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学习者有时将新词或概念与相似的声音线索词,通过视觉表象联系起来以加强记忆的学习策略是( )。

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视觉表象、听觉表象和运动表象  记忆表象和想象表象  表层表象和深层表象  感觉表象和知觉表象  
视觉学习者  触觉学习者  听觉学习者  行动学习者  
学习放松技巧  考查视觉表象能力  建构焦虑等级  逐级地系统脱敏  
社会情境(课堂情境)  动机因素  学习者的“概念生态圈”  学习者的空间推理能力  
社会情境(课堂情境)  动机因素  学习者的“概念生态圈”  学习者的空间推理能力  
材料本身必须具有逻辑意义  学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构  学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用  学习材料要高于学习者的能力范围  
视觉表象  听觉表象  动觉表象  味觉表象  嗅觉表象  
视觉表象  动觉表象  内部表象  外部表象  
材料本身必须具有逻辑意义  学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构  学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向11使两者相互作用  学习材料要高于学习者的能力范围  

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