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根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,通过对下面课例教学过程的分析,提炼出教学目标,并进行点评。 【课题名称】《东南亚风情》 授课年级:七年级 【教学内容】1.歌曲:《划船曲》《星星索》...
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中学综合素质(统考)《课例点评题》真题及答案
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义务教育音乐课程标准2011年版感受与欣赏领域中第一项内容是
识读乐谱
演唱
即兴创编
音乐表现要素
义务教育音乐课程标准2011年版将教学内容划分为
感受与欣赏;唱歌;乐器;创造
感受与欣赏;识谱;表现;创造
感受与欣赏;表现;创造;音乐与相关文化
歌唱;表现;创造;音乐与相关文化
在教学活动中教师引导学生用乐器和非常规音源等模仿风雨雷电流水松涛鸟鸣虫啁等声音依据义务教育音乐课程标
作曲实践
即兴编创
探索音响与音乐
感受与欣赏
义务教育美术课程标准2011年版教材的编写建议
义务教育化学课程标准2011年版指出化学实验是进行科学探究的重要方式学生具备基本的化学实验技能是学习
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义务教育音乐课程标准2011年版主要体现的课程性质是
人文性、审美性、实践性
知识性、形象性、实践性
人文性、愉悦性、实践性
情感性、形象性、体验性
义务教育音乐课程标准2011年版创造部分内容的描述具体包括
探索音响与音乐;即兴创编;创作实践
即兴创编;创作实践;识读乐谱
探索音响与音乐;即兴创编综合艺术表演
探索音响与音乐;创作实践综合性艺术表演
如何理解义务教育美术课程标准2011年版中的综合·探索领域
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唐诗句草市迎江货津桥税海商诗句中的草市指的是
清代学者全祖望指出自明中叶以后讲学之风已为极弊高谈性命直入禅障束书不观他所针对的是
下列科学理论对启蒙运动有重大影响的是
1919年5月2日北京晨报载文日胶州亡矣山东亡矣!国不国矣!这句话针对的是
概述罗马法的演进历程
将解剖学透视法运用于绘画从而逼真地表现出人体美的画家是
万里长征辞却了五朝宫阙暂驻足衡山湘水又成离别绝缴移栽桢干质九州遍洒黎元血待驱除仇寇复神京还燕碣这首大学校歌歌词折射的历史情境是
自封建变郡县有天下者汉隋唐宋为盛然幅员之广咸不逮元立中书省一行中书省十有一材料中提到的政治制度是①皇帝制②分封制③郡县制④行省制
大包干大包干直来直去不拐弯交够国家的留足集体的剩下都是自己的这一顺口溜流传的时期是
20世纪中期的一首民歌唱到高炉是兵人是帅生产全凭人安排英雄立下凌云志铁花永远开不败这首民歌反映的是
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1922年2月在华盛顿会议上签订了关于中国事件应适用各原则及政策之条约该条约又被称为
台湾者中国之土地也久为贵国所据今余即来索则地当归我对荷兰殖民者提出这一正义要求的民族英雄是
东街南曲声婉扬西街北曲声激昂这是元朝人描写当时街市演出景象的诗句诗中的曲指的是
十一届三中全会后我国广大农民获得了生产和经营的自主权生产积极性提高导致这种情况出现的原因
三字经写道周武王始诛纣八百载最长久下列与始诛纣相关的史事是
阅读下面材料回答问题普通高中历史课程标准实验对两极世界形成的内容所提出的要求是了解美苏两极对峙格局的形成认识美苏‘冷战'对第二次世界大战后国际关系发展的影响某教师对两极世界形成一课的过程与方法目标表述如下①通过对对峙局面形成原因的分析培养学生综合分析历史现象的能力进而不断加深对历史和现实之间的联系和理解②通过对战后世界主要国家政治力量对比变化的分析进一步认识冷战的实质③掌握马歇尔计划北大西洋公约组织华沙条约组织等主要内容理解美苏两国对峙中各自采取的措施④通过情景再现史料研习等方式认识美苏两国在冷战状态下的对抗和矛盾的激化对世界和平及国际关系造成的深刻影响1指出上述陈述存在的问题2根据普通高中历史课程标准实验的要求为本课设计两个过程与方法的目标
简述历史教学中图示设计的基本要求
1837年两广水师副将韩肇庆结托外人以巡船援助鸦片走私再将外商赠予的鸦片作为走私没收品上报邀功结果朝廷赐其顶戴花翎这表明
春秋战国时期是古代中国从贵族政治向官僚政治的转型期墨子思想中与这一时代趋势相关的主张是
下列外交活动发生在21世纪初的是
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1913年7月李烈钧在江西起兵并发布讨袁通电斥责袁世凯乘时窃柄帝制自为灭绝人道__元勋这里元勋指
历史研究和历史教学要力求史论结合论从史出寓论于史这里的史是指
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列宁说1861年2月19日标志着从农奴时代成长起来的新的资产阶级的俄国的开端这句话所指的是
下面是某教师在宋明理学一课教学开始时的情况师这节课我们来学习宋明理学的内容宋明时期出现了理学并逐渐走向成熟使儒学进入了一个崭新的阶段对中国的学术思想和社会观念产生了很大的影响现在请同学们分为三个小组进行讨论第一组讨论什么是理学第二组讨论什么是心学第三组讨论宋明理学的影响学生按照教师的要求分组进行讨论问题1这位教师的做法是否合适请说明你的理由2在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题
同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关
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