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阅读下面的文章,完成1-5题。 石 缝 间 的 生 命 林 希 ①石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。 ②是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它...
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教案备课库《2005年重庆市初中毕业暨高中招生统一考试语文试题》真题及答案
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二诗歌鉴赏11分阅读下面这首唐诗完成14—15题送王十八归山寄题仙游寺①白居易曾于太白峰②前住数到仙
【安徽省】阅读下面的文字完成⑴—⑷题与泰山相比黄山要文气一些没有寺庙香火像一个不ān世事的人自然质朴
阅读下面的文字根据要求作文井无压力不喷油人无压力轻飘飘适当的压力可以转化为我们前进的动力请以压力与动
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水泥砂浆
混合砂浆
嵌缝膏泥
细石混凝土
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22.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章作家麦家曾经这样说过平庸的人有一条命:性命;优
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阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章60分有一家英国报纸以世界上最大的快乐是什么为题作有
阅读下面这首唐诗完成后面的题早春寄王汉阳李白闻道春还未相识走傍寒梅访消息昨夜东风入武阳陌头杨柳黄金色
铺设板块地面的结合层和板块间的填缝应采用
水泥砂浆
混合砂浆
嵌缝膏泥
细石混凝土
基础与基础梁间基础梁与柱间的水平施工缝宜留在基础梁的下面和上面的水平面上
砌筑漂石层间或行列间错缝应不小于
5cm
10cm
15cm
20cm
11.阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章平庸的人只有一条生命叫性命优秀的人会有两条命即
阅读下面的文字按要求作文有人说人一生的状态就是在路上那么你渴望在什么样的路上你又希望以怎样的姿态在路
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15.阅读下面的材料按要求写一篇文章有这样一些幸福的人他们喂马劈柴周游世界有这样一些幸福的人他们将自
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阅读下面的文章完成13-17题22分在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫鸟儿离开了岑寂的北方火烧云沉到山那一边山岗上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟目光越过一道道山梁一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风逐渐清晰我和妹妹就在这样的黄昏在这样的山梁上等待父亲还有父亲手中的鱼②父亲手中提着一尾胖头鱼这种鱼头重尾轻是乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资要养活一家六口只能偶尔买这种鱼他很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中牙齿很白这是他留给我最深的印象③我飞跑着把鱼交给母亲妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼刮鳞剔腮破肚把整条的鱼分成小块娴熟而又忙乱当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯厨房成了温暖的心脏召集一家人围拢到一起催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围④锅中的水沸腾起来了咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台做作业二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫眼睛随着腾起的蒸汽升高妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔父亲黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容虽然沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久母亲撮起嘴吹锅盖上的蒸汽揭开锅盖如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒锅盖合上时她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙让蒸汽闷在锅里但仍挡不住渗出异香⑥鱼熟了母亲只吃鱼汤泡饭她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子挑出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间⑦寒冷跟随着温暖的小碗跟随着母亲推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚这位孤寡老人孤单地走了临终前他告诉在场的人他庆幸的时刻是那个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口说这里很暖!⑨另一个冬天黄昏我们不再去那个山岗张望我父亲在这年的秋天去世了妹妹的黄发已经扎成了小辫我们渐渐长大成人但我们常常想念那样的冬夜温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程⑩严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单选自读者2007年第14期有删节13.从全文来看题目中的歌唱指的是什么题目表达了哪些感情4分答14.理解加点词语在句子中的含义4分1厨房成了温暖的心脏答2眼前的景象是他的成就答15.第③段中写到罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围这句景物描写形象生动请分析它在表达感情方面的作用4分答16.第④段写了孩子们的表现请分析他们此刻各自的心理活动6分1大姐2二姐3我和妹妹17.结尾写到严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单这句话含义深刻请结合生活实际谈谈你的理解4分答
2011年福建省福州市阅读下文完成18~22题22分榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书当同学们都去火车站送他时峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗壮士一去兮不复返先到县教育局报到签了字后办公室的同志瞪着一对金鱼眼问你是师大毕业的峰子什么话也没说背起两大袋子书和行李头也不回地搭车回了家父亲见峰子回来了远远地迎了上去说工作好了吧峰子没吱声把行李往父亲手上一放回到家咕嘟咕嘟喝了一大杯水然后才说省晚报让去做记者没去怎么我想回村里学校教书父亲颤着声问是不是在学校里犯了事年年都评三好学生呢怎会犯事峰子坐了下来那怎么回咱这破村学校不是少了老师么【A.】父亲愣了好一阵叹了口气便去张罗着煮面条峰子早没了娘他看着驼了背的父亲心中不由惴惴不安父亲要是骂他一顿或者打他一记耳光他的心里也许会好受一点吃过面峰子便去村小学找校长【B.】说是学校其实不过一层四间的茅草土坯屋屋旁竖着一根四五米高的木杆上头飘着一面早已发白的旗学校长年驻校的也就校长一人峰子在学校的自留地上找到了校长校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜在地里侍弄自己种的蔬菜峰子轻轻地唤了一声校长校长回过头眼镜差点儿就掉到了地上他见了峰子脸上的笑便浮了上来说峰子回来了我是来向您报到的我也来学校教书以后我就是您的部下了你【C.】校长什么话也说不出来只是汪了泪顾不上擦掉泥巴就紧紧地握住峰子的手校长破例炒了一盘蛋邀峰子喝一盅校长一边喝酒一边说想你考上大学那年学校里的娃儿就加了一倍大家都把你当榜样呢峰子就想起往年的寒暑假他一回家总有东家西家的请他到家里吃饭教课说是要自家的娃子学学他的样可是这一年暑假过去也没见哪家有人来请他和乡里乡亲的见了还有人不相信地问峰子你真回咱村里教书峰子就爽快地回答是!到秋天开学了报到的学生竟暴减到了往常的三分之一校长和峰子都不明白老师多了学生怎么反倒少了于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问问来问去都回答说我家娃儿不念书了过两年让他到外面打工去峰子说孩子还小怎就不让念了念了书没用怎没用念了书可以考大学啊对方就不吭声了任峰子怎么劝说也没用等峰子一脚跨出大门【D.】后边就传来轻轻的嘀咕这话刺得峰子的心一阵阵地疼一年后县教育局捎了信过来说是让峰子去领扶贫助学志愿者奖章他成了全县教师的榜样呢选文略有改动18.认真阅读小说将峰子的主要活动补充完整6分告别同学→→回到家里→→答乡亲疑问→→获得嘉奖19.得知峰子决定回乡教书后【A.】处父亲愣了好一阵叹了口气表现了他和的复杂心理【C.】处校长只是汪了泪紧紧地握住峰子的手则反映了他的心理6分20.【B.】处划线句子属于环境描写这里既反映了乡村的特点又衬托了峰子的品质2分21.联系上下文试写出【D.】处嘀咕的话2分答22.峰子是一位有着悲壮色彩的主人公文中用了大量笔墨来表现他的悲和壮请各举一例并作简要点评6分1悲2壮
2011年浙江省金华市丽水市㈠阅读下面一篇文学作品完成9—13题14分弱种子也要发芽刘克升开阔坦荡的田野里一位农民正在种高粱他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里这时一位到乡下游玩的城里人带着儿子路过这里城里人的儿子第一次看到有人种庄稼感到非常新鲜拽着父亲停了下来目不转睛地盯着农民的一举一动农民宽厚地望了他们一眼报之友好一笑继续挑他的种子种他的地城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边父子俩嘀嘀咕咕了半天不知在说些啥不一会儿他们停止了嘀咕城里人靠近农民身边小心翼翼地恳求说那些瘪种子你把它们也种到地里好吗城里人怎么会有这种想法农民很奇怪他摇了摇头果断地说不可以!我指望着庄稼吃饭呢瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量城里人回头望了儿子一眼沉默了起来半晌他以极其隐蔽的动作掏出一张百元钞票悄悄塞到农民手中压低声音说因为一场医疗事故我儿子的两个耳朵听力严重受损非要附耳说话才能听清在同龄的小朋友面前他总是感到自卑今天他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子感到很难过就问我它们为什么受冷落难道是它们不能发芽吗所以我希望你把那些瘪种子也种到地里给我儿子一次鼓励一个希望这一百元钱就算是对你播种瘪种子造成减产的补偿吧农民听了心中一热忙把百元钞票推了回去毫不犹豫地说这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子我要把它们种在最肥沃的地段因为它们发芽的欲望最强烈我对它们的期望也最高城里人感激地望了农民一眼快步回到儿子身边把农民的话告诉了儿子儿子的眼睛像雨后的两片绿叶立刻鲜亮了起来这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子瞬间其貌不扬的它们纷纷从农民手中撒落妥妥帖帖地躺在了新鲜肥沃的土壤里城里人和儿子开心地笑了等他们一离开农民马上收拾家什急匆匆向家里赶去农民家中有一个因车祸失去双腿的儿子以前他一直认为残疾儿子是一个废物就老是把他关在家中不许他出门现在农民改变了想法再弱的种子也要发芽再嫩的幼苗也渴望长大!作为一名种地的老把势这个道理他懂!农民决心拿出自己所有的积蓄去最好的医院为儿子安最好的假肢!他要让儿子开开心心地走出家门大大方方地发芽开花直至结出属于他自己的或大或小的果实9.用简洁的语言在横线上写出主要故事情节2分⑴议种瘪种⑵给儿新生10.阅读下面句子联系上下文探究括号中的问题4分⑴他把那些瘪种子一一挑了出来只拣饱满的种子种到地里一一只可以看出农民对瘪种子怎样的态度答⑵这双灵性飞舞的眼睛触动了农民的心事他抹了一把眼角的泪水以既夸张又慈爱的姿势抓起了那些瘪种子农民为什么要做出既夸张又慈爱的姿势答11.文中的农民是一个怎样的父亲形象3分答12.美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为再塑生命的人你觉得文中谁是农民儿子再塑生命的人呢并说明理由2分答13.选文的标题弱种子也要发芽有什么深刻含义3分答
阅读一诺千金探究13—18题共17分一诺千金①去陕西出差先到一个很偏远的小镇接着坐汽车去村里路凹凸不平特难走沿着盘山公路转悠没多久我就开始晕车吐得一塌糊涂后来翻过了两座高山过了一条湍急的河走了一个多小时才好不容易捱到了村里②于是我开始忙着拍照一群小孩子好奇地围着我该换胶卷了我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子她高兴极了其他的孩子羡慕地围着看看着小孩儿喜欢我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿他兴奋得脸都红了我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们惹得更多的孩子渴望地看着我的书包我真后悔没多带几支笔我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问叫什么呀小翠有连环画没有没有旁边男孩儿说学校只有校长才有本字典姐姐回北京给你们寄连环画来上面有猫和老鼠打架小鸭子变成天鹅的故事听得他们眼睛都直了③我拿出笔记本记个地址吧陕西×县李庄小学谁收呢俺姐识字她收过来一个大一点的女孩儿姐姐写李大翠收好吧④从陕西又转道去四川青海回北京忙着写报告译成英文开汇报会一晃就是两个月一天偶尔翻到笔记本上的李大翠猛然想起小村子的孩子们我犹豫了一下孩子们早忘了吧就是寄过去也许路上丢了也许被人拿走了根本到不了孩子们手里⑤第二天我还是拜托有孩子的同事带些旧书来大家特热情没几天我桌上就堆了好几十本五花八门什么都有黑猫警长邋遢大王鼹鼠的故事十万个为什么如何预防近视眼居然还有一本我长大了我不尿床呵呵是有婴儿的妈妈给的从家里找了本新华字典又跑书店买了本课外游戏300例一同寄走了⑥快忘了的时候接到李庄的信北京姐姐你好从你走以后村里的娃娃天天都说这事儿我们经常去镇上的邮局看看嘱咐那儿的叔叔婶婶‘有北京来的信一定要收好啊那是我们的’等了两个月没有村里的大人笑我们‘北京的姐姐随口说的城里人嘿嘿说话不作数的’我们不信姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊后来发大水了妈妈不让我们去镇上我拉着小翠偷偷去其实不远半天就到了万一书寄来呢万一我们不在被别人拿走了呢那天我们终于收到了姐姐你知道我们有多高兴吗用化肥袋子包了好几层几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了小翠是搂着书睡的任谁也拿不走第二天拿到学校老师说建一个‘图书角’让我当管理员看的人必须洗干净手不能弄坏了书真好看故事我们都背下来了还给俺娘讲哩⑦后来我又陆续寄了一些书和文具秋天来了收到一个沉甸甸的大包李庄的里面是大枣红亮红亮地透着喜庆夹着字条姐姐队长说今年最好的枣不许卖寄给北京我把枣分给捐书的同事大家说从来没吃过这么甜的枣⑧从那以后我明白了什么叫一诺千金选自读者2005年第17期有改动作者吟秋13.通读全文用简明的语言概括本文的故事情节2分14.本文第①段能否删去为什么2分15.本文许多地方都十分催人泪下你读到第段后最为感动你是因为而感动的3分16.下面一段文字是从文中抽取出来的它应归位于哪里最为合适为什么4分我望着窗外眼睛湿了想着那两座高山漫过桥的大水还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了要不永远对不起孩子们要是伤了他们的心我拿什么来弥补呀答应归位于第段与第段之间因为17.如果我回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了如果你是大翠或小翠你会有哪些想法呢请写在下面3分18.读罢本文你最想对山村的孩子们说一句什么话写在下面3分
阅读下面的文字完成16-20题大医仁心周大新我想你应该见过年近90拄杖而行的老人你在乡村或城市的街头看见他们可能会投去惊喜或羡慕的一瞥嗬老寿星!我猜你可能也见过年近90仍能劳作的老人他们或在田头薅草或在家中做饭你看见后会很意外天呐90岁了还能干活多精神的老人!可我估计我若是告诉你有一个近90岁的外科医生仍能上手术台为病人做肝胆外科手术有时一天还能做3台时你一定会皱起眉头对这话表示怀疑太夸张了吧给我讲神话我当初和你一样不相信!因为谁都知道外科医生要能做到术前准确诊断术中做得精致术后治疗得当并不容易其最佳年龄是36—60岁开腹做肝胆手术是大手术一个近90岁的老人怎么可能还去做这样的手术今年2月下旬我到了上海第二军医大之后提出的第一个要求是去东方肝胆外科医院看吴孟超做手术我心中想的是我一定要看出个真假来!那一天早饭后我在一位医生的带领下到医院手术准备处领取了一套消过毒的隔离服随后走进了手术医生的换衣间这时我看见了吴孟超和照片上的他相比他失去了伟岸和威武真实的他原来就是一个身材不高体态偏瘦的普通老人我朝他点头致意他也朝我点头笑笑他一定已经知道我们的来意我注意他换衣服的动作不慌不忙有条不紊但那动作里也有老年人特有的那种慢换好衣服的他向手术室走去我急忙跟上他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷进了手术室他一边跟大家打招呼一边掏出手术专用的眼镜戴上又麻利地戴上手术手套然后走到墙前去查看病人的CT片子这片子他已经看过多次昨天他还亲自去B.超室为病人做过B.超检查他走向手术台眼中浮起严肃郑重的神色我注意到他双脚踏上了一个约20厘米高的木台陪我的人附耳轻声告诉我他身高只有1.62米那木台是为他特制的站在手术台前的他和在换衣间的他有了明显的区别老态一扫而光一副昂然冷峻之状随着他的眼神改变手术室里的气氛也骤然一变一股紧张弥漫开来他站的是主刀的位置看来他是真的要亲自为病人做手术他双手伸进病人的腹腔进行探摸他的眼睛并未看触摸部位好像全凭手的感觉他的一只手朝器械护士这儿一伸一把手术刀已准确地放到了他手中有血喷出来他威严地说了句什么喷血骤然停了他把一块血乎乎的东西放到了托盘里陪我的医生低声告诉我已切下病人病变的胆吴孟超继续探手在病人的腹腔里忙他的动作纯熟而有把握他下命令的样子像极了战场上掩蔽部里的指挥员简短清楚有力他的全程表现和全部动作像极了一个50多岁的外科医生一个人一下子显得年轻了几十岁这真是神了!又一个病人被推了进来吴孟超走近前去亲切地摸了一下病人的脸轻声说别害怕!那病人微微一笑回答说有你在我啥都不怕十几分钟以后第二台手术又开始了眼见为实一个近90岁的老人在这天上午为两个病人做了肝胆手术耗时3个多小时而且都非常成功我不能不信我查了一下有关吴老的统计资料仅2010年他就主刀完成手术196台他主攻肝脏外科以来已主刀完成14000多台肝脏手术按每天平均两台算他得连续工作7000多天换算一下是得连续工作20年呀!接下来我就特别想弄明白他吴孟超得过国家最高科学技术奖获过中央军委授予的模范医学专家称号为何还要让自己如此辛苦为何不歇息歇息享享晚年之乐他说我是一个外科医生我的岗位是手术台只有在手术台上我的心里才踏实才舒服才痛快再说做手术时和年轻人在一起有时说说话聊聊天我很开心还有一条我们外科医生要想多带出好学生必须上手术台最后是有好多病人希望我亲自给他们主刀他们信任我我不能辜负了他们只要我还能干就坚持做到最后如果有一天我真的倒在手术室里倒在工作岗位上那我会感到幸福一个90高龄的老人!一个罕见的老人!选自2011年5月4日人民日报有删节有改动16.文章题目大医仁心该如何理解3分答17.文章开头3个段落之间是什么关系这3个段落的内容在文中有什么作用4分答关系作用18.文中说吴孟超那动作里也有老年人特有的那种‘慢’又说他走路的动作让我略有些意外两脚迈得很快捷这互相矛盾吗为什么4分答19.吴孟超进手术室后作者有两次描写到他的神态请找出来并说说它们的作用是什么4分答神态描写作用20.根据你的理解说说吴孟超是一个怎样的人5人答
2011年浙江省绍兴市一18分爱之望文/科威特译/十九恨1七岁那年我们全家卷入了一场zōng jiāo 冲突科罗拉多州北部伊斯兰与jī dū jiāo 众大打出手我的母亲成了冲突的牺牲品2父亲带我远离家乡来到阿拉斯加但我万万没想到不到一年父亲便和另外一个女人结了婚更可恶的是她是白人还信奉害死母亲的yī sī lán jiāo 3他们向来歧视我们黑人但黑人也有自己的尊严虽然生活在一起但我从来不和这个所谓的后妈多说一句话即便父亲再三劝告我也决不会背叛死去的母亲4在新的家庭除了我其实还有个跟我同龄的妹妹她叫安妮是个天真的女孩但我讨厌她白人小孩从小就娇生惯养凭着学校对他们的偏爱在黑人同学面前总表现出一副高高在上的样子5当然这种心态不能被后妈发现她对自己女儿简直爱得要命吃喝自不必说了更恶心的是每当安妮出去她都会站在窗口痴痴地遥望不就过一段马路嘛这溺爱也太夸张了吧!6我的青春可以用度日如年来形容但我终究还是在压抑中走完了十年十年里为了不输给安妮为了黑人的尊严更为了死去的母亲我从不敢放弃自己的努力苦尽甘来十八岁的那个夏天我和安妮同时拿到大学毕业证7但我和她不一样她打算去斯坦福深造而我我想回科罗拉多工作因为那里有我的母亲8安妮悄悄跟我说斯坦福那边的导师希望我也过去这样的机会难得可我瞥了她一眼冷冷地说你妈每天都在那窗口看着你离开直到你的身影消失你去看看那窗下都磨出两个脚印了但我妈在科罗拉多上帝告诉我她需要我回去9安妮一脸惊愕一下子流下两行泪水我不知道她是被我的风凉话说哭了还是被她母亲的爱之望感动哭了明天就要离开这个可恶的家我没心思再想这些10尽管全家人都热情地帮我准备行李但在我眼里一切都是假的尤其是后妈分明是一脸窃笑她一定在庆幸瘟神终于要走了这个家以后完全属于她了我只能默默祈祷愿主耶稣惩戒这些异教徒吧!11但是我不得不承认十年时间我对这个新家还是有感情的在跨出家门口那刻我突然想起父亲还有天真的安妮无论如何他们对我并不差或许我真的有点残忍然而一切都已结束12我是在马路口忍不住回头的那个熟悉的窗口站着熟悉的身影白人后妈竟然会遥望着我我心里翻江倒海怎么会这样包里的手机在这时也滴滴响起来是安妮发来的短信她说一直不敢跟你说每天母亲都会在窗口望着你离开她爱你那两个脚印其实有一个属于你13十年了我和安妮都以为母亲是在望对方却不知道母亲对我们的爱就像那两个脚印没有丝毫偏颇我不敢再回头越过马路直奔科罗拉多任凭泪水被风吹落14当我看见母亲的坟头摆满无数凋落的鲜花当我把这一切告诉父亲我才完完全全明白过去的所有那个信奉yī sī lán jiāo 的后妈她每年都会陪着父亲来祭奠母亲可在学校的我却一点也不知道15在母亲坟前我对上帝起誓我要回到阿拉斯加用一生的时光来弥补一份没有种族没有zōng jiāo 世界上最伟大的母爱译自美国阿拉斯加大学课本转引自意林2010年24期7.文中对母亲有多种称呼请你联系上下文品味这些称呼中包含着的我的感情4分所谓的后妈你妈白人后妈母亲8.文章第12小节说我是在马路口忍不住回头的第13小节又说我不敢再回头请结合文章分别说明原因4分答9.有人认为把文章题目改为世界上最伟大的母爱更好你怎么看请简述理由3分答10.请你以白人母亲的口吻写一段在窗口遥望我最后离家时的内心独白字数150个左右5分答11.你觉得从这篇文章中可以得到什么启示请用一句话概括2分答
①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康!男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年!⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私纯真的诺言17.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答2分18.第⑦段中画线句子运用了什么描写方法男孩眼中为什么会放出光彩3分19.文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答3分20.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考超过100字4分
精神与肉体的抗衡林锦本篇小说有两种读法请按照导读提供的结构顺序阅读导读一16273849510+11导读二12345678910+111.陈老走进房间取下摇篮用一条尼龙绳打了一个圆圈套在天花板的钢钩上他双手拉住尼龙绳双脚一缩身体腾了上去这样上下试了几次证明钢钩够牢固才满意地把摇篮挂回去2.陈老走进厨房在煤气炉前站住他开了煤气炉的开关火便着了他关了再开开了再关一阵风从敞开着的玻璃窗吹进来火熄了他缩一缩鼻子嗅到煤气的臭味他打开煤气炉的门把煤气瓶的开关掣扣紧3.陈老走进客厅把头探出窗外看见停车场的几辆车子像几个不同颜色的纸箱不禁把眼睛深深一闭十八层楼跌下去只有一个结果跌进十八层地狱他把头缩回来张开眼睛搜寻着有没有椅子凳子一类可以垫脚的东西靠在窗口下他把窗户关了上锁4.陈老走进房间拉开抽屉拿出一瓶药丸端详着标签上说明勿放置在小孩儿能触及的地方药名是安眠药他用力把瓶盖转紧拉一把椅子把药瓶放在衣橱的最高处5.陈老走进厨房在碗柜旁拿了一瓶清洁剂想起住在乡下的时候隔壁的一个青年喝了杀虫剂在地上打滚挣扎呼号呕吐的痛苦样子他不禁打了一个冷战连忙把清洁剂收在壁橱的最高层6.小宝睡的摇篮一定要稳固万一摇篮掉下来后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子7.小宝整天往厨房跑小手爱抓东摸西要是拧开煤气炉的开关火又熄了煤气不停地排出来后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子8.小宝最好奇如果爬上椅子凳子小脑袋往窗口一探一失足倒栽下去后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子9.小宝嘴最馋要是把抽屉里的安眠药当糖吃一口吞下几粒后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子10.小宝最好玩喜欢含一根吸管吹泡泡万一把清洁剂当泡泡液一口一口地吸进去后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子11.陈老试了摇篮关了煤气瓶锁了窗户也把安眠药和清洁剂收在高处这些都无法说服儿子让小宝留下来儿子的理由是不担心小宝的肉体受到伤害只担心小宝的精神受到折磨儿子决定把小宝带走带到远远的西方去陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下查案人员发现一个很不寻常的现象陈老的房里有煤气瓶一个安眠药一瓶清洁剂一瓶尼龙绳一环窗开着窗口下靠墙的地方有椅子凳子各一张陈老的死是肉体受到伤害还是精神受到折磨没有结论判为悬案佚名译选自最好的小小说大全集中国华侨出版社2010年11月第1版8.看了这篇小说后有个细心的读者给陈老画了一幅行踪图说明陈老开始是在圆圈1忙碌了一阵再到圆圈2再到圆圈3然后回到圆圈1最后又到了圆圈2⑴请你指出圆圈所指代的地方3分圆圈1▲圆圈2▲圆圈3▲⑵从上图中我们发现陈老活动的空间是不大的但他做了很多事情作者这样安排是为了表现什么呢/3分9.第2部分画线句子有什么表达效果3分10.第11部分陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下陈老为什么会这样呢请你写出合乎情境与主题的一种猜想并陈述理由提示导读一与导读二主题是一样的5分11.你喜欢导读一还是导读二请结合你的阅读体验说出理由5分
读下文回答14-18题共16分一个出身贫苦的男孩为了积攒学费而挨家挨户地推销商品这天傍晚他奔走了一整天又累又渴又饿可身上只剩下一毛钱他决定向下一户人家讨一口饭吃可是当一位天使似的姑娘打开大门时他却有点不知所措了他不好意思张口要饭吃只求姑娘给他一口水喝姑娘看出他的疲惫和饥饿微笑地给了他满满一大杯牛奶男孩饥不择食地喝完牛奶嗫嚅地说我应该付给您多少钱姑娘仍旧微笑着对他说您不用付钱妈妈经常教导我们施以爱心不图回报泪水涌上男孩的眼眶他轻轻地说那么就请你接受我由衷地感谢吧!其实男孩本来是打算退学的如今他仿佛看到上帝在朝他点头微笑他觉得浑身有劲男子汉的豪气又迸发出来了若干年之后有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病当地的医生束手无策只好把她送到大城市去请专家们会诊治疗一位有名的医生参加了会诊当他看到病历上记载的家庭地址时他马上直奔病房来到病床前他一眼就认出了这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使他回到办公室决心竭尽所能回报这位施以爱心不图回服的姑娘经过艰辛的努力手术成功了姑娘渐渐康复这位医生要求医院把账单送到他的办公室他付清了一切费用并微笑着签上了自己的名字姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费可是当账单送到她的手上时她又不敢看因为她确信这笔费用将会花去她所有的积蓄或许还不够最后她还是鼓起了勇气颤抖着翻开了这沓厚厚的清单末尾的签字锁定了她的目光她不禁轻声读了出来医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯处医生14这是一个真实的故事尽管它显得有些巧合人们之所以传诵这个故事是因为它颂扬了的高尚品德3分15满满一大杯牛奶产生不了多少热量可它却能让男孩觉得浑身有劲打消了退学的念头直到走向成功你觉得其中的原因是什么3分16对故事里的医生男孩和姑娘你更喜欢哪一个为什么4分17这个故事不长但处处都有照应你能找出运用了照应写法的地方来吗请你至少举出两处4分照应之一如照应之二如18中华民族传统美德也很重视感恩报德你能举出一个有关的成语或谚语格言诗句等来吗2分
阅读下文完成23~28题21分后母的三巴掌从六岁至今跟后母一起生活了30年烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌第一巴掌是我8岁那年夏天我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜跑回家躲在街门后头吃哪来的后母看出不对劲儿了偷的我还觉得挺得意挺能耐啪!后母二话没说把我拽过去照准屁股就是一巴掌又响又干脆疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给给老头儿送钱去!后母那严酷的表情是我从没见过的我怕极了不敢哭接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去从此别人多稀罕的东西都没动过我的心第二巴掌是我10岁那年要过年了父亲交给后母一沓钱说准备过年再给二小买几袋奶粉别光喝炒面糊糊了二小是我刚出生的弟弟后母没奶水老喂他炒面糊糊我看见后母将钱压在席底下阿巧前邻居二奶奶一大清早叫开我家门喘着粗气在院子里跟后母说话章媳妇要生孩子生不出来得送医院你手头有钱不有我听见后母只说了一个字便往屋里跑我赶紧把席底下的钱换了地方嗯后母揭开席一怔兴许是他爹又换了地方了你先送人上医院我去找他爹随后给你送去200块整二奶奶小跑走了我神秘兮兮地把钱给后母看过年呢不借给她后母二话没说一把把我从被窝里薅出来照准屁股啪就是一巴掌疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了小孩子家家的不学理性谁还能没个病灾的等自己陷在坑里就找不着道儿了后母回来后并不哄我还瞪着眼训我父亲知道了说该把屁股打碎新课标第一网从此帮字在我的理解里有了深刻而特殊的含义第三巴掌是我14岁那年我考上了县里的重点初中但吃住自理家里负担不了我不上了帮娘喂猪吧借人求人多难我吃饭时说后母二话没说把我揪起来照准屁股啪就是一巴掌疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要一指头年纪还没见事就先低头!抬起来!不念书大了能中屁用!我去求人借还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!我哭了不是因为屁股疼而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了我在内心发誓等我会写文章时一定先写后母23.这篇文章贯穿全文的线索是描写人物时运用最多的是描写4分24.文中三次细写了我挨打后的感受试分析下列词句的表达作用3分疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要25.简要概括引出后母的三巴掌的三件事3分26.后母的三巴掌给我的深刻教益分别是3分27.简析后母的性格特征3分28.文中后母的教子方法正确吗为什么请结合你的成长经历谈谈不少于30字5分
2011年福建省漳州市阅读下文完成15-19题19分洁净之莲①莲是一种有灵性的植物是我挚爱的意象在我居住的水乡有水的地方就有莲的倩影我爱的是莲的优美和慧心②一湾碧水澹澹起伏着一层微微的涟漪那水的绿哟绿得蓬勃绿得纯正绿得深湛绿得温柔绿得恬雅绿得醉人绿锦缎似的水面之上洁净的莲亭亭如盖碧波有幸能照它的影鱼儿有幸能吻它的足莲与碧水结下不解之缘涟漪了整个夏季③整个莲塘像一块绿色的陆地一层层地远去间或有一支支或白或粉或嫣红的花在翡翠般油绿发亮的叶间隐现莲的身上不曾沾染一星尘埃瘦长的腰身娉娉婷婷在风中款摆韵致绝佳红莲穿破碧波擎着炽烈的火焰逼出明丽的色调白莲冰肌玉肤素巾缟袂一派清远的风度每朵莲花都仰着脸专注而矜持每张脸都不重复偶尔微风拜访举起一张张阔大圆滑的绿叶漾起无边的清凉莲的芬芳香气盘桓久久不肯逸去那摇曳着交叠的红白绿荡漾起袅袅的更加动人魂魄的娇媚染满我的心壁④我尤爱月光下的白莲我疑心那白荷的皎洁晶莹是由月华浸染而成的我仿佛看见莲瓣怯生生地伸出手掌收集着四周的露水的月光给了田园生活一个精致的点缀碧水之下是污浊的泥沼一枝枝莲花挤破浓浓的黑夜从污泥中绽放出一个个美丽的音符⑤莲塘流动着今人心神摇荡的优美走过莲塘的人谁都无法拒绝无法躲避只有沉浸其中莲也盛开在古今中外的诗文与画幅中透露洁净清爽之意⑥文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词王维有莲动下渔舟的闲适情怀李白有清水出芙蓉的审美雅趣他们为后人留下了莲的清香诠释了莲的品格与精神⑦垂暮之年的印象派画家莫奈把清淡素雅的莲作为他追求至美的理想主题他用颜料把莲塘上众多的瞬间和形象永久地凝固在画布上终于他力竭倒在了莲池旁躺在了他心爱的莲的怀抱混沌散开污浊逸去心中的莲瓣缓缓展开亘古与莲相伴⑧莲的精魂如一帧写意水墨画在馥郁的莲的气息中我渐静渐净心扉突然洞开心静静空出来它以菩提树的身影摇曳出我心中的清凉它似晨钟暮鼓击出清风竹韵他似圣洁之水涤净尘间的污浊莲是一面心灵的镜子只有纯正的心灵才能看得见心灵的纯正被纯正所感染愿一切爱莲之人以莲为镜拥有莲的慧心做洁净的人15.选文以洁净之莲为题有什么好处4分答16.请结合语境在文中横线上填写恰当的句子使之成为排比句3分文人墨客用五笔倾慕的眼神和姿态为莲写诗作词王维有莲动下渔舟的闲适情怀李白有清水出芙蓉的审美雅趣他们为后人留下了莲的清香诠释了莲的品格与精神答17.请谈谈选文第⑤段在内容和结构上的作用4分答18.选文语言优美请从文中找出你最喜欢的一个句子并加以赏析4分[来源:学#科#答19.在作者细腻的笔端下莲花栩栩如生你心中一定也有一种最美的花儿吧请你将它描写出来提示至少使用一种修辞手法60字左右4分答
2011年浙江省台州市阅读下面两篇文章完成8—15题一19分精神与肉体的抗衡林锦本篇小说有两种读法请按照导读提供的结构顺序阅读导读一16273849510+11导读二12345678910+111.陈老走进房间取下摇篮用一条尼龙绳打了一个圆圈套在天花板的钢钩上他双手拉住尼龙绳双脚一缩身体腾了上去这样上下试了几次证明钢钩够牢固才满意地把摇篮挂回去2.陈老走进厨房在煤气炉前站住他开了煤气炉的开关火便着了他关了再开开了再关一阵风从敞开着的玻璃窗吹进来火熄了他缩一缩鼻子嗅到煤气的臭味他打开煤气炉的门把煤气瓶的开关掣扣紧3.陈老走进客厅把头探出窗外看见停车场的几辆车子像几个不同颜色的纸箱不禁把眼睛深深一闭十八层楼跌下去只有一个结果跌进十八层地狱他把头缩回来张开眼睛搜寻着有没有椅子凳子一类可以垫脚的东西靠在窗口下他把窗户关了上锁4.陈老走进房间拉开抽屉拿出一瓶药丸端详着标签上说明勿放置在小孩儿能触及的地方药名是安眠药他用力把瓶盖转紧拉一把椅子把药瓶放在衣橱的最高处5.陈老走进厨房在碗柜旁拿了一瓶清洁剂想起住在乡下的时候隔壁的一个青年喝了杀虫剂在地上打滚挣扎呼号呕吐的痛苦样子他不禁打了一个冷战连忙把清洁剂收在壁橱的最高层6.小宝睡的摇篮一定要稳固万一摇篮掉下来后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子7.小宝整天往厨房跑小手爱抓东摸西要是拧开煤气炉的开关火又熄了煤气不停地排出来后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子8.小宝最好奇如果爬上椅子凳子小脑袋往窗口一探一失足倒栽下去后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子9.小宝嘴最馋要是把抽屉里的安眠药当糖吃一口吞下几粒后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子10.小宝最好玩喜欢含一根吸管吹泡泡万一把清洁剂当泡泡液一口一口地吸进去后果不堪设想陈老就只有这么一个孙子11.陈老试了摇篮关了煤气瓶锁了窗户也把安眠药和清洁剂收在高处这些都无法说服儿子让小宝留下来儿子的理由是不担心小宝的肉体受到伤害只担心小宝的精神受到折磨儿子决定把小宝带走带到远远的西方去12.陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下查案人员发现一个很不寻常的现象陈老的房里有煤气瓶一个安眠药一瓶清洁剂一瓶尼龙绳一环窗开着窗口下靠墙的地方有椅子凳子各一张13.陈老的死是肉体受到伤害还是精神受到折磨14.没有结论判为悬案佚名译选自最好的小小说大全集中国华侨出版社2010年11月第1版8.看了这篇小说后有个细心的读者给陈老画了一幅行踪图213说明陈老开始是在圆圈1忙碌了一阵再到圆圈2再到圆圈3然后回到圆圈1最后又到了圆圈2⑴请你指出圆圈所指代的地方3分圆圈1圆圈2圆圈3⑵从上图中我们发现陈老活动的空间是不大的但他做了很多事情作者这样安排是为了表现什么呢3分答9.第2部分画线句子有什么表达效果3分答10.第11部分陈老的尸体被发现仰面朝天躺在公寓的楼下陈老为什么会这样呢请你写出合乎情境与主题的一种猜想并陈述理由提示导读一与导读二主题是一样的5分答11.你喜欢导读一还是导读二请结合你的阅读体验说出理由5分答
阅读下面的文章完成13-17题22分在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫鸟儿离开了岑寂的北方火烧云沉到山那一边山岗上风一阵冷过一阵蒿草在风中萧瑟目光越过一道道山梁一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风逐渐清晰我和妹妹就在这样的黄昏在这样的山梁上等待父亲还有父亲手中的鱼②父亲手中提着一尾胖头鱼这种鱼头重尾轻是乡村廉价的鱼很适合我父亲的购买能力父亲微薄的工资要养活一家六口只能偶尔买这种鱼他很少笑只在递给我们拴鱼的草索时嘿嘿几声在夜色中牙齿很白这是他留给我最深的印象③我飞跑着把鱼交给母亲妹妹在身后摇摇晃晃地追赶母亲接过鱼刮鳞剔腮破肚把整条的鱼分成小块娴熟而又忙乱当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯厨房成了温暖的心脏召集一家人围拢到一起催促着母亲往炉膛添柴火舌从灶口舔出来母亲的影子贴上后墙忽大忽小斑驳摇曳罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围④锅中的水沸腾起来了咕噜咕噜鱼开始在水中歌唱由一个声部转入另一个声部这是世间最美的音乐传递口福的信息大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率装模作样地伏在灶台做作业二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫眼睛随着腾起的蒸汽升高妹妹和我绕着灶台打架虚张声势有别于平日里泄愤的争斗而是在幸福的预感中矫揉造作故作娇嗔父亲黝黑冷峻的脸上露出慈爱和笑容虽然沉默独坐而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦眼前的景象是他的成就⑤不知道时间过了多久母亲撮起嘴吹锅盖上的蒸汽揭开锅盖如同揭开一个谜底鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝鲜红的辣椒锅盖合上时她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙让蒸汽闷在锅里但仍挡不住渗出异香⑥鱼熟了母亲只吃鱼汤泡饭她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子挑出一块大而少刺的鱼肉放在一只小碗中在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间⑦寒冷跟随着温暖的小碗跟随着母亲推开那间草屋的门温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度老人边吃边有泪水涌出不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚这位孤寡老人孤单地走了临终前他告诉在场的人他庆幸的时刻是那个冬夜因为他吃到了我母亲送给他的鱼他用手摸着胸口说这里很暖!⑨另一个冬天黄昏我们不再去那个山岗张望我父亲在这年的秋天去世了妹妹的黄发已经扎成了小辫我们渐渐长大成人但我们常常想念那样的冬夜温暖只会在寒冷中感知冬夜是我人生最初的一门课程⑩严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单选自读者2007年第14期有删节13.从全文来看题目中的歌唱指的是什么题目表达了哪些感情4分答14.理解划线词语在句子中的含义4分1厨房成了温暖的心脏答2眼前的景象是他的成就答15.第③段中写到罡风缠绕窗棂发出呜咽屋里的温度升起来热量向着寒冷四散突围这句景物描写形象生动请分析它在表达感情方面的作用4分答16.第④段写了孩子们的表现请分析他们此刻各自的心理活动6分1大姐2二姐3我和妹妹17.结尾写到严寒来袭时需要取暖并且不让一个人孤单这句话含义深刻请结合生活实际谈谈你的理解4分答
阅读下面的文字完成19—21题把栏杆拍遍梁衡中国历史上由行伍出身以武起事而最终以文为业成为大诗词作家的只有一人这就是辛弃疾这也注定了他的词及他这个人在文人中的唯一性和在历史上的独特地位应该说辛弃疾的词不是用笔写成而是用刀和剑刻成的他是以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中时隔千年当今天我们重读他的作品时仍感到一种凛然杀气和磅礴之势比如这首著名的破阵子醉里挑灯看剑梦回吹角连营八百里分麾下炙五十弦翻塞外声沙场秋点兵马作的卢飞快弓如霹雳弦惊了却君王天下事赢得生前身后名可怜白发生我敢大胆说一句这首词除了武圣岳飞的满江红可与之媲美外在中国上下五千年的文人堆里再难找出第二首这样有金戈之声的力作虽然杜甫也写过射人先射马擒贼先擒王军旅诗人王昌龄也写过欲将轻骑逐大雪满弓刀但这些都是旁观式的想象抒发和描述哪一个诗人曾有他这样亲身在刀刃剑尖上滚过来的经历他本来是以身许国准备血洒大漠马革裹尸的但是南渡后他被迫脱离战场再无用武之地像屈原那样仰问苍天像共工那样怒撞不周他临江水望长安登危楼拍栏杆只能热泪横流楚天千里清秋水随天去秋无际遥岑远目献愁供恨玉簪螺髻落日楼头断鸿声里江南游子把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意水龙吟谁能懂得他这个游子实际上是__浪子的悲愤之心呢这是他登临建康城赏心亭时所作他痛拍栏杆时一定想起过当年的拍刀催马驰骋沙场但今天空有一身力一腔志又能向何处使呢辛词比其它文人更深一层的不同是他的词不是用墨来写而是蘸着血和泪涂抹而成的我们今天读其词总是清清楚楚地听到一个爱国臣子一遍一遍地哭诉一次一次地表白总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺望眼欲穿的形象说到辛弃疾的笔力多深是刀刻也罢血写也罢其实他的追求从来不是要作一个词人作为封建知识分子对待政治他不像陶渊明那样浅尝辄止再不染政也不像白居易那样长期在任亦政亦文对国家民族他有一颗放不下关不住比天大比火热的心他有一身早炼就憋不住使不完的劲有人说辛词其实也是婉约派多情细腻处不亚柳永李清照但柳李的多情多愁仅止于执手相看泪眼梧桐更兼细雨而辛词中的婉约言愁之笔于淡淡的艺术美感中却含有深沉的政治与生活哲理真正的诗人最善以常人之心言大情大理能于无声处炸响惊雷我常想要是为辛弃疾造像最贴切的题目就是把栏杆拍遍他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的当权者不使为官却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境他被九蒸九晒水煮油炸千锤百炼历史的风云民族的仇恨正与邪的搏击爱与恨的纠缠知识的积累感情的浇铸艺术的升华文字的锤打这一切都在他的胸中他的脑海翻腾激荡如地壳内岩浆的滚动鼓胀冲击积聚既然这股能量一不能化作刀枪之力二不能化作施政之策便只有一股脑地注入诗词化作诗词他并不想当词人但武途政路不通历史歪打正着地把他逼向了词人之道终于他被修炼得连叹一口气也是一首好词了19.作品以把栏杆拍遍为题有什么表达效果请结合文本作简要分析20.辛弃疾的词有何特点请根据文章内容分点回答21.本文的介绍足以使你认可他辛弃疾的词及他这个人在文人中的唯一性吗请作简述
阅读下面的文字完成19~24小题那一声吆喝召唤腊梅腊梅好香的腊梅哟—推开窗子有雾抓一把浓稠得确乎有几分手感一声苍老的吆喝在雾里翻了几个跟斗就稳稳地立在了我跟前只见吆喝不见人我知道这都是雾在作祟我客居的这座山城就是雾多依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的雾大能见度很低当我着实地踩着那吆喝声时才看清一位头缠毛巾的老人跟我刚去世不久的母亲年岁差不多老人枯瘦枯瘦的坐在山坡上就像一棵上了年纪的树她背在背篓里的腊梅活像是从她的身上长出来的手里呢持着一束腊梅不停地对来往的行人显摆吆喝腊梅腊梅刚从南山采的腊梅—好像这偌大的山城唯有她的腊梅最好似的腊梅我好奇地凑上前这是腊梅么说不来重庆话的我不得不憋着一口半罐子普通话你说啥子刚从南山采来的嘛!老人显然不悦老实说我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅或许是这山城特有的水土雾的缘故吧重庆腊梅竟是桔黄色的不像我老家腊梅张扬的那种大红主杆笔直修长枝叉繁多而不柔弱花色呢淡雅而质朴像极了纯朴厚道的重庆山民买一束嘛!老人催着我才4块钱便宜得很!我迟疑着我不是拿不出这4元钱也不是舍不得这4元钱关键是我没这份养花的闲心为了糊口从湖北老家刚漂泊到重庆的我自己都养不活还养花再说一个没有栖息之地的落魄者能有花的栖身之地吗好的等我找到工作了一定来买我把玩夸奖了一番老人的腊梅后就走了我等着你—娃子!一个礼拜后四处碰壁的我终于得到了曾获重庆十大杰出青年奖和老舍文学奖的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识他用一颗博大的爱心接纳了我一直像浮萍一样飘的我竟有了一个八平方米的孤安居安顿下来后我自然想到了老人想到了我曾对老人的许诺可是当我踩着吆喝风风火火地赶到山坡时却物是人非那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女老人呢我问中年妇女先是一愣后是惊喜你找到工作啦!这回却轮到我发愣了你怎知道我是来找老人买花不错唦中年妇女说那老人就是我婆婆我婆婆说这几天有个外地娃子来重庆找工作好多天了都没找到还说那外地娃子只要一找到工作就会来找她买腊梅的听口音那外地娃子一定是你不大兄弟是我我说我买花是找老人一样的中年妇女说我婆婆前几天到南山采腊梅不小心摔了下来老人一直惦记着你找工作的事就要我来这里等你还说如果你来买腊梅就证明你找到了工作她的心也就落地了我的心呼啦一热等我买下一束腊梅后中年妇女就立马起身背起背篓走人惹得要买腊梅的顾客直纳闷大姐人家要买腊梅呢我不解傻兄弟大姐朝我扮了个鬼脸婆婆正等着我去报你的喜讯哩我不知泪是怎么流出来的以后的日子我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香任它们绽放凋谢雾散了一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上好是温暖我总是时不时抬头朝山坡上望去可那苍老的背影还有那熟悉的吆喝不再重现再好的花总有谢的时候可那苍老得近乎哀伤的吆喝总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香隐隐地隐隐地在我心里浮动选自美文2006年4月19.文章开头腊梅腊梅好香的腊梅哟一句在文章里有什么作用4分20.第3自然段一声苍老的吆喝在雾里翻了几个跟斗就稳稳地立在了我跟前这一句中翻字为什么用得好2分21.江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征2分22.卖花老人是个什么样的人请简要分析4分23.文章刻画卖花老人这一形象用了什么手法请简要说明4分24.文章结尾一段写道那苍老得近乎哀伤的吆喝总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香隐隐地隐隐地在我心里浮动这句话有什么含义4分
阅读下文完成21-26题28分龙眼与伞迟子建①大兴安岭的春雪比冬天的雪要姿容灿烂雪花仿佛沾染了春意朵大疏朗它们洋洋洒洒地飞舞在天地间犹如畅饮了琼浆轻盈娇媚②我是喜欢看春雪的这种雪下得时间不会长也就两三个小时站在窗前等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影山树房屋和行走的人在雪花中闪闪烁烁气象苍茫而温暖令人回味③去年我在故乡写作长篇额尔古纳河右岸四月中旬的一个下午正写得如醉如痴电话响了是妈妈打来的她说我就在你楼下下雪了我来给你送伞今天早点回家吃饭吧④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了我懊恼地对妈妈说雪有什么可怕的我用不着伞你回去吧我再写一会儿妈妈说我看雪中还夹着雨怕把你淋湿你就下来吧!我终于忍耐不住了冲妈妈无理地说你也是来之前怎么不打个电话问问我需不需要伞我不要伞你回去吧!⑤我挂断了电话听筒里的声音消逝的一瞬我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误!我跑到阳台看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞微弓着背缓缓地朝回走她的腋下夹着一把绿伞那是为我准备的啊我想喊住她但羞愧使我张不开口只是默默地看着她渐行渐远⑥也许是太沉浸在小说中了我竟然对春雪的降临毫无知觉从地上的积雪看得出来它来了有一两个小时了确如妈妈所言雪中夹杂着丝丝细雨好像残冬流下的几行清泪做母亲的怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊!而我却粗暴地践踏了这份慈爱!⑦从阳台回到书房后我将电脑关闭站在南窗前窗外是连绵的山峦雪花使远山隐遁了踪迹近处的山也都模模糊糊如海市蜃楼山下没有行人更看不到鸟儿的踪影这个现实的世界因为一场春雪的造访而有了虚构的意味看来老天也在挥洒笔墨书写事态人情我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔就是母亲夹着伞离去的情景⑧雪停了黄昏了我锁上门下楼回妈妈那里做了错事的孩子最怕回家我也一样朝妈妈家走去的时候我觉得心慌气短妈妈分明哭过她的眼睛红肿着我向她道歉说我错了请她不要伤心了她背过身去又抹眼泪了我知道自己深深伤害了她我虽然四十多岁了在她面前却依然是个任性的孩子⑨母亲看我真的是一副悔过的表情便在晚餐桌上用一句数落原谅了我她说以后你再写东西时我可不去惹你!⑩额尔古纳河右岸初稿完成后我来到了青岛做长篇的修改那正是春光融融的__有一天午后青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我我们坐在一起聊天她对我说她这一生最大的伤痛就是儿子的离世刘老师的爱人从事科考工作常年在南极而刘老师工作在青岛他们工作忙所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活十几年前她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡事故发生后沈阳的亲属给刘老师打电话说她的孩子生病了想妈妈让她回去一趟刘老师说她有一种不祥的预感觉得儿子可能已经不在了否则家人不会这么急着让她回去刘老师说她坐上开往沈阳的火车后脑子里全都是儿子的影子他的笑脸他说话的声音他喊妈妈时的样子她黯然神伤的样子引起了别人的同情有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她刘老师说那个年代龙眼在北方是稀罕的水果她没吃过她想儿子一定也没吃过她没舍得吃一颗龙眼而是一路把它们攥在掌心想着带给儿子⑩那个时刻我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景母爱就像伞把阴晦留给自己而把晴朗留给儿女母爱也像那一颗颗龙眼不管表皮多么干涩内里总是深藏着甘甜的汁液21.第①段画线句运用的修辞手法是其表达效果是3分22.第③-⑤段中我的心理状态经历了从亢奋→→的变化过程4分答23.第⑧段中妈妈又抹眼泪的原因是3分24.作者妈妈把阴晦留给自己的具体表现是1母亲肚子默默地回家2把晴朗留给儿女的具体表现是126分25.对本文主旨理解最恰当的一项是4A.体现了母亲乐观开朗的个性B.赞美了母亲的慈爱宽容C.抒发了对母亲的思念之情D.表现了母爱的无私高尚26.作者写了自己与母亲之间的故事为什么还要写刘老师的故事结合全文从解雇和内容两个角度说说你的看法80字左右8分答
阅读下文完成第22—26题19分爸爸我想对您说——女儿沈王一写给沈浩的信亲爱的爸爸我是你的心肝宝贝汪汪快过年了汪汪想爸爸了过去六年每到这时候一个念头就在汪汪心里疯长爸爸在小岗村日夜cāo劳除夕夜总该回来陪陪他最疼爱的汪汪了吧可是汪汪今年要过一个没有爸爸陪伴的春节了爸爸你离开奶奶妈妈和汪汪已经整整三个月了汪汪把你的名片一直放在学校饭卡的胸牌里捂在心口想你了就掏出来看名片背面是小岗村的牌楼和地图近来汪汪老是做小岗村和你的梦醒来后就睁眼找爸爸想爸爸小岗村的牌楼老在眼前晃你的墓地在村里你的乡亲在村里你的抱负在村里你的魂灵一定也在村里在那牌楼后面!爸爸我想努力去适应没有你的日子可一想起小时候的美好时光汪汪就更加想念爸爸你开车带我兜风让我骑在肩膀上一起往前冲逢人就炫耀这是我女儿去小岗后这样的时光再也没有了一年只能见你几次你没有时间陪我逛街疯玩了带我进书店你只顾看感兴趣的经济类书籍在博物馆你一直用手机与客商谈项目顾不上和我说话直到你真的走了汪汪才知道你冷落我的那些场景想起来都是那么珍贵那么甜蜜蜜的可如今这一切都是梦想了我找出了博物馆的门票当宝贝一样珍藏起来你是很爱汪汪的对吧爸爸要不你不会费那么大的劲翻跟斗逗我开心要不你不会在小岗村的宿舍里还放着一个包装好的崭新的没来得及送给我的生肖狗爸汪汪一点一点地回放回味放大父爱你虽然已经走了但周围还散发着你的气息每天晚自习放学回家我好像还能听见楼道里咚咚的脚步声那是你的脚步声吗爸爸你以前就是这样使劲儿跺脚把声控灯振亮我每天还给你那盆月季花浇水花开了洁白如玉你说过的——一天天付出等到它开花了该有多么欣慰你的目光是不是能够越过汪汪的肩头看到那令你欣慰的花儿那天夜里下着淅沥沥的小雨我站在窗口想你爸爸四周湿润润的有股咸味不像雨像是汪汪的眼泪汪汪想眼泪要酿多咸才对得起对你无限的思念才换得回来我的爸爸爸爸你走的那天你的汪汪都哭疯了那天天很冷你躺在鲜花丛中一点都不理睬你心爱的汪汪噘着嘴像在逗你的汪汪那么多人来看你哭你妈妈看到你真的永远走了怨你哭你像个泪人儿汪汪不信你走了捧着你冰冷的脸拼命地亲啊爸爸呀你真的舍下你的汪汪走了如果说你的离去是生活给我的无可选择而且残酷的考验那么结果就是我突然长大了我能体会到以前不能体会的情意了我变得爱学习了变坚强了我甚至可以做妈妈的心理支柱了过完年我就快16岁了爸爸我感谢我人生的前15年有你陪我度过15年注定了一辈子的缘分汪汪永远是你的女儿!爸爸如今家里吃饭妈妈和汪汪总是先盛一碗给你然后一勺一勺地替你吃了像是你吃完的家里的最后一道门还在为你留着等你随时回家爸爸!爸爸今年过年汪汪不能陪你了你要好好过啊你要老想着你的小狗狗汪汪如果真有来世在茫茫人海中我们还做父女汪汪还是你的乖女儿永远爱你的汪汪沈王一2010年2月6日【注】沈王一小名汪汪是安徽省凤阳县小岗村党委原第一书记沈浩的女儿沈浩病逝后__同志和普通人民群众对他给予了高度评价原文有删改22.根据拼音写汉字2分日夜cāo劳23.正文第2行加点词这时候指的是2分24.联系上下文下列选项中不是表现汪汪想爸爸了的一项是3分A.汪汪把你爸爸的名片一直放在学校饭卡的胸牌里捂在心口B.我汪汪找出了博物馆的门票当宝贝一样珍藏起来C.每天晚自习放学回家我汪汪好像还能听见楼道里咚咚的脚步声D.汪汪不信你爸爸走了捧着你冰冷的脸拼命地亲啊25.选文中汪汪一点一点地回放回味放大父爱父爱在文中的具体表现是1236分26.联系全文主旨具体说说下列句子的表达作用6分1你的墓地在村里你的乡亲在村里你的抱负在村里你的魂灵一定也在村里在那牌楼后面答2四周湿润润的有股咸味不像雨像是汪汪的眼泪汪汪想眼泪要酿多咸才对得起对你无限的思念才换得回来我的爸爸答
精读下文完成13—17题18分成长有时只是瞬间的事人们常说少年不识愁滋味然而16岁的我心中总有挥之不去的忧愁由于长期疏于学业我的成绩一直在低处徘徊尽管在众人面前我总是故作坦然但心里却有难言的苦涩我想我不像其他同学那样聪明!然而那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识那堂美术欣赏课讲的是法国印象派画家莫奈周五又是下午第一节很多同学都埋着头用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神A.夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里窗外的老柳树似乎懒得再摇曳蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌远处传来繁忙的市音隐隐约约嘈嘈杂杂也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷年轻的美术老师说我请一位同学谈谈对这幅画的感受这样吧姚远同学你来说说我没想到被喊中的人是自己迟迟疑疑地站起来周围有窃窃的笑声与私语B.我的心因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动手不自觉地攥紧了我真想冲那些自以为是的同学说一句住嘴!可是我什么也说不出来只是下意识地低头再低头想把自己滚烫的脸埋进深深的臂弯我当时的样子一定很窘迫很无助美术老师轻轻地走到我旁边姚远同学是不是不舒服老师侧着脸关切地看着我我摇摇头双手很奇怪地卷着书角然后展开再卷起好像一点点铺排着内心的局促不安老师帮我把书角展平指着那幅画说你好好看看感觉到了什么是那幅莫奈的睡莲水波粼粼睡莲的叶子或聚或散花朵像暗红的摇曳的火焰热烈而又含蓄看似随意的柔美线条捕捉住了水面似真似幻的光和影看着那画我心里竟有一种隐隐的感动沉默良久我听见自己用极不确定的语气说画家好像是想表现温和平静美丽的大自然只是几个字而已美术老师却很欣赏地说说得好!莫奈的画总是善于捕捉大自然的美丽她轻轻地按了按我的肩膀你挺有悟性的这幅画藏于法国奥赛博物馆希望有一天你能去亲眼看一看我愣住了确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影满心的喜悦里夹杂一丝疑虑老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗也许接下来欣赏的是莫奈的干草垛我凝视着这幅画用心感受着画意我敢说我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感那同学只说画面太单调了老师微笑地点评莫奈画的虽只是干草垛却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象斜射的阳光下淡橙的天空橙紫的远山橙绿的树林橙黄的干草垛阳光在跃动色彩在变幻画面虽简单却有一种不同寻常的生命力我聚精会神地听着默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照我发现自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合只是我的感受稍显稚嫩这一发现让我惊喜万分!那个周末烈日流火我兴冲冲地跑到艺术品商店买了一幅带画框的睡莲虽只是临摹画我的喜悦却是那样真实而强烈我告诉父亲这是美术学科的参考资料C.父亲意味深长地看了我一眼点点头什么也没说只是爬到椅子上郑重其事地帮着把画挂在我的房间里我开始了一个人的战争和自卑作战和惰怠作战我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图越来越多的人真诚地用阳光自信上进这些词来形容我终于我鼓起梦想的翅膀飞向远方大学时我主修国际金融但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情那幅睡莲从我16岁那时起就一直挂在我的房间里再回故乡时我想找到那位美术老师告诉她法国的奥赛博物馆我已经去过了不过毕竟是男子汉了有些细节我会不好意思说的比如那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶!13.通读全文后请用简洁的语言概述本文的故事3分14.第二自然段写道那一堂极其普通的美术课却无意中颠覆了我对自己的认识我对自己的认识前后有何不同请结合文章内容进行分析4分15.文末写道那天在奥赛博物馆里面对莫奈睡莲真迹我竟热泪盈眶请展开想像用第一人称描写我那时的心理活动4分16.批注是精读文章常用的一种方法即从内容写法结构语言等方面给文章加上评语请你从划线的A.B.C.三处中任选一处自选角度作批注3分17.许多人认为成长是一个漫长的过程可作者说成长有时只是瞬间的事对此你有何看法请结合文章内容和你的成长感悟谈谈4分
2011年浙江省杭州市一一棵小桃树早晨起来雨下得大了一直下了一整天我临窗坐下看我的小桃树儿在风雨里哆嗦纤纤的生灵儿枝条已经慌乱桃花一片一片地落了大半陷在泥里在黄水里打着旋儿哦我可怜的小桃树儿!好多年前的秋天我们还是孩子奶奶从集市回来带给我们一人一颗桃子她说都吃下去吧这是一颗‘仙桃’含着桃核儿做一个梦谁梦见桃花开了就会幸福一生呢我们全都含了桃核爬上床去我却无论如何不能安睡就爬起来将桃核儿埋在院子角落的土里想让它在那里蓄着我的梦第二年春天的一个早晨奶奶打扫院子突然发现角落的地方拱出一个嫩绿儿便叫道这是什么呀?我才恍然记起了是它它竞从土里长出来了!它长得很委屈是弯了头紧抱了身子的第二天才舒开身来瘦瘦儿的黄黄儿的似乎一碰便立即会断了去它长得很慢一个春天才长上二尺来高样子也极委琐但我却十分地高兴它是我的它是我的梦种儿长的也就在这年里我到城里上学去了学习呀奋斗呀一毕业就走上社会要轰轰烈烈地干一番我的事业了但是我慢慢发现我的幼稚我的天真了人世原来有人世的大书我却连第一行文字还读不懂呢我渐渐地大了脾性儿也一天一天地坏了常常一个人坐着发呆心境似乎是垂垂暮老了这时候真是祸不单行奶奶也去世了我连夜从城里回到老家去看着满屋的混乱想着奶奶往日的容颜不觉眼泪流了下来对着灵堂哭了一场天黑的时候在窗下坐着一抬头却看见我的小桃树了它竟然还在长着弯弯的身子努力撑着的枝条已经有院墙高了弟弟说那桃树被猪拱折过一次要不早就开了花了大家曾嫌它长的不是地方又不好看想砍掉它奶奶却不同意常常护着给它浇水看着桃树想起没能再见一面的奶奶我深深懊丧对不起我的奶奶对不起我的小桃树了如今它虽然长得弱小骨朵儿也不见繁但一夜之间花竞全开了呢可开得太白了太淡了那瓣片儿单薄得似纸做的没有肉的感觉没有粉的感觉像是患了重病的少女苍白白的脸儿又偏苦涩涩地笑着我每每看着它却发现从未有一只蜜蜂去恋过它一只蝴蝶去飞过它可怜的小桃树儿!雨还在下着花瓣儿纷纷零落去片片付给风了雨了!我心里喊着我奶奶我的小桃树千百次地俯下身去又千百次地挣扎起来一树的桃花一片一片湿得深重像一只天鹅眼睁睁地羽毛剥脱然而就在那俯地的刹那我突然看见那树儿的顶端高高的一枝儿上竟然还保留着一个欲绽的花苞嫩黄的嫩红的在风中摇着抖着满身的雨水几次要掉下来了但它却没有掉下去像风浪里航道上的指示灯闪着时隐时现的嫩黄的光嫩红的光我心里稍稍有了些安慰啊小桃树啊!我该怎么感激你你到底还有一朵花呢明日一早你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的你那花是会开得美的而且会孕出一个桃儿来的我还叫你是我的梦的精灵儿对吗?11.第1段中说哦我可怜的小桃树儿!作者认为小桃树的可怜表现在哪几方面?请结合全文简要分析6分答12.下列句子形象生动富有表现力请加以赏析4分①人世原来有人世的大书我却连第一行文字还读不懂呢②但它却没有掉下去像风浪里航道上的指示灯闪着时隐时现的嫩黄的光嫩红的光答13.文章多处写到奶奶其作用是什么?4分答14.作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答2分答
阅读木铃的我说你听一文完成18—21题她曾经可以做到连续数小时说个不停且是站着的微笑的声情并茂的她也会让身边的人开口说无论你多木讷多胆怯她也有办法让你开口有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种时间久了即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住有一个学生恰好转在她的班因刚到新地方新同学上课有点走神她正在台上讲作文说到细节描写的话题她说譬如那位新同学的头发天生的黑而纯可以说黑得像缎子也可以说顺滑得似瀑布大家一齐向那个新同学的头发看新同学的脸微微发红心立刻回到课堂上接着她若无其事地继续说你们大家看看我能说说我的一些特点吗不许恭维我啊大家听了都笑那个新同学先获得了发言的机会她鼓励说我刚才说了你的头发你现在可以说我的某个特征看你可以后发制人主动权更大同学们又笑环境轻松活泼了新同学也不怕了她果断地说老师你的眉心有颗红痣圆圆的像一枚红豆镶在那儿泛着柔润的红晕她大声说好那位新同学渐渐发现她们班有一个共同的喜好就是特别喜欢语文学科这与她的教学方式密切相关那个当年的新同学就是我后来有幸和她一起共事向她学习教艺——教书的艺术有一年学校为了照顾她快退休了没有给她排课只是让她负责年级学科的教研工作她很生气那次是我第一次见她生气她说不上课有什么教可以研的学校只好继续让她授课就这样她一直工作在讲坛第一线也可以这样说她是从讲台上退休的从教几十年没有缺过学生一节课也从未对学生发过一次火可是现在她不会讲话了经常一个人长时间__别人问她话她也不理医生说她是脑梗大脑百分之八十混沌我不愿相信一个擅长语言的人并且是一个让语言散发魅力的人会失去语言也许她是讲累了一旦有机会休息就想好好享受一下等她休息好了就好了可我面对她呼唤老师的时候她坐在轮椅上头微低没有任何反应我的眼泪喷涌而出她家的茶几上有不少中学语文课本是医嘱进行刺激治疗的道具我打开一本书轻轻对她说老师以前我听你讲了许多年今天我来说你听她没有一点反应保持原姿态坐着雕塑一样她的头发天生的纯可以说黑得像缎子也可以说顺滑得似瀑布你的眉心有颗红痣圆圆的像一枚红豆镶在那儿泛着柔润的红晕她的头微抬面部表情有了些微的变化突然轻启朱唇用微弱的声音说好!选自小小说选刊2011.1717.这篇文章围绕老师主要写了三件事请你用简洁的语言加以概括6分⑴⑵⑶18.文中画线句子抒发了作者怎样的思想感情2分19.认真阅读文章最后一段文字请你说说这样的结尾妙在何处6分20.根据文章内容结合下列链接材料概括一位好老师应具有的特征并以文中材料为依据略作分析6分【链接一】记得一次教辛弃疾的南乡子京口北固亭有怀老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着真是悲歌慷慨我们这些做学生的爱国情怀油在而生不用说这首词我至今还背得滚瓜烂熟往事依依【链接二】写到这里不由吐了吐舌头因为北大老师们的肖像也一视同仁地留在了我的写生画册上有的绅士风度有的和蔼可亲这个怪癖那个潇洒或于谈笑风生间樯橹灰飞烟灭或于古朴凝重之中形成另一番风格我喜欢由这些亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径我喜欢师生之间那种平易而自然的关系严谨治学诚恳做人我第一次体会到了老师二字的真正含义十三岁的际遇
阅读海棠树里的张望回答第15—19题共12分海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树在我的记忆里不能分开好像她们从来就在一起奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望老海棠树近房高的地方有两条粗壮的枝丫弯曲如一把躺椅小时侯我常爬上去一天一天地就在那儿玩奶奶在树下喊下来下来吧你就这么一天到晚待在上头不下来了是的我在那儿看小人书用弹弓向四处射击甚至在那儿写作业书包挂在房檐上饭也在上头吃吗对在上头吃奶奶把盛好的饭菜举过头顶我两腿攀紧树桠一个海底捞月把碗筷接上来觉呢也在上头睡没错四周是花香是蜂鸣春风拂面是沾衣不染海棠的花雨奶奶常独自呆愣目光渐渐迷茫渐渐空荒透过老海棠树浓密的枝叶不知所望春天老海棠树摇动着满树繁花摇落一地雪似的花瓣我记得奶奶坐在树下糊纸袋不时地冲我唠叨就不说下来帮帮我你那小手糊得多快!我在树上东一句西一句地唱歌奶奶又说这活儿紧!我说我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿是您自己非要这么累!奶奶于是不再吭声直起腰喘口气这当儿就又呆呆地张望——从粉白的花间一直到无限的天空或者夏天老海棠树枝繁叶茂奶奶坐在树下的浓阴里又不知从哪儿找来了补花的活儿戴着老花镜埋头于床单或被罩一针一线地缝天色暗下来时她冲我喊你就不能劳驾去洗洗菜没见我忙不过来吗我跳下树胡乱一洗了事奶奶把手里的活儿推开一边重新洗菜一边说我就一辈子得给你们做饭就不能有我自己的工作这回是我不再吭声奶奶洗好菜又会有一阵子愣愣地张望有年秋天老海棠树照旧果实累累落叶纷纷早晨天还昏暗奶奶就起来去扫院子刷拉——刷拉院子里的人都还在梦中那时我大些了正在插队从陕北回来看她那时奶奶已经腰弯背驼刷拉刷拉的声音把我惊醒赶紧跑出去您歇着吧我来保证用不了三分钟可这回奶奶不要我帮咳你呀!你还不懂吗我得劳动我说可谁能看得见奶奶说不能那样人家看得看不见是人家的事我得自觉这样我才明白她为什么不让自己闲着她不是为挣钱她为的是劳动她要用行动证明证明什么呢她想着她未必不能有一天自食其力所有的冬天在我的记忆里几乎每一个冬天的晚上奶奶都在灯下学习窗外风中老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐摩擦着窗棂奶奶读一本扫盲识字课本再后是一字一句地念报纸上的头版新闻我写过我最不能原谅自己的一件事奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前这一段到底是什么意思我看也不看回答您学那玩意有用吗您以为把那些东西看懂您就真能摘掉什么帽子奶奶立刻不语唯低头盯着那张报纸半天目光都不移动我的心一下子收紧但知已无法弥补但在我的印象里奶奶的目光慢慢地离开那张报纸离开灯光离开我在窗外老海棠树的影子那儿停留一下继续离开离开一切声响甚至一切有形飘进黑夜飘过星光飘向无可慰藉的迷茫与空荒而在我的梦里我的祈祷中老海棠树也便随之轰然飘去跟随着奶奶陪伴着她围拢着她奶奶坐在满树的繁花中满地的浓阴里张望复张望或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思——这形象逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔15.选文讲述了奶奶和我的故事请根据故事的主要情节用简洁的语言把下面的内容补充完整2分1奶奶呼唤我帮她糊纸袋23奶奶不要我帮她扫院子416.全文多次描写老海棠树目的是2分17.文章里多次写到奶奶的张望结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么2分答18.文章最后一段说这形象逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔请简要回答我的思念和我永生的痛悔是什么2分答19.奶奶具有怎样的思想性格请以文中对人物的1—2处语言描写为例做具体分析字数在150-200之间4分
拥你入睡12分肖复兴①儿子上初一以后忽然一下子长大了换内裤要躲在被子里换洗澡再也不用妈妈帮助洗连我帮他搓搓后背都不用了②我知道儿子长大了像日子一样无可奈何地长大了原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵都被儿子这长大拉开了距离变得有些羞涩了任何事物都有一些失去才有一些得到吧③有一天下午儿子复习功课累了躺在我的床上看电视刚看了一会儿眼皮就打架了他忽然翻了一个身倚在我的怀里让我搂着他睡上一觉迷迷糊糊中嘱咐我一句一小时后叫我我还得复习呢!④我有些受宠若惊许久许久儿子没有这种亲昵的动作了以前就是一早睡醒了他还要光着小屁股钻进你的被窝里和你腻乎腻乎现在让你搂着他像搂着只小猫一样入睡简直类似天方夜谭了⑤莫非睡意朦胧中儿子一下子失去了现实跌进了逝去的童年记忆深处掀起了清新动人的一角让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里均匀的呼吸胸脯和鼻翼轻轻起伏着像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡⑦我想起他小时候妈妈上班家又拥挤他在一边玩我在一边写东西玩着玩腻了他要喊爸爸你什么时侯写完呀陪我玩玩不行吗我说快啦!快啦!却永远快不了心和笔被拽走得远远的他等不及了就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说爸爸!我不捣乱我就坐这儿看你写行吗我怎么能说不行已经把儿子孤零零地抛到一边寂寞了那么长时光!我搂着他腾出一只手接着写⑧那时候好多东西都是这样搂着儿子写出来的他给我安详给我亲情给我灵感他一点儿也不闹一句话也不讲就那么安安静静倚在我的怀里像落在我身上的一只小鸟看我写仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事其实那时他认识不了几个字有好几次他倚在我的怀里睡着了睡得那么香那么甜我都没有发现⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景我觉得我的那些东西里有儿子的影子呼吸甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦⑩儿子长大了纵使我又写了很多比那时要好的故事却再也寻不回那时的感觉那一份梦境因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头倚在你的怀里睡着了如今儿子居然缩小了一圈岁月居然回溯几年他倚在我的怀里睡得那么香甜恬静我的胳膊被他枕麻了我不敢动我怕弄醒他我知道这样的机会不会很多甚至不会再有我要珍惜我格外小心翼翼地拥着他像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子实在是他不会轻易地让你拥他入睡他已经长大嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动用不了多久他会长得比我还要高这张床将伸不开他的四肢哦我亲爱的儿子你懂吗此刻的睡梦中你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗......一个小时过去了我没有舍得叫醒儿子www.xkb1.com选自做人与处世有删改13阅读全文请概括出儿子长大了主要表现在哪些方面3分14本文作者的心理描写细腻真切从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语2分—→—→温馨而矛盾15第段中爸爸这一份温馨而矛盾的心思你怎样理解3分16针对下列两则链接材料和文章第⑦段中共有三位父亲的举动说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法并通过比较陈述理由4分【链接一】他给我拣定了靠车门的一张椅子我将他给我做的紫毛大衣铺好座位他嘱我路上小心夜里要警醒些不要受凉又嘱托茶房好好照应我朱自清背影【链接二】下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去!我哭着说我会掉下去我会摔死的!听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗?莫顿·亨特走一步再走一步
阅读下文完成20-25题28分清涧程玮①陕西的山里有个地方叫清涧那个地方出大枣但当我们的车在清涧停下来的时候看到的却是一条泛着淡黄色泡沫的溪水从弥漫着黄色烟雾的山的深处流出来一直流进一条浑浊的大河里不见蓝天也没有鸟语花香空气中流动着一股刺鼻的硫酸味②没有任何语言可以形容我当时的心情西安一个朋友曾送给我一大包红枣上面优美地写着清涧大枣他说清涧大枣是如何的有名是当年的贡品我把这包清涧大枣从中国背回德国在湿润寒冷的冬季我每天很珍惜地拿出几颗供皇帝吃过的东西洗净以后剔去核子和银耳放在一起用小火慢慢地炖炖得满屋清香然后再放进冰糖我想象着清涧的美却不知我是自作多情地用在浓烟和充满化学废料里结果的大枣滋补了一个冬天③摄像拍着空中的浓烟和泛着泡沫的溪水这时正好有个女孩子赶着几头羊从溪边走过摄像叫住她想让她赶着羊涉过小溪然后沿着溪水走向大山深处的村庄那女孩子个子很小看上去只有七八岁的样子脸上很脏头发细细黄黄的像干草我的心里突然很痛护着那女孩子指责摄像说就因为你要拍个镜头让人家小姑娘在这么脏的水里走你以为你是德国电视台就有权利让人做这样的事情④德国人面面相qù地站在那里看着我协助拍摄的中方人员问明了情况安慰我说这不算什么这水不深乡下孩子能吃苦你们给她一点钱就行了我说她就是不走我也会给她钱这不是钱的事情我们会舍得让自己的孩子在深秋的季节趟这样的脏水沟吗⑤摄像一脸尴尬地说你这么说就让我很惭愧了可你也天天在念叨说空镜头很无聊要让它们活动起来这女孩子今天不从脏水里走可她昨天走过明天后天还会走现在她为我们的镜头走一走还走出了一点意义来你说是不是⑥我明白他说的是我也明白他的设想很好但我觉得除了理智和道德底线以外除了拍摄到理想的画面以外还有一样东西在约束着人的行为那就是感情摄像见我犹豫不决又说:如果需要我也可以走过这水沟但我走没有这女孩子走有说服力⑦我哑然我往女孩子的衣袋里塞了几张纸币告诉她要过小溪然后沿着小溪一直走不要停下来也不要往回看回到家以后把钱交给妈妈我一边说着这些事一边情绪低落到了极点我知道我和眼前的这伙人都在做一件徒劳无益的事我们拍这些环境污染的镜头到什么时候才能反馈到这里就是反馈到这里又能改变什么这女孩子拿了这几个钱也根本不能改变她的生活呼吸着肮脏的空气喝着污染过的水她或许会早夭如果侥幸活到十八岁她就得嫁人然后她会重复她母亲的生活她的孩子或许会天天涉过更脏的水沟一切都很难改变在这深山野岭里面⑧一个人十四岁的时候说要改变世界是有理想一个四十岁的人说要改变世界就是太幼稚可是一个人如果一生一世不为改变这个世界做一点努力那就是太自私我所以总是尽心尽力地在做希望能改变什么哪怕只是一点点⑨摄像架好了机器同事们都往女孩子衣袋里塞了些东西巧克力或者是圆珠笔女孩子很乖巧跟每个人都说了谢谢我帮女孩把脸擦干净跟她道了再见她赶着羊走过小溪肮脏的溪水淹没到她的小腿她按我们的话一直往前走没有停下来也没有再回头目送着她的身影渐渐消失我们全体沉默谁也没说话⑩这是二十世纪九十年代中期的事了我希望现在的清涧已经是名副其实的清涧20.根据拼音写出汉字2分面面相qù21.第②段中没有任何语言可以形容我当时的心情是因为3分22.第④段划线句运用了的修辞其表达效果是6分23.第⑥段中德国摄像师认为自己走过水沟没有女孩走有说服力其原因是3分A.他是德国人而片子却是在中国拍的给人一种虚假感B.欧洲人讲究文明他在脏水沟里走肯定没有女孩子自然C.他是因为我的话才表态的因此即使走表情也会很尴尬D.孩子能激起人的怜爱之心女孩憔悴弱小的模样更能引发人们内心的震动24.文章以清涧为题的妙处在于6分1225.文末写道我希望现在的清涧已经是名副其实的清涧请你发挥想象描绘一下作者理想中的清涧80字左右8分
2011年福建省三明市阅读下文完成21~24题22分轻放安宁①走廊里的声控灯很早以前就坏了每次走到门口同租三室一厅的几个人都会习惯性地叹口气在__中摸索着将门打开又重重地关上似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨其实楼下的小卖部里摆设了各种各样的灯泡而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格但包括我在内的所有人谁都没有想起在买泡面的时候顺手捎带一个灯泡上来②父亲过来看我走到门口看见我费力地用手机里微弱的光线照明立刻放下手里的东西说声稍等便下了楼不过是几分钟的工夫他便拿了一个灯泡上来一声不响地安好然后他轻轻一击掌昔日暗淡无光的走廊瞬间便有了温暖通透的光亮我站在门口看父亲脸上淡然的微笑便说你可真是光明使者呢你一来这灯就好了③父亲却扭过身来正对着我说A.其实路过的每一个人都可以是光明使者不过是一块五毛钱的灯泡顺手就捎过来了何必每次总是叹气世风日下自己却始终不去动手呢④我笑B.可不是人人都像您这样乐于助人况且这还是租来的房子这走廊也属于公共的区域不只我们这一层楼上的人也都要从此经过呢⑤父亲没吱声只拿起身边的扫帚边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头纸屑菜叶边哼起他惯唱的京剧有人从他身边经过他便停下来打扫将身子朝楼梯一侧又朝来人笑着点一点头表示让对方先行C.而路人总是诧异地看父亲一眼又微微地停一下这才在父亲的笑意里慌乱地点一下头匆匆离去那脚步的失措看上去有些逃的意思似乎他遇到的是一个神经稍稍有点错乱的老人⑥我在晚饭的时候便抱怨于他说何必对陌生人这样殷勤他们指不定在心里觉得你有毛病呢父亲呷下一口酒道D.我管不着别人心里怎么想但我开心就可以啊况且我就不信你给别人微笑他还能泼你一盆冷水不成所谓寻开心就是这样你自己不去主动找它还会自登家门⑦几日后翻起帐本突然想起一个借钱的熟人彼时他信誓旦旦说三个月后肯定一分不少地全都打到我的帐户里来可是又过去两个月了他不仅没有打钱连一个解释的电话都没有气愤之下我抄起电话便要质问熟人父亲得知后将我拦住说钱既然已经借出去了就不必再催了我不解说难道就让这笔钱这样白白地给他了不成这样不守信用的人你又何必跟他客气⑧父亲一声不响地拿过我的帐本将我记下的还款日期一栏啪的一道线勾掉这才说何时你将心里那个还款的日期也一并改成无期限的时候就不会像现在这样气愤了假如人家忙得忘记了你过去一通责问那岂不是彼此坏了感情一笔钱丢掉不要紧连带地连一个朋友也给弄丢了那就得不偿失了⑨我依然心里憋闷说可是我觉得这个人根本就是故意忘记的我刚刚听说他借过别人的钱每次别人一催他就推说下个月还结果是几个月过去了还是没有丝毫要还的迹象⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶道如果他真是一个常占便宜的人那你这钱丢了也没有关系能够用钱测出一个人的深浅并在以后的路上尽可能地远离这样的人不是更好吗况且如果他不打算还你你再怎样地催促也是得不到这笔钱的不如心中先放下这样轻松的是你而他则会在你的安静里心里有小小的失落与不安11隔着十几年的光阴看过去我第一次发觉硕士毕业的我从书本中得到的那些东西在没有读过几本书的父亲面前原来是如此的苍白且无力人生中一切矛盾的化解并不是拿尖锐的刀子划过而是那最朴素最温暖的轻轻一放选自青年文摘2010年第14期21.文章写了父亲哪三件事请简要概括6分12322.批注是一种常用的读书方法批注可以写心得作评价也可以联想概括等请从文中A.B.C.D.处任选两处作批注照抄示例不得分4分示例我选A.处批注与其一味的抱怨哀叹世风日下不如身体力行做点什么1我选处批注2我选处批注23.联系全文认真品读第11段回答下面问题6分1为什么说硕士毕业的我在没有读过几本书的父亲面前显得苍白无力答2画线句子运用了什么修辞方法怎样理解这句话的含义答24.欠债还钱本是天经地义父亲却劝我不必催促你认同父亲的这种做法吗说说你的看法字数在80字以内6分答
2011年福建省莆田市四阅读下文完成11-14题22分时间在头发里行走迟子建墙上的挂钟曾是我童年最爱看的一道风景我对它有一种说不出的崇拜因为它掌管着时间我们的作息似乎都受着它的支配我觉得左右摇摆的钟摆就是一张可以对所有人发号施令的嘴它说什么我们就得乖乖地听到了指定的时间我们得起床上学我们得做课间操我们得被父母吆喝着去睡觉虽然说有的时候我们还没睡够不想起床我们在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关都几点了还不起床要么就是都几点了还在外面疯玩快睡觉去!这时候我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头又凶又倔真想把它给掀翻在地让它永远不能再行走在我的想象中它就是一个看不见形影的家长严厉而又古板但有时候它也是温情的比如除夕夜里它的每一声脚步都给我们带来快乐我们可以放纵地提着灯笼在白雪地上玩个尽兴可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴真想在雪地上畅快地打几个滚我那时天真地以为时间是被一双神秘大手给放在挂钟里的从来不认为那是机械的产物它每时每刻地行走着走得不慌不忙气定神凝它不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步它的脚是世界上最能经得起__的脚从来都是循着固定的轨迹行走我喜欢听它前行的声音总是一个节奏好像一首温馨的摇篮曲我上初中以后手表就比较普及了我看见时间躲在一个小小的圆盘里在我们的手腕上跳舞它跳得静悄悄的不像墙上的挂钟行进得那么清脆悦耳滴答滴答的声音不绝于耳所以手表里的时间总给我们一种鬼鬼祟祟的感觉从这里走出来的时间因为没有声色而少了几分气势这样的时间仿佛也没了威严不值得尊重所以明明到了上课时间我还会磨蹭一两分钟再进教室手表里的时间也就因此显得有些落寞后来生活变得丰富多彩了时间栖身的地方就多了项链坠可以隐藏着时间让时间和心脏一起跳动台历上镶嵌着时间时间和日子交相辉映玩具里放置着时间时间就有了几分游戏的成分至于计算机和手提***只要我们一打开它们率先映入眼帘的就有时间时间如繁星一样到处闪烁着它越来越多也就越来越显得匆匆了十几年前的一天我第一次发现了时间的痕迹我在梳头时发现了一根白发它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛我知道时间其实一直悄悄地躲在我的头发里行走只不过它这一次露出了痕迹而已我明白时间让花朵绽放的时候也会让人的眼角绽放出花朵?b>D.?b>D鱼尾纹时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂让车轮的辐条越来越沾染上锈迹让一座老屋逐渐地驼了背时间还会变戏法它能让一个活生生的人在瞬间消失在他们曾为之辛勤劳作着的土地上我的祖父外祖父和父亲就这样让时间给无声地接走了再也看不到他们的脚印只能再清冷的梦中见到他们依稀的身影他们不在了可时间还在它总是持之以恒激情澎湃地行走着在我们看不到的角落在我们不经意走过的地方在日月星辰中现在我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已它存在于更丰富的日常生活中在涨了又枯的河流中在小孩子戏耍的笑声中在花开花落中在侯鸟的一次次迁徙中在我们岁岁不同的脸庞中在桌子椅子不断增添的新的划痕中在一个人的声音又清脆而变得沙哑的过程中在一场接着一场去了又来的寒冷和飞雪中只要我们在行走时间就会行走我们和时间是一对情侣相依相偎着不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒选自中外文摘2011年第07期有删改11.作者在不同的人生阶段对时间有不同的理解请根据文意填写下表8分人生阶段时间的表现对时间的认识或感悟童年挂钟严厉而又古板温情初中①鬼鬼祟祟少了气势没了威严后来栖身于项链台历计算机手机②十几年前在我们看不到的角落在我们不经意走地的地方在日月星辰中③现在④与我们是伴侣不朽12.只要我们在行走时间就会行走一句中两个行走的含义分别是_____________和_______________4分13.我觉得挂钟就是一个拿着烟袋锅磕着我们脑门的狠心的老头又凶又倔这个比喻句有什么表达作用4分答_________________________________________________________________14.读了本文相信你对时间有更深刻的认识请把你的感悟写下来不能抄原文不少于40字6分答____________________________________________________________________
阅读下文完成第21—26题25分陀螺和巧克力①三十年前一阵狂热的旋风卷走了我的家尘埃落定我已来到苍老的古城福州我从未想到在盛年时远走异乡不知该如何书写今后的人生篇章只感到一片茫然那一年福州的雨季很长到处湿漉漉的灰蒙蒙的阴沉沉的铅灰色天空的浓重阴影沉甸甸笼罩在我的心头②有一天久雨初晴我偶然路过一处建筑工地在工地背后的青石板道上忽然响起一阵孩子们的欢呼他们在玩陀螺我小时候也玩过的用一条绳索缠紧一个木质的锥形物体然后举起来用力将绳索一抽旋起一圈眩目的光轮带来一片欢乐的笑声③我知道我的儿子有一双灵巧的小手他制作玩具时那种全神贯注一本正经的模样每每引我驻足旁观并为之赞叹我想赢得小家伙们què跃欢叫的这个陀螺也是他最新的劳动成果吧那一年儿子刚刚上小学一年级④雨后的工地到处是坑坑洼洼的泥潭我儿子也在那里他的小腿上泥浆斑斑汗湿的脸上身上也是泥巴完全是个淘气的小顽童我顿时火冒三丈狠狠地打了他一记耳光没收了他辛辛苦苦做成的陀螺猛地举手一掷掷得远远的无影无踪⑤在突然袭击下我的儿子愕然了在我面前他是毫无抵抗力的一个幼小的弱者他的肮脏的小手捂着挨揍的脸泪水沿着沾满泥巴的脸滴下来旋即转身飞快回家去⑥只有我一个人漠然站在荒凉的工地上愣了一会儿才从昏眩中清醒过来我后悔自己竟然这样暴虐地对待稚嫩的儿子倘若说我的命运多舛连自己都难以掌握那么孩子又有什么过错呢我并非不知道游戏是儿童的天性玩具是童年的天使在艰难困苦的岁月里我没有能力给孩子们买什么玩具反而专横地剥夺了儿子用一刀一凿精心做成的陀螺他那个陀螺岂不是金色童年的一个小小标志吗不幸在我的扼杀下悲哀地被消灭了⑦后来我也想方设法找那个不知去向的陀螺对儿子说这全是我的过失鼓励他动手再做一个陪同他一起打陀螺找回陀螺飞旋时的欢乐时光这样也许能减轻我精神上的重荷然而他只是天真地微笑着不再对陀螺感兴趣仿佛从来没有发生过什么不愉快的事没有责怪毫无怨恨我还有什么可说呢⑧大约过了不久一个上午我枯坐在窗下的书桌前怔怔地望着窗外出神不知什么时候儿子站在桌旁他那张叫人喜欢的小脸稍稍高出桌面乌黑发亮的大眼睛看着我对我分外亲热忽然他从口袋里掏出一个小纸包说是给我的礼物这一天是我的生日打开纸包一块锡纸包装的上海巧克力糖奇迹般闪现在我眼前⑨这意外的赠予几乎难以置信⑩当时正处于人为灾害和自然灾害并存的困难时期由于严重的匮乏和饥馑粮食就更为珍贵饭桌上我最怕接触孩子们饥饿的目光当他们端起浅浅的饭碗我就想到德国画家凯绥·珂勒惠支那幅名作画面上母亲俯视着嗷嗷待哺的孩子悲悯哀戚无可名状⑪我的儿子送给我一块巧克力⑫约摸三个多月前从上海带来了几块巧克力糖在灾荒的年头这可真是一种奢侈品了尤其是对一个经常食不饱肚的学龄儿童巧克力的美味和营养价值自不待言而他宁可自己不吃存藏了数月之久然后作为礼物赠给我⑬我大为震惊深深感动了这块巧克力有无瑕的童稚之情有纯真的赤子之心还有超乎常情的坚毅意志它对我是不同寻常的赠予我是不忍心收下的却更难推辞于是那失去的陀螺毫不留情地在我的记忆中旋转起来使我无地自容陀螺和巧克力形成多么鲜明的对比多么强烈的反差!⑭榕城三十年我失去的和拥有的皆毋庸细说了唯有这陀螺和巧克力恰如我的人生长卷中两个难忘的细节至今依然埋在我记忆深处⑮我也几次想对儿子重提旧事以期沟通心灵但终于没有这样的机会他早已过了而立之年如今东渡扶桑也数易春秋他孩提时的这两件小事与岁月一同流逝久远很可能全然忘却了纵或提及猜想他也是毫不介怀只报我以迷惑不解的微笑而我又不能永远默然下去环顾苍穹尘世我唯有诉诸笔端藉以自审和自省而已21.根据拼音写汉字2分què________跃欢叫22.他孩提时的这两件小事是指什么用简洁的语言概括4分1_________________2_________________23.第⑬段画线句中不忍心收下是因为________更难推辞是因为________4分24.第①段在文中的作用下列理解最恰当的一项是3分A.交代故事发生的时间和地点B.属于环境描写交代当时的天气C.交代背景为下文打孩子作铺垫D.总领全文内容与文章结尾相照应25.从全文看以陀螺和巧克力为标题的好处是1________2________4分26.简要谈谈你读了最后一段文字后的感受80字左右8分
他是听着乌鸦喝水的故事长大的三岁多的时候他听到的第一个故事是乌鸦喝水一只乌鸦口渴了他会想问题了讲完他问妈妈为什么乌鸦不一下子叼个大石头呀那样不是一下子就能喝到水了吗妈妈笑了傻孩子旁边只有小石子呀!你看你爸爸就是我们家的乌鸦每月都给我们寄钱就像这小石子一颗一颗的攒起来攒多了咱们家就有水喝了那时候他的爸爸在矿区工作在他印象里爸爸的脸总是黑的像乌鸦一开始他听故事很兴奋越听越精神听完一个总缠着妈妈再讲一个妈妈的故事很有限妈妈越来越疲于应付后来妈妈有了主意妈妈专讲乌鸦喝水讲到故事最后就教他数数数石子乌鸦开始叼了一颗两颗三颗数着数着他仰着小脸儿就睡着了梦里全是乌鸦满天飞再后来妈妈接到了一个通知妈妈接到通知急急忙忙地将他寄放在姥姥家一个人去了爸爸工作的地方回来时妈妈的眼睛肿得像桃子姥姥说那是哭的从那天起他就再也没有见过爸爸爸爸走后妈妈没再嫁人矿上给妈妈安排了个打扫卫生的活儿靠每月几百块钱维持生计供他上学妈妈成了家里的乌鸦妈妈的脸也越来越黑头发却越来越白像乌鸦又像白头翁他长大了大学毕业他在爸爸生前工作的矿区参加了工作本来妈妈死活不愿让他再干这一行的但是现实往往和人想象的不一样有了工作的他成了家中的乌鸦他听过乌鸦反哺的故事他发誓要让妈妈后半生过上好日子喝上最好喝的水几年后他当上了副矿长他不满足每月的那点小石子就和别人合伙开了个私人小煤矿他是大矿副矿长开个小煤矿在当地算不得稀罕事儿他的小矿除了工人其他一切所需都可以从大矿调来他有条件有人背后偷偷叫他公私合营他以低廉的成本逐渐击败了一个个同行一跃成为当地首富他仍不满足进一步扩展他的事业妈妈现在已经不愁喝不到水但妈妈的头发比以前更白了脸则更黑了妈妈看他整天忙得连喝水的工夫都没有就一声接一声地叹气眼看他的小煤矿规模就要撵上他所在的大矿不幸的事情发生了——他的煤矿由于安全措施不到位致使发生大规模冒顶事故死亡78人!这件事成了许多报纸的头条新闻作为事故第一负责人他被公安机关拘捕正赶上国家集中整治私人小煤矿的风口上他一审被重判死刑狱中白发黑脸的妈妈来看他他发现妈妈真的老了像一只行将就木的老乌鸦对着话筒他流着眼泪说妈儿不孝没能让您过几天舒心日子爸爸死后您一手把我拉扯大吃尽了苦头现在儿却不能为您尽孝送终了临走前儿有个要求再给儿讲个故事吧妈妈哭了流着泪讲了他熟悉的故事——一只乌鸦口渴了下来找水喝乌鸦将小石子一颗一颗地投进瓶里水面在慢慢升高但是乌鸦着急了它是一只性急的乌鸦它这会儿渴得厉害不愿意慢慢地等水涨高乌鸦飞到别处拣了一块大石头叼了回来一下子将大石头投到瓶里结果砰的一声瓶破了乌鸦一口水都没喝着听完他失声痛哭起来回荡在整个囚室1贯穿全文的线索是2分2概括文中妈妈这个人物形象的性格特点2分3体会下面句子中外貌描写对表现人物的作用3分狱中白发黑脸的妈妈来看他他发现妈妈真的老了像一只行将就木的老乌鸦4从下面三句话中提炼出这里乌鸦一词的共同含义2分1你看你爸爸就是咱们家的乌鸦2妈妈成了家里的乌鸦3有了工作的他成了家中的乌鸦5儿子在狱中妈妈最后一次讲乌鸦喝水故事新编有什么深刻含义2分6听完故事儿子为什么会失声痛哭起来4分
2011年浙江省舟山市嘉兴市请认真阅读下面的文章完成7—14题一杂志__16分楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口这是你订的吗我一看正是我订的那本诗刊高兴地说是我订的谢谢您了!这杂志怎么跑您那去了郝奶奶审视着我把手缩了回去说这杂志放进我邮箱里了我看上面写的地址是你家不过我觉得是不是弄错了你一个卖菜的订它干什么我不好意思道郝奶奶杂志确实是我订的没事乱翻翻说完又去接然而郝奶奶仍没有要给我的意思继续问那你邮箱里是不是有一本家庭那是我订的没有郝奶奶仍似信非信的样子那我的那本家庭哪去了按理儿你的放到我的邮箱里我的也应当放在你的邮箱里了!说完见客厅的桌子上放着几本书便颤巍巍地走进来侦探般一本本翻起来结果当然没有于是郝奶奶很是失望地说怪了怎么会没有呢您别急郝奶奶说不准现在正在路上呢明天就到了我安慰道不可能以往这个时候早就到了!见郝奶奶正探头探脑地觊觎我的卧室我强忍着火气说郝奶奶您老慢走!送走郝奶奶我难过得要哭了第二天我刚进家门郝奶奶又来追问我真诚地说郝奶奶明天您不要上来了如果有我一定会给您老送去的郝奶奶没吱声扶着楼梯一点点挪下楼去了第三天我刚推开单元门郝奶奶便迎了过来着急地说有没有我的家庭我打开邮箱什么也没有郝奶奶满是疑惑地说怎么会没有呢这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了见我们都在楼厅里关心地问怎么了郝奶奶便将事情说了一遍刘爷爷咳了一声说嗯这理对应当是放错了!说完警惕地扫了我一眼便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探我呆在一边满脸胀得通红心咚咚狂跳着说郝奶奶别急明天我去邮局帮您老查一查可第二天正赶上母亲病了在母亲那儿忙了一天连养活自己的菜摊也没出晚上回来老远就看见郝奶奶刘爷爷还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着我怯怯地走过去他们立即向我聚拢来一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我很严肃地命令道打开邮箱!我胆战心惊地打开邮箱但邮箱很争气里面仍什么也没有红袖标非常威严地对我说走上楼去看看!那天郝奶奶翻过了没有红袖标正色道脚正不怕鞋歪既然没有怕什么我正想发火刘爷爷在旁语重心长道唉都进去一次了得吸取教训啊!这句话如一把锋利的刀一下子捅到了我的痛处我像一个被扎穿的气球顿时蔫了我低着头乖乖地带他们上楼打开房门让他们乱翻起来第二天我急忙往邮局跑到那一查确实送完了只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里从邮局出来我的心情很坏不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光正心烦意乱见一家报刊亭里正摆着那期家庭急忙买了一本回来后我敲开了郝奶奶的门郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来接过杂志仔细看了看自信地说这就对了怎能没有呢!说完把那只破瓦罐扔到门外哗地一声碎了我突然觉得我就是那只破瓦罐选自第四届金麻雀奖获奖作品有删改作者梅贻涵7.根据文章内容概述故事的经过和结果4分起因经过结果邮递员错送我订的诗刊送丢郝奶奶订的杂志家庭8.结合上下文品味下列句子中的加点词语分析其表达效果4分1刘爷爷说完警惕地扫了我一眼便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探2我像一个被扎穿的气球顿时蔫了答9.下面句子话里有话请根据语境分别说出它们的潜台词4分1我觉得是不是弄错了你一个卖菜的订它干什么2唉都进去一次了得吸取教训啊!答10.文中的故事令人叹息发人深思读了本文你会对文中的我或郝奶奶们说些什么不超过80字4分答
孩子请系好鞋带8分那时我还在读初一学校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来记得那年的游园活动特别热闹游戏很简单似乎所有的人都能中奖所以奖品很快就剩得不多了我终于也挣得了一张票便兴冲冲去领奖领奖处挤满了人每个人都希望得到最后几份奖品我也不甘示弱往前挤高高的窗台狭小的窗口发奖的人根本看不见领奖人的脸只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票再递给奖品突然间我感觉手心沉甸甸的是一份奖品!还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了!我忙抬起头四下搜寻只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑我冲他喊道把奖品还给我!他边走边嚷每个人都有奖票谁能抢到就是谁的了凭什么还给你!我拽住他的衣角近乎哀求我先拿到的给我吧他猛地推开我没想到竟把我趔趄在地他一溜烟跑掉了从地上爬起来我再也忍不住委屈大哭起来我边哭边走向办公区这时我本能地想到了母亲她是这所学校极有权威的老师她一定能帮我!母亲听我哭哭啼啼叙述完一切沉默了半晌才说孩子先系好你的鞋带吧我低头一看真的鞋带不知在什么时候已松开了我迅速系好鞋带然后期待母亲帮我要回奖品没想到她却平静地说走吧我们回家这件事早已过去我始终没能要回那份本该属于我的奖品为此心里不止一次埋怨母亲然而随着渐渐长大十多年来也曾经受了许多成败与得失现在我才恍然明白当年的母亲用心良苦!她让我系好鞋带她在我因得不到奖品而懊恼的时候让我系好鞋带因为我确实应该这样做如果我任由自己哭闹我可能会一辈子对此事耿耿于怀无法释然生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时不是一味地计较和埋怨而是一如既往地做自己应该做的事保持一份恬淡心情对待生活我知道命运给予我们的磨难将远不止是失去一份奖品我同样知道对待磨难也并非系好鞋带就难解决这么简单但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事不气馁不自怨自艾永远做自己应该做的事永远向前看终有一天我就能用生命的带子系住幸福12.找出表明本文属于回忆性文章的标志性语言2分13.母亲让我系好鞋带的内涵可用文中哪些句子来解释2分14.你觉得文中的母亲是一个什么样的人2分15.孩子请系好鞋带文中母亲的一句话影响了我一生是啊正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利同学们在这十多年的成长历程中父母对你说的哪句话你最难忘这句话对你有什么样的影响呢2分最难忘的一句话这句话的影响
钢构的故乡节选刘醒龙一个从哺乳时期就远离故乡的人正如最白的那朵云与天空离散了因此'漂泊是我的生活中最纠结的神经最生涩的血液最无解的思绪最沉静的呼唤说到底就是任凭长风吹旷野短雨洗芭蕉空有万分想念千般记惦百倍牵肠挂肚依然无根可寻和无情可系在母亲怀里长大的孩子总是记得母乳的温暖在母亲怀里长大的孩子又总是记得不母乳的模样因为故乡的孕育记忆中就有一个忽隐忽现的名为团风的地方书上说团风是1949年春天那场叫渡江战役的最上游的曲击地书上又说团风是抗日战争时期国内两支本该同仇敌忾的军队却同室操戈时常火并咱々必争之地书上更说团风是改变中华民族命运的赤色政党中两位创党元老的深情故土痴情故地著书卷立学说想来至少不使后来者多费猜度就像宋时苏轼诗意地说一句人道是三国周郎赤壁竟然变成多少年后惹是生非的源头苏轼当然不知后来世上会有团风之地却断断不会不知鸟林之所在苏轼时期的鸟林在后苏轼时期改名换姓成为团风作为赤壁大战关键所在如果此鸟林一直成为鸟林上溯长江几百公里那个也叫鸟林的去处就没有机会将自己想象成孔明先生借来东风助周公瑾大战曹盂德的英雄际会场所了书上那些文字在我心里是惶惑的童年的我无法认识童年的自己认识的只有从承载这些文字的土地上走向他乡的长辈比如父亲'那位在一个叫刘下垸的小地方学会操纵最原始的织布机的男人比如爷爷那位在一个叫林家大垸的小地方替一户后来声名显赫的林姓人家织了8年土布和洋布的男人从他们身上我看得到一些小命运和小小命运无论如何都不能将这位早早为了生计而少能认字的壮年男人和另一位对生计艰难有着更深体会而累得脊背畸形的老年男人同那些辉煌于历史的大事伟人作某种关联比文字更让人难以置信的是亲人的故事首先是母亲在母亲第九十九次讲述她的故事时我曾经有机会在她所说的团风街上徘徊很久也问过不少人既没有找到也没有听到在那条街的某个地方有过某座祠堂虽然旧的痕迹消失了我还是能够感受到生命初期的孤独凄苦当年那些风雨飘摇的夜晚母亲搂着她的两个加起来不到三岁的孩子陪着那些被族人用私刑冤毙的游魂一盏彻夜不灭的油灯成了并非英雄母亲的虎胆夜复一夜地盼到天亮将害怕潜伏者抢劫的阴森祠堂苏醒成为翻身农民供应生活物资的供销社其次是父亲父亲的故事父亲本人只说过一次后来就不再说了他的那个1948年在汉口街上贴一张革命传单要躲好几条街的故事更是从1967年的大字报上读到的那一年第一次跟在父亲身后走在幻梦中出现过的小路上听那些过分陌生的人冲着父亲表达过分的热情这才相信那个早已成为了历史的故事相信父亲为躲避__斗争只身逃回故乡那些追逐而来的狂热青年如何被父亲童年时的伙伴一声大吼喝退几百里还有一个故事它是属于我的那一年父亲在芭茅草丛生的田野上找到一处荒芜土丘惊天动地地跪下去冲着深深的土地大声呼唤自己的母亲我晓得这便是在我出生前很多年就已经离开的奶奶接下来我的一跪让内心有了重新诞生的感觉所以再往后当父亲和母亲一回回地要求替他们在故乡找块安度往生的地!我亦能够伤情地理解故乡是使有限人生重新诞生为永生的最可靠的地方成熟了成年了越喜欢故乡哪怕只在匆匆路过中远远地看上一眼!来源:Zxxk.Com]哪怕只是在无声无息中悄悄地深呼吸一下124.文中第二段语言生动优美运用了比喻排比等修辞手法表达了作者_____________的感受2分25.请指出并简要说明划横线句子在文中的主要作用3分_______________________________________________________________________________26.请品味文中划波浪线句子的含义2分我的一跪让内心有了重新诞生的感觉_______________________________________________________________________________27.文中说比文字更让人难以置信的是亲人的故事请你结合全文具体写出三方面难以置信的事以及这些事所表达出的作者感情5分难以置信的事_____________________________________________________________作者的感情________________________________________________________________28.一个人在年少的时候总盼望走出故乡而成熟了成年了越喜欢故乡请结合文章联系现实谈谈你对这种现象的看法4分_______________________________________________________________________________
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