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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（）

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人们常说教育有法而教无定法这反映教师劳动具有

连续性特点创造性特点 C.长期性特点示范性特点

人们常说教学有法而无定法这句话反映了教师劳动的

连续性创造性示范性差异性

教育有法而教无定法的说法反映教师的劳动具有

连续性示范性长期性创造性

教育有法但教无定法这句话反映了教师劳动具有的特点

连续性创造性长期性示范性

学校经常开展教学观摩课听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法但是人们常说教学有法教无定法这说明

创造性示范性连续性长期性

教育有法而教无定法的说法反映教师的劳动具有

连续性示范性长期性创造性

人们常说教育有法而教无定法这反映教师劳动具有

连续性特点创造性特点长期性特点示范性特点

教学有法教无定法这反映教师的劳动具有______.

连续性特点创造性特点长期性特点示范性特点

人们常说教有法而无定法这句话反映了教师劳动的

连续性创造性长期性示范性

人们常说教育有法但无定法这句话反映了教师劳动的

连续性创造性长期性示范性

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