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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,随文学习语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是()。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择题》真题及答案
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义务教育语文课程标准2011版要求5~6年级课外阅读总量不少于万字
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提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性课程强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点是出
1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
义务教育语文课程标准2011版第三学段习作教学的目标和内容是什么
义务教育语文课程标准2011年版建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性对该教学建议的理解不
注重听说读写的有机联系,整合教学内容,统筹安排教学活动
注重语文知识的系统讲授,强化基本技能训练,打好语文基础
善于通过专题学习等方式,沟通课堂内外,增加语文实践机会
充分利用学校、家庭和社区等教育资源,拓展语文学习空间
试述义务教育语文课程的标准2011年版提出语文课堂教学中的精读略读浏览的评价建议各是什么
对义务教育语文课程标准2011年版的教学建议理解错误的是
重视情感、态度、价值观的正确导向
重视培养学生的创新精神和实践能力
学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行
教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
26.根据上述材料完成下列任务1结合义务教育语文课程标准2011年版谈谈应如何开展识字教学8分
义务教育语文课程标准2011版第三学段习作教学的目标和内容4分
义务教育语文课程标准2011版关于识字写字教学提出了哪些具体教学建议4分
说明教材页面扫描图略内容为人民教育出版社小学一年级语文下册识字1 根据上述材料完成下列任务
义务教育语文课程标准2011版关于识字写字教学提出了哪些具体的教学建议
义务教育语文课程标准2011版对语法修辞知识教学有哪些实施建议4分
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下图为一种静电除尘原理示意图带电尘埃在电极的作用下向集尘极迁移并沉积以达到除尘目的下列与该种除尘机原理有关的表述正确的是
在教案备课库实验上李老师用蓝色自来水笔和一杯清水做实验讲授分子运动理论的初步知识李老师同学们这是一支蓝色自来水笔这是一杯清水老师将蓝墨水滴入清水中李老师将蓝墨水滴入清水李老师同学们都观察到了什么现象有谁说说甲同学水的颜色变蓝了李老师很好!水是怎么变蓝的呢同学们你看看我我看看你过了一会乙同学小声说蓝墨水和清水混合了李老师不对上课注意力要集中!水是逐步变蓝的同学们要记住这个实验说明分子在不停息地运动记住了吗同学们记住了!李老师很好接下来我们讲分子之间存在力的作用 针对上述教学片断中存在的问题给出改进后的教学思路
"神九"与"天宫一号"成功对接创造了许多我国航天史的第一"神九"与"天一"对接过程中需进行多次变轨若其中两次变轨的轨道半径分别为RR角速度大小分别为ωω运行轨道视为圆轨道则对应角速度之比等于
用柴油发动机做动力的汽车在行驶时柴油发动机气缸中封闭有柴油和空气的混合物其中柴油达到燃点常用的方法是
如图所示一束可见光从半球形玻璃球面射向其球心O经折射后分别为两束单色光a和b以下说法正确的是
在中学阶段有多种形式的考试如检测学生是否达到毕业水平的学业水平考试普通高等学校招生的升学考试大学自主招生考试以及物理竞赛考试等下列考试属于目标参照测验的是
为更科学更有效的评价学生成绩需要对考试试卷进行评价其中评价试卷得分稳定性的指标是
阅读下列素材回答有关问题1868年化学家迈尔研究已知元素的原子量与其物理性质的关系时把性质相近的元素划分为一个族并于1869年制作了他的第一张元素周期表1869年化学家门捷列夫研究元素原子量与元素化学性质的关系时把63种元素排列成几行同年他公布了他的第一张元素周期表后来他汲取了迈尔周期表的优点进行了更详细的族的划分并于1871年公布了他的第二张元素周期表之后元素周期表被不断完善成为化学研究的重要工具到20世纪初物理学家们逐步揭开了原子结构的秘密人们才逐渐清楚了元素的性质呈周期性变化的原因 问题 1迈尔和门捷列夫进行"族"划分时运用的是什么科学方法他们在研究元素原子量与性质的关系时的不同之处是什么 2元素周期律的发现对化学科学发展有什么重要意义 3举例说明元素周期
如图所示一人以初速度υ0竖直向上抛一个小球若不计空气阻力则小球在上升过程中从抛出到其动能减少一半所经过的
新课导入有多种方式以摩擦起电为例简述三种新课导入的方式
下面是某教师在"阿基米德原理"一课讲了阿基米德原理后提出的问题以及和同学们的对话 教师水中悬浮着两个直径和质量完全相同的小球其中一个距水面0.2米另一个距水面0.8米同学们思考一下这两个小球所受的浮力大小相同吗 同学甲两个小球受到的浮力相同 教师好那你的依据是什么呢请说说看 同学甲阿基米德原理 教师很好其他同学还有不同意见吗 同学乙距水面0.8米处小球受浮力大 教师为什么有这种想法呢说说你的理由 同学乙小球在水里会受到水的压强小球距水面越深所受压强越大因此受到的浮力大 教师请上来把你的分析写在黑板上同学乙来到黑板前板书如图 同学乙小球受到的压强越大受到的浮力应该越大否则就会下沉 教师甲同学你说说 同学甲乙同学的观点不对因为他的结论与阿基米德原理说的不一样 教师甲同学说的对我们计算物体在水中所受的浮力要利用阿基米德原理才对 针对上述教学片断存在的问题设计一个教学片断帮助学生学习
一道光学题及小萧同学的解答如下所示 针对小萧同学的解答设计一个教学片断帮助学生掌握解答此类问题的正确思路与方法
若一定质量的理想气体分别按图甲乙丙所示的过程变化以下说法正确的是
某同学对一道习题的解答如下 题目在如图所示的电路电阻Ri阻值已知电源电压为U0电键S1闭合电键S2打开电流表的读数为I1S1打开S2闭合电流表的读数为I2求电阻Rx的阻值 解设R1两端的电压为U1Rx两端的电压为U2根据欧姆定律有 U1=I1R1U2=I2Rx U1=U2I1R1=I2Rx 得Rx=I1R1/I2 答电阻R的阻值为IR/I 1指出学生答题错误分析错误原因 2设计一个教学片断帮助学生正确分析和解答习题
自然界的电热和磁学现象都是相互联系的很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献下列说法不正确的是
如图所示在演示电磁感应现象的实验中闭合开关灵敏电流计指针迅速向右偏转后返向回到零刻线闭合开关后以下说法正确的是
阅读材料根据要求完成教学设计材料一义务教育物理课程标准2011年版关于"欧姆定律"的内容标准为通过实验探究电流与电压电阻的关系理解欧姆定律材料二某版本教案备课库教材"探究电流与哪些因素有关"的实验器材定值电阻若干电流表电压表电池组或干电池单刀开关滑动变阻器导线若干材料三教学对象为初中三年级学生已学过电压电流和电阻的知识根据上述材料完成下列问题 根据上述材料请从教学目标教学方法教学过程等方面完成探究电阻一定电流与电压的关系的教学设计不少于300字
核能发电是人类利用能源的方式之一用核裂变方式发电的核反应是
下面是某教师"蜡烛及其燃烧"的教学片段实录 学生实验1点燃蜡烛取一根火柴梗拿出一端迅速平放入火焰中图1约1s后取出 老师提问1仔细观察燃着的蜡烛注意蜡烛燃烧时发生的什么变化火焰分为几层哪层最明显哪层最暗 学生实验2分别取一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯先后罩在火焰上方图2 老师提问2仔细观察烧杯壁上有什么现象发生推测蜡烛燃烧后生成了什么物质 学生实验3熄灭蜡烛后用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟图3 问题1上述教学过程有利于培养学生哪些能力2从此教学片断分析说明这些实验内容在选材上有哪些特点3图1实验中火焰温度最高的部分是哪个部分图2实验中两个烧杯壁上的现象分别是什么此现象可推测出蜡烛燃烧后生成的物质是什么图3实验中蜡烛是否可以重新燃烧
如图所示为伽利略设计的一种测温装置示意图玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通下端插入水中玻璃泡中封闭有一定量的空气若玻璃管内水柱上升则外界大气的变化可能是
在如图所示的电路中L1L2L3三个不同规格的灯泡恰能正常发光已知电源的电动势为E内电阻为r若将滑动变阻器R的滑片P向左移动则三个灯泡的亮度变化情况是
简述教育考试试卷信度的含义说明一种试卷信度的方法
下列物质中沸点最高的是
案例某同学对一道练习题的解答如下 某薄壁容器重4N其容积为2.5dm3高为30cm底面积为200cm2该容器装满水放在面积为1m2的水平桌面中央求 1水对容器底部的压力 2容器对桌面的压强 解1设水对容器底部的压力为F水压强为p水容器对桌面的压强p压力为F则 p水=p水gh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.3m=2940Pa F水=p水S水=2940Pa×0.02m2=58.8N 2F=G=58.8N+4N=62.8N p=F/S=62.8N/m2=62.8Pa 答水对容器底部的压力为58.8N容器对桌面的压强为62.8Pa 设计一个教学片断帮助学生分析和正确解答该问题
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版关于"平面镜成像"的内容标准为通过实验.探究平面镜成像与物的关系知道平面镜成像的特点及应用 材料二某版本教案备课库教材"探究平面镜成像特点"的实验装置如图所示 材料三教学对象为初中二年级学生已学过光的直线传播光的反射等知识 1简述平面镜成像的特点 2根据上述材料请从教学目标教学方法教学过程三个方面完成"通过实验探究平面镜成像中的物理关系"的教学设计不少于300字
结合密度课题简述备课中备教材的含义
abc三种溶液分别由下列两种溶液等体积混合组成
在如图所示的闭合电路中闭合电键当滑动变阻器的滑片向右移动时
阅读材料根据要求完成教学设计 材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于汽化与液化的内容要求是经历物态变化的实验探究过程知道物质的熔点凝固点和沸点了解物态变化过程中的吸热和放热现象用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象 材料二某教案备课库教材中汽化和液化一节为探究水的沸腾设计了如下实验 根据上述材料完成探究水的沸腾学习内容的教学设计其中包括教学目标教学方法教学过程不少于300字
雾凇是一种我国北方冬天常见的自然现象形成雾凇的物态变化是
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