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我们能区分小提琴的声音，主要是因为它们发出的声音的音调不同 听到上课铃声，同学们开始做上课准备，说明声音可以在空气中传播 只要物体在振动，我们就能听到声音 在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙，是为了在声源处减弱噪声
看到老师走上讲台，同学们马上起立向老师敬礼 听到主人唤它的“名字”，小狗就向主人跑过来 看到有人突然横穿马路，司机立即刹车停了下来 听了老师讲的故事，同学们都忍不住笑了
真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量. 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 声音在不同介质中传播速度相同
真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播 声音在不同介质中传播速度相同
通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音 在城市道路两旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声 利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息 同学们能听到上课老师的声音，说明声音可以在空气中传播
真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量 课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 声音在不同介质中传播速度相同
吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到 长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小 人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波 安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音
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