况下坚持创作他曾说我要扼住命运的咽喉死后他留下了一系列的音乐名作材料三有一本叫庞城末日的书里面有这样一个情节意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅她虽然双目失明但并不自怨自艾也没有垂头丧气地把自己关在家里而是像常人一样靠劳动自食其力不久维斯维沙大火山爆发庞城面临一次大地震整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中昏暗如无星的午夜黑漆漆一片惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路却又无法找到但倪雅本来就看不见这些年来又走街串巷地在城里卖花她的不幸这时反而成了她的大幸她靠着自己的触觉和听觉找到了生路而且她还救了许多人因为失明可以不用眼睛安全地行走她的残废已成为好的财富我的探究结果
阅读下面的文章完成1-5题石缝间的生命林希①石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯当它们不能再找到泥土它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里尽管它们也能从阳光中分享到温暖从雨水里得到湿润而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找它们面对着的现实该是多么严峻③于是大自然出现了惊人的奇迹不毛的石缝间丛生出倔强的生命④或者就只是一簇一簇无名的野草春绿秋黄岁岁枯荣它们没有条件生长宽阔的叶子因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养它们有的只是三两片细瘦的薄叶更有的它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须只为了不向母体吮吸一点乳汁便自己去寻找那不被觉察到的石缝⑤或者就是一团一团小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁它们的根须在春天被人们挖去做野菜而石缝间的蒲公英却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片它们的茎显得坚韧而苍老它们的叶因枯萎而失去光泽它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条它们已经不能再去为人们作佐餐的野菜却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手它们就是这样地被环境规定着又被环境改变着适者生存的规律尽管无情但生物的适者都是战胜环境的强者生命现象告诉你生命的本质就是拼搏⑥如果石缝间只有这些小花小草也许还只能引起人们的注意而最为令人感叹的就在那石岩的缝隙间还生长着参天的松柏昂首挺胸傲然挺立它们使高山有了灵气使一切的生命在它们面前显得苍白逊色它们每生长一寸都要经过几度寒暑几度春秋然而它们终于长成了高树伸展开了繁茂的枝干团簇着永不凋落的针叶它们耸立在悬崖断壁上耸立在高山峻岭的巅峰只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说它们的生长是一次多么艰苦的拼搏⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂飞鸟无处栖身一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹那里便会沦为永无开化之日的永远的__如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土它们又如何完备自己驾驭环境的能力又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢世界就是如此奇妙试想那石缝间的野草一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机长得更显繁茂试想石缝间的蒲公英一旦它们的种籽撑着团团的絮伞随风飘向湿润的乡野它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮更能经暑耐寒至于那顽强的松柏它本来就是生命的崇高体现是毅力和意志最完美的象征它给一切的生命以鼓舞以榜样⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境⑨石缝间顽强的生命它既是生物学的又是哲学的是生物学和哲学的统一它又是美学的作为一种美学现象它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿它更向你揭示出美的壮丽的心灵世界⑩石缝间顽强的生命它是具有如此震慑人们心灵的情感力量它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌1.请简要分析第①段和最后一段在文中的作用2.阅读⑤⑥段按照表格中的提示在空白处填上相应的文字类别石缝间的生命叶根环境作者的感悟蒲公英枯萎生物的适者都是战胜环境的强者生命的本质就是拼搏松柏盘结悬崖断壁上高山峻岭的峰巅3.作者在第⑨段中说石缝间的生命是生物学与哲学的统一它又是美学的请结合全文简要分析其深刻含义用原文句子回答可作删改⑴生物学⑵哲学⑶美学4.第⑥段中划线的参天的松柏昂首挺胸傲然挺立一句中加点的词语写出了松柏的精神表现了作者的感情5.我们生命的种子也许会播撒在肥沃的土壤中也许会飘落在贫瘠的石缝间该怎样面对自己的艰难遭遇该怎样看待自己成长历程中的磨难联系本文谈谈你的认识50字以内
如果单据这一点现象而论自信其实是早就失掉了的先前信地信物后来信国联都没有相信过自己假使这也算一种信那也只能说中国人曾经有过他信力自从对国联失望之后便把这他信力都失掉了失掉了他信力就会疑一个转身也许能够只相信了自己倒是一条新生路但不幸的是逐渐玄虚起来了信地和物还是切实的东西国联就渺茫不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠一到求神拜佛可就玄虚之至了有益或是有害一时就找不出分明的结果来它可以令人更长久的麻醉着自己中国人现在是在发展着自欺力1就批驳的对象来说选文是驳敌论的____________________由此得出的结论是______________________________________________________________________2简要分析一下画线词语的表达效果______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3指出假使这也算一种‘信’那也只能说中国人曾经有过‘他信力’这句话中两个也字的含义第一个也____________________________________________________________第二个也____________________________________________________________4选文中倒是一条新生路的含义是________________________________________________________________________________________________5简要阐述你对作者所说的求神拜佛可以令人更长久的麻醉着自己的理解___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读苏州园林节选和它的拓展文章万园之园--圆明园节选完成问题［甲］苏州园林里都有假山和池沼假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术或者是重峦叠嶂或者是几座小山配合着竹子花木全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市只觉得身在山间至于池沼大多引用活水有些园林池沼宽畅就把池沼作为全园的中心其他景物配合着布置水面假如成河道模样往往安排桥梁假如安排两座以上的桥梁那就一座一个样决不雷同池沼或河道的边缘很少砌齐整的石岸总是高低屈曲任其自然还在那儿布置几块玲珑的石头或者种些花草这也是为了取得从各个角度看都是一幅画的效果池沼里养着金鱼和各色的鲤鱼夏秋季节荷花或睡莲开放游览者看鱼戏莲叶间又是入画的一景［乙］万园之园--圆明园①圆明园是我国历史上最光辉的园林艺术杰作它继承我国3000多年的优秀造园传统借鉴了欧洲园林的建筑形式融不同风格的园林建筑为一体其影响使得当时的英法等国一度产生了中国园林热在欧洲圆明园被誉为万园之园和一切造园艺术之典范②圆明园集叠山理水手法之大成圆明园的水面大的如福海宽达600余米正所谓蓬岛瑶台福海中往来只借舟相通小的宽度均在四五十至百米之间跨水为小桥垂虹宛在片云帆影何必更羡吴江环曲潆流的河道把这些大小水面串联为一个完整的河湖水系构成全园的脉络和纽带提供了舟行游览和水路供应的方便由此不难想像当年翠荷接天龙舟泛彩歌声荡漾的图画叠石而成的假山聚土而成的岗阜岛桥堤散布于园内约占全园面积的三分之一它们与水系相结合把全园划分为山复水转层层叠叠的近百处的自然空间每个空间都经过精细的艺术加工既表现了人为的写意又保持着野趣的风韵其本身就是烟水迷离的江南水乡的精炼再现有道是谁道江南风景佳移天缩地在君怀圆明园虽是千顷之园但气势浑然一体韵味隽永1［甲］段文字说明的主要内容是什么2［甲］段文字中游览者忘却苏州城市只觉得身在山间的原因是什么［乙］段文字为什么说圆明园是园林艺术杰作3［甲］段文字中作者将苏州园林的池沼设计分为哪两类这两类的共同特点是什么［乙］段文字中叠山理水手法在圆明园的园林建造中是如何体现的4［甲］段文字中画线句的艺术和技术能否调换为什么［乙］文中引用谁道江南风景佳移天缩地在君怀意在说明什么
阅读下面的文字完成1-5题人总要仰望点什么李兴濂人生在世不能总是低头觅食那样会矮化像动物一般人总要仰望点什么向着高远向上支撑起生命和灵魂仰望从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态贯穿于自然宇宙中的精神情境和灵魂增长力量它犹如使生命颤栗贯注凝神形成张力的力量涌动着精神灵魂生命之流贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中贯穿于宇宙的一切的一切之中就像鲜花绽开泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现它是根植于一切精愫之中又最终超越其上的永恒的精神仰望就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻重返失落的精神家园一位俄罗斯老画家在林间散步他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出他突然被那种无以伦比的饱满和圆润被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情地注视仿佛天国的雪花披在他的肩头那一刻谁能说他不是幸福的哲学大师康德最喜欢凝神仰望深夜星河每当他静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生---仿佛上帝在叩响自己的额头一股神秘而伟大的授意如光涛般汹涌而来贝多芬豪迈地宣称我的王国在天空！当黄昏来临我满怀着惊奇感注视着天空坠入沉思一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行永无停息那就是我们称之为世界和太阳的天体此时此刻我神游魂驰精神超越了这些距我们亿万公里的群星一直向那万物之源奔去渐渐地我试着把那团激情转化为音响打开心坎的东西必定来自天空！仰望就是追寻崇高也许我们抵达不到崇高但我们可以仰望让崇高引领引领着崇高和庄严在人世中行走穿透灵魂直接在心灵根底树起精神的皇座把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来感悟到皈依的崇高作为生命力最终坚强支柱而矗立在世界上支撑起富于意义与价值的生命世界一次我随黑压压的人群穿上军大衣在深夜里爬上泰山极顶守望东海日出山涧鸟鸣夜露掩不住心中渴望的激动黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来苏醒的泰山发出铮铮的声响从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态一轮朝阳从海上喷薄而出圣光充溢饱满喷涌流动一个熠熠发光的世界！我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆---那迎风摇曳的希望之帆正颤动于朝阳之中此时朝阳白帆如洗的碧空把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼带向广阔无垠的苍穹又一次在诺日朗仰望诺日朗大瀑布瀑布从一片绿色的灌木林流出来突然跌入深谷形成一缕缕雪白的水帘千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上深谷中飞扬起一片飘忽的水雾然而走近它抬头仰望大瀑布才真正领略到那惊心动魄的气势云雾迷蒙的天上仿佛裂开一道巨大的豁口天水从豁口中汹涌而下浩浩荡荡一落千丈在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声站在大瀑布面前感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒仰望大瀑布人类那一点可卑的悲哀又有何资格絮叨呢我确信天地人之外一定还有一个更高的存在！选自读者有改动1从全文看作者为什么主张人总要仰望点什么2老画家贝多芬在仰望中各得到了什么3划线句此时朝阳白帆碧空把我一个遥远未来的渴盼带向广阔无垠的苍穹的含义是什么4作者抓住了诺日朗大瀑布的什么特点进行描写的加点词跌好在哪里5把你平时仰望中激起的心底波澜哪怕是一丝涟漪写下来
阅读下文完成第1—5题孩子和书①这小镇只有一家书店这书店只有她一个卖书的②她卖了多少书怎样忙过来的没有人说得清人们只知道书架上的书越来越丰富进出书店的人换了一拨又一拨她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明几十年来人们从她那传神的眸子中读出的满是善良真诚正因为这样那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来歇乏拉家常向她讨水喝有时她们也会大把大把地掏出鲜枣红果强留在柜面上③一天小书店里来了一位年轻人④您要买书不看看先看看年轻人礼貌地说请您取一下那本书他指向那本装帧精荚雅致的诗集——孩子和书⑤您看过这本书吗他抚摸着手中的诗集问⑥她赧然了没有真的她卖过的书很多但读过的书太少实在是因为太忙了她常常只能翻一翻新进的书看看封面内容提要插图定价这是为了向客人介绍推荐让顾客买了不合适的书她觉得对不起人家尤其是那些农家孩子她深知那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的⑦您认识我吗年轻人突然问道⑧她愣住了仔细地观察他希望能记起来可是回忆里只是一片空白他笑了您真好说着他放下手中的诗集从包里取出一本书递到她面前这是我送给您的她茫然甚至有点不知所措——为什么送我书⑨见她不接他就把那书放在柜面上凝视着她您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗他顿了一下似乎为了唤起她的记忆他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心是白皮的一杯水放了糖⑩年轻人的话使她渐渐记起了一件往事十五六年前正值__时期她店里许多捆书被贴上了封条放在了角落里有一天她听到一阵窸窸窣窣的响声走过去啊!一个孩子蓬头垢面一脸汗珠正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞她咳嗽了一声于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他送了那本书给他好像是牛虻孩子被感动了哭着告诉说父母都死了他无依无靠可是爱读书她听了爱怜地为他擦去汗珠又挑了几本书送给他还给了他一点钱和食物为了这件事她后来也吃了点苦头十几年过去了她已渐渐淡忘难道眼前的他就是当年的那个孩子当她回过神来那年轻人不知什么时候走了柜面上只有他留下的那本书她惊讶地发现那是同样的一本诗集孩子和书扉页上有几行秀气的字阿姨这本书赠给您——我写的——一个关于您我书的故事我是一个诗人了但没有您就只是一个偷书的孩子也许您早已忘记我了那正是您的崇高偷书爱书写书的人×年×月天哪他是诗人！这诗人＿＿＿＿就是当年的孩子！我要买书稚嫩的声音从柜面下传来惊醒了她她探出身子看到一只胖胖的小手攥着硬币另一只手指着一本小人书噢又一个孩子她急忙招呼这位小客人心想兴许这个孩子将来也会成为诗人的至少能成为有文化有学识的人门外传来一阵孩子的喧闹——放学了她又要忙起来了可是她心里很高兴也很欣慰1.从下列词语中选择恰当的一项填人第段的横线A.俨然B.依然C.竟然D.当然这诗人＿＿＿＿就是当年的孩子！2.第②段中说几十年来人们从她那传神的眸子中读出的满是善良真诚用简洁的语言概括她的善良真诚在全文中的表现1热情招呼不买书的顾客2＿＿＿＿＿＿＿＿3＿＿＿＿＿＿＿＿4＿＿＿＿＿＿＿＿3.如果将第⑨段画线内容改为他偷了您的书您不仅没有骂他还给了他点心和水两者相比表达效果有什么不同请说说理由＿＿＿＿＿＿＿＿4.联系全文第⑩段中她心里很高兴也很欣慰的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿5.十五年后年轻人重返书店请就他这一感恩之举谈谈你的看法80字左右
①日常生活中不难看到这样的情景有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向甚至动起手来有的人缺乏同情心在别人遇到困难时无动于衷还有的人能关爱家人和朋友但对其他人却漠不关心这些现象都是缺乏友善之心的表现既有悖于中华民族的传统美德也不符合现代文明的发展方向人是社会关系的总和在生活和工作中对人友善是公民应具备的基本道德素养公民道德建设实施纲要也把友善作为20宇基本道德规范之一因此我们有必要在全社会倡导友善②友善意味着宽以待人不苛求于人不强加于人友善待人表明人胸怀宽广精神境界纯洁高尚友善待人是中华民族的传统美德之一古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述孔子明确提倡躬自厚而薄责于人荀子则更强调了友善的重要他说与人善言暖若锦帛与人恶言深于矛戟一个人友善待人人必友善待他这样才有助于成就大事业整个社会氛围才会和谐社会总体效率才会提高可以说一个充满友善的世界才是美好的世界③友善还意味着乐于助人互爱互助对处于困境中的人伸出援助之手发扬友爱互助精神人间就会充满美好的真情近年来我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动如希望工程送温暖活动等等使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系促进了社会主义精神文明的建设④对亲人好友同事友善也许不难但能以友善之心对待陌生人却并非易事我们倡导的友善其理想境界是广具爱心老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼四海之内皆兄弟只有推己及人普施善心广推善举我们的社会才会充满温馨⑤友善是和平的使者在经济全球化人际交往日趋频繁的今天让我们共同努力以取得谐调的发展1.从上文看友善指的是什么?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.上文的观点是什么?这种观点是怎样提出来的?1上文观点_________________________2提出方式_________________________3.为什么③④两段的顺序不能颠倒?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.填空文中②③两段运用的主要论证方式分别是_______论证和_______论证5.根据上文联系实际谈谈你对友善是和平的使者的认识_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成1-6题夏日原野上的追赶①从上学开始老师就不止一次地在黑板上写下最有意义的事这样的作文题目什么是最有意义的事呢现在想来那时写的几乎都是一些好人好事什么捡钱包让座位扶老人过马路这当然是有意义的然而如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事似乎也并不准确因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响会成为我们一生中一直闪亮的灯塔会影响到我们人生的航线和生命的质量②我常常在想生命里最有意义的事往往就静默于你的生命之中然而却会在你生命的某一时刻呈现出强烈的意义来③那是一年夏天的事我在山里放羊山坡下有一块瓜地________A.热烈B.酷烈C.和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内看瓜的是一个老人他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面我想他一定是睡着了这大夏天的正午太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了连那把根扎了不知有多深的老树都像在开水锅里煮过一般叶子卷得扯都扯不开他不睡着才怪呢！瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气那该有多爽啊！④我终于鼓足了勇气一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜但就在这时我的背后传来一声大喝我抱上瓜就跑虽然他的大喝带给我极大的恐惧但当我抱着瓜开始跑的时候我充满了自信想想吧一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子那简直就是龟兔赛跑！我抱着瓜回头看看那个追过来的老人他腿脚不太利索跑起来的样子很好笑我心里在笑他他怎么就不想一想他怎么可能追上我呢⑤夏日的田野是富有的到处是绿色我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着并不时回过头去看看那追赶我的老人他一瘸一拐地追着我跑一段就停下来向他举举手中的西瓜然后继续往前跑耳边的风掠过我的头发像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子狐狸山猫惊动起来了野鸡麻雀鸽子也从草地上翔起整个田野更显得繁华而富有我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了⑥我跑出老远心想他一定停下来了吧可回头一看他依然一瘸一拐地追着我只得又将西瓜向他举了举继续往前跑⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事我已经气喘吁吁嗓子像吃过辣子一样干涩燥热衣裤像水洗过一样贴在了身上我有些支持不住了但老人依然在一瘸一拐地追赶看得出来他没有放弃的意思仿佛他丢失的不是一个瓜而是别的什么东西而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者⑧我开始困惑了他要追到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃就会追上我的一定会追上我的！⑨西瓜地离我们已经很远了但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______A.阻挡B.影响C.笼罩着我我跑不出去这就像马在风中跑马比风的速度快但马永远跑不出风的世界我害怕起来了人一害怕骨头就酥了我不得不放弃我将瓜放在了路上跑到远处大口大口喘着粗气看着他一步一步逼近最终到达西瓜跟前他抬起头看看我然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看又将西瓜放回原地转过身一瘸一拐地归去了⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味这件事已经很遥远了这些年来在社会上东奔西忙我会时不时想起那场夏日原野上的追赶想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影1.根据文意从第③段第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词将所选字母依次填涂在答题卡上2.根据选文可以理出我在被追赶中心理行为的主要变化过程请你从备选答案中选择恰当的三项将字母填涂在答题卡上备选答案A.充满自信B.轻柔舒适C.跑不出去D.开始困惑E.选择放弃F.得胜而归3.对选文分析不准确的是哪一项选择答案将字母填涂在答题卡上A.选文的标题夏日原野上的追赶交代了事情发生的时间地点概括了文章的主要内容B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写有力地突出了老人永不放弃的精神C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写反衬了我在炎阳下奔跑的艰辛D.第⑩段凯旋一词传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子4.什么是我们生命中最有意义的事请用原文中的语句概括作答限25字以内5.品味第⑨段中画横线的句子结合语境说说它的表达作用6.你认为老人为什么执意追赶我从夏日原野上的这场追赶中你获得了怎样的感悟
阅读望柳庄完成第1-4题望柳庄①不少人都是通过我的笔知道了格尔木[注]城的这个望柳庄可是有谁知道格尔木城起始于望柳庄有谁知道望柳庄的第一棵柳树何时栽下又有谁知道一位将军在飞雪的戈壁滩播种春天的故事②五十年前的那个初春昆仑莽原上弥漫的风沙卷着雪粒石子在狂吼格尔木混沌一片春天在哪里?③一位军人攥着一棵柳树在敲格尔木冬眠的门醒来吧我要给你换新衣!他挥锹铲土一锹铲下去沙地上就铲出了个盆状的坑坑格尔木的第一棵树便栽在了这坑里这个军人就是修建青藏公路的总指挥幕生忠将军④还是在修路队伍离开西宁途经湟源县城时慕生忠买了一百棵杨柳树苗他对随行人员说我们要做第一代格尔木人我们要在格尔木扎根安家人和树一起扎根这根才扎得牢靠!⑤一百棵树苗都栽在了刚刚撑起的帐篷周围一共两大片杨柳分栽第二年这些小苗落地生根.绿茵茵的叶芽把戈壁滩染得翠翠的叫人看着眼馋将军给两片树林分别命名为望柳庄和成荫树⑥直到现在第一次看到望柳庄的情景还历历在目那天午后我从拉萨执勤回到格尔木车刚行驶到转盘路口就抛锚了我无法承受迎面扑采的风沙无情的撕打便顺势走向路口的一排平房.站在了房檐下一抬头门榍的方砖上望柳庄三个红漆犬字.格外醒目也就在这时候我发现平房前的沙滩上横七竖八地半躺半立着一棵棵树苗这就是将军带领大家栽的那些柳树有的已经被沙土埋得不见真面目了这些树站在冬风与春风之间经受着风沙的考验它们要告别寒冬实在不容易要把春天迎来路途也很艰难在我的感觉里它们是亭亭站立的硬汉子此时昆仑莽原突然间变得亲切起来我的眼前仿佛绿树成荫.鲜花遍地⑦风沙还是那么大可它绝对吹不走我心中这春天的世界⑧听说当风沙停止以后幕生忠带着同志们把那些倒地的树苗一棵一棵都扶了起来培好土他近收拾残局边对大家说吹倒一次咱扶它一次吹倒一百次咱扶它一百次.直到它可以结结实实地站在沙潍上为止⑨又是一个烈日暴晒的午后我看到望柳庄前不远的戈壁滩上一群人围着一个坟堆默默静立.空气好像凝固了一样埋的什么人?我心中疑惑着⑩弄清真相是后来的事望柳庄有三棵柳树死了慕生忠把三棵死去的柳树掂在手中端详了几番又几番束了.他说它们毕竟为咱格尔木绿了一回是有功之臣应该把它们埋在沙滩上.还要举行个葬礼于是就出现了这个土丘--独特的柳树基这戈壁滩上死去的树人们没有遗忘它们常有格尔木人给那土丘浇水谁也没想到人们有心无意浇的水.唤醒了死去的柳树到了第二年夏天土丘上冒出了一瓣嫩芽儿那芽儿一天一个样.由小变大由低变高⑾经过了一次死亡的墓柳活得更潇洒更坚强了青铁的叶子泛着刚气粗褐的枝干储存着力量大风刮来它不断腰飞沙扑面它不后退寒冬腊月它依然挺立⑿时间年年月月地消逝着望柳庄前的柳树越来越多树片越来越大杨柳成林浓密成荫⒀青藏公路通车到拉萨后不久__元帅来到格尔木就住在望柳庄慕生忠对彭老总说.自己百年之后就安葬在格尔木这样能天天望见昆仑山自己这一辈子什么都可以舍弃就是离不开格尔木离不开昆仑山⒁1994年10月18日84岁的慕生忠将军在兰州与世长辞10月28日将军的子女们护送着他的骨灰踏上了昆仑山的土地⒂随着将军的骨灰洒向高天昆仑山忽然飞起了漫天的雪花天地皆白!⒃此刻覆盖看积雪的望柳庄格外庄严神圣作者王宗仁原文较长有删改[注]格尔木现为青海省第二大城市国家命名的中国优秀旅游城市1.选文讲述了幕生忠将军的故事请根据故事的主要情节用简洁的语言把下面的内容补充完整12将军带领大家护树34将军与树同在2.第⑦段中我心中这春天的世界是什么样的?根据选文内容回答3.简要分析结尾处的环境描写在文中的作用4.慕生忠将军具有怎样的思想性格?请以文中对人物l一2处语言描写为例做具体分析字数在150一200之间
范进进学回家母亲妻子俱各欢喜正待烧锅做饭只见他丈人胡屠户手里拿着一副大肠和一瓶酒走了进来范进向他作揖坐下范进不看便罢看了一遍又念了一遍自己把两手拍了一下笑了一声道噫!好了!我中了!说着往后一交跌倒牙关紧咬不省人事老太太慌了将几口开水灌了过来他爬将起来又拍着手大笑道噫!好!我中了尸笑着不由分说.就往门外飞跑把报录人和邻居都吓了一跳走出大门不多路一脚踹到塘里挣起来头发都跌散了两手黄泥淋淋漓漓一身的水众人拉他不住拍着笑着一直走到集上去了众人大眼望小眼一齐道原来新贵人欢喜疯了老太太哭道怎生这样苦命的事!中了个甚么举就得了这个拙病!这一时疯了几时才得好?娘子胡氏道早上好好出去怎的就得了这样的病?却是如何是好?众邻居劝道老太太不要心慌我们而今且派两个人跟定了范老爷这里众人家里拿些鸡蛋酒米且管待了报子上的老爹们再为商酌一个人飞奔去迎走到半路遇着胡屠户来后面跟着一个浇汤的二汉提着七八斤肉五千钱正来贺喜1.选文中的进学与中举有什么不同?胡屠户对范进进学与中举的不同态度反映了什么?答1__________________________________________________2_______________________________________________2.选文对范进因中举而发疯的描写反映了人物什么性格特点?作者这样写用意是什么?答1_______________________________________________________________2_______________________________________________________________
阅读下面的文章分别回答文后的问题我看到了一条河①童年在我的记忆中比较模糊但其中有几个片断却令我记忆you新我的父母总是不断让孩子接受挑战想方设法培养我们的独立精神我4岁那年有一次妈妈开车带我回家路上她让我在离家几英里的农田边下车然后自己找回家虽然那次探险以我彻底迷路告终但此事对我影响很大在这样的环境中我们从小就乐于寻找挑战②刚开始学游泳时我大概有四五岁我们全家和朱迪斯姑姑温迪姑姑乔姑父一起在德文郡度假我最喜欢朱迪斯姑姑她在假期开始时和我打赌如果我能在假期结束时学会游泳就给我10个先令于是我每天泡在冰冷的海浪里一练习就是几个小时但是到了最后一天我仍然不会游泳我最多只能挥舞着手臂脚在水里跳来跳去③没关系里克朱迪斯姑姑说明年再来但是我决心不让她等到下一年再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘记了我们打赌的事从德文郡到家大约要12个小时出发那天我们很早起身把行李装上车早早地启程了乡间的道路很窄汽车一辆接一辆慢吞吞地往前开车里又挤又闷大家都想快点到家但是这时我看到了一条河④爸爸停车好吗?我说这条河是我最后的机会我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令请停车!我大叫爸爸从倒车镜里看了看我减慢速度把车停在了路边⑤我们一个个从车上下来后温迪姑姑问出了什么事?⑥里克看见一条河妈妈说他想再试一次游泳⑦可我们不是要赶路吗?温迪姑姑抱怨说我们还有好长一段路程呢!⑧温迪给小家伙一次机会嘛朱迪斯姑姑说反正输的也是我的10先令⑨我脱下衣服穿着短裤往河边跑过去我不敢停步怕大人们改变主意但离水越近我越没信心.等我跑到河边时自己害怕极了河面上我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口蹦水走到较深的地方所有的人都站在岸边看我的表演爸爸叼着烟斗看上去毫不担心妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑⑩我定下神来迎着水流一个猛子扎了下去但是好景不长我感到自己在迅速下沉我的腿在水里无用地乱蹬急流把我冲向相反的方向我无法呼吸呛了几口水我想把头探出水面但四周一片空虚没有借力的地方我又踢又扭然而毫无进展⑩就在这时我踩到了一块石头用力一蹬总算浮出了水面我深深吸了口气这口气让我镇定下来我一定要赢那10先令⑥我慢慢地蹬腿.双臂划水突然我发现自己正游过河面我仍然忽上忽下姿势完全不对但我成功了我能游泳了!我不顾湍急的水流骄傲的游到河中央透过流水的怒吼声我似乎听见大家拍手欢呼的声音等我终于游回到岸边在50米以外的地方爬上岸时我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包我拨开带刺的荨麻向他们跑去我也许很冷也许浑身是泥也许被扎得遍体鳞伤但我会游泳了!⑩给你里克朱迪斯姑姑说.干得好!我看着手里的10先令棕色的纸币又大又新我从来没有见过这么多钱这可是一笔巨款⑧爸爸紧紧地拥抱了我然后说好了各位我们上路吧!直到那个时候我才发现爸爸浑身湿透水珠正不断地从他的衣角上滴下来原来他一直跟在我身后游节选自英国布兰森爵士自传失去童贞王悦译有删改1.给下面加点的字注音并根据拼音写汉字记忆you新呛了几口水2通读全文.你认为文章第③段中加点的我看到了一条河有什么含义和作用?3.在我的成长历程中爸爸起到了至关重要的作用请结合文中的描写谈谈你对爸爸的认识4.文中有两处画线句请选择其中的一处做圈点评注提示第一步在句中圈出1个你认为富有表现力的词语从意义和作用两方面做注第二步品评赏析句子可以从内容理解表达效果等角度人手5.联系上下文.在第⑨段画横线处补写描绘水流情景的句子请写在下面河面上6.阅读原文和下面两则材料写出你的思考和感悟材料12004年4月2日下午4时高空生存新的吉尼斯世界纪录创造者诞生新疆小伙艾斯凯尔以27天的成绩成为继阿迪力之后的又一个高空王子艾斯凯尔说在高空的27天几乎天天都有各种各样的危险不是风太大就是钢丝太松在又冷又闷的小屋里我一天只能睡3个小时但我有一个信念一一定要挑战成功什么样的困难也要忍受!材料219世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳一生写下了104部科幻小说他的第一部科幻小说文稿曾连续被15家出版社退回他既痛苦又气愤打算将稿子付之一炬在妻子的鼓励下他尝试着走进第l6家出版社经理赫哲尔阅读后当即表示同意出版还与他签订了为期20年的写作出版合同
阅读下文完成1-6题功能仿生建材①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物每种生物都拥有神奇的特性和功能通过研究学习模仿来复制和再造某些生物的特性和功能将极大的提高人类对自然的适应和改造能力产生巨大的社会经济效益这样一门综合性的学科--仿生学便应运而生了现代仿生学已延伸到很多领域建材仿生是其应用领域之一而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能如思维感知等也就是说能够研制出智能化材料③解剖学研究表明动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一具有可弯曲变形调节温度防水阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织人们从这里受到了启发在一些高层建筑上应用恰当的装饰材料将风光等对建筑产生负面影响的能量转化为高层建筑环境所需能量的一部分化害为利变废为宝创造更富有活力的生存与行为环境并满足节能的要求如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮通风管道置于双层皮中夏天可阻挡阳光减少冷气负荷冬天双层皮又可用作日光采集器加热空气预热空调这样既达到了装饰的目的又达到了节能的目的建筑物的防水材料一直是个难题而人和动物的皮肤具有很好的防水性能汗液可以渗透出来外面的水却透不进去这一巧妙功能促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘它将为解决建筑防水问题开辟新的途径④荷叶出污泥而不染历来为世人所称赞人们利用这种荷叶效应研制出各种自洁净防污渍材料和涂料如自洁净玻璃还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头门窗等不会沾上手印及污渍等⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材木材石材混凝土以及钢材和混凝土的组合材料这些材料的弹性模量大即刚度较大在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏使得人们无法进行破坏前的预防而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态例如人体当睡眠不足的时候眼睛会充血体内被病菌感染时体温会上升发烧等等这些都是对自身的异常状态向外传递信号具有自我诊断预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能即材料能够根据外部荷载的大小形状需求等对自身的承载能力变形性能等进行自我调整符合外部作用的需要这种性能就是自我调节功能自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长新陈代谢的功能对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复自愈再生这样建筑物的寿命可大大延长安全性也会得到很大程度的增强⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步但是随着材料科学电子技术以及自动控制手段的不断进步必将不断取得新的进展未来的建筑及所用的材料将走向智能化选自百科知识2006.4有改动1.从文中介绍看功能仿生建材与常规建材相比有哪些独特的功能答2.请根据第①②的说明用简洁的语言说说什么是功能仿生建材答3.第③段中画横线句中的这样具体指代什么内容请用文中原句回答答4.第⑥段中画横线句中还有一词使用欠当请加以调整或修改使该句能准确表达出作者所要表达的意思改为5.下列说法符合原文意思的一项是A.建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦体现出了一般大厦所不具备的节能优势B.模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题C.利用荷叶效应研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例D.目前材料科学电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究但这种局面很快将得以改变答:[]6.功能偏重建材只是仿生__用于建材研究与制造的一个方面你能根据自己的理解认识或借助联想和想像另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗要求能简要叙述出仿生原理表述力求准确完整答
现代文阅读回忆我的文学父亲⑴我的童年时代只知道两位作家一位是鲁迅另一位就是高尔基我知道鲁迅是中国人而高尔基是外国人在我幼稚的想象中他们更像是兄弟一般甚至相貌都不无神似之处瘦削的四方脸平头短发浓眉犀利的眼神尤其都有一撇浓密的八字胡但仅仅他们两人已经使我内心的殿堂足够拥挤了必须承认他们那双峰并秀的形象给了我的童年以极大的影响⑵鲁迅的杂文与小说虽然深刻但对于一个孩子的理解力而言还是显得壁垒森严比较而言高尔基的灵魂纵然远在异国但因为有其自传体三部曲的娓娓述说似乎更为亲切童年在人间我的大学——有多少中国孩子因之而了解到一位外国男孩成长的经历说起来不好意思我最初读的并非原书而是一套黑白的同名连环画——但这已足够了足够使我把书中的主人公当作自己异国的伙伴来看待高尔基的童年苦难而又传奇进鞋店当小伙计给绘图师做学徒逃课在伏尔加河轮船上做厨师的小工借着烛光偷偷读书这是一些离我很遥远的事情但更容易使一位循规蹈矩的学童想入非非通过那一系列朴素而又新鲜的画面我进入了别人的童年而别人的童年又开始影响我在我的心目中高尔基是一位巨人又是平凡的孩子跟我的同龄人一样伴随我成长——并且不断把成长过程中的喜怒哀乐告诉我他是一位能让别人分享其喜怒哀乐的伟大的孩子他因之而成为我在这个世界上既不相识而又最了解的一个人一个熟悉的陌生人应该说我的童年至少有那么一小部分生活在别人的童年里生活在遥远而陈旧的伏尔加河流域跟一位流浪的俄罗斯小男孩共呼吸——这多多少少给我胆怯而平淡的童年增加了一点点冒险的乐趣⑶我永远记得那个黄昏工人们都下班了只有一排排水泥桩静静地陪伴着我我为生活的无情而感到无力我为世界的空旷而感到空虚鬼使神差眼前仿佛又出现了高尔基的影子年轻的流浪汉在伏尔加河畔一艘翻晒的舢舨底下过夜我想那至少是一种值得仿效的精神于是内心的悲哀演变成某种悲壮自身面临的困境也散发出淡淡的诗意我要求自己相信未来的某一天我也会像高尔基描绘年轻时的落魄经历一样回忆自己失败的青春和这个失败的黄昏——伤口总会结疤而伤疤会像勋章一样值得胜利者炫耀就这样假设着假设着血液里仿佛又灌输了新的力量⑷我永远不会否认高尔基是我童年的偶像而且在我成年之后他也从精神上拯救过我我为自己是他的忠实读者而庆幸我回忆着他就像回忆自己精神上的父亲——哪怕他在世人的眼里只是个凡人但在儿子的心目中却是永远的英雄1.说说⑴段画线句子中拥挤一词在文中的含义2.从⑵段画横线的句子看我小时候的阅读条件是极为有限的尽管如此我仍然感到足够了这是为什么请说明理由3.⑵段画波浪线的我进入了别人的童年而别人的童年又开始影响我这句话说的是什么意思说说你的理解4.作者在⑶段中说伤疤像勋章并说值得炫耀这是为什么说说看5.结合文章标题和内容说说作者借我的经历来回忆高尔基的好处是什么6.⑴段结尾处作者说那双峰并秀的形象给了我的童年极大的影响根据你所知道的鲁迅作品推测一下说鲁迅作品深刻并给我以极大的影响是指哪一方面7.文中哪些阅读经验值得你借鉴请用你的话概括成三条阅读建议要求能说明阅读的好处或怎样阅读
亲爱的孩子你走后第二天就想写信怕你嫌烦也就罢了可是没一天不想着你每天清早六七点钟就醒翻来覆去的睡不着也说不出为什么好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里想起孩子童年一幕幕的形象一样我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事--这一类的话我们不知有多少可以和你说可是不敢说你这个年纪是一切向前往的不愿意回忆的我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事会引起你的憎厌孩子这些我都很懂得妈妈也懂得只是你一切终身会印在我们脑海中随时随地会浮起来像一幅幅的小品图画使我们又快乐又惆怅真的你这次在家一个半月是我们一生最愉快的时期这幸福不知应当向谁感谢尽管我没zōng jiāo 信仰至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友儿子变成了朋友世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少但我精神上至少是温暖的不孤独的我相信我一定会做到不太落伍不太迂腐不至于惹你厌烦也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的所见的比你们的不真实年纪大的人终是往更远的前途看许多事你一时觉得我看得不对日子久了______________孩子我从你身上得到的教训恐怕不比你从我这儿得到的少尤其是近三年来你不知使我对人生多增了几许深刻的体验我从与你相处的过程中学得了忍耐学到了说话的技巧学到了把感情升华！你走后第二天妈妈哭了眼睛肿了两天这叫做悲喜交集的眼泪我们可以不用怕羞的这告诉你也可以不担心你憎厌而这样告诉你人毕竟是感情的动物偶尔流露也不是可耻的事何况母亲的眼泪永远是圣洁的慈爱的！1954年1月30日晚1读第一段回答下面问题1第一段这一类的话我们不知有多少可以和你说中的这一类的话指什么用原文回答15字以内___________________________________________________________________________2第一段提到令作者又快乐又惆怅的是什么事为什么说它是又快乐又惆怅的________________________________________________________________________________________________________________________________________________2在第二段中作者写道你这次在宜个半月是我们一生最愉快的时期读第二段回答下列问题1作者说这话的原因是什么用原文回答10字以内__________________________________________________________________________2本段画波浪线的两处表达了作者强烈的愉悦之情请从语言运用的角度选择其中一处来分析说说它何以能表达出强烈的感情__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3从本文语言特色考虑填入第二段横线上的应是下面哪一句简要说明理由1现实却给你证明我是对的2现实却给你证明我并没大错________________________________________________________________________________________________________________________________________4家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法通读全文回答下面问题1傅雷认为在两代人相处中青年人应持有怎样的态度_______________________________________________________________________2傅雷认为在两代人相处中长辈应克服自身哪些弱点________________________________________________________________________5读完本文后结合对本文主旨的理解写出你此时最想对父母说的一句话_______________________________________________________________________
甲我躺着听船底潺潺的水声知道我在走我的路我想我竞与闰土隔绝到这地步了但我们的后辈还是一气宏儿不是正在想念水生么我希望他们不再像我又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气都如我的辛苦展转而生活也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活他们应该有新的生活为我们所未经生活过的我想到希望忽然害怕起来了闰土要香炉和烛台的时候我还暗地里笑他以为他总是崇拜偶像什么时候都不忘却现在我所谓希望不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近我的愿望茫远罢了--故乡乙看着他们那双懒洋洋的筷子我的心里就像翻倒了五味瓶什么滋味都有因为我知道这种赏光似的迁就并不只是表现在对挖芥菜这一桩事情上它还表现在对我们这一代人的一些见解和行为上在他们看来我们的有些见解和行为都像陈列在博物馆里的出土文物--离他们的现实生活太远了不顶用了自然我也并不认为我们的见解和行为就完全正确只要他们不觉得厌烦我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路以便他们少付出一些不必要的代价我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人而是心心相通的朋友--挖芥菜1.结合语境写出选文中加点词语的含义路----------出土文物-----------2.①比较甲乙选文中画线的隔膜有何异同?相同点-----------不同点-------------②联系生活实际谈谈应如何消除人与人之间的隔膜
阅读下面的文章完成问题读书是快乐的①与书结缘还是在孩提时那时我的小叔在家开了一个小书店专门出租连环画借着这个便利条件小人书陪伴我度过了小学时代尽管那时读书还似懂非懂却初步尝到了读书的乐趣②参加工作后时值__文艺萧条时期伴随我的只有平时积攒下的一堆书籍时常一个人关在屋子里孤独无依只有以书为伍读书解闷本是无奈之下的阅读却常常有出乎意料的收获读书之时心如止水心无旁骛仿佛两个人在空灵寂静的屋子里促膝交谈彼此之间的呼吸也能听得清清楚楚这样日复一日渐渐养成了一个永远不变的爱好——读书自从喜欢用读书来填充业余时间起读书几乎成了我每日不可缺的功课当白天的喧嚣被黑夜的寂静替代之时一盏灯一杯茶一本书的消磨与浸润就成了我最为惬意的享受了以至每次离家夕出也必须在行囊里塞上一本书否则独卧在异乡的床上定会辗转反侧久久不能入睡③读书之乐得于目而富于心愈久愈深古人云书中日月长书书有秦汉的冷月唐宋的乐舞明清的悲歌将世事沧桑人生百态尽展眼底在有月或没月的夜晚去会见曹雪芹去拜访罗贯中去聆听鲁迅大师的教诲瞬间完全进入了心灵被净化的状态以书为伍少了一分浮躁多了一分清纯少了一分庸俗多了一分儒雅仿佛与圣贤相对而坐聆听教诲感到心灵充实丰盈思想豁然开朗④读书之益增知获趣致雅打开一部古书犹如展开一部历史的长卷谛听历史的脉搏咀嚼人生的甘苦翻开一册文学经典如同走进一片风景胜地诗情画意呼之欲出犹如置身其中李白的孤傲陈子昂的愁怀鲁迅的激昂朱自清的深情梁实秋的淡雅一一呈现在面前心境与文字互为水乳不由自主地跟随作者进人如诗如画的意境古贤今哲所论述的广泛空间纵横万里上下千年读之发人深省益人心智陶冶性情⑤读书之喜结交良师益友书是良师读旧书如见故人看新书如遇新知以书为师似与先贤对话如同今哲低语以明净的心灵与智者娓娓道来忘记了一切得失荣辱有的只是一分恬淡求知的心境二份祈求解读人生的心灵心绪得到安详宁静书又是益友当你痛苦时书给你抚慰____________________________________________与书为伍如有良师益友指路导航目光可以穿越历史的漫长隧道彻悟人生的真谛⑥读书之得渐入佳境潜心书海酿就读书人一分无拘无柬的读书快意而所谓的增长知识都是在似春雨润物春蚕食叶般的快乐阅读中水到渠成瓜熟蒂落的同一本书年轻时读多半出于猎奇的心理不能深味中年时读便能领会书中精髓得到洞悉与启迪年高时读则犹如人置高处一览无余即古人所说的少年读书如隙中窥月中年读书如庭中望月而老年读书则如台上观月由此看来读书的品位也是渐入佳境的⑦其实人生本身就是一部无字之书漫漫人生!光阴似箭.我们无时无刻不在脚踏实地地撰写人生之书的每一个章节如今现代生活丰富多彩满眼的物欲充斥着人们的视野我们的心灵需要文化的浸润和濡养读书不仅需要时间更需要心境只要有心读书便可忙里偷闲人人都知道开卷有益但忙人与书无缘俗人与书无分若非有意有情很难与书结为百年之好⑧没有阅读的人生是残缺的人生学会了读书就学会阅读人生参悟天地投入社会让读书成为生活的一部分修心养性增知致雅我们何乐而不为呢?1.阅读全文请说说作者认为读书是快乐的的原因有哪些?答__________________________________________________________2.下面不能作为本文道理论据的一项是A.一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒B.书籍把我们引入最美好的社会使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯C.评价一座城市要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦D.读一本好书就是和许多高尚的人谈话——歌德E.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基3.请参照文中第⑤段空缺处前面句子的写法补写一个句子___________________________________________________________________4.阅读思考完成下面题目1有人认为文中第⑦段中加横线的部分与文章主要内容没有联系应该删去你同意这个观点吗?请简述理由答______________________________________________________2文中说学会了读书就学会了阅读人生是说在读书中获得对人生的体验和感悟请你举出自己在阅读名著时获得对人生体验或感悟的例子来证明这个观点答______________________________________________________
现代文阅读奔跑的火焰周涛①进入冬季以后则克台就成了最单调的世界大地上失去了连绵的起伏无尽的绿草鲜花从脚下一直望到天尽头再没有一点变化只剩下茫茫雪野这个位于伊犁河谷深处的大草原它的冬天是那么单调那么沉静②那天早晨我备好了马去场部送一些文件我给青马最后上紧了肚带跨上马把皮帽子放下来拉过军大衣下摆盖住膝部就放马朝雪原走去在这种晴朗的天气里纵马雪原有一种特殊的滋味人在马背上视野一下子变得开阔了③我策马驰上一处高地马在雪地上喘息着似乎不太乐意过了一会儿它自己渐渐地减慢了速度这时忽然从远处传来杂乱的犬吠声我在马鞍上转过身惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象④在白皑皑的深雪里一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸牧犬的后面是一伙骑马的猎人雪太深了狐狸跃动得非常困难它们每次跃起身后都扬起一阵雪雾然后落下去身体又陷进雪里有时只露出尖尖的红脑袋它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里但那些狗高大凶猛得多在雪里冲撞过来杀气腾腾势如疾风⑤三只狐狸拼命地夺路而逃还不时地回头顾看它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小太危险了雪原那么白那么空旷狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰火红耀眼无遮无碍十几条猛犬看来是可以追上的所以骑马围猎的人并不开枪射击⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来我心下一喜纵马朝它奔去要是我抡它一马鞭肯定得打晕过去正这样想着我的马忽然站住不动了它耸起两耳看着前方我正感到莫名其妙那只狐狸从坡下突然跳上来恰恰落在我的马前可以看出那狐狸刹那间惊呆了它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马惊恐之下它也许料定自己必死无疑竟伏在马前惊惶地望着我⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视⑧它这样绝望这个生灵这团火焰让我活下去吧--我感到它在这样对我肯告⑨我提着马鞭的右臂垂落了不由自主地拨转了马头让开一条路⑩它很有礼貌地看我让开然后才低下头迅速从我的旁边奔跑过去⑾我伫马立在高地上目送这只红狐狸继续逃奔在一片闪烁着阳光的雪野上它跃动着窜跳着一起一伏特别清晰它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇宛如一股被风曳动的火红烈焰燃烧跃动在洁白的雪上⑿快跑吧！快点再快点！我望着这只狐狸突然满心都是生出怜爱和担忧仿佛它已经不是一只野兽而是一团美丽的火焰是雪原的精灵太阳城的儿女⒀这时暴怒狂吠的牧犬追过去了它们拥挤着表情极其愤怒情绪处在高度亢奋之中它们争先恐后有时不惜将同伴撞倒好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨⒁它们回撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候远处那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着⒂我呆呆地坐在马鞍上满心里只装着两个字快点快点！⒃许多年以后我在拉卡楞寺外的小街上买了一张完整的火红的狐狸皮我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮但是我买了⒄这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰颜色非常相近我不知道那只狐狸最后的命运但我相信它是死了⒅一团火焰不管跑到哪里都会有人要把它熄灭这一点我是深信不疑的它最后的结局也是会变成这样一张完整的皮⒆被悬挂起来成为装饰1选文为我们讲述了一个原野东猎的故事随着情节的发展作者的思想感情也在发生着变化请你阅读③-⒂段参考下面的提示填空⑴情节的发展→狐落马前→→放狐奔逃⑵感情的变化非常惊奇→→心生同情→2选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象对其作用分析不恰当的是哪一项选择答案将它的字母填在答题卡的括号内A.交代了故事发生的时间地点为下文的原野冬猎提供了背景B.渲染了气氛的单调沉静与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比C.表现了雪野的苍茫空廓无边无际暗示了狐狸无处可逃的命运D.表达了作者对则克台草原的冬天对茫茫无际的雪原的赞美之情3选文第⑦段写道我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视请根据上下文发挥你的想象补出一段话描述当时的情景4文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景描写得非常精彩请从第④⑤⑾三段中选择你最喜欢的一段进行赏析5选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历他还曾就此事写过一首短诗题目为冬天里遇到的童话在这首诗中他写道--有一个冬天我遇到了个童话它并没有什么深刻的含义但我觉得它很美丽阳光在雪面镀上炫目的幻想这时雪原上跑过来一只狐狸让这火红的生命在雪原跳动吧没有它旷野该多么孤寂从这些摘引的诗句和上文⒅⒆两段文字的含义看你认为冬天里遇到的童话和逃跑的火焰分别表现了怎样的主题⑴冬天里遇到的童话⑵逃跑的火焰
阅读善于舍弃完成第1-4题善于舍弃①现代社会充满了各种__这就需要我们在选择中善于舍弃②鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也鱼和熊掌都能得到当然是最理想的但这种可能往往是最小的一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择即使仅得到鱼也是一种成功如果哪一个都不愿舍弃盲目地追求鱼和熊掌二者得兼最后什么都没有得到那才是悲剧③合弃需要勇气也需要智慧④号称飞禽之王的欧洲金雕一窝只生两只幼鸟有时由于食物不足两只幼鸟就会手足相残强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴摔死在崖下金雕妈妈面对饿死两只幼鸟还是保全一只幼鸟的现实别无选择只能容忍这种残酷的舍弃东北狼被猎人的铁央央住后面对断腿和丧失生命的两种选择毅然把被夹的那条腿咬断然后退生东北狼凭着这种痛苦而果断的舍弃保存了生命⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克•阿西莫夫曾从事生物化学研究和教学在研究和教学中他发现自己有创作科幻小说的天才.于是他对自己作出了冷静客观的分析我不大可能成为第一流的科学家但我可能成为第一流的科幻小说家阿西莫夫觳然告别了大学课堂和实验室回到家里专门从事写作⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号舍弃有时是痛苦的但如果不能忍受一时的痛苦就有可能招柬终生的痛苦阿西荚夫当时选择合弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的但正是因为他挺住了一时的痛苦而成就了后来的大业不做出舍弃那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨也是世界的一个遗憾阿西莫夫聪明的舍弃是他本人的幸福也是读者和世界的幸运⑦阿西荚夫的事例告诉我们如果你本来在某些方面没有优势却一再地坚持总想将弱势变成优势就很有可能一事无成舍弃自己的短项是为了强化自己的长项从而让自己更接近成功的目标⑧在人生征途中.有迂回曲折的坎坷也有峰回路转的机遇面对挑战和机遇需要你慎重思考该舍弃时就舍弃不能为了一棵小树而放弃了一片森林1.本文作者要表达的主要观点是什么?2.文章第②段是从哪个角度证明作者观点的?3.简要分析⑤一⑦段的论证过程4.结合自己的经历说说怎样的舍弃才是有价值的
发现号航天飞机发现号航天飞机1983年11月建成1984年8月首飞是美国第3架航天飞机也是一员福将曾多次执行重要的太空使命此次发现号再度不辱使命成功完成了哥伦比亚号事故后美国航天飞机的首航任务发现号与其他航天飞机一样都是由轨道飞行器固体燃料火箭助推器和外挂燃料箱三大部分组成的发现号在发射前的竖立总高度为56.28米起飞时全部重量约1678.5吨发现号配备有两台固体燃料火箭助推器分别平行安装在外挂燃料箱的两侧助推器在发射时与轨道飞行器的三台主发动机同时点火为航天飞机垂直起飞以及冲出大气层提供约78％的推力助推器能够把航天飞机送到距地面45公里的高空然后停止工作并与航天飞机分离溅落到海上后可被回收经维修后供下次使用铝粉是航天飞机火箭推进燃料中的重要成分铝粉在航天飞机点火后被迅速加热氧化后产生更多热量促使燃料混合物中的其他物质分解最终释放出大量各种气体产生巨大推力外挂燃料箱是航天飞机最大的部件位于轨道飞行器下方外面敷有塑料泡沫等隔热层内装供轨道飞行器主发动机用的液氧和液氢推进剂在航天飞机升空约8分30秒后轨道飞行器主发动机熄火外挂燃料箱与轨道飞行器分离回落大气层烧毁形似普通飞机的轨道飞行器是航天飞机的主体也是航天飞机最复杂的组成部分每次执行任务后飞返地面的就是它其大小同一架喷气式客机差不多航天飞机返航时宇航员手动操控航天飞机进入最后的着陆飞行路线航天飞机着陆前33秒离地面610米时驾驶员要拉起飞机的机头然后放下着陆装置飞机后轮接触跑道路面时尾部弹射出一个降落伞帮助减速随后驾驶员使飞机前轮着陆进行刹车操作并让已无用的降落伞与飞机脱离最后航天飞机减速滑行直至停下1.航天飞机由哪几部分组成它们的作用分别是什么答2.根据原文提供的信息以下推断不正确的一项是A.发现号航天飞机是在哥伦比亚号航天飞机失事后首航的飞机B.轨道飞行器固体燃料火箭助推器和外挂燃料箱都可以再次利用C.航天飞机的最大部件是外挂燃料箱它的外部敷有塑料泡沫等隔热层D.航天飞机的主体部件是轨道飞行器它的尾部有三个主发动机3.依据你对航天知识的理解说说为什么称发现号航天飞机是一员福将答4.下图是发现号航天飞机的外观图请你根据本文的介绍指出它们属于航天飞机的哪一部分①______________________________②______________________________③______________________________5.阅读下列新闻说说你的发现新闻一新华网卡纳维拉尔角美国7月13日电原定在美东部时间13日15时51分北京时间14日3时51分发射发现号由于一个燃料传感器被查出故障美国宇航局13日中午紧急推迟了发现号航天飞机的发射目前宇航局还没有公布新的发射时间新闻二据美联社报道由于天气原因美国宇航局8日宣布推迟发现号航天飞机着陆的时间新的着陆时间是格林威治时间10点21分北京时间18点21分比原定计划推迟了1个半小时新闻三东方网2004年8月15日消息据路透社报道美国宇航局星期五13日称在哥伦比亚号航天飞机发射后撞击航天飞机并最终导致所有七名宇航员身亡的泡沫隔绝材料存在缺陷去年1月14日一块手提箱大的泡沫隔绝材料在航天飞机发射后61秒后脱落它把哥伦比亚航天飞机的左翼撞了一个大洞宇航局在航天飞机16天的任务期中没有发现这一损伤但这一损伤在2月1日航天飞机再进入地球大气层时造成航天飞机解体航天飞机上的七名宇航员全部遇难答________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文章完成问题对禽流感人类所知还有限①禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失但最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注目前人们对禽流感的发生发展和遏制方法的认识仍待继续深化②禽流感是一种恶性传染病其传染性和危害性极大1999年3月11日美国伦巴地区爆发禽流感当年12月疫情扩散到内华达州和亚利桑那州到去年3月仅加州就销毁了326万多只鸡2003年4月荷兰发生禽流感人类感染者达80人并出现了死亡病例③引起禽流感的病原体种类非常复杂仅按血清型分类禽流感病毒就有135种而且这些病毒还有很多种变种如果对禽流感进行划分可分为三大类即高致病性禽流感低致病性禽流感和非致病性禽流感韩国爆发的禽流感致病毒为H5H5型是禽流感中传染性最强的一种1977年中国香港地区爆发的也是这种禽流感当时不仅造成重大经济损失还有6人因感染禽流感死亡因此韩国此次爆发的禽流感被命名为香港禽流感然而经过韩国检疫机关检疫禽流感爆发近两个月来韩国也尚未发现有人感染禽流感这多少说明同一种禽流感病毒经过变异后其传染性会有所改变④韩国检疫当局推测一种来自西伯利亚的野鸭是禽流感最可疑的传染源野鸭从西伯利亚飞到朝鲜半岛越冬通过在湖汊湿地排便传播禽流感病毒鸡喝了受污染的水造成禽流感爆发还有一种说法认为韩国的部分家鸭体内早就潜伏着的禽流感病毒传染给了鸡群在适当的气候条件下形成了禽流感爆发⑤当前禽流感在亚洲扩散是不争的事实关键是要加强对禽流感的防备切断病毒传播途径只要采取科学防疫措施就能遏制并最终消除禽流感疫情1.通读全文说说本文围绕禽流感主要说明了哪些内容答:_______________________________________________________2.第②段中举了一些事例列举了一些数字这样写有什么好处?答:_______________________________________________________________3.第④段划线句中加点的推测能不能改为认为请结合说明文语言特点作简要分析答_____________________________________________________________4.文章为什么说对禽流感人类所知还有限?答_____________________________________________________________5.禽流感的危害可谓大矣它是人类的共同敌人你也一定很想为遏制禽流感作出自己的努力请结合你了解的知识说说我们该怎样防治禽流感答__________________________________________________________________
阅读春风回答1-5起①北京人说春脖子短南方来的人觉得这个脖子有名无实冬天刚过去夏天就来到眼前了②最激烈的意见是哪里会有什么春天只见起风起风成天刮土刮土眼睛也睁不开桌子一天擦100遍③其实意思里说的景象不冬不夏还得承认是春天.不过不像南方的春天那也的确褒贬起来着重于春风也有道理④起初我也怀念江南的春天暮春三月江南草长杂花生树群莺乱飞这些名句是些老窖名酒是色香味俱全的这四句里没有提到风风原是看不见的又无所不在的江南的春风抚摸大地像柳丝的的飘拂体贴万物像细雨的滋润这才草长花开莺飞⑤北京的春风真就是刮土吗后来我有了别样的体会那是下乡的好处⑥我在京西的大山里京东的山边上曾数度春脖子背阴的岩下积雪不管立春春分只管冷森森的没有开化的意思是潭是溪是井台还是泉边凡带水的地方都坚持着冰块冰砚冰溜冰碴一夜之间春风来了忽然从塞外的苍苍草原莽莽沙漠滚滚而来从关外扑过山头过山梁插山沟山口呜吗吹号哄哄呼啸飞沙走石扑在窗户上撒拉撒拉扑在人脸上如无数的针扎⑦轰的一声是哪里的河冰开裂吧嘎的一声是碗口大的病枝刮折了有天夜里拽住的石头房子的木头架子格拉拉格拉拉响起来晃起来仿佛冬眠惊醒伸懒腰动弹胳膊腿浑身关节挨个儿格拉拉格拉拉地松动.⑧麦苗在霜冻里返青了山桃在积雪里鼓苞了清早着大靸鞋穿老羊皮背心使荆条背篓背带冰碴的羊粪绕山嘴上山梁爬高高的梯田春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们把粪肥抛撒匀净好不痛快人也⑨北国的山民喜欢力大无穷的好汉到喜欢得不行时连捎带来的粗暴也只觉着解气要不请想想柳丝飘拂般的抚摸细雨滋润般的体贴又怎么过草原走沙漠扑山梁?又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜霜?⑽如果我回到江南老是乍暖还寒最难将息老是淡淡的阳光蒙蒙的阴雨整天好比穿着叠布衫墙角落里发霉长蘑菇有死耗子味儿⑾能不怀念北国的春风！1.给下列句中加点的字注音1呜呜吹号2是碗口大的痛枝刮折了2.从流灌漫中选择恰当的分别填入下面句子的嵌线处使语句顺畅.从关外扑过山头＿＿＿＿过山梁插山沟＿＿＿＿山口呜呜吹号哄哄呼啸飞沙走石3.春风抚摸大地像柳丝的飘拂体贴万物傅细雨的滋润这一句子运用了哪些修辞方法?写出了江南春风的什么特点修辞方法________________________________________________________________江南春风的特点________________________________________________________________4.这篇文章开头的写法有什么特点它又是怎样结尾的________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章⑥⑦⑧段集中笔力主要用什么方法从哪一方面写出北国春风怎样的特点?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下文完成1-5题成全一棵树①一个平常的春天一位饱经风霜的母亲向别人讨了几棵树苗她要把树苗栽在门前②母亲栽完树后她的孩子从屋里一拐一拐地走出来妈妈把这棵小树也栽下吧！孩子的手里擎着一棵树苗那是她丢弃的一棵它又瘦又小甚至还有一些枯萎孩子吃力地站在母亲的面前他是她最小的孩子一出生就残疾孩子擎着那棵树苗满眼里都是渴求的光芒母亲望着孩子站立不稳的腿她就豫了她认为孩子是在做着一件没有结果同样也没有意义的事情等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒母亲终于点点头--就算它最终长不成一棵大树③孩子高兴极了他小心翼翼地放下树苗抢着去挖树坑他人小力气弱挖得很吃力母亲要替他挖他不肯硬是自己挖成了孩子挖的树坑比母亲挖得都大都深④树苗栽种下了孩子一拐一拐地拎着水桶给每一棵树浇水母亲看着心里想着这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的她真的不相信那棵树苗会活过来会长成一棵大树⑤可是不久那棵树苗和其他树苗一样也鼓出了叶子只不过稍迟了几天叶片稍细小了些可不管怎么说它活过来了它也是一棵树了⑥每一天孩子都要拎着水桶浇树苗孩子是认真的他浇水也不厚此薄彼一棵小树一桶水那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗孩子也只浇一桶水⑦小树一天一天长大了开始的时候那棵小树明显地不如其他的树壮实显得有些楚楚可怜可是第二年夏天它竟然慢慢地赶上了它们⑧这一年冬天母亲做出了一项重大决定送她这个残疾的孩子也去读书而在此之前她是不想也难有这个能力让这个孩子去学校孩子背着母亲用布片为他缝制的书包高高兴兴上学去了他一拐一拐地走向学校可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！⑨放了学除了做作业孩子就浇那几棵树一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间春去秋来那棵本来已经失去了生存资格的树比别的树是青春是挺拔⑩孩子每天都是高高兴兴的别人送给他一个绰号阳光大家都叫他阳光他也喜欢这个绰号⑾几十年过去了拐腿的孩子已经成了一位著名的作家这一年他回到了家乡母亲早已是满头银发了儿子归来的消息使她分外高兴这一天她早早候在门口迎接儿子和母亲同在门口的还有那几棵树⑿他是坐着轿车回来的他没有让车子进村在村头他就下来一拐一拐地走向自己的家⒀远远地他就看到了家门口的树--高大的快有一抱粗的树他看见了自己的母亲她依着树他心里一热急急地奔了过去在那棵他亲手栽种的树下他把母亲接在怀里他发现母亲真的老了身子轻得像一片树叶他叫了一声娘就再也说不出话来⒁他在老屋里住了半个月每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐陪着母亲说话有一天说起身边的树他忽然神秘地说娘啊你知道这棵树为什么比别的树长得快吗这里面有一个谁也不知道的秘密呢！⒂母亲望着巳人到中年的儿子望着他那一脸的得意她平静地笑了点点头说其实娘早就知道了那树长得高长得快还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿开始我也纳闷后来有一天半夜我悄悄地跟着你看见你一边喂它一边说小树快快长大吧孩子你知道我为什么改变了主意让你上学堂吗就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！⒃他一下子怔住了⒃他百感交集许久许久他噗通一声跪了下来跪在了母亲的面前⒄他明白了他终于明白了母亲母亲的心永远是一颗母亲的心1.第④段画线句这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的请联系上下文品读出母亲此时复杂的目光1____________________2____________________3____________________2.第⑧段面线句母亲做出了一项重大决定请联系全文写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事答________________________________________________________________________3.第②④⑧⑨段中一拐一拐共出现4次作者突出这一细节的用意一是强调他是个残疾的孩子二是______________________________________4.第⒄段写道他百感交集如果你是一个戏剧或电影的编导请为他设计一段独白[【独白戏剧电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话】20字左右__________________________________________________________________________.5.从全文看本文既写了______________的经过又写了______________的经过这两条线索交叉进行从而突出了文章的主旨
课外阅读阅读下面说明文完成1－4题①北极光是大自然呈现给我们的最瑰丽最神奇的景观②现在我们知道极光的形成是距地面100－300公里的高层大气粒子和太阳风碰撞的结果太阳风是太阳释放出的一股粒子流电子和质子它以150万公里以上的时速运行最终被地球磁场捕获进入地球磁场之后这些粒子的运动速度加快并向磁极运动粒子与大气层中的氮和氧原子碰撞带电粒子的能量转移到大气分子上使之发光形成了绚丽的极光极光的颜色取决于被碰撞原子的类型如果光线是蓝色紫色或红色的被碰撞的应该是氮原子如果粒子与氧原子碰撞极光则主要呈绿色③极光的形状和颜色千变万化在天空中呈现出帐幕状弧状带状射线状和云状等多种形状光彩夺目令观赏者大为着迷极光常常在地球磁极附近的一具椭圆形区域内移动可以延伸到芬兰斯堪的纳维亚半岛加拿大和美国北部以及西伯利亚等地区这一椭圆形区域的大小取决于太阳风的强弱和速度在每11年一循环的太阳活动盛期这一区域面积最大④极光也在白天出现但由于阳光太强肉眼无法观察到只要大气和磁场条件与地球相似太阳系的其他行星也能够产生极光现象由探测器发回的图像显示土星的极地地区同样出现了红色的极光和地球一样土星上的极光也是太阳风进入土星大气层的产物⑤2002年2月份在芬兰距北极圈250公里的卡克斯劳塔宁上空出现了极为壮观的极光那是一个寒冷的夜晚夜空很晴朗人们抬起头看到了一团形状奇特的绿光当人们边走边寻找最佳观测点的时候时间仿佛停顿了下来所有的人都在抬头看天把这当作一次难得的不容错过的良机⑥在这一地区从9月初到第二年的4月份一年中约有200个夜晚能够看到极光但要具备几个基本观赏条件天空无云并且没有任何影响视线的光线因为城市的灯光会使人看不到亮度较弱的极光最强烈的极光亮度能跟月亮相媲美⑦但极光也会对我们的生活产生负面影响它会使罗盘失效使通信卫星运行失常1989年太阳引发的一场地磁风暴就使得加拿大魁北克的600多万居民遭受断电之苦1请简要说明极光的形成答2下列说法错误的一项是A.极光产生在地球的两极B.土星上也有极光是太阳风进入土星大气层的产物C.粒子和氮原子碰撞极光呈蓝色紫色或红色D.极光会使罗盘失效使通信卫星运行失常3文章的第⑥段中这一地区指的是哪里在这里观察极光要有哪些条件答条件①②4本文主要使用了说明方法
阅读下面选文完成文后1—5题常常爱惜毕淑敏①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时我们心中会涌起一种情感②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠一只手紧紧拧住闸门时我们心中会涌起一种情感③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时我们心中会涌起一种情感④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严孤苦无助的时候我们心中会涌起一种情感⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜⑥我们读这两个字的时候通常要放低了声音徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出怕惊碎了这薄而透明的温情⑦爱惜的大前提是爱爱是人类一种最珍贵的体验它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋爱先于任何其他情感轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵爱那给予生命的母亲爱那清冷的空气和滑润的乳汁爱温暖的太阳和柔和的抚爱爱飞舞的光影和若隐若现的乐声⑧爱惜的土壤是喜欢当我们喜欢某种东西的时候就希冀它的长久和广大忧郁它的衰减和短暂当我们对喜爱之物怀有难以把握的忧虑时吝啬是一个常会首选的对策我们会俭省珍贵的资源我们会珍爱不可重复的时光我们会制造机会以期重享愉悦我们会细水长流反复咀嚼快乐⑨于是爱惜就在不知不觉中发生了⑩当我们爱惜的时候保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生真爱需用生命护卫真爱就会义无反顾没有保护的爱惜是一朵无蕊的鲜花可以艳丽却断无果实没有爱惜的保护是粗粝和逼人的威迫是强权而不是心心相印⑾爱惜常常发生在我们不经意的时候打湿眼帘⑿爱惜好比一只竹篮随着人生的进步它越编越大了盛着人自身盛着绿色盛着地球上所有的物种盛着天空和海洋选自毕淑敏精品散文集1.文章开头的一组排比句有什么作用2.联系文章相关内容品味下面句中的词语我们读这两个字的时候通常要放低了声音徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出怕惊碎了这薄而透明的温情1句中加点的词语突出地表达了作者怎样的感情2为什么用薄而透明来修饰温情3.仔细阅读第⑧⑨段谈谈为什么喜欢是爱惜的土壤4.根据文中第⑩段的内容谈谈爱惜和保护的关系5.我们爱生命我们爱自然我们离不开亲情友情这些对我们来说都是不可缺失的但我们往往并不懂得爱惜请根据你的生活体验来谈一谈感受
课外阅读回答问题人生是一本书赵丽宏人生是什么有人说人生是一场赛跑人人都在追赶着自己的目标一辈子步履匆忙气喘吁吁却永远也无法抵达你心中的终点有人说人生是一次旅游你降临到这个广阔丰繁的世界一生一世就在天地之间游历有的人云游四海浪迹五洲熟视人间百态阅尽世事沧桑有的人却如井底之蛙穷尽一生只看见头顶一方狭窄的天空有人说人生是一次赌博所有的幸福和成就所有的悲剧和失落都是赌博的结果有人说人生是一场梦你身上和你周围发生的一切喜怒哀乐荣辱沉浮都不过是梦境一切都是虚幻一切都转瞬即逝也有人说人生是一本书这本书的作者就是你本人人生是一本书我欣赏这种说法那么人生是一本怎么样的书呢有的人一生坎坷历尽磨难但他的人生之书却引人入胜使人百读不厌有的人飞黄腾达青云有路然而他的人生之书却字迹歪斜不堪卒读有的人一生平平淡淡没有跌宕起伏没有惊涛骇浪然而他的人生之书却丰富细腻犹如曲径通幽的花园有的人一生叱咤风云指点江山在生活的舞台上演出了一出又一出万人瞩目的悲喜剧他们的人生之书却常常含混不清使读者不得要旨每一个人的人生之书都是不一样的世界上有多少人就有多少本不同的人生之书决不会有一本重复这本书你天天在写你周围的人天天在读只要生命在延续这本书就要一页一页由你自己往下写一页一页被世人往下读时光不可能倒流人间也没有后悔药经历过的事情无法重复更无法再来一次你的人生之书既然已经打开既然已经翻过去很多页那么且不管要翻过去的那些内容注重即将翻开的新的页码吧我想一个人如果曾经认真地生活过追寻过思索过真心诚意地爱过奋不顾身地拼搏过那么不管你的地位如何不管你的境遇如何不管你是一贫如洗还是万贯缠身你的人生之书不会苍白虚浮1文章的中心论点是什么2文章内容把人生都比喻成什么3在文章的横线上填写适当的语句4作者把人生之书大体上分为哪几种类型5应该怎样理解加线的句子
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