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“二战”后世界教育改革运动后出现了哪些新的教学方法你是如何理解并运用的
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中学综合素质(统考)《论述》真题及答案
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从课程功能的角度可以把课程分为工具性课程知识性课程技能性课程和
能较全面地反映被评价者品德情况且应用较广的品德评价法是
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
教师的个性情绪健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的______
班级目标
构成思想品德的四个基本要素是知情意和______
教育如何使人的价值得到实现
教学过程中领会知识包括使学生______教材和______教材
班主任的领导方式一般可以分为三种类型权威型放任型和
被称为危险期或心理断乳期的时期发生在______阶段
强涮学科本位的课程是
20世纪以后的教育特点有教育的终身化全民化民主化多元化和
简述孔子的教育思想
中国古代就有不愤不启不悱不发这种启发之说提出这一思想的是
性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征这个特征出现时期是在
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能
近代社会在制度思想观念生活方式等方面发生了巨大的变化也引起了教育的巨大变化这种变化具体表现在哪些方面
教师按照一定的教学要求向学生提出问题要求学生回答并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做
班主任是班级建设的设计者是班级组织的领导者又是班级人际关系的______
狭义的学校德育专指
教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有____________分组教学和道尔顿制等
班主任工作的中心环节是
1999年6月中__国务院颁发了关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和
简述我国中学德育的基本原则
不愤不启不悱不发这句话所强调的主要含义是
教育目的的对整个教育工作具有导向作用激励作用和
班级管理的主要模式有______平等管理______和目标管理
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台
决定教育性质的根本因素是______
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