课堂知识用到社会实践中去属于-X题卡

人们的精神活动离不开物质活动不同地域各具特色的文化具有互补性参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化

①②③ ②③④ ①③④ ①②④

转变教育观念，改革育人的模式积极进行教学改革，提高课堂教学的质量严格照搬教材把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

文化的发展与社会实践同步文化具有丰富的表现形式人们在社会实践中创造并享用文化文化创造的主体是知识分子

人们在社会实践中创造并享用文化　　文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步　　文化创造的主体是知识分子

近迁移远迁移自迁移顺向迁移

人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化人们的精神活动离不开物质活动不同地域各具特色的文化具有互补性参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径

人们在社会实践中创造并享用文化文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创造的主体是知识分子

人们在社会实践中创造并享用文化文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创造的主体是知识分子

文化的发展与社会实践同步文化具有丰富的表现形式 人们在社会实践中创造并享用文化 文化创造的主体是知识分子

转变教育观念.改革育人的模式积极进行教学改革。提高课堂教学的质量严格照搬教材把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

靠个人努力奋斗到社会实践中去靠集体的努力靠国家的帮助

理论、系统间接、抽象概括、精炼直接、感性

文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创新的主题是知识分子人们在社会实践中创造并享用文化

人们在社会实践中创造并享用文化文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创造的主体是知识分子

人们在社会实践中创造并享用文化文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创造的主体是知识分子

观察学习环境支持角色扮演制度发展知识积累

人们在社会实践中创造并享用文化文化具有丰富的表现形式文化的发展与社会实践同步文化创造的主体是知识分子

课堂知识用到社会实践中去属于( )。